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    培訓計劃

    時間:2023-06-08 08:12:08 培訓計劃 我要投稿

    【精華】培訓計劃范文合集六篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的培訓計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】培訓計劃范文合集六篇

    培訓計劃 篇1

      一、培訓對象:

      已經(jīng)取得《中華人民共和國護士職業(yè)證書》并經(jīng)注冊的護士,以及取得國家承認護理專業(yè)學歷的見習期內(nèi)的在崗護士。

      二、培訓目標:

      使經(jīng)過規(guī)范化培訓的對象,達到國家及醫(yī)院規(guī)定的`護、護師任職的基本條件。

      三、培訓年限:

      (一)護理大專畢業(yè)者5年,本科畢業(yè)者3年,

      培訓分三個階段進行:

      1.第一階段(第一年):嚴格基本護理技術(shù)操作訓練,鞏固基礎(chǔ)理論知識達到國家職業(yè)護士合格標準。

      2.第二階段(第2-3年):嚴格16項基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項技術(shù)操作訓練和專業(yè)理論學習,考試合格;進行部分專科護理技術(shù)操作訓練。

      3.第三階段(第4-5年):深入學習和掌握專業(yè)理論知識和操作技能運用護理程序為病人實施整體護理,了解國內(nèi)外護理專業(yè)新進展適時進行外語培訓。

      四、培訓形式:

      規(guī)范化培訓以臨床實踐為主,在職自學為主和科室訓練為主,相應組織統(tǒng)一訓練。

      五、培訓內(nèi)容與要求:

      1.政治思想,職業(yè)道德

      熱愛醫(yī)院及護理工作,服務熱誠、工作嚴謹、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法、具有良好的護士素質(zhì)。

      2.臨床實踐:

      1每年按全勤規(guī)定時間參加臨床實踐。

      2完成規(guī)定的夜班數(shù)(80天/年)

      3能獨立完成臨床護理工作,有較強的觀察、分析、判斷、處置能力,性強。

      3.基本護理技術(shù):

      完成16項護理基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項技術(shù)操作的訓練及考核祥見表1

      4.專科理論與技能:

      1掌握本專科常見病的病因臨床表現(xiàn),治療原則,能運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理。

      2掌握本專科常見急重癥的病因,臨床表現(xiàn)、救治原則、護理措施。

      3熟悉本專科常用藥物和特殊治療藥物的藥理作用,不良反應,用法及注意事項。

      4熟悉本專科常見檢驗結(jié)果及臨床意義達到各專科培訓要求。

      5.外語:通過自學初步掌握一門外語,借助字典閱讀簡單醫(yī)用文章。

    培訓計劃 篇2

      一、指導思想

      貫徹20xx年市教育工作會議精神,堅持以人為本的管理理念,樹立服務基層、服務教師的意識,充分發(fā)揮教科所管理、研究、協(xié)助、服務的職能,以基層學校教科室為依托,以課程改革為重點,認真開展富有實效的教育科研活動。通過各種途徑激勵廣大教師愉快、自覺地投入教學研究活動之中,從而提高科研能力和理論素養(yǎng),提高教育教學質(zhì)量。

       二、工作要點

       1、科研隊伍培訓與建設

      實現(xiàn)辦自治區(qū)一流教育的目標,必須有高素質(zhì)的教育研究隊伍。首先,市教科所要加強自身建設,科研員要不斷學習,提高自身的教科研能力和指導水平。對于基層學校,通過抓兩條主線,以點帶面全方位培訓教師,打造學習型、研究型教師隊伍。一是與以業(yè)務校長、教科室主任為龍頭的科研管理人員,研討如何扎實有效地開展校本培訓和教育科研工作,提升他們的科研管理理念和管理水平。二是與以骨干教師為群體的教學人員研討新理論、新問題,采用講座、經(jīng)驗交流、焦點問題研討等靈活多樣的形式,扎實有效地開展培訓工作。

      本學期計劃組織如下培訓活動:

