小學(xué)日記（精選13篇）
一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)日記（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)日記 1
今日我和爺爺要一起去拔筍。
我們從家出發(fā)，一路向山上走，到達(dá)了一個(gè)小竹林。為什么說(shuō)它小呢?這是因?yàn)檫@兒的竹子比平時(shí)在市場(chǎng)上看到的要細(xì)要矮，因?yàn)槟抢锏闹褡邮且吧?，并不是我們常見(jiàn)的高大竹子，且這野生竹筍的味道會(huì)更好一些，所以我們選擇了那里。
說(shuō)干就干，我們行動(dòng)起來(lái)。在竹林中我尋找著竹筍的痕跡，一會(huì)兒一株竹筍就出此刻了我的面前。我也沒(méi)多想，用力一拔，竹筍就到手了。可爺爺看了卻說(shuō)：“你這棵筍太細(xì)了，并且拔了一半就斷了。”他拿出了一棵筍，對(duì)我說(shuō)：“諾，來(lái)來(lái)你看，這棵筍可比你的粗壯，且又從根部挖出。你就找一些粗的筍，從底下拔起來(lái)。”我連忙找了起來(lái)。
小筍苗到是挺多的，可像爺爺那么粗的就沒(méi)有多少了。最終找到了一根粗的了，我立刻展開(kāi)了行動(dòng)。我把手掌抓在筍的底部，并使勁一拔，可筍紋絲不動(dòng)，反而使得手掌有些刺痛。于是我更使勁了，“呀!”的一聲暴喝，最終將筍拔了出來(lái)，我也摔了個(gè)跟頭。“呼!”我喘了口氣，可真夠累的，最終把這一根筍拿到手。
小學(xué)日記 2
3月27日 星期五 天氣：晴
今天是星期五，我們又到放假的時(shí)候了，在放假的時(shí)候，老師將我們下周二春游要帶的一些東西同我們說(shuō)了一遍，強(qiáng)調(diào)我們將東西帶齊，又按照座位將我們班分成了6個(gè)小組，還在每個(gè)小組里指定了一個(gè)小組長(zhǎng)，還好沒(méi)有我什么事，畢竟還是無(wú)官一身輕，自己只需要做好自己份類的事就好了，小組長(zhǎng)要安排大家各自要帶的東西，還要考慮子下要帶的菜。做小組長(zhǎng)是一件很麻煩的事，但同時(shí)也可以鍛煉一下人，但是我覺(jué)得我還是乖乖地做一名好學(xué)生就好了。看來(lái)今天回去之后要準(zhǔn)備的東西還挺多的，先要想想自己家都有些什么可以帶，可千萬(wàn)不要將自家的東西帶來(lái)了，家里沒(méi)得用了，想來(lái)想去我還是覺(jué)得自己帶醬、醋、油、鹽、姜之類的`調(diào)料或是一些菜表較好，于是我積極的發(fā)表了自己的意見(jiàn)，很快就決定了我所要帶的東西，下周我只需要帶些菜就好了，其它的東西就不用我操心了。真希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，下周快點(diǎn)到來(lái)，好讓我們?cè)琰c(diǎn)去春游，想到要去春游我們都很興奮，估計(jì)在沒(méi)有春游前大家都會(huì)如此興奮吧！
小學(xué)日記 3
2月9日星期六（晴）
一年一度的春節(jié)來(lái)到了，家家戶戶都吃餃子、放鞭炮，我家也不例外。
今天，我家的客人真多，親戚朋友都來(lái)，大人們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。我和我的小伙伴，玩捉迷藏、賽車、星球大戰(zhàn)、、、、，可熱鬧了。正當(dāng)我們玩的正酣時(shí)，我媽媽喊我：“磊磊，，你下去放掛鞭炮行嗎？”什么？我愣住了，半天沒(méi)有做出回答，媽媽又喊，：“磊磊，你怎么了？”我如夢(mèng)初醒，回答說(shuō)：“行，”媽媽看出了我的膽怯，說(shuō)：男子漢，要有勇氣和膽識(shí)，要有戰(zhàn)勝困難的'決心和信心。
我快步跑到樓下，到地下室拿了一掛鞭炮，在樓下的空地上，小心翼翼的展開(kāi)，放平，然后拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃一根香，準(zhǔn)備點(diǎn)燃時(shí)，狀況出現(xiàn)，鞭炮前面的一節(jié)炮引不見(jiàn)了，我把點(diǎn)燃的香放一邊，在展開(kāi)鞭炮的地方認(rèn)真的尋找，終于找到了炮引，我把它插在鞭炮的一端，拿上點(diǎn)燃的香，慢慢地對(duì)住炮引，引燃了，我飛快的躲到樓梯口，只聽(tīng)到噼噼啪啪，無(wú)數(shù)個(gè)紅衣舞女在歡快的唱歌跳舞，這不就像是專門(mén)為我舉行的一場(chǎng)舞會(huì)嗎。
