培訓計劃

時間：2023-10-28 10:44:52 培訓計劃我要投稿

培訓計劃10篇(優(yōu)選)

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的培訓計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓計劃10篇(優(yōu)選)

培訓計劃篇1

　　一、教育培訓總則：

　　1、培訓目的

　　為加強本項目安全管理，不斷提高APJ2駐地辦監(jiān)理人員的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運轉(zhuǎn)，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)對交通建設(shè)領(lǐng)域安全教育培訓要求，結(jié)合本項目實際，特制定本計劃。

　　2、目標

　　1）APJ2駐地辦全體監(jiān)理人員

　　2）培訓考核優(yōu)良率為90%

　　3、編制依據(jù)

　　《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》

　　《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》

　　《陜西省安平高速公路工程建設(shè)安全生產(chǎn)管理辦法》等

　　二、內(nèi)部培訓

　　1、培訓對象：正、副高駐，專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員、駕駛員、廚師等

　　2、培訓形式:崗前安全教育培訓，安全生產(chǎn)再培訓

　　1）會議形式：安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。

　　2）各種音像制品

　　3）現(xiàn)場觀摩演式形式：安全操作方法演示、消防演習、各種急救演習等。

　　3、培訓學時：首次崗前安全生產(chǎn)培訓時間不得少于32學時，每年接受再培訓時間不得少關(guān)于20學時。

　　三、培訓內(nèi)容

　　1、崗前安全教育培訓

　　1）黨和國家安全生產(chǎn)方針、政策

　　2）安全生產(chǎn)法規(guī)、標準和安全知識

　　3）企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀律

　　4）安全生產(chǎn)形勢及重大事故案例教訓

　　5）特種教育作業(yè)教育培訓：對特種作業(yè)知識培訓

　　6）經(jīng)常性教育培訓：對監(jiān)理人員進行廣泛的經(jīng)常性安全教育，在監(jiān)理過程中始終堅持不斷，不定期組織“安全生產(chǎn)月活動”“安全生產(chǎn)知識”競賽。

　　7）“四新作業(yè)”作業(yè)安全教育培訓：當生產(chǎn)過程中采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料時，監(jiān)理人員必須與時俱興，熟練掌握新知識，才能更好的服務(wù)于施工企業(yè)。

　　8）季節(jié)性安全教育：駐地辦應(yīng)在雨季、冬季根據(jù)季節(jié)變化，進行防雨、防電、防汛、防凍等季節(jié)性安全教育。

　　2、安全生產(chǎn)再培訓內(nèi)容：

　　國家新頒發(fā)、修改的法律、法規(guī)、標準，國家、企業(yè)對安全生產(chǎn)的`新要求，全國安全生產(chǎn)管理先進案例，其它需要培訓的內(nèi)容。

　　3、內(nèi)部安全教育培訓實施

　　培訓人：正、副高駐、安全監(jiān)理工程師

　　培訓時間：根據(jù)人員進場情況及生產(chǎn)計劃制定相應(yīng)時間每半年舉行一次。

　　培訓地點：駐地辦大會議室

　　4、培訓考核：每期完成培訓后由安全監(jiān)理工程師組織統(tǒng)一考試，合格后上崗。考核不合格者，參加下期安全教育培訓。

　　四、其它規(guī)定

　　除上述培訓外，駐地辦利用各種會議，宣傳欄、簡報、標語、圖片、音像、事故現(xiàn)場會、經(jīng)常性安全教育活動。

培訓計劃篇2

　　為了適應(yīng)新時期農(nóng)村衛(wèi)生工作的發(fā)展需要，加強我縣農(nóng)牧區(qū)衛(wèi)生隊伍建設(shè)，提高衛(wèi)生服務(wù)水平，同時為了落實我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院綜合目標考核的各項措施，加大對全院衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓力度，不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力，貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的建議》和自治區(qū)黨委《關(guān)于進一步加強衛(wèi)生人才隊伍的意見》結(jié)合我院自身的實際情況制定20xx年我院繼續(xù)醫(yī)學教育制定本年度培訓計劃：

　　（一）成立業(yè)務(wù)培訓小組由院委會組織成立組長：副組長：成員：

　　（二）課時進度采取松緊結(jié)合的方式。在業(yè)務(wù)工作繁忙時以自學為主，輕松時立即加大學習力度，集中培訓。克服困難，力爭完成學習任務(wù)。

　　（三）通過培訓，促進我院院衛(wèi)生技術(shù)人員具備參加國家組織的各類衛(wèi)生資格考試的資格和能力，取得相應(yīng)的衛(wèi)生職業(yè)資格。

　　（四）通過培訓，在我院建立衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓制度，積累培訓經(jīng)驗，促進農(nóng)牧區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓工作的制度化、標準化和長期化。