      (1)10月份組織由業(yè)務校長、教科室主任參加的科研管理及校本培訓研討會。

      (2)10月份組織由中學部分教師參加的教育教學新理念、新方法培訓,重點宣講"洋思經(jīng)驗"。

      (3)11月份深入部分學校進行教育科研知識講座,重點講授教育科研操作方法和成功經(jīng)驗。在科研隊伍建設方面,各校要建立健全科研組織機構(gòu),完善科研管理制度,形成激勵機制,激發(fā)教師從事教育科研的熱情。各校必須有分管教育科研的主管校長,有分管教育科研的主任和配置合理的教育科研領(lǐng)導機構(gòu)。對于教育科研工作比較薄弱的學校,教科所要上門服務,進行講座和指導。要健全教育科研管理網(wǎng)絡和信息網(wǎng)絡,提高市、校兩級教育科研機構(gòu)的工作效率。

      各校要認真作好科研工作計劃(9月20日前將計劃上交市教科所),主動扎實的開展校本培訓和校本科研活動。

      2、課題研究與管理

      近幾年,我市的教育科研工作有了長足進展,課題研究已經(jīng)逐漸被廣大教師所認同,目前已經(jīng)立項的市級以上的科研課題共有127個,待結(jié)題的有48個。可見,課題研究的積極性之高,參與人員范圍之廣是空前的,但是也應該意識到,科研項目的數(shù)量絕對替代不了科研的價值,課題研究的成果應該體現(xiàn)在教育理念的提升和教育教學質(zhì)量的提高上,教育科研的靈魂是科學精神,教育科研要有"探索、求真、人文"精神。目前,少數(shù)教師在課題研究中還不同程度地存在著浮躁心理,在檢查中發(fā)現(xiàn)個別課題有研究不到位及操作性不強等弊端,缺乏實質(zhì)性研究過程。所以市教科所決定首先對現(xiàn)有課題進行清理整頓,然后圍繞課程改革組織申報新課題。

      具體如下:

      (1)9月份各校自行對現(xiàn)有課題進行清理整頓,對于只立項沒有進行研究或用虛假材料應付研究的課題要給予撤銷,對于課題過大、操作性不強或不適應課改精神的課題要給予修改。

      (2)9月份申報立項課題,重點突出申報與課改相關(guān)的課題。新課題的立項工作要本著積極審慎的態(tài)度,要貼近教育教學實際和課程改革,要在反復醞釀的基礎(chǔ)上提出,然后交學校科研領(lǐng)導小組反復論證后,再上交市教科所審批。

      (3)9月份對各級結(jié)題課題進行檢查,10月份聘請呼倫貝爾市專家來我市進行盟級課題的結(jié)題鑒定。

      (4)11月份組織課改相關(guān)課題研討會。

      (5)10~12月份深入基層學校,了解、檢查學校各級立項課題研究進行情況,及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀課題。12月份組織優(yōu)秀課題資料展示會。

      為了扎實有效地開展課題研究工作,要繼續(xù)堅持開展"四個一"活動(參與課題研究的教師,每學期要學習一系列與課題相關(guān)的教育理論文章,上好一節(jié)課題研究課,寫一篇典型教案,學期末寫一篇研究論文)。教研培訓中心各部門與各校要協(xié)同作戰(zhàn),聯(lián)合攻關(guān)。為發(fā)揮教研培訓中心對科研課題有效的指導作用,市教科所要對市級以上的課題按學科進行分類,然后送到相關(guān)教研員手中,以方便教研員結(jié)合課題指導課堂教學。 為了適應課程改革的需要,我們要將與課程改革有關(guān)的課題確立為重點研究課題。在研究活動中側(cè)重指導。"滿洲里市中小學校本課程開發(fā)與探索"為今年市教科所招標課題。各校可在學習研究新課程相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校學生實際制定實施計劃,參與招標。

