培訓計劃

時間：2023-09-07 10:06:05 培訓計劃我要投稿

(經(jīng)典)實用的培訓計劃6篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的培訓計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)實用的培訓計劃6篇

培訓計劃篇1

　　一．培訓目的

　　通過培訓，使實驗室的人員了解各自的職責。實驗員通過培訓掌握一些有關(guān)的法律法規(guī)，另外掌握儀器設(shè)備的使用與維修、國標方法和實驗操作與記錄等一些基本技能，最終通過考核拿到上崗資格證。

　　二．培訓要求

　　熟悉與檢測相關(guān)的各種法律法規(guī)，掌握儀器設(shè)備的使用、清晰與維修，了解所用的國標方法并且看是否能在所在實驗室中應(yīng)用，熟悉實驗操作，并且會填寫各種實驗記錄

　　三．人員職責

　　3.1 質(zhì)量負責人審批質(zhì)量控制計劃，并組織評審質(zhì)控計劃實施的有效性。

　　3.2 質(zhì)量管理員制定質(zhì)量控制計劃，并組織內(nèi)、外部質(zhì)量控制活動的實施。

　　3.3技術(shù)主管了解、掌握中心檢測技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié)，并對檢測質(zhì)量問題中的'疑難技術(shù)問題組織人員進行攻關(guān)。

　　3.4 現(xiàn)場采樣人員負責現(xiàn)場采樣質(zhì)量控制的實施。

　　3.5 樣品管理員負責室內(nèi)密碼、平行樣編號。

　　3.6 分析人員負責監(jiān)測分析全過程的質(zhì)量控制的實施。

　　3.7 質(zhì)量監(jiān)督員對監(jiān)測全過程的質(zhì)量控制進行監(jiān)督及實驗室間比對和能力驗證報告的初審。

　　3.8 綜技室負責實驗室間比對和能力驗證報告的審核。

　　3.9 質(zhì)量負責人負責實驗室間比對和能力驗證報告的簽發(fā)。

　　四．培訓內(nèi)容

　　4.1培訓條件

　　質(zhì)量負責人可以進行法律法規(guī)的宣講。目前實驗室中已有一臺紫外可見分光光度計U-3310型，一臺原子吸收分光光度計和氣相色譜，并且均已通過檢測。另外技術(shù)負責人可以對實驗員進行儀器設(shè)備的使用與維修、操作、國標方法等培訓