不一會(huì)，舞會(huì)結(jié)束了。我不盡興的又放了一掛又一掛。舞會(huì)的氣氛更加熱烈了。啊，多么開(kāi)心的一天呀！
小學(xué)日記 4
今天早上，我到表哥家寫(xiě)作業(yè)，在表哥學(xué)習(xí)桌上發(fā)現(xiàn)書(shū)本下面壓著一個(gè)透明的小盒子。從外面看不太清楚，但能看到一個(gè)銀色的、閃閃發(fā)光的、還有一點(diǎn)反射的物品。我心想：學(xué)習(xí)桌上不可能擺放禮物呀。莫非是一個(gè)學(xué)習(xí)工具？我收回心思，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。可是這個(gè)銀色的東西一直在我的大腦里回蕩。終于，我再也忍無(wú)可忍了，我的好奇心越發(fā)狂亂。我一頓筆，把筆放在旁邊不管了，小心翼翼的.拿出白色盒子，取出來(lái)認(rèn)真觀察。
這個(gè)物件好眼熟，我閉上眼睛，自己回想起曾經(jīng)在文具店買文具的情景。半晌，我突然睜開(kāi)眼睛，我想起來(lái)了，上次去文具店時(shí)，我瞥了一眼展示柜里的文具，發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我手上的物體一樣的，標(biāo)簽上寫(xiě)著“圓規(guī)”。想必這就是圓規(guī)了，對(duì)，它就是我好奇心的對(duì)象——圓規(guī)。于是，我搜查了百度，原來(lái)圓規(guī)是一種在數(shù)學(xué)中用來(lái)畫(huà)圓的工具。常用于尺規(guī)作圖。圓規(guī)時(shí)由筆頭轉(zhuǎn)軸、圓規(guī)支腿、格尺、折葉、筆體、筆尖、圓規(guī)尖和小耳構(gòu)成的。它是用金屬做的，有點(diǎn)圓規(guī)、老式圓規(guī)等多種圓規(guī)。另外，我還知道圓規(guī)可以伸縮的，按自己需要的大小進(jìn)行調(diào)整。搜索完資料后，我自己嘗試用了一下圓規(guī)。哇，畫(huà)出來(lái)的圓形真的很圓很圓，真神奇！
今天了解了一個(gè)新工具，真好。
小學(xué)日記 5
今天吃過(guò)晚飯，我和爸爸玩了一個(gè)游戲，就是比誰(shuí)做的口算題又多又快又準(zhǔn)確。媽媽做裁判，拿秒表計(jì)時(shí)并核對(duì)。
媽媽一聲令下：比賽開(kāi)始！我和爸爸快速地做了起來(lái)，忽然我有一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，我想如果擦掉再寫(xiě)，速度肯定就會(huì)比爸爸慢了。于是我根據(jù)自己在學(xué)校掌握的口算比賽的妙計(jì)，就是用筆直接劃掉錯(cuò)字，然后寫(xiě)上正確答案。經(jīng)過(guò)一番較量，比賽結(jié)束了，我用時(shí)1分03秒。爸爸用時(shí)1分09秒。哈哈，爸爸你輸定了，我正得意時(shí)，媽媽用“愛(ài)作業(yè)”檢驗(yàn)了一下我們的結(jié)果。沒(méi)想到，爸爸算錯(cuò)了一道，而我卻算錯(cuò)了三道。我不甘心，讓媽媽再驗(yàn)一次，不知道怎么了，爸爸的口算再驗(yàn)一下后，居然錯(cuò)了五道。我仔細(xì)一看，原來(lái)爸爸有四道都是字寫(xiě)得不太好，“愛(ài)作業(yè)”這個(gè)智能工具識(shí)別不出來(lái)，就算他錯(cuò)了。爸爸不服，我卻說(shuō)：“要接受比賽事實(shí)！”
這次比賽我雖然贏了，但我心里覺(jué)得贏得并不光彩。因?yàn)閷?shí)際上是我錯(cuò)的.比爸爸多，只是我僥幸勝利了而已，所以，我以后要踏踏實(shí)實(shí)提高自己的口算能力才是最重要的。
小學(xué)日記 6
名字是一個(gè)人的代號(hào)，是區(qū)別他人的一個(gè)名稱。我有好幾個(gè)名字，有爸爸媽媽給我起的，還有我自己起的。我的名字我做主，我給自己起了個(gè)好聽(tīng)的名字。
我的第一個(gè)名字叫頓舒卉。頓是我爸爸的姓就不用說(shuō)了，我屬羊，愛(ài)吃草，爸爸媽媽希望我以后過(guò)得舒服、安逸，就取一個(gè)舒字;卉是花草的總稱。頓舒卉名字的意思，現(xiàn)在不用說(shuō)你也知道了吧!