      各校要完善教育科研課題實施過程管理,及時組織課題研討課、課題分析會等活動,及時檢查課題操作過程和資料積累情況。為確保課題研究過程的真實性,要求課題負責人每學期上交一份階段性工作總結(jié)。

      3、經(jīng)驗交流與成果推廣

      教育研究不是為研究而研究,而是為教育而研究,教育研究要貼近教育教學的實際。教科所人員要經(jīng)常深入基層、親進教師、走進課堂,通過聽課和調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗,有效的指導課題研究工作。

      在教育教學過程中,每一所學校都有自己的特點和學情,任何外來經(jīng)驗的簡單的機械模仿和模式套用,都不能從根本上解決教育教學中的'問題,我們要立足于研究貼近教學實際、學生實際的教育問題,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣發(fā)生在我們身邊的成功案例和經(jīng)驗,基層教師的日常經(jīng)驗很重要,它是廣大教師學習和借鑒的寶貴財富。要通過跟蹤調(diào)查、座談等形式,幫助一線特別成功的教師在教育教學中反思自己的教學行為,總結(jié)成功經(jīng)驗,通過《教研培訓信息》把他們的經(jīng)驗宣傳出去,把他們的形象樹立起來。本學年度適當?shù)臅r候要組織召開教育教學經(jīng)驗研討會。

      另一方面,我們還要重視學習外地的成功經(jīng)驗和做法,要認真學習、研究和借鑒"洋思經(jīng)驗"和"青浦經(jīng)驗"。要做到各種風格和流派兼收并蓄、擇善而從。11月份組織召開洋思經(jīng)驗學習研討會。

       4、信息收集與宣傳

      繼續(xù)做好每月一期的《教研培訓信息》主辦和發(fā)行工作,豐富刊物欄目,增設校長論壇,通過《教研培訓信息》傳遞課改經(jīng)驗,宣傳成功案例,樹立先進典型,交流管理經(jīng)驗,提升理論素養(yǎng)。為校領(lǐng)導和教師搭建一個開放的、實用的交流平臺。

      本學期"創(chuàng)建滿洲里市教育科研網(wǎng)頁"。發(fā)揮教科所信息資源優(yōu)勢,使一線教師及時了解教育教學新理念和新方法,及時了解國內(nèi)外的教育改革動態(tài),為提高《教研培訓信息》和"滿洲里市教育科研網(wǎng)頁"的質(zhì)量,督促廣大教師廣泛閱讀,本學期嘗試設立反饋平臺,廣泛征集辦刊意見和網(wǎng)頁建設意見。

    培訓計劃 篇3

      一、 培訓的目的

      1.通過培訓活動,使員工對部門內(nèi)部各模塊工作有一個直觀的認識和了解,加強部門員工之間的聯(lián)系,深刻了解并最大化地滿足各方面需求,提升培訓工作與工作需求的匹配度;

      2.通過對先進的管理方法、理念的學習,提升行政體系人員綜合素質(zhì),提高工作效率,實現(xiàn)向系統(tǒng)管理乃至可預見的規(guī)劃管理級水平的跨越;

      3.改進員工工作表現(xiàn),強化責任意識、安全意識和服務意識,樹立效率與效益原則; 4.提升員工履行職責的能力和責任感,提高工作熱情,培養(yǎng)團隊合作精神,形成良好的工作習慣;

      5.提高員工學習能力和知識水平,挖掘培養(yǎng)個人學習天賦潛質(zhì),提供經(jīng)驗交流分享平臺,提升員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展能力,為個人進步和部門發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。

      二、 培訓范圍

      部門培訓:針對行政部的全體員工,主要圍繞崗位專業(yè)技能、職業(yè)道德素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、人際關(guān)系及溝通技能、通用基本技能等幾個方面進行培訓。

      新員工培訓:社招人員及應屆生實習生培訓、主要圍繞行政部職能、公司架構(gòu)、相關(guān)業(yè)務操作流程進行培訓;

      消防公共安全培訓、小組培訓、 園區(qū)培訓.......