　　4.2對實驗員的要求

　　目前實驗室共有35個項目，每個實驗員均有4～5個項目。

　　（1）要求實驗室的人員了解各自的職責。

　　（2）要求實驗室的人員了解一些相關(guān)的法律法規(guī)，以致可以維護個人權(quán)益

　　與實驗室的權(quán)益。

　　（3）要求實驗員對自己所要用的儀器設(shè)備的使用方法要熟練掌握，還要會

　　解決一些實驗中常見的儀器故障。

　　（4）要求實驗員掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且該方法可以再

　　現(xiàn)有的條件下使用。

　　（5）要求掌握標準物和試劑的配置與保存。

　　（6）要求會接收樣品。

　　（7）要求能準確配置標準系列并且會做加標回收。

　　（8）要求會填寫實驗室里的各種實驗記錄。

　　（9）要求會處理實驗操作中的廢液。

　　（10）要求了解質(zhì)控圖并且會根據(jù)質(zhì)控圖評價數(shù)據(jù)。

　　（11）要求員工遇到問題及時反映，及時解決，不要影響實驗室整體進程。

　　（12）要求實驗員工作時認真負責，以保障人員安全及公司聲譽。

　　4.3培訓方式

　　（13）通過宣貫的方式學習法律法規(guī)與公司構(gòu)建

　　（14）通過實驗和授課方式來學習儀器與實驗的原理與操作等

　　（15）通過討論的方式解決一些實驗中遇到的問題與爭議。

　　五．培訓的具體過程

　　1. 通過每天宣貫1～2h來了解各種相關(guān)的法律法規(guī)以及公司的結(jié)構(gòu)；

　　2. 技術(shù)負責人針對性的對實驗員進行儀器園林與使用的培訓；

　　3. 技術(shù)負責人對實驗員進行儀器的清潔與維修的培訓；

　　4. 技術(shù)負責人對實驗員進行國標方法的原理與應(yīng)用的培訓；

　　5. 技術(shù)負責人對實驗員進行實驗操作規(guī)范的培訓；

　　6. 技術(shù)負責人對實驗員進行質(zhì)控圖的制作與評價培訓；

　　7. 技術(shù)負責人對實驗員進行填寫各種記錄表的培訓。

　　六．培訓記錄表

培訓計劃篇2

　　為塑造保安形象，強化紀律約束，提高人員素質(zhì)，特制定本計劃。

　　一、著裝禮儀

　　保安上崗執(zhí)勤時，應(yīng)著保安服裝、服裝干凈整潔，帽徽、肩章、臂章服務(wù)標識佩戴齊全。保安服裝配套穿著，不得與便服混穿，不能轉(zhuǎn)借他人，兩名以上保安徒步執(zhí)勤時，應(yīng)行列整齊。

　　二、言談禮儀

　　保安執(zhí)勤時，態(tài)度要和善，語氣要親切，言辭要得體。在工作中使用語言要簡潔準確、文明規(guī)范，要使用“你好、對不起、謝謝、再見”等禮貌用語。

　　三、軍事隊列訓練

　　內(nèi)容：立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、立正、敬禮。

　　1、立正：兩腿并攏靠齊兩腳分開約60度，上身正直，收腹，挺胸，兩肩后張，兩手自然下垂，五指輕輕并攏，大拇指貼于食指第2節(jié)，頭要正，頸要直，下額微收，兩眼向前平視。

　　2、稍息：左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿式，身體重心大部分落于右腳。

　　3、停止轉(zhuǎn)法：向右轉(zhuǎn)以右腳跟為軸，右腳跟和左腳掌前半部同時用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右轉(zhuǎn)90度，左腳迅速靠攏右腳，成立正姿勢。向左轉(zhuǎn)按照向右轉(zhuǎn)要領(lǐng)向左轉(zhuǎn)90度，向后轉(zhuǎn)按照向右轉(zhuǎn)要領(lǐng)向左轉(zhuǎn)180度，半面向右轉(zhuǎn)按照向右轉(zhuǎn)要領(lǐng)向左轉(zhuǎn)45度，半面向左轉(zhuǎn)按照向右轉(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)45度，動作要迅速，節(jié)奏分明。

　　4、跨立、立正：左腳向左跨出一步之長，兩腳挺直，上體保持立正姿勢，兩手后背，左手握右手手腕，手心向后，并與內(nèi)腰帶同高。聽到立正口令后，左腳迅速收回，與右腳靠攏并齊，同時兩手放下，恢復立正姿勢。

　　5、敬禮、禮畢：上體正直，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏自然伸直，中指微接帽檐右角前約2厘米處，手腕不得彎曲，右大臂略平，與兩肩略成一線，，聽到“禮畢”的口令，將手放下，成立正姿勢。

　　訓練為9學時，包括以上全部訓練內(nèi)容。

培訓計劃篇3

　　一、指導思想

　　20xx年12月我校成功通過江蘇省三星級職業(yè)學校的驗收，學校的硬件建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，另一方面，我校教師專業(yè)化發(fā)展水平還不能滿足當代職業(yè)教育教學要求。為進一步推動我校的課程改革，按照理論和實際相結(jié)合的原則，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學理論、現(xiàn)代專業(yè)技能要求、課堂教學方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓活動，以營造“明禮、精技”的育人氛圍，特制訂鎮(zhèn)江市信息中等專業(yè)學校校本培訓計劃。