　　（五）每月進行一次不少于2小時的集中學習。學員可利用“衛(wèi)星衛(wèi)生科技教育網(wǎng)”就近在院內(nèi)教學點參加相應(yīng)課程培訓。并申請上級教學管理委員會，要求針對性面授方式進行疑難問題解答和指導(dǎo)學員習題演練。

　　（六）認真做好學習筆記，由組長定期不定期的督導(dǎo)檢查筆記記錄情況并進行了批閱，每月、每季安排一次理論考試和實踐技能的操作考試。

　　（七）我院培訓小組將做好培訓全程的組織安排，監(jiān)督檢查、教學進度的調(diào)整、對學員進行抽考、對培訓過程進行階段性總結(jié)。

培訓計劃篇3

　　今年5月份，我有幸參加了20xx全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)“國培計劃”的培訓學習，按照平臺布置的學習進度，結(jié)合本本專業(yè)數(shù)學學科，先進行了選課，然后每天抽出一定時間經(jīng)行學習了平臺上的必修課程，以及各位專家、教授的精彩講座和理論知識，我非常珍惜這次難得的學習機會。

　　通過這次繼續(xù)教育培訓，收獲最大的是最先進的教學理念和教育教學方法，每一天都能感受到思想火花的沖擊。使我對教育教學的內(nèi)涵有了新的理解，領(lǐng)會到在新課改的形式下教育教學的新理念，教師的職能和學生的權(quán)利和義務(wù)。下面就我的心得體會談以下兩點:

　　一、現(xiàn)代型教師應(yīng)該樹立現(xiàn)代教育思想

　　現(xiàn)今教育的目標，必須立足于當前，著眼于未來，預(yù)測社會發(fā)展對人才要求的變化，適應(yīng)未來社會的要求。培養(yǎng)學生的動手能力，鍛煉學生的意志，使學生能適應(yīng)未來，適應(yīng)新世紀，成為適合社會發(fā)展的合格人才。因此，我對體育有了新的認識，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的'興趣。

　　平臺上最先進的教學理念和教育教學方法和每位專家、學者從自己的研究方向、方面的深厚的學術(shù)造詣和卓有獨到的視野和經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及體育教學領(lǐng)域的獨特見解。我認識到新課程倡導(dǎo)的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實踐的方向。

　　二、教師應(yīng)該提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平

　　加強自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強對體育知識的學習，許多名師教學風格，感受最深的是，他們都有共同特點：理解學生，寬容學生。不采取粗暴的方式去指責犯錯誤的學生，而是幫助尋找原因，提供具體指導(dǎo)，站在學生的立場，理解學生的心態(tài)。他們尊重學生的需求和發(fā)展特點，重視基礎(chǔ)，為學生有個性發(fā)展提供空間。從學生出發(fā)，做到以人為本，為每個學生提供平等參與的機會，讓學生在寬松、民主的環(huán)境中體驗成功，健康成長。我由初始的迷茫漸漸開朗，不僅要學習課程內(nèi)容還要不斷進取，提升自身的綜合業(yè)務(wù)水平。有針對性地對探索學生體育特征和激發(fā)學生體育興趣的方面下功夫。

　　總之，在這次培訓中我獲益匪淺，回顧這些日子的學習，感覺既忙碌又充實，收獲頗多。也讓我真正地明白了體育教育的真諦，開闊了視野，增進了見識，增長了知識，讓我看到了一個體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)。俗語說得好：聽君一席話，勝讀十年書。聽了專家教授的講座使我如醍醐灌頂，真好比一場及時雨，是我再學習的一個新起點。

　　在今后的教學中，我會繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

培訓計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過專家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育觀念，促使自己專業(yè)化發(fā)展。

　　二、研修目標

　　1、通過培訓，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認識。

　　2、深化對小學語文課程性質(zhì)、課程目標的理解。

　　3、掌握小學語文課程與教學改革的核心理念，致力于提高小學生語文素養(yǎng)和課堂教學的有效性，積極開展閱讀教學、習作教學等方面的改革。

　　4、促進專業(yè)化發(fā)展，提高教學研究能力。

　　三、研修措施

　　1、努力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、學習專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極致詞。

　　3、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的語文素養(yǎng)。

　　4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的`專業(yè)知識，逐步向?qū)I(yè)化教師的標準靠近。

　　四、研修內(nèi)容

　　1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。

　　2、去實地考察，并觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。

　　3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

　　4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴。

　　5、每天堅持看一個小時的教學專著，努力學習與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。

　　6、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動化。

　　7、撰寫教育教學論文，將自己的感悟文字化。

　　五、研修方式

　　專家教授引領(lǐng)、主題探討、實地教育考察、自主合作探究、網(wǎng)絡(luò)交流等

　　總之，通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在教育這條路上我會堅守自己的信仰，向著光明堅定不移的一直走下去。