      三、培訓課題及方向

      1、 需求調(diào)研,既定課題

      2、 自選課題

      3、 提供備選課題方向,從中選取

      四、人員分組

      1、 自由組合(自發(fā)、自愿)

      2、 既定的分組

      五、培訓方式

      各培訓組(人員)根據(jù)培訓需要自行選擇培訓方向與方法的適用性,要求各組的培訓形式要盡量豐富多樣化,不必局限于羅列的`培訓方向與方式

      六、培訓課程安排

      行政部20xx年度計劃進行9輪部門培訓活動,課程安排如下: 新員工培訓、消防安全等專項培訓、小組內(nèi)部培訓等根據(jù)具體情況安排

      七、培訓方案

      要求各培訓組(成員)在正式培訓開展前提交本次培訓的方案進行審核,并對本次培訓預期產(chǎn)生效果討論思考

      八、培訓效果后續(xù)跟蹤與培訓考核

      內(nèi)務模塊會根據(jù)以下幾方面內(nèi)容綜合各方面因素評定本次培訓效果 1、各培訓組(人員)培訓前培訓方案的策劃與提交情況 2、整個培訓過程是否符合培訓過程管理規(guī)定要求 3、培訓現(xiàn)場統(tǒng)計的培訓效果評估表

      4、對參加培訓人員的培訓考核及培訓組的培訓成果、總結(jié)提交情況

      九、年度培訓總結(jié):

      建立行政部培訓庫,將形成的培訓方案、評估考核結(jié)果、總結(jié)報告、PPT課件等歸檔,作為員工的學習材料。 可以開展年度優(yōu)秀培訓組(人員、課題)評選活動,從培訓經(jīng)費中劃出專項經(jīng)費給予獎勵

      在年度培訓工作結(jié)束后,對20xx年度培訓工作做總結(jié)性報告,總結(jié)培訓工作中經(jīng)驗和不足,建立更為完善培訓體系架構(gòu),力爭以總部行政部培訓模式為樣本,以指導各系統(tǒng)部門開展培訓活動。

    培訓計劃 篇4

      培訓目標:通過本次培訓,學員能夠掌握物業(yè)電工所需的基礎(chǔ)知識及一般維修技術(shù)1、儀表儀器及電工工具的正確使用2、電氣識圖3、用電安全及常識4、照明、配電及元器件的選擇5、給排水設備的控制,消防系統(tǒng)及其控制6、柴油發(fā)電機的結(jié)構(gòu)與工作原理及簡單維修

      7、掌握一般變配電系統(tǒng)的操作知識 8、常用弱電基礎(chǔ)知識

      一、 培訓周期:5天

      二、 培訓方式:理論講解+現(xiàn)場實做

      三、 培訓內(nèi)容具體如下:

      第一天

      常用儀表、工具和電器的正確使用

      一、萬用表a、會使用萬用表測量電子元器件 b、測量交直流電壓c、線路通斷及電阻阻值測量

      二、兆歐表a、兆歐表的結(jié)構(gòu)和工作原理b、兆歐表使用注意事項

      三、低壓開關(guān) 常用低壓開關(guān)的性能及用途

      四、低壓斷路器a、塑料外殼式低壓斷路器b、萬能式低壓斷路器c、漏電保護開關(guān)

      五、低壓熔斷器a、低壓熔斷器的結(jié)構(gòu)和工作原理b、低壓熔斷器的檢查和維護

      六、接觸器a、交流接觸器b、直流接觸器c、交流接觸器的維護d、接觸器的常見故障及排除

      七、手電鉆、沖擊鉆、常用鉆頭的使用方法及注意事項。

      八、電力運行原理:發(fā)電、升壓、輸送、降壓、配電、用戶使用

      (需提供儀表及相關(guān)元器件)

      電氣識圖

      一、常用電氣符號及代號

      二、圖紙的規(guī)格及布圖要求

      三、如何看懂電氣圖紙

      四、如何使用電氣圖紙分析故障

      (需提供相關(guān)設備圖紙)

