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篇一：母親節(jié)日記
母親節(jié)到了，它是媽媽們的節(jié)日。同學們議論紛紛地討論給媽媽送什么禮物。有的送花，有的送賀卡，有的送漂亮小絲巾，個個都準備好了禮物。我想：我也該準備一下禮物了。放學后，我在小區(qū)四周轉了一下，沒有鮮花店，也沒有禮品店。我苦思冥想：到底送媽媽什么禮物呢？
第二天科學課，老師講了人體腳的結構，說世界上有許多形態(tài)各異的腳，在人的一生中擔當著重要的作用，被稱為人體的第二心臟。我靈機一動，知道送媽媽什么禮物了。
星期六母親節(jié)來了，早上從起床到吃飯到上學我故意不提母親節(jié)的'話題，盡管媽媽的手機每到一個節(jié)日都會自動有畫面更新提示。到了晚上睡覺前，看媽媽還在書房工作，我一聲不吭地到洗手間準備了一盆熱水，把擦腳布搭在肩上，小心翼翼地端著熱水，生怕灑了，一步一步弓著腰走進書房，把水盆放到媽媽腳旁，說：“媽媽，快洗個腳吧！”
雖然我沒有抬頭看媽媽的臉，但我明顯感覺到媽媽當時一下愣住了。我抬起頭認真地看著媽媽：“媽媽，今天是母親節(jié)，我?guī)湍阆磦�腳吧，一直以來您一個人照顧我太不容易了！”
說完，我就輕輕地把媽媽的腳放進盆里，一邊往媽媽腳上撩水，一邊搓著媽媽的腳背，摸著媽媽那粗糙而沉重的腳，我的心里酸酸地。我抬頭問媽媽：“水涼嗎？”只見淚花在媽媽眼睛里不停地閃爍，媽媽哽咽著：“哦，不涼！正好！” “媽媽，以后我天天都幫您洗腳，讓您天天過母親節(jié)。”“真是媽媽的好兒子！有你這份孝心，媽媽已經覺得很幸福了！”顯然媽媽對我的禮物很滿意。我也很開心！
父母是家里的頂梁柱，我們要愛戴他們，尊重他們，孝敬他們，體貼他們。不僅在母親節(jié)這個日子愛護媽媽，每天都應該愛他們。我要做一個愛戴父母孝順父母的好孩子。
篇二：母親節(jié)日記
母親節(jié)到了，我很想送給媽媽一份自己親手制作的禮物。折紙鶴？不行，有點俗氣；捏泥人？材料不湊手；做笑臉喜字？對！就做笑臉喜字，既好看，又喜慶。
想法很好，可是做起來很難，因為我根本不會剪！你可千萬別笑話我，我就是這么一個人，想法太多，但本領太少。不過，我一點也不打怵，不是有萬能通——電腦嘛！
我打開電腦，搜出教學課程，又拿來彩紙、剪刀、鉛筆，跟著“萬能通‘’師傅一步步地認真學習，仔細琢磨。我把彩紙先剪成正方形，再把紙對折，又用鉛筆，一筆一畫地在上面鉤出了“喜”字的輪廓，最后拿起小剪刀，“咔嚓，咔嚓”沿線剪開。
我的小手抖抖擻擻地，一會兒“挖”，一會兒“摳”，一會兒剪直線，一會兒剪曲線，生怕一不小心剪斷了哪根筋。呵，還蠻順利的嘛！一氣呵成！我小心翼翼地將“杰作”展開一看，啊？不會吧？呈現(xiàn)在我眼前的竟是一個哭臉“喜”字！我很納悶，是哪里出了差錯？于是我又重新剪了一張，可還是哭臉的。我把“喜”字重合了起來，仔細、認真地查看問題所在。哦，原來問題出在這兒呀！畫線時應從封口處畫，不應從開口處畫，這樣，就不會是個哭臉了。
我找到了原因，有了經驗，又信心滿滿地重做。這次，非常順利，因為我心里的“細心蟲”不時地提醒我要記住教訓，不許再犯同樣的錯誤。一會兒工夫，一個喜氣洋洋的笑臉“喜”字就新鮮出爐了。
我雙手捧著它，美滋滋地欣賞著，它也對著我咧開嘴大笑，仿佛在對我說：“譚舒茗，你真棒！你把我做的這么開心，媽媽一定會很喜歡我的。”
我神秘兮兮地把笑臉“喜”字送給媽媽的時候，媽媽高興得咧開嘴，一臉的喜氣洋洋。呵呵，這個笑臉“喜”字，真是和媽媽相得益彰啊！
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