培訓計劃篇5

　　一項目名稱：xxxxxxx

　　二計劃目的

　　1。短期目的：通過開設(shè)語言培訓機構(gòu)，吸納學員，指導(dǎo)教授語言，使本機構(gòu)成為當?shù)赜忻麣庥幸?guī)模的語言培訓機構(gòu)2。長期目的：逐漸夸大名氣和規(guī)模，和國外學校組建派遣學習關(guān)系，成為與國際接軌的綜合語言培訓機構(gòu)

　　三主要內(nèi)容

　　1。培訓對象分析

　　作為語言培訓機構(gòu)，主要針對出國及在職人員，其次是興趣愛好者。現(xiàn)在中國越來越與國際接軌，很多人因出國而需要語言過級，因業(yè)務(wù)提升而需要熟練掌握交際外語等，綜合性的語言培訓機構(gòu)就在這種情況下誕生了。

　　2。市場預(yù)測

　　目前，銀川進入了歷史上最好的發(fā)展時期，被國家確定為歐亞大陸橋西隴海蘭新經(jīng)濟重點開發(fā)城市。今后5到10年內(nèi)，銀川經(jīng)濟保持兩位數(shù)的增長速度，構(gòu)筑起適宜200萬人居住的現(xiàn)代化城市基本框架，城市化率將達到70%以上，注冊地在寧夏的日資（含合資）企業(yè)截止20xx年共50家，這些都顯示語言機構(gòu)的市場需求而據(jù)調(diào)查，銀川語言培訓機構(gòu)總共才五六家，且都不具規(guī)模。可以說，綜合性培訓班在在銀川有巨大的利潤空間，巨大的市場潛力

　　就消費需要方面來看，各種語言需求較大，同時需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點;在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經(jīng)營機構(gòu)都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點，因此抓住機遇成立一家專業(yè)化的綜合語言培訓機構(gòu)，是不錯的選擇。

　　3。生源招收步驟（還應(yīng)添加其他的招生來源）

　　能不能擁有生源，成為培訓班成功與否的決定性條件，招生至關(guān)重要。招生工作應(yīng)該做到以下兩點：

　　⑴ 加大宣傳力度，可以通過電視臺做廣告或散發(fā)宣傳單或貼橫幅等

　　⑵ 可以和學校或企業(yè)達成協(xié)議組建培訓班

　　4。團隊機構(gòu)人員配置

　　機構(gòu)規(guī)模較小時實施直線職能的組織結(jié)構(gòu)：

　　⑴ 總經(jīng)理一名總經(jīng)理負責整個培訓機構(gòu)的管理和制度的制定，督促員工積極參與機構(gòu)的運作，負責整個機構(gòu)的內(nèi)外交流，使其實現(xiàn)一體化。

　　⑵行政人事部主要職責：

　　①招聘培訓機構(gòu)人員到職與離職人員的相關(guān)辦理

　　②各類人事資料的匯總，建檔及管理，員工檔案資料管理

　　③員工請假，調(diào)休假作業(yè)，出勤狀況，稽查，統(tǒng)計作業(yè)

　　④員工考勤，督導(dǎo)并薪資核算

　　⑤ 對培訓機構(gòu)各項工作的紀律檢查

　　⑥做好每次會議的會議記錄

　　⑦收集培訓機構(gòu)在工作中積累的經(jīng)驗和不足之處并加以記錄，以便下次借鑒和改進

　　⑧協(xié)調(diào)本部門與其他部門的聯(lián)系

　　⑶ 財會部實行嚴格的財務(wù)管理

　　實現(xiàn)損益控制的手段是通過"周報表"和"月報表"上的科目對各個服務(wù)單元進行審核。審核內(nèi)容包括銷售額，顧客數(shù)，平均消費數(shù)量，食品原料的價格，記時工作人員的工資，電費，煤氣費，水費等。通過報表上反應(yīng)的實際情況向上級匯報。以便縮減發(fā)展空間小的單元，增設(shè)發(fā)展空間大的單元，充分利用我們有限的資金。運用管理控制手段，預(yù)算經(jīng)濟業(yè)務(wù)情況，根據(jù)實際不斷調(diào)整計劃，最終達到資本的最合理運用，使成本最小化。

　　初期人員設(shè)置（根據(jù)實際運作再調(diào)整）：1 總經(jīng)理1名;2 財務(wù)部經(jīng)理1名;3 采購部經(jīng)歷1名;4 信息收集員工2名;5 各種語言講師7—9名;另外選擇小組組長若干名（每門語言課設(shè)一名小組長）。

　　5。培訓過程

　　（1）前期培訓運作：

　　對于培訓的這一階段，要注重細節(jié)，做好每一步事情，否則必定影響招收學生的數(shù)量及培訓的資金運作前期培訓的運作可以進行免費試聽，教授學生們在外語學習過程中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對技巧，讓同學樹立語言的的重要性及興趣。無論怎樣，前期培訓都是必須注重教學效果的，對老師提出高的要求，優(yōu)秀的老師安排在合適的位置。