　　二、培訓目標

　　通過校本培訓，能使職校教師更新觀念，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，及時更新專業(yè)技能知識，使專業(yè)技能教師具有較寬的行業(yè)視野、較高的行業(yè)技能、較新的教學理念，培養(yǎng)專業(yè)教師的理論與實踐一體化的教育能力、產(chǎn)品開發(fā)能力和課程開發(fā)能力。精心打造一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育要求的反思型、科研型、學習型的優(yōu)質(zhì)的職教師資隊伍。完成教師參與校本培訓不少于40課時的培訓任務(wù)。

　　三、培訓形式：集中組織培訓與自學相結(jié)合

　　1、舉辦專題講座形式。

　　聘請校內(nèi)、外培訓指導教師進行各類專題講座，如：信息技術(shù)與課程整合、專業(yè)課程改革內(nèi)容、學分制管理模式、考試與評價制度、新課程中的教與學、教師修養(yǎng)、教師教育能力研究等講座。

　　2、選送優(yōu)秀中青年教師外出學習。

　　采用自愿報名與公平、公正、公開競爭方式選送學校中青年教師外出學習。學習內(nèi)容包括：省骨干教師培訓、專業(yè)“四新”（新觀點、新技能、新方法、新工藝）教師培訓。選送技能實訓教師深入企業(yè)，學習最新的技能與工藝。

　　3．實踐與交流形式。

　　（1）開展案例教學分析與研究。

　　（2）開展主題研討，圍繞主題研討組織青年教師教學評優(yōu)課活動，通過說課、聽課、評課活動，相互研究，共同提高，每周一次教師論壇，外出學習的教師開展二級培訓，向全校教師交流其學習心得與體會。

　　（3）開展師徒結(jié)對、論文、課件制作評比等活動。

　　（4）組織校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽、積極組織教師參加鎮(zhèn)江市級職教課堂教學競賽。

　　（5）開展課題研究。

　　四、培訓內(nèi)容

　　職業(yè)教育的目標是技能型人才和高素質(zhì)勞動者。這就要求教師要在教學中貫徹以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位。對職校教師的素質(zhì)有了更新的內(nèi)涵要求。我校把加強師德修養(yǎng)、更新業(yè)務(wù)知識和提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合作為校本培訓的重要內(nèi)容。

　　1、師德培訓：以鄧小平理論為指導，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教、依法辦學。

　　（1）培訓的內(nèi)容：政治思想、形勢政策、教育法規(guī)、職業(yè)道德等。

　　（2）培訓的方法：聽講座、專題報告會、心得交流會、觀看專題音像資料、參觀訪問等。在培訓結(jié)束前每位教師必須完成一份師德修養(yǎng)培訓小結(jié)，經(jīng)校本培訓領(lǐng)導小組評定后確認合格，存入個人檔案。

　　2、教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓：根據(jù)職業(yè)中學學科教學的特點和要求，加強教育學、心理學等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使教師具有較高的`教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識。

　　（1）培訓的內(nèi)容：重點是現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學理論。

　　（2）培訓的方法：聽講座、組織集體聽輔導報告、自學等。每位教師必須完成一份學習心得或體會（字數(shù)不少于800字）。經(jīng)校本培訓領(lǐng)導小組評定后確認合格，存入教師培訓個人檔案中。

　　3、課堂教學能力的培訓。

　　按照中學教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求，開展教學實踐和技能培訓，尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，改革課堂教學方法，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，對教育教學信息進行收集、整理、共享，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。

　　（1）培訓的內(nèi)容：重點對課堂教學模式、課堂教學方法等方面進行培訓，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合的培訓。

　　（2）培訓的方法：“個案”教學研究，教案設(shè)計評比，課件制作評比，聘請有關(guān)專家學者來校上示范課，舉行青年教師教學評優(yōu)活動，圍繞主題研究組織教學觀摩活動。通過開課、說課、評課及各類評比活動，認真研討課堂教學模式與方法，以點帶面推動課堂教學改革。每位開課老師完成一篇“開課心得”，聽課老師完成一篇“聽課一得或聽課體會”，字數(shù)均為1000字左右，并在全校范圍內(nèi)進行總結(jié)交流。