我的第二個(gè)名字叫聰聰，是我的乳名。你們一定覺(jué)得這個(gè)名字很普通吧!但我覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)，聰是聰明、聰慧的意思。我們?nèi)叶枷Ｍ沂且粋�(gè)聰明的孩子，我希望自己是一個(gè)聰明的小精靈、我們家的開(kāi)心果。
我的`第三個(gè)名字是在我三歲時(shí)自己起的，叫頓雪妍。因?yàn)槲页錾鷷r(shí)天空中下著鵝毛大雪，到處一片潔白，我像一個(gè)小精靈一樣來(lái)到爸爸媽媽身邊，給他們帶來(lái)驚喜，妍是漂亮的意思。我希望自己是一個(gè)漂亮的小精靈，給爸爸媽媽帶來(lái)幸福、快樂(lè)。我給自己起了這個(gè)好聽(tīng)的名字——頓雪妍。
我的名字我做主。我現(xiàn)在的三個(gè)名字，我都很喜歡。
小學(xué)日記 7
今日是我們訓(xùn)練的第二天，從第一天開(kāi)始，我們的一系列緊張而嚴(yán)格的訓(xùn)練便有條不紊地進(jìn)行著。當(dāng)我們第一天穿上軍裝，戴上軍帽，莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)便油然而生，作為一名小軍人，在國(guó)旗下身著軍裝，真是一件再自豪不過(guò)的.事兒。“我們生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。”10月的天氣雖已入秋轉(zhuǎn)涼，但少年立于操場(chǎng)，便是最燦爛的朝陽(yáng)。
今天我們還有一個(gè)特別的經(jīng)歷——參觀校史館。列隊(duì)走進(jìn)大門(mén)，眼前是一幅氣派的景象，這簡(jiǎn)直是一個(gè)小型博物館，從建校史到舊校名，從校友贈(zèng)禮到名師團(tuán)隊(duì)。這里對(duì)運(yùn)中的介紹十分詳盡，陳列物品也十分繁多，我們走過(guò)那些展品，真覺(jué)得打心眼里為運(yùn)中而自豪。
看著那些上個(gè)世紀(jì)畢業(yè)生的照片，我聽(tīng)到解說(shuō)的學(xué)生會(huì)學(xué)姐緩緩說(shuō)道，看這些黑白照片就知道他們所處的年代十分久遠(yuǎn)，確實(shí)，這些保存著他們青春的、定格了時(shí)光的照片上沒(méi)有色彩，在他們的背后是荒亂的土地和簡(jiǎn)陋的木屋，看得人直生出幾分寒意來(lái)，可是看那些少年們，他們臉上洋溢著幸福的笑容，身上充盈著幸福的光彩。
不論過(guò)去和現(xiàn)在或?qū)?lái)，青春總是人的一生中最華美的一章，少年總是最富有力量的群體，我相信中國(guó)青年都已擺脫了冷氣。我們便是這路上的光。
小學(xué)日記 8
昨天，我們迎來(lái)了繼開(kāi)學(xué)考以后的第一次大型考試——第一階段月考。講真，這次月考真的是讓人猝不及防。首先，它沒(méi)有事先通知。只是在考試的前兩天通知的。其次，它的考試范圍超出了我的想象。在這之前的一周，我一直專注于復(fù)習(xí)前幾個(gè)單元的內(nèi)容，然而政史地生卻出奇的考了后幾個(gè)單元。更令人意外得是，明知道考試范圍的歷史老師竟然不帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)后面幾單元，還要帶我們講前三單元。本來(lái)歷史就是我的薄弱科目，如此一來(lái)，考試的難度就又加大了不少。
但是沒(méi)有辦法，我只好趕快復(fù)習(xí)后面幾單元的內(nèi)容。我這次的復(fù)習(xí)比以往的復(fù)習(xí)都要快得多，畢竟開(kāi)學(xué)考我并沒(méi)有考好，連我的標(biāo)準(zhǔn)600分都沒(méi)有過(guò)，所以我必須要利用月考來(lái)證明自己。考前的兩天里，我大多數(shù)時(shí)間都在復(fù)習(xí)，連下課去接水的時(shí)候腦子里都要多多少少的想想英語(yǔ)單詞，上廁所的`時(shí)候也要思考一下政史地生的內(nèi)容。終于，我在考試前的一個(gè)晚上將復(fù)習(xí)工作完成。