　　（2）中期培訓運作

　　如果前期的工作做的較好，那么學生應(yīng)該正式步入學習的環(huán)節(jié)，課時的安排由教師和我們根據(jù)各門考試時間進行詳細安排。同時應(yīng)該注意以下幾點：

　　第一，如果學生未能按時上課，制定制度，給予另外的'輔導(dǎo)或者讓同學自行學習，要求學生掌握實質(zhì)的內(nèi)容。第二，要求老師充分備課，如果當場課老師不能來，應(yīng)有可以替補的教課老師。第三，根據(jù)情況開課，可以由最開始的日語培訓班逐漸增加到英語、韓語、阿語、法語等;班級可以由最開始的初中高級班到考級班、沖刺班、出國班、網(wǎng)絡(luò)班等;開課時間可以由日班、夜班、周末班到小時班及上門授課。

　　（3）后期培訓運作

　　如果機構(gòu)經(jīng)營順利，后期應(yīng)考慮規(guī)模的擴大，注意不斷與老師進行協(xié)商，改進教學質(zhì)量，只有把握市場需求才能在培訓教育這方面有所得。后期應(yīng)注重管理人員機制，合理的人力管理才是機構(gòu)做大做強的保障。同時建立自己的培訓網(wǎng)站，擴大機構(gòu)的影響力，并不斷改善機構(gòu)作業(yè)方式，在學員的語言學習中起到作用。

　　6。財政預(yù)算

　　投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風險相對較小、社會地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點。按照一般語言機構(gòu)投資預(yù)算，在銀川舉辦一個教學點需投資約40—50萬元。其中辦公場所租金8萬/年，裝修費用1萬元/年，辦公用品1萬/年，水電費 1萬/年，員工工資 15萬/年，宣傳費用4萬/年，流動資金10—20萬/年。（我自己估計的，具體情況還要考察）

　　7。合作融資方案

　　⑴ 面向教學機構(gòu)的合作模式：我方：提供培訓項目、提供師資及教師教學計劃、提供教學計劃及培訓教材;對方：在不影響正常教學秩序的前提下，提供可使用的現(xiàn)有教學場地、提供現(xiàn)有教學設(shè)施及設(shè)備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。

　　⑵ 面向投資人的合作模式：投資人提供培訓場地，以公司股份20%作為回報。

　　⑶ 直接融資：主要面向公司員工融資，且須控制融資數(shù)額。

　　⒏ 利潤來源

　　盈利模式—— 學生培訓收費、網(wǎng)站會員費、教材資料費。學費每年分為4期：暑假期、平時期、寒假期、平時期。每期輔導(dǎo)50小時，平均學費50元/小時，共計2500元/期，10000元/年，每名教師可帶10名學生，每名教師每年可獲得學費10萬元，工資、獎金及其他成本除去6萬元，公司凈利潤4萬元。

　　⒐ 風險分析

　　做為教育事業(yè)，基本沒有風險，只要有生源一切的問題都可以迎刃而解，由于我們是初次做教育方面的，難免經(jīng)驗不足，但只要我們同心努力，相信成功在不久的未來！

培訓計劃篇6

　　一．指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)有關(guān)文件精神，為了讓教師更好的地學習班班通教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學方式，提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學能力素質(zhì)，以使教師改進教學手段,充分利用我校班班通教育設(shè)備，發(fā)揮我校班班通設(shè)備及遠教資源的使用效益，進一步提高教育教學質(zhì)量，我校將在以往教師計算機與信息技術(shù)校本培訓的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織開展教師班班通基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用技能培訓。

　　二．內(nèi)容要求

　　1．培訓內(nèi)容（見安排表）

　　2．培訓要求

　　（1）學校統(tǒng)一集中組織開展班班通教師校本培訓學習三次。

　　（2）全體教師必須按時自覺參加集中培訓學習活動，不得缺習、遲到和早退；如無故缺習、遲到或早退，按學校教學常規(guī)相應(yīng)違紀處理。

　　（3）培訓由教導(dǎo)處確定，凡統(tǒng)一集中培訓時間內(nèi)由教導(dǎo)處嚴格考勤。

　　（4）全體教師要自覺認真學習班班通基礎(chǔ)知識和班班通基本操作，進一步學會Windows、Word、Excel的常用操作與應(yīng)用；重點學會Internet應(yīng)用操作、IE、PowerPoint等利用遠程教育資源所必須的系列實際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作培訓；初步學會瀏覽、獲取多媒體教學素材及其加工處理、制作教學課件；使用遠教辦公室接收下載的遠程教育教學資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學課件的操作技能，并將其應(yīng)用于教學實踐。