      安全用電操作規(guī)程及用電常識

      一、一般要求:

      1、所有絕緣檢驗工具,應妥善保管,嚴禁他用,并應定期檢查,校驗。

      2、現(xiàn)場施工用高低壓設備及線路,應按照施工設計及有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)程安裝和架設,配制環(huán)氧樹脂及瀝青電纜膠時,操作地點應通風良好,須戴好防護用品。

      3、線路上禁止帶負荷接電或斷電,并禁止帶電操作。

      4、噴燈不得漏氣,漏油及堵塞,不得在易燃、易爆場所點火及使用,工作完畢,滅火放氣。

      5、有人觸電,立即切斷電源,進行急救。電氣著火,應立即將有關(guān)電源切斷,使用干粉滅火器或干砂滅火。

      二、設備及內(nèi)線安裝:

      1、多臺配電箱(盤)并列安裝時,手指不得放在兩盤的接合處,也不得觸摸連接螺孔。

      2、剔槽打眼時,錘頭不得松動,鏟子應無卷邊,裂紋,戴好防護眼鏡。樓板,磚墻打透眼時,板下,墻后不得有人靠近。

      3、安裝照明線路不準直接在板條天棚或隔音板上通行及堆放材料,必須通行時,應在上鋪設腳手板。

      第二天

      照明與配電

      一、民用建筑照明的種類

      二、常用燈具的種類與特性a、白熾燈b、熒光燈c、碘鎢燈d、高壓汞燈e、三基色節(jié)能熒光燈 f 、LED 光源

      三、照明電路a、概況b、照明電路進戶裝置c、室內(nèi)配電線路布線d、線路常見故障及維護

      四、配電裝置a、照明配電方式b、典型的照明配電系統(tǒng)c、照明配電箱的安裝d、插座的安裝與接線

      五、常用低壓電力線路的供送電方式a、三相四線制(工業(yè)用電)b、三相五線制(民用照明),零線的作用和接地線的作用c、相電壓與線電壓、相電流與線電流的關(guān)系d、照明線路的常見故障及排除方法

      控制電氣元件、導線的選擇

      一、民用線路的導線選擇及計算方法

      二、動力線路的導線選擇及計算方法

      三、電氣控制元件的選擇

      四、配電盤線路布線的注意事項

      第三天

      給排水設備的控制

      給水泵的控制a、按水箱水位控制給水泵b、給水泵變頻調(diào)速控制c、按供水時間控制

      柴油發(fā)電機組

      一、柴油發(fā)電機簡介a、柴油發(fā)電機組的`組成b、柴油發(fā)電機組供電范圍c、柴油發(fā)電機組的工作原理及倒閘操作

      二、柴油發(fā)電機的啟動、運行和停車

      三、柴油發(fā)電機組的維護保養(yǎng)工作制度

      防雷、接地及電器安全

      一、防雷裝置a、接閃器b、避雷器c、信息系統(tǒng)的防雷保護器件

      二、低壓配電系統(tǒng)的接地和接零a、接地的有關(guān)概念b、接地裝置安裝

      三、觸電事故和電器安全a、電流對人體的作用b、觸電的方式c、觸電急救與防護

      消防系統(tǒng)及其控制

      一、消防系統(tǒng)的組成

      二、消防系統(tǒng)的工作過程

      三、消防系統(tǒng)常用設備a、火災探測器b、火災報警控制器c、手動火災報警

      按鈕d、灑水噴頭e、防排煙風機

      第四天

      常用弱電知識

      一、二極管整流電路a、半波整流電路b、全波整流電路c、橋式整流電路

      二、三極管放大器工作原理

      三、數(shù)字電路原理

      四、PLC、變頻器、可控硅工作原理

      實際操作

      一、單接觸器啟動器的工作原理及配線

      二、雙接觸器(正反轉(zhuǎn))工作原理及配線

      三、小型照明配電箱的工作原理及配線

      (需提供相應圖紙及相關(guān)元器件)