很快，考試到來(lái)了。昨天的我在考前的時(shí)候還有一點(diǎn)緊張，但是時(shí)間很快，不知不覺(jué)就考完了。考試過(guò)后感到一陣輕松。雖然中間遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難，但是我還是希望我能考好。
期待得到好成績(jī)！
小學(xué)日記 9
同學(xué)們，還記得那場(chǎng)雪嗎？我對(duì)于那場(chǎng)雪真的有很深刻的印象，那個(gè)雪人，更讓我難忘！那天下午，它已經(jīng)變成了一堆雪，它好像一個(gè)島，所以我給它取名叫雪人島。我曾經(jīng)去過(guò)那里數(shù)十次。
今天下午，雪人島已經(jīng)萎縮得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，那也是我最后一次到雪人島去。我把一些島上的雪裝進(jìn)撿來(lái)的紙杯里。我無(wú)可奈何，不知道把它放在哪里好，來(lái)到教學(xué)樓門(mén)前，卻被門(mén)前的校領(lǐng)導(dǎo)趕了出去，我只好把它放在一個(gè)不太容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然不知道這里面有什么秘密，一點(diǎn)兒雪在他的生活里本來(lái)就是無(wú)關(guān)緊要的事。等到下課，我又去看看紙杯里的雪。紙杯里的.雪還是被人倒掉了。我不能為雪人再努力了，它是必須得融化的。于是，我給雪人寫(xiě)了一封信：
親愛(ài)的雪人：
你好！我是你的朋友，你還記得我嗎？是我和我的同學(xué)們把你帶到這個(gè)世界來(lái)的。你鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，我知道了，我會(huì)轉(zhuǎn)告給我的同學(xué)們的，謝謝你！祝你在你的家里生活得更好！
你的好朋友奇
親愛(ài)的雪人，你能收到我的信嗎？
小學(xué)日記 10
“瓏瓏，快起床，下雪了。”媽媽驚喜的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒了。今天是返校的日子，我飛快地穿好衣服跑到陽(yáng)臺(tái)上，一股冷氣撲面而來(lái)。哇。好大的雪啊。雪花從空中慢悠悠地飄著，就像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，又像一朵朵盛開(kāi)的茉莉花。不一會(huì)兒，就把大地媽媽的身體蓋了個(gè)雪白。樹(shù)枝上、屋頂上好像鋪了厚厚的一層銀白色的被子。好一個(gè)銀妝素裹的世界呀。
我急匆匆地吃過(guò)早飯去學(xué)校，剛一出門(mén)，有好幾個(gè)調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)了我的脖子里，我的鼻尖上，好冷啊。媽媽連忙讓我戴上帽子。我們小心翼翼地踩在雪地上，生怕腳底下“咯吱咯吱”的'聲音驚動(dòng)了大地媽媽。
雪停了，媽媽帶我到樓下和小朋友一起打雪仗、堆雪人……我們你追我趕，開(kāi)心地追逐、嬉戲。還有的小朋友在雪地上打滾呢……不好，媽媽的眼鏡“中彈”了，“啪”的一聲眼鏡掉到了雪地里，頭發(fā)上沾了不少雪。雪地里留下了我們歡樂(lè)的笑聲和開(kāi)心的笑臉。
美麗的雪花，可愛(ài)的精靈，你給我們帶來(lái)了多少驚喜，多少歡樂(lè)啊。
小學(xué)日記 11
12月29日星期二大雪
下課時(shí)，大家不知道玩什么，一個(gè)同學(xué)提議：“我們玩一二三木頭人吧！”“好！”我們一口答應(yīng)了。
分配好角色后，先給了我們“木頭人”20秒的準(zhǔn)備時(shí)間，我先把衣領(lǐng)提起來(lái)，把衣服上的帽子戴上，用圍巾把臉蒙住，最后趴在欄桿上。我偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)其他的木頭人都在學(xué)我。