　　三．措施辦法

　　1．建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校成立班班通教師校本培訓領(lǐng)導(dǎo)小組，負責校本培訓計劃的制定與實施。校長劉明同志任組長，負責校本教師培訓全面組織協(xié)調(diào)工作和相關(guān)考核、獎懲制度的制定；副校長張敬任副組長，具體對教師進行培訓并負責協(xié)調(diào)配合組織校本教師培訓工作的實施。

　　2．校本培訓應(yīng)堅持針對性、效用性、時代性與協(xié)調(diào)性的.原則。

　　校本培訓應(yīng)堅持針對性，應(yīng)針對本校教育發(fā)展的實際，針對本校師資結(jié)構(gòu)特征，按老、中、青不同層次的教師進行不同層次和要求的分類分層培訓指導(dǎo)；其次，校本培訓應(yīng)堅持效用性原則，以幫助教師改進教學手段，充分利用我校班班通教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多

　　媒體教學，進一步提高教育教學效率與質(zhì)量為切入口和宗旨，以提高教師班班通知識與班班通操作技能，培養(yǎng)增強教師瀏覽、獲取多媒體教學素材及其加工處理、制作教學課件能力，適應(yīng)教育發(fā)展為主線，加大校本教師培訓力度；再次，校本培訓應(yīng)堅持時代性原則，校本培訓應(yīng)與時代同步，并具有超前意識，以服務(wù)于教改的需要；第四，注意到針對性和突破性，我校教師以年輕教師為主，大多數(shù)教師家里都有電腦，而且都連入互聯(lián)網(wǎng)，所以考慮先培訓青年教師再以點帶面。

　　3．校本教師培訓應(yīng)實行多樣化的方式。培訓中采取教師自學、信息技術(shù)學科教師和熟悉信息技術(shù)與計算機的教師統(tǒng)一集中培訓、自由練習和個別指導(dǎo)，分組學習，交流等方式，促使大家學習更多的電腦操作知識，以方便日后教學所需。并組織教師組織收看遠教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。

　　4．校本教師培訓應(yīng)堅持定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，如期定時舉行。集中培訓、學習時間、內(nèi)容由教導(dǎo)處確定；集中培訓學習和組織收看遠教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目均在接收室。

　　5．校本教師培訓堅持培訓、考核相結(jié)合，以考促學，以學、考促用。

　　四．培訓安排

　　1、時間：每周三下午業(yè)務(wù)學習時間；

　　2、培訓教師：xx

　　3、培訓對象：全體教師

培訓計劃篇7

　　1、醫(yī)療廢物管理委員會的職責：

　　（1）落實《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》、《福建省醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理規(guī)范》、本規(guī)定及上級有關(guān)規(guī)定，規(guī)范全院醫(yī)療廢物的管理工作。

　　（2）明確各有關(guān)部門、人員在醫(yī)療廢物管理工作中的職責。

　　（3）審核院務(wù)部制定的醫(yī)療廢物管理計劃、管理制度及醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故發(fā)生時的應(yīng)急處理措施。

　　（4）建立會議制度，定期研究協(xié)調(diào)和解決醫(yī)療廢物管理過程中發(fā)生的重大問題。

　　（5）對各有關(guān)部門的工作進行考核、評價。

　　2、院務(wù)部的職責

　　（1）承擔全院醫(yī)療廢物處置全過程技術(shù)和管理工作，擬定醫(yī)療廢物管理規(guī)劃、工作計劃，并組織實施、監(jiān)督、檢查和評價。

　　（2）組織醫(yī)療廢物處置人員的知識培訓。

　　（3）履行與醫(yī)療廢物集中處置單位合同的簽署。

　　（4）負責全院醫(yī)療廢物處置日常工作的監(jiān)督與檢查。

　　（5）定期總結(jié)、分析醫(yī)療廢物處置工作的'開展情況，并及時向醫(yī)療廢物管理委員會匯報和向有關(guān)人員反饋

　　（6）負責醫(yī)療廢物包裝袋及容器的質(zhì)量檢查，確保產(chǎn)品符合要求。

　　（7）制定醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散、意外事故和高危感染性醫(yī)療廢物實行消毒處置操作等的應(yīng)急處理措施。

　　（8）管理環(huán)衛(wèi)站、污水處理站的日常工作。

　　3、保衛(wèi)科的職責

　　（1）加強門衛(wèi)管理，不得發(fā)生醫(yī)療廢物的流失。

　　（2）加強對運送車輛的管理，給指定回收單位的專用車輛辦理有明顯標志的通行證，其它車輛不許運送醫(yī)療廢物。

　　（3）禁止廢品回收人員私收醫(yī)療廢物，門衛(wèi)應(yīng)對出院廢品進行嚴格檢查，嚴禁醫(yī)療廢物外流。

　　4、感染管理辦公室的職責

　　（1）制定全院醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療廢物專管人員、保潔員、新上崗人員醫(yī)療廢物管理專業(yè)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生安全防護和緊急處理知識的培訓計劃并組織實施。