      第五天

      一、根據(jù)單位具體設備實地講析

      二、工作中電路及電氣設備的檢修技巧和注意事項

      三、課程總結(jié),解答學員遺留及工作中遇到的問題

    培訓計劃 篇5

      一、培訓目的:

      1、使新員工盡快熟悉公司概況,了解公司企業(yè)文化及管理規(guī)章制度,建立良好的職業(yè)道德。

      2、使新員工全方位的了解公司經(jīng)營業(yè)務,認識并認同公司的事業(yè)及文化,堅定自己的職業(yè)選擇;增強團隊意識。

      3、使新員工明確自己的'崗位基本職責,熟悉日常開展工作所需要的工作程序,盡快進入崗位角色。

      二、培訓對象:公司所有新入職員工 三、培訓時間:入職后1-6日

      四、培訓方式:由專人制定培訓計劃并組織實施,采用集中講解、視頻觀看、實地參觀;

      五、培訓內(nèi)容:(后附培訓計劃表)

      六、培訓考核:凡參加每期培訓的新員工必須參加考核,培訓內(nèi)容以筆試為主,考核成績納入試用期轉(zhuǎn)正考核評定。

      七、培訓評估與總結(jié):

      通過與部門新員工直接交流,并制定一系列的書面調(diào)查表進行培訓后的跟蹤了解,逐步減少培訓方向和內(nèi)容的偏差,改進培訓方式,以使培訓更加富有成效并達到預期目標。

      八、培訓結(jié)束后交使用部門開展業(yè)務培訓。

      新人崗前培訓計劃表

      略

    培訓計劃 篇6

      20xx年度洗溪中心衛(wèi)生院“三基”培訓計劃在生命科學迅速發(fā)展時代,臨床醫(yī)學的理論和技術(shù)不斷創(chuàng)新。醫(yī)務人員加強理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓和訓練,是自身履行救死扶傷神圣職責的基本要求。“三基”培訓及考核是提高醫(yī)務人員整體業(yè)務素質(zhì)的.重要途徑和方法,是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證,反映了為醫(yī)之道的根本,也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。

      三基:基本理論、基本知識、基本技能。

      按照“醫(yī)院管理年”活動的要求,我院特制定《“三基”考核制度》,參照《醫(yī)學臨床“三基”訓練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基考核評估與管理評價實施手冊》,對醫(yī)務人員進行“三基”訓練,具體培訓計劃如下:

      1、培訓對象:

      全體醫(yī)務人員

      2、培訓辦法:

      全院定期進行“三基”基礎(chǔ)知識培訓,包括合理用藥、病歷書寫、

      處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應用、院內(nèi)感染等知識進行講座。

      每2月進行1次全院“三基”理論考試,由院辦公室負責實施。每年舉行兩次基本技能培訓及考核。

      3、具體安排:

      20xx年1—2月:人體解剖學培訓,月底理論考試

      20xx年3—4月:組織學與胚胎學培訓,月底理論考試

      20xx年5—6月:生理學與病理學培訓,月底理論考試

      20xx年7—8月:生物化學與分子生物學培訓,月底理論考試

      20xx年9—10月:微生物學、免疫學及醫(yī)學寄生蟲學培訓,月底理論考試

      20xx年11—12月:藥理學及病理生理學培訓,月底理論考試20xx年1—6月:醫(yī)師技能及醫(yī)技技能培訓及考核

      20xx年7—12月:護理技能培訓及考核

      4、考核獎罰措施:

      1、全院醫(yī)務人員必須自覺參加本院組織的“三基”培訓及理論考試,不得無故缺席,違反者每次經(jīng)濟處罰一次50元。

      2、“三基”理論考試成績公示,理論考試成績不及格者每次處罰50元/人,連續(xù)兩次不及格者加罰200元。考試前三名經(jīng)濟獎勵100元、80元、60元。

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