　　4、部分教師參與的培訓，包括：文化課教師培訓、青年教師培訓、專業(yè)教師培訓。

培訓計劃篇4

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣政府《學在平陽三年行動》精神，根據(jù)平陽縣教育局和市教研院、市教師教育院的工作要求，著力推進教育質(zhì)量提升工程和教師教育十大行動計劃，強化“培訓、研究、指導、管理、服務(wù)”職責，圍繞提高教育教學質(zhì)量和教師專業(yè)成長兩大任務(wù)，創(chuàng)新活動載體，打造品質(zhì)教育，重點做好中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓、中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程、課題管理、研究、等工作，努力為教育教學、行政決策、教師發(fā)展服務(wù)，為我縣實現(xiàn)教育現(xiàn)代化服務(wù)。

　　二、重點工作

　　1.提高教育教學質(zhì)量

　　做好七、八年級期中及末測試質(zhì)量分析工作，發(fā)揮初中學業(yè)考試的積極導向作用，以便更好地通過考試與評價引導學科教師分析數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)背后的評比，促進反思教學，促進教與學方式的合理改變，提高教學質(zhì)量。

　　2.提升教育科研水平

　　圍繞教育教學質(zhì)量。以教育教學改革和發(fā)展重難熱點問題為出發(fā)點，重實證重過程重應(yīng)用重科研隊伍建設(shè)，著重做好課題、論文等各項科研成果的總結(jié)提升實驗評比培訓工作，圍繞教育教學質(zhì)量，多出精品成果。以評價改革為突破口，圍繞學生成長要素，力求科學診斷、深度反思和行為改進目前在中小學“教”“學”“研”“管”等方面存在的問題，從而達到提升教學質(zhì)量的目的。

　　以有價值的問題為導向。關(guān)注理念和行為，改進研究方式和研究成果的呈現(xiàn)方式，開展微課題、微課程研究。對今年立項的各級各類課題做好研究過程指導工作，組織課題研究活動策劃的專題培訓，掌握學校教育科研的管理過程與方法，提高教育研究能力，尤其是提高課題研究活動的策劃能力，實現(xiàn)課題研究活動的本質(zhì)回歸，從而幫助教師解決教育教學中的實際問題，從而提高教學質(zhì)量。

　　3.促進教師專業(yè)成長

　　貫徹落實《xx省中小學教師學分制管理辦法》精神。從今年9月起，全縣中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施學分制管理，構(gòu)建“557分層分類“五格”階梯式”培訓框架，推行分層分類培訓。設(shè)置中小學教師培訓“入格-合格-定格--升格-風格”五個層次；對象分為五個類別：幼兒園、小學、中學、特殊教育學校和中職學校的教師；培訓內(nèi)容分為七大領(lǐng)域。針對不同發(fā)展階段的`教師，其培訓內(nèi)容和知識領(lǐng)域分為初、中、高三個層次，在領(lǐng)域方面則細分為必修內(nèi)容、限定選修內(nèi)容和任意選修內(nèi)容三個類別。根據(jù)《xx省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年下半年全省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓項目申報和教師選課工作的通知》精神，推薦教師參加相應(yīng)的學習培訓。

　　根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好全省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程有關(guān)工作的通知》要求，完成全縣初中語文、初中數(shù)學、初中英語和初中科學四個學科教師培訓任務(wù)。

　　聚焦教育教學質(zhì)量主題研修。鼓勵教師參與初中階段開展課程整合與拓展研修、命題研究。積極推薦學校骨干教師參與各類骨干教師研修班。各學科要發(fā)揮項目研修小組、命題小組、學科中心組等學科骨干專業(yè)團隊的資源，加強骨干教研力量培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊在各個領(lǐng)域的指導、研究、培訓和服務(wù)等作用。

