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國(guó)家培訓(xùn)個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的國(guó)家培訓(xùn)個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國(guó)家培訓(xùn)個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃1
為了有效提高我的信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自我發(fā)展能力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新和教育研究能力，不斷完善自我，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、培訓(xùn)目標(biāo):
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從自己的工作環(huán)境和需求出發(fā)，提高自己的信息化水平。
2.通過(guò)培訓(xùn)，掌握基本的教學(xué)技能，更好地為教學(xué)服務(wù)。以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3.通過(guò)訓(xùn)練和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你可以教好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，提高你的課堂教學(xué)效率。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造信息空間。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、認(rèn)真聽專家教授講課，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
2.積極參加班級(jí)討論活動(dòng)，在活動(dòng)中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在討論中提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。
3.堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)新課程相關(guān)的理論知識(shí)，做好讀書筆記。
4.寫教育教學(xué)論文，把自己的感受寫成文字。
三、具體措施和要求
1.勤學(xué)好問(wèn)，積極反思。
向名師學(xué)習(xí)，豐富和更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，要更加注重學(xué)習(xí)和思考，把自己的教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持教學(xué)反思，反思備課時(shí)是否遇到困惑，是否調(diào)整教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思自己在課堂上是否發(fā)現(xiàn)了意想不到的問(wèn)題，如何及時(shí)處理；反思你對(duì)這門課的滿意或困惑。總結(jié)并反思形成自己的教學(xué)風(fēng)格。從而不斷充實(shí)自己，提升自己。
2.加強(qiáng)溝通，向同行學(xué)習(xí)。
與同伴協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、討論、相互支持和資源共享。在現(xiàn)代社會(huì)，誰(shuí)擅長(zhǎng)合作，誰(shuí)就更接近成功。積極參與校本教研，積極承擔(dān)教研任務(wù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向名師學(xué)習(xí)，每節(jié)課結(jié)束后認(rèn)真填寫課堂筆記，除了填寫評(píng)價(jià)表，至少要寫滿聽后感受。發(fā)揮教師辦公室的“聊天文化”，一起探討最新教育動(dòng)態(tài)，關(guān)注教育熱點(diǎn)，交流教育理念，營(yíng)造有利于學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍和教育氛圍。
3.加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型教師。
在今后的教學(xué)研究中，我會(huì)盡量推廣各種靈活的`教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要及時(shí)反思每節(jié)課，同時(shí)要堅(jiān)持每天有所收獲，注重積累，形成文字，提高教研能力。在本次國(guó)培計(jì)劃中，我將有效提升應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力，利用信息技術(shù)支持學(xué)生自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及專業(yè)自我發(fā)展能力。始終把工作和思考結(jié)合起來(lái)，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng)造性地工作。相信自己有能力在超越自我的同時(shí)，經(jīng)得起“極限”的考驗(yàn)，逐漸實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
國(guó)家培訓(xùn)個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃2
20xx年8月下旬，國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃——安徽省中小學(xué)現(xiàn)狀；骨干教師”高級(jí)研修班初中語(yǔ)文課在淮師大開課。我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加高水平的培訓(xùn)和漢語(yǔ)課程的推廣，尤其是在這所高等學(xué)府聆聽教誨。對(duì)于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索，努力提高自己的教育理論知識(shí)和教學(xué)質(zhì)量。為了更好地學(xué)習(xí)，基于淮師大制定的本次研討班的培訓(xùn)計(jì)劃，我制定了個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
在專家教授的指導(dǎo)下，更新教育理念，拓寬教學(xué)視野，提高教學(xué)能力和科研能力，促進(jìn)我們的專業(yè)發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法，形成良好的研究意識(shí)
2.轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識(shí)。
3.深刻理解中學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)和目標(biāo)。掌握中學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的核心理念。
4.探索課堂教學(xué)有效性，積極開展閱讀教學(xué)、作業(yè)教學(xué)和課堂管理等方面的改革，從而提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
5.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，提高教研能力。
三、研究措施
1、努力學(xué)習(xí)課程知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)專家的先進(jìn)思想，逐漸內(nèi)化為自己的東西，積極思考問(wèn)題，積極討論交流。
3.要在專家的指導(dǎo)下，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方法，努力找到適合學(xué)生提高語(yǔ)文素養(yǎng)的教學(xué)方法。
4.積極參加各種研究活動(dòng)，積極發(fā)表意見，向他人學(xué)習(xí)，在交流中提高自己的.專業(yè)知識(shí)，逐步接近專業(yè)教師的標(biāo)準(zhǔn)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1.認(rèn)真聽專家講課，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
2.在影子學(xué)校聽課、評(píng)課、討論、聽課，觀察真實(shí)的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自我修養(yǎng)。
3.積極參加班級(jí)討論活動(dòng)，在活動(dòng)中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在討論中提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。
4.每天聽完課，及時(shí)反思，記錄每一點(diǎn)感受，認(rèn)真完成作業(yè)。
5.研讀教學(xué)專著，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識(shí)，做閱讀筆記，讀完后寫下反思。
6、填寫培訓(xùn)日志，撰寫教育教學(xué)論文。
總之，通過(guò)這段時(shí)間“郭培”經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研，相信我在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教學(xué)方法等方面會(huì)有很大的收獲，為我今后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)類型”教師to “科研類型與現(xiàn)狀；教師轉(zhuǎn)型的目標(biāo)。
國(guó)家培訓(xùn)個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃3
促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育的熱門話題，這不僅是教育行政部門和學(xué)校的事情，也是每個(gè)教師個(gè)人的重要問(wèn)題。作為一名小學(xué)英語(yǔ)老師，我的優(yōu)勢(shì)是提高專業(yè)素質(zhì)，而我的劣勢(shì)是沒(méi)有很好的語(yǔ)境。為此，我為自己的個(gè)人專業(yè)制定了以下發(fā)展計(jì)劃:
一、發(fā)展目標(biāo)
結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的要求和對(duì)英語(yǔ)課堂教育有效性的現(xiàn)實(shí)反思，要不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)內(nèi)功，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，提高聽說(shuō)能力，認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍，提高英語(yǔ)教學(xué)理論和教學(xué)技能，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極參加市級(jí)競(jìng)賽和教學(xué)活動(dòng)，努力成為市級(jí)英語(yǔ)教學(xué)能手。通過(guò)探索和研究，成為一名研究型和發(fā)展型教師。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1.深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解和掌握新課程的基本理念。學(xué)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材特點(diǎn)。
2.探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，讓學(xué)生更愿意、更樂(lè)于學(xué)習(xí)。更好地利用多媒體教學(xué)突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。繼續(xù)學(xué)習(xí)。做一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的人，在書本上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積累；也要學(xué)習(xí)別人高尚的道德和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。廣泛閱讀有用的書籍，學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，特別是學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷構(gòu)建和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4.立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探索和感悟。教學(xué)工作中的教學(xué)反思。反思自己的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)效。探索成功的.教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、發(fā)展措施
1.積極參加各種教學(xué)科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高英語(yǔ)水平和能力，潛心學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真參加小組活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步。利用每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極向?qū)＜艺?qǐng)教，解決教學(xué)中的問(wèn)題和困惑。
2.多花時(shí)間學(xué)習(xí)教育雜志等相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)新的教材和教學(xué)方法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。我打算讀一些教育專著，把理論和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
3.深入開展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)體驗(yàn)滲透到具體教學(xué)中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展集體備課、集體討論，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，以研促教。
4.認(rèn)真聽課、評(píng)課，積極備課。利用觀察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，見善思奇，提高自己的學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐反思和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。訓(xùn)練可以提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。
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