　　（2）對醫(yī)療廢物處置過程中職業(yè)衛(wèi)生安全防護和消毒措施的落實工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　（3）對各科室、護保中心醫(yī)療廢物的分類收集、存放、運送、暫時貯存和轉(zhuǎn)交工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核。

　　（4）對環(huán)衛(wèi)站生活垃圾的處置、污水處理的工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核。

　　（5）對醫(yī)療廢物的傷害和暴露事件進行調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果、處理情況進行詳細登記并備案。

　　5、專職管理人員的職責

　　（1）專職管理人員由護保中心主管人員擔任，應(yīng)熟悉醫(yī)療廢物分類、收集、轉(zhuǎn)運、貯存方法與要求，指導(dǎo)醫(yī)療廢物處置工作的正確運行。

　　（2）了解各科室醫(yī)療廢物的產(chǎn)生情況，包括醫(yī)療廢物的種類與數(shù)量等，督促專職保潔員及時清運，做到日產(chǎn)日清。

　　（3）掌握發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、擴散等事故時的應(yīng)急處理措施。

　　（4）檢查科室、護保中心的醫(yī)療廢物資料及醫(yī)療廢物集中處置單位返回的《醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單》等資料的登記與保存。

　　（5）負責專職保潔員職業(yè)衛(wèi)生安全防護用品的保障工作。

　　6、專職保潔員的職責

　　（1）參加醫(yī)院組織的醫(yī)療廢物處置管理知識培訓，掌握醫(yī)療廢物分類收集、轉(zhuǎn)運、貯存、轉(zhuǎn)交工作的要求。

　　（2）負責醫(yī)療廢物日常處置工作，按時到各科室分類收集，使用專用運送工具運送至醫(yī)療廢物暫存點，分類放置于醫(yī)療廢物周轉(zhuǎn)箱及病理性廢物專用冰柜內(nèi)，定期轉(zhuǎn)交給西安市醫(yī)療廢物集中處置單位

培訓計劃篇8

　　為了進一步加強學校的德育工作,加強少先隊干部思想政治教育，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人，我校以少先隊干部隊伍建設(shè)為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質(zhì)和管理組織能力。

　　培訓目標：

　　通過培訓，提高少先隊干部的自身素質(zhì)，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎(chǔ)。使之成為班主任、輔導(dǎo)員的.得力助手。

　　培訓內(nèi)容：

　　(一)中低段

　　1. 黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團旗、隊旗的意義教育;

　　2.中國少年先鋒隊章程;

　　3.少先隊的光榮歷史;(不同時期組織名稱、小英雄介紹)

　　4.少先隊干部的職責與要求。

　　(二)中高段

　　1.少先隊的光榮歷史;

　　2.共青團組織及共產(chǎn)主義理想;

　　3.隊干部的素質(zhì)與能力;

　　4.環(huán)境與我們的品德培養(yǎng)。

　　具體做法：

　　1.集中培訓與中隊實踐相結(jié)合;

　　2.學校、大隊部、各中隊協(xié)調(diào)配合;

　　3.根據(jù)年齡特征分段進行;

　　4.中高年級印發(fā)資料;

　　5.了解隊干部情況;

　　6.進行實踐能力檢測;

培訓計劃篇9

　　一、前期：在正式培訓之前，美容導(dǎo)師首要做的幾件事如下：

　　1．先與當?shù)赝顿Y人溝通了解前期在招聘人員上是否到位，如未到位，首先進行員工招聘工作。

　　2．制定美容師薪金（根據(jù)前期或投資人所提供的當?shù)毓べY標準加以導(dǎo)師的考核，給投資人出建議，建議出更加合理的美容師提成標準，由投資人自己確定。

　　3．美容師到位后先由導(dǎo)師再次與加盟商面試審核更優(yōu)秀的美容師留用。最終由投資人決定是否錄用。

　　4．培訓開始美導(dǎo)要告知加盟商，提前把員工工資以書面的形式制定出來，以備讓美容師心中有數(shù)，好踏實的面對新的工作，促進她們的學習。這對培訓和開業(yè)時能更好的接待顧客打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5．建議老板收員工押金，并備好一份意向合同書。

　　6．開始培訓，培訓時必須有加盟商親自跟隨培訓，或由最終管理店的人員跟隨學習導(dǎo)師的培訓內(nèi)容（按正規(guī)的培訓計劃需15天），15天后考核（要求投資人在場決定是否合格）