時(shí)間像流水一樣，很快過(guò)去了，逗笑人立刻就找了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊總有“木頭人”們的慘叫聲，“我怎么輸?shù)难剑 蔽胰砩舷碌腵肌肉都繃緊了，腳底下就如長(zhǎng)了根一樣不敢亂動(dòng)，手也緊緊握住，里面都是汗水。“不要來(lái)找我呀，不要來(lái)找我呀……”我默默念叨著。
唉，都怪我烏鴉嘴，“逗笑人”來(lái)到了我身邊，他大叫：“談老師來(lái)了！”呵，這次我學(xué)聰明了，開(kāi)始冷靜地分析：如果談老師來(lái)了，那逗笑人為什么還敢這么大聲地叫我？在外面玩的同學(xué)就一定能聽(tīng)到聲音快速跑回教室，但我沒(méi)有聽(tīng)到那么多腳步聲。而且，那在我旁邊的兩個(gè)木頭人為什么沒(méi)走？，所以，一定是假的。所以我沒(méi)有動(dòng)，繼續(xù)站在原地。可就在這時(shí)候，不知道誰(shuí)把手放到了我腰上，我生氣地回頭大叫：“誰(shuí)呀？”哎呀，不好！中計(jì)了，我輸了。
小學(xué)日記 12
今天我可真倒霉呀!大課間我們?nèi)嗳硕寂芰藘扇Σ剑搅梭w育課的時(shí)候我又被罰了4圈。
事情是這樣的，我大課間跑步回教室之后，就和徐冉、朱文主在一起玩卡，我們教室的廣播又聽(tīng)不見(jiàn)，所以廣播響了我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且我的周圍還有許多人在玩，我還以為全班同學(xué)都還在教室里呢!沒(méi)想到上課鈴已經(jīng)打了好長(zhǎng)時(shí)間了。突然章老師進(jìn)來(lái)叫我們?nèi)ド象w育課，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)上課鈴打了。
等我們到了操場(chǎng)上，老師正在站隊(duì)，老師說(shuō)：“上課鈴一打就來(lái)了的同學(xué)出列。”后來(lái)老師讓他們自由活動(dòng)。然后問(wèn)我們?cè)诮淌依锔墒裁矗�要罰我們跑步，什么時(shí)候下課什么時(shí)候停。蒼天呀，大地呀為什么要這樣折磨我，我是無(wú)辜的呀!沒(méi)辦法，我還是被罰了跑步，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)那些沒(méi)被罰的.人的領(lǐng)地的時(shí)候，他們都會(huì)假惺惺的說(shuō)：“加油啊!”還諷刺我們，那時(shí)候我簡(jiǎn)直是氣急敗壞，恨不得沖上去將他們每個(gè)人都暴打一頓。可我卻扭著頭飛快的跑過(guò)去，虧周靜還說(shuō)我們是好姐妹呢，我看他的樣子好像巴不得我天天被罰!真討厭!
就這樣不知不覺(jué)我已經(jīng)跑到了下課......
小學(xué)日記 13
今天，老師讓我們拿來(lái)兩個(gè)硬幣，一個(gè)是一元的，一個(gè)是五角的。
我們大家都很好奇，兩個(gè)硬幣能玩什么呢?老師告訴我們今天我們玩兩個(gè)游戲，我們首先玩，猜硬幣。
游戲規(guī)則是，第一步，左手一枚硬幣，右手一枚硬幣。第二步，分別乘以1、3、5、7，等單數(shù)。第三步，報(bào)乘積，猜硬幣。
老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛玩起來(lái)了。
我和同桌玩，我說(shuō)，他猜。我告訴他左邊是單數(shù)，右邊是雙數(shù)。同桌說(shuō)：“小菜一碟。”他很容易地就猜了出來(lái)。
然后再玩了會(huì)伸縮硬幣。
第一步，先把一個(gè)五角的硬幣放在一張白紙上畫(huà)一個(gè)圓。第二步，把畫(huà)好的的.圓挖一個(gè)洞。用五角的硬幣放在洞里，一把紙拿起來(lái)，五角的硬幣非常容易的掉下來(lái)，把一元硬幣放在洞上面，它掉不下來(lái)。第三步，把紙對(duì)折。第四步，把一元放在對(duì)折好的紙里，一提一元就掉落下來(lái)。
這是為什么呢?老師把它的原理告訴了我們。
從圓形到橢圓，從二維空間到三維空間。難怪一元會(huì)掉下來(lái)。
硬幣原來(lái)有這么多好玩的地方!
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