　　用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維關(guān)注教師研修需求，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+在教師研修領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢，重視線上與線下相結(jié)合開展研修活動，以信息化促進研修方式的轉(zhuǎn)型。

　　進一步規(guī)范校本培訓工作，加強對學校的校本培訓工作的管理、指導、監(jiān)督、評估，進一步規(guī)范校本培訓學時的及時錄入和管理，學習校本培訓先進學校、個人，及時總結(jié)、推廣校本培訓先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果。

培訓計劃篇5

　　為了進一步優(yōu)化職工隊伍結(jié)構(gòu)，提高職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一批德才兼?zhèn)洹芾淼母咚刭|(zhì)的“四有”職工隊伍，根據(jù)礦職工培訓和素質(zhì)教育的要求和《通風隊年度人員職工考核制度》，并結(jié)合本隊全年工作安排部署，遵循學以致用、講究實效的原則，結(jié)合本隊實際，對全員進行全方位、高質(zhì)量的專業(yè)知識和技能培訓綜合素質(zhì)教育培訓，現(xiàn)制定年度職

　　工培訓計劃如下：

　　一、培訓對象：

　　1、通風隊全體職工。

　　2、小井所有區(qū)隊的班組長以上人員。

　　3、小井生產(chǎn)連隊的部分職工。

　　4、新進小井的職工。

　　二、培訓方式：

　　1、分批分類，形式多樣的理論與實踐培訓。

　　2、利用班前會短時間培訓和案例分析。

　　3、利用業(yè)余時間組織集中培訓。

　　4、礦組織的帶薪脫產(chǎn)培訓或外出學習。

　　5、組織崗位練兵和技術(shù)比武及考試。

　　6、師傅帶徒弟。

　　三、培訓內(nèi)容：

　　1、認真學習貫徹上級下達的規(guī)章制度，文件和事故通報。

　　2、了解《礦山法》和《煤礦安全規(guī)程》。

　　3、“一通三防”知識和通風設(shè)施的作用。

　　4、學習本崗位的工作標準、管理標準、技術(shù)標準。

　　5、學習本專業(yè)、崗位技能知識和。

　　6、職工的道德教育和綜合素質(zhì)的提高。

　　四、培訓目的：

　　1、了解《煤礦安全規(guī)程》及其配套的法規(guī)制度。

　　2、掌握本專業(yè)、崗位的各類標準，了解其他相關(guān)工作和技術(shù)標準，做到“應(yīng)知，應(yīng)會”的.標準。

　　3、提高生產(chǎn)班組長的業(yè)務(wù)與管理水平和處理事故的應(yīng)變能力。

　　4、提高小井職工的整體素質(zhì)。

　　五、培訓地點：

　　通風隊學習室，其它區(qū)隊學習室，礦教育樓。

　　六、培訓時間：

　　1、本隊短時間培訓為每天三班班前會，每月底進行一次考試。

　　2、本隊集中培訓為本隊工作不繁忙時。

　　3、其他區(qū)隊為每周六的早八點班前會和四點半班前會。

　　4、脫產(chǎn)培訓結(jié)合礦或小井的職工培訓時間。

　　七、培訓費用：

　　教材和教課人員待遇向小井辦公室申請。

　　八、培訓要求：

　　1、教課人員備好課，做好授課記錄。

　　2、聽課人員要專心認真，做好筆記，不得遲到早退無故曠課。

　　九、考核辦法：

　　1、本隊進行班前會對所教過的知識進行提問，回答錯誤者，每人每次扣3分。

　　2、月底考試個工種第一名獎勵100分，不及格者扣100分，考試無故不來者按不及格處理。

　　3、每周隊所作筆記進行一次檢查，筆記不全者每次扣10分，嚴重不全者每次扣20分。

　　2、其他區(qū)隊考核辦法自行規(guī)定。

培訓計劃篇6

　　一、入門培訓：

　　（一）培訓活動名稱：新聞部干事入門培訓培訓目的：通過入門培訓，讓干事清楚自己的定位，更加清楚經(jīng)協(xié)和新聞部的工作精神和工作理念，更加深刻地了解部門運作管理和部門工作實況，鍛煉并提高實踐能力和組織策劃能力，并增強對協(xié)會和本部門的歸屬感。