　　7．培訓中建議老板了解周邊商家的情況以配合銷售人員開業(yè)前的準備工作。

　　8．每天的培訓必須要考核，如果美容師不合格必須要求加班練習，直至可以親自操作方可。

　　二、美容師初試考核內(nèi)容：

　　1．導(dǎo)師需對所聘用的美容師進行初步的了解，了解美容師的基底有多厚，是否有美容基礎(chǔ)，最欠缺的是什么，更適合擔任俱樂部中的哪一個職位（如：店長，顧問，美容師，前臺），這樣在培訓中很明確她們的需求，也為本店提前培養(yǎng)管理人才作基礎(chǔ)。

　　2．讓美容師明白下店的導(dǎo)師也需要與她們學習，但是對十二愿的了解必須聽從導(dǎo)師的安排，在了解當?shù)氐拿廊菔袌鰰r，需要在當?shù)乩厦廊輲熤g來了解，并接受她們給予的建議。且多關(guān)注有能力有想法的美容師，給予講解在十二愿的機遇（也就是下一步可以做導(dǎo)師及以后自己開店的`目標）。

　　三、每天工作安排：

　　注：以上15天的培訓大綱，可適當根據(jù)實際的情況進行調(diào)整，但必須確保課時的時間不可以改變，而且要確保有練習的時間。導(dǎo)師必須在練習時在場，好發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　四、注意問題：

　　1．每天嚴格按照美容院流程安排，早晚課必須認真進行，不能走過場，對美容師也要強調(diào)這個問題，讓其成為員工自覺自愿的行為，而不是一時高興。

　　2．導(dǎo)師每天都要做好一天的工作計劃。

　　3．仔細備課，一定是在講課，而不是念課，要有老師的基本素質(zhì).

　　4．板書有條理性，第一點是什么，第二點是什么，小點是什么，一一列清，字跡工整，無錯別字。

　　5．注意自己的語速，語調(diào)，強調(diào)的內(nèi)容可多次重復(fù)，以提醒美容師記錄。

　　6．每天上課前都要提問前一天的重點內(nèi)容。

　　7．要及時的和他們溝通，了解他們所掌握的情況，適當?shù)恼{(diào)整自己的課程。

　　8．處事要冷靜，顧全大局，做好上下的協(xié)調(diào)。

　　9．要保持良好的心態(tài)，靈活的工作。

培訓計劃篇10

　　一、制度建設(shè)：突出各層落實，確保工作有序

　　領(lǐng)導(dǎo)重視，目標明確，以規(guī)章制度做保證，切實推進教學工作計劃，是我校教師教育工作順利進行的保障。20xx年，我們嚴格執(zhí)行《溫州市第二十二中學教師專業(yè)發(fā)展培訓制度》，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃等，并認真落實了教研（備課）組長例會制、師徒結(jié)對制度、每學期一人一節(jié)公開課制度、教師素養(yǎng)提升四個一活動計劃等各種校本培訓方案，并指導(dǎo)各教研組制訂了教研組、備課組計劃，規(guī)范集體備課，規(guī)范指導(dǎo)教師素養(yǎng)提升工作，充分利用校內(nèi)外師培資源，對教師進行全方面的培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。一年來，舉行教研（備課）組長例會次，教研（備課）組開展主題教研次，一人一節(jié)公開課開課率95%以上。

　　貫徹落實學校承辦活動規(guī)定，積極組織好各級各類教學研討活動，20xx年共承辦市直級以上教研活動15次，開課或講座30人次，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好平臺。

　　從教研組制訂相關(guān)方案，主管部門組織監(jiān)督指導(dǎo)，較好地保障了各級各類教研活動有序開展。

　　二、平臺培訓：注重以點帶面，推動理念更新

　　堅持做好外出培訓后的反哺工作，以培訓教師為點，向?qū)W科組、課題組甚至年級段、全校輻射，以點帶面，通過一系列的理論培訓，使我校教師對教育理論知識及時進行了吸取和消化，更新教育觀念，同時促進了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學行為打下了扎實的基礎(chǔ)。一年來，先后有40+xx人次完成90學時培訓，截止目前已有166人完成十二五規(guī)劃要求的90學時要求；先后有125人參加省培訓平臺的其它學時的各級各類培訓，四分之三以上人次已基本完成五年360學時的培訓要求。在所有參加培訓的教師中90%以上教師都嚴格按照培訓要求及時上交培訓總結(jié)，分享培訓資源。另外，學校指定性外出培訓近四十人次，上學期校級、教研組級匯報近20人次，本學期各級匯報近10人次。其中包括河北衡水中學、國家教育行政學院和各教研組、高三年級段參觀省內(nèi)名校相關(guān)匯報。

　　三、骨干效應(yīng)：抓好師徒結(jié)對，凸顯項目引領(lǐng)

　　“師徒結(jié)對”是我校教師隊伍快速成長的重要途徑，從辦學伊始就一直在做。面對教師隊伍的新形勢。我們在20xx年對“師徒結(jié)對”工作進行了改革，將其分為“協(xié)作體”和“一對一”兩種形式，以教齡3年到5年為限，教研組綜合考慮，教師雙向選擇，學校統(tǒng)一認定，為期一學年，開展以項目研究為途徑的教學合作。圍繞學案、有效教學、課堂模式、學科習題編制、學情等專題，設(shè)計項目，或者深化教研組的傳統(tǒng)特色研究等，確立了近百個相關(guān)研究項目。同時，教務(wù)處加強了對項目研究的中期檢查和成果形成指導(dǎo)。一年里，我校在市里立項的11個課題中有三分之二為研究項目，省7個市級精品課程中有3個也是正在不斷深化的研究項目。

　　四、校本教研：強化課堂研究，挖掘教研深度

　　為了更好地推進“促進有效學習”試點項目，我們強化課堂教學實踐的研究，提升教研組教研的實效和深度。

　　以校級公開課為抓手開展課堂研討。全校一線教師均開出校級公開課，教務(wù)處在學期初對公開課進行了總體設(shè)計，按照時間段，分為高三試卷講評、高二學考復(fù)習，師徒結(jié)對匯報、骨干教師展示，面向市直公開課、校級推進促進有效學習研討課等一系列主題活動，有序開展了各類校級公開課。

　　上學期，針對各學科課程的實施難點和存在的主要問題，組織開展語文（教材解讀、學考復(fù)習）、數(shù)學（先學后教）、英語和政治（學考自編學案復(fù)習應(yīng)用研究）、高三試卷講評等學科教學專題研討活動，并繼續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。下學期，圍繞信息技術(shù)與教育教學深度融合試點項目，除開展多次教師平板使用培訓外，還進行了多次相關(guān)教學的公開課。陳雪金、趙天天老師還在市“平板走進試卷講評課”教學活動中開出公開課。

　　一年來，有19個市級課例評比中獲獎，有9位教師在市直級以上論文評比中獲獎，這些教研成果多數(shù)來自平時教學實踐研究。

　　五、教師評價：圍繞素養(yǎng)提升，促進自我發(fā)展

　　一年來，教務(wù)處緊緊圍繞學校教師學科素養(yǎng)提升基本內(nèi)容，開展各類校本教研活動，以市學科素養(yǎng)比賽為依托，推動學校教師技能“四個一”評比活動，促進教師自我發(fā)展。

　　1、強化教師的校本研修管理和過程質(zhì)量監(jiān)控，促進教師培訓過程規(guī)范、內(nèi)容落實。學校要求各學科備課組，抓住校本教研著力點，實行“一組一主題”，每次校本研修活動，都要做到有目的'、有計劃、有組織、有記錄，加強出缺勤的管理以及記錄。做好對教研組教研活動的管理，及時向教研組長反饋教研活動參與情況，督促落實，改善了教師的發(fā)展的學習、研修氛圍。

　　2、以市學科素養(yǎng)比賽為依托，以提高教師學科素養(yǎng)為目的，認真組織全校各學科組的學科技能專項比賽和測試。繼續(xù)做好教師專業(yè)知識考試，20xx年的一模教師考試還引起了《溫州都市報》和溫州電視臺“教育時空”欄目的關(guān)注。認真組織好各學科的命題比賽，在校級命題比賽的基礎(chǔ)上，組建了各學科的市級命題小組，在20xx年的市學科命題競賽中有9個學科獲得二等獎以上獎項，有張蕭、林世明、陳有正等8位學科教師成為市新高考學考命題研究項目組成員，有7位教師在市直以上學科優(yōu)質(zhì)課、教學技能評比中獲二等獎以上獎項，有3個學科在市直學科素養(yǎng)評比中獲得團體總分一等獎。

　　3、教師全員開展教師讀書學習活動，定期召開讀書匯報和交流活動。為教師購買了《培育和踐行社會主義核心價值觀青少讀本》、《論語心讀》等書籍。每位教師結(jié)合自身的教育教學實際，撰寫相關(guān)的讀書報告或心得體會，既可以形而下立足教育教學實踐，也可以形而上提煉人生觀和價值觀，通過理論聯(lián)系實踐的擴展視野的閱讀活動，促進教師成為研究型、內(nèi)涵型的教師。

　　4、修改教科研獎勵、教師個人考核等相關(guān)細則，加大對選修課程開發(fā)和實施、教科研正式評比獲獎等激勵，推動教師立足生本的自我反思和自我驅(qū)動地調(diào)整教育教學，實現(xiàn)教師的自我培訓和發(fā)展。

　　回顧一年來的工作，每一項工作都是全體教師共同努力的結(jié)果，面對展望新學期，充滿機遇和挑戰(zhàn)，相信我們一定能抓住機遇，銳意進取、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造更優(yōu)的成績。

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培訓計劃11-14