　　培訓時間：20xx年9月至十月份

　　活動地點：辦公室及戶外地點（時間、地點應(yīng)該有常規(guī)和非常規(guī)的）

　　活動對象：經(jīng)協(xié)新聞信息部全體干事

　　具體培訓安排：

　　學習如何做好會議記錄和工作筆記；

　　學習策劃撰寫活動方案的步驟、內(nèi)容及相關(guān)事項；

　　電話禮儀培訓：打電話和接聽電話的基本禮儀和相關(guān)注意事項；

　　學習與領(lǐng)導老師等如何發(fā)短信及其措辭；

　　內(nèi)部溝通交流：營造本部門內(nèi)部的良好合作關(guān)系，增進干事與副部、部長的了解和感情，強化對部門的歸屬感，可以通過聚餐和周末集體出游等形式（像白云山、省博物館、烈士陵園、越秀公園等，具代表性，風景優(yōu)美，價錢便宜，適宜我們前去）；平時也和干事多點打成一片，給懵懂的他們多點關(guān)懷和指導，（呵呵，這個好說不好做，所以我們一起想想吧)讓師弟師妹們感覺到新聞部也是一個溫暖的家。

　　培養(yǎng)干事的主動工作意識，和團隊意識。踏實誠摯，團結(jié)協(xié)作，積極主動，分工合作，齊心協(xié)力完成工作，更好地服務(wù)同學，讓干事們在部門主辦活動，和其它部門的協(xié)辦活動的實踐中，學會如何更好地抓住機會鍛煉自己，。

　　最重要的是通訊新聞稿的采訪和撰寫，學習采訪技巧，可以本部門內(nèi)模擬采訪。而且保證對干事的稿件的幾時評審，責任落實制，每位副部負責幾個干事，在部門會議時再共同交流。（附件詳細說明）

　　培訓效果：增強了部門內(nèi)部的交流溝通，使干事更加清楚自己的位置、工作和使命，認真負責地開展和做好工作，策劃組織等方面實踐能力有所提高，同時，找到對新聞部的歸屬感和榮譽感，還收獲到與同學、師兄師姐之間真誠的友誼。

　　二、方案策劃專門培訓：

　　活動目的：通過身體力行地策劃方案，將理論轉(zhuǎn)化為實踐，提高干事的方案策劃能力，為新聞部的枝繁葉茂打下堅實的基礎(chǔ)

　　活動時間：20xx年10月份至11月份

　　活動對象：經(jīng)協(xié)新聞信息部全體副部及干事具體培訓安排：粗略了解新聞部歷屆的工作任務(wù)和工作安排，熟悉本部門的.運轉(zhuǎn)形式和特點：

　　①各類活動賽事的相關(guān)采訪、撰寫新聞通訊稿、采訪稿等

　　②本部門的常規(guī)活動、特色活動和協(xié)辦活動

　　③服務(wù)經(jīng)協(xié)的同時面向全校；根據(jù)對歷屆新聞部的粗略了解和自己的大膽設(shè)想，自行設(shè)計和構(gòu)思一份新聞信息部活動方案。部長針對副部和干事的方案進行點評和修改，并共同探討；在部長的帶領(lǐng)下經(jīng)過多次討論初步形成新聞部工作計劃方案初稿。

　　培訓效果：使部門全體成員都對新聞部和經(jīng)協(xié)有了更全面、客觀的了解，對新聞部及經(jīng)協(xié)主辦或承辦的活動有自己的見解，善于不斷汲取和總結(jié)工作經(jīng)驗，基本每個成員都提高了策劃能力和組織管理能力。

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