三年級(jí)圣誕節(jié)日記
三年級(jí)圣誕節(jié)日記1
這已是第二屆圣誕才藝秀了，這一次我不再是一個(gè)觀眾而成為了一位參與者。
同樣這一天也是一個(gè)特殊的日子——是我看完演唱會(huì)的第四個(gè)整月，我想在這一天表演的更好！然后我就期盼著這一天的到來(lái)，可等這一天慢慢的到來(lái)了，我卻開(kāi)始有些不舍，就在這種矛盾的情緒下迎來(lái)了我生命中至關(guān)重要的一天。
在今年的8月22日那天，我剛坐上車就仿佛有千萬(wàn)頭小鹿在我心里亂撞。開(kāi)場(chǎng)前十分鐘，我的心就開(kāi)始砰砰砰亂跳，畢竟是我即將第一次見(jiàn)到他們真人啊，可姐姐卻十分淡定，一看就是裝的。因?yàn)槭腔畹难剑∈怯|手可及的啊，對(duì)這屏幕看得人現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前，怎么還能淡定的了？那天我穿著一條黑色裙子，只有一根熒光棒，和今天的我一樣，今天的開(kāi)場(chǎng)十分鐘我依然心砰砰跳動(dòng)。
今天，我舉著熒光棒，為我們前面節(jié)目的同學(xué)和后面節(jié)目的同學(xué)加油！今天我想做得更好！
輪到我們第三個(gè)節(jié)目了，上場(chǎng)前，在后臺(tái)我不斷地記動(dòng)作，生怕自己忘了，手心發(fā)涼，臉上的微笑定格住了，不會(huì)變了。確保了一切以后，在不拉幕布的情況下，我們走上臺(tái)，開(kāi)始了！爆炸打擊性的節(jié)奏振奮人心，明顯的打擊樂(lè)節(jié)奏上的快感，足以使人窒息！
我們的舞蹈與歌詞緊密的`關(guān)聯(lián)在一起，給人的節(jié)奏感很強(qiáng)，臺(tái)下等人們鼓掌，班里的同學(xué)歡呼，無(wú)一不為我們喝彩！
這個(gè)圣誕SHOW給我精彩的感受，祝大家MerryChristmas！
三年級(jí)圣誕節(jié)日記2
圣誕節(jié)就要到了，我獨(dú)自靜靜地仰望天空，想著今年的圣誕愿望——平安夜就是我的生日，我猜想著爸爸媽媽會(huì)給我兩個(gè)怎樣的驚喜。
我的目光投向桌上的圣誕賀卡，那是我要送給同學(xué)的圣誕禮物。賀卡上有一個(gè)圣誕老人。我興奮地猜想：圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)那天出現(xiàn)嗎？他會(huì)不會(huì)給我禮物呢？
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該上床睡覺(jué)。時(shí)間像催眠曲一樣，讓我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一陣鈴鐺聲和嘈雜聲攪亂了我的睡意。我睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，朦朧間看到圣誕老人正往我的襪子里放東西。我朝我的襪子里憋了一眼，里面有一支精致的鋼筆，那正是我想要的圣誕禮物，這讓我想和圣誕老人一起去送禮物。我好奇地問(wèn)：“您能不能也帶我去送禮物？”圣誕老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興到極點(diǎn)，立即坐到了圣誕老人的雪橇上。不一會(huì)兒，我們就到了另一家。我們爬進(jìn)了窗子，借著月光，我看見(jiàn)了一位正在睡覺(jué)的小男孩。圣誕老人把禮物放進(jìn)他的襪子后，示意我離開(kāi)。我們又給另一個(gè)小朋友送禮物。一個(gè)晚上，我們送出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)禮物。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴！”我睜開(kāi)眼睛，久久回味著昨晚的那場(chǎng)夢(mèng)，那場(chǎng)奇異的夢(mèng)，幸福的夢(mèng)。我真期待像夢(mèng)一般美好的圣誕節(jié)。
三年級(jí)圣誕節(jié)日記3
翻開(kāi)日歷一看，已經(jīng)12月份了，今天14號(hào)，離圣誕就剩下10天了，想想就很激動(dòng)。好期盼能過(guò)一個(gè)特別的圣誕節(jié)呀！
我想在教室里擺一個(gè)圣誕樹(shù)，不是從商店里買來(lái)的現(xiàn)成品，而是我們親自動(dòng)手做的，每人做一根綠色的枝條，上面掛滿了各種形狀不同顏色的雪花，最引人注目的當(dāng)然要數(shù)那五顏六色形狀各異的卡紙上寫(xiě)的心愿了。你一定會(huì)忍不住拿起一張來(lái)細(xì)細(xì)觀賞，慢慢品讀，如果那張心愿正好是寫(xiě)給你的，我想你一定會(huì)激動(dòng)得難以言喻。卡片上美好的祝福、心靈的傾吐會(huì)像一股涓涓細(xì)流淌過(guò)你的心間，原來(lái)愛(ài)的傳遞可以讓人如此幸福！
我想在圣誕樹(shù)上掛滿各種各樣的圣誕禮物，長(zhǎng)筒靴、小正方形包裝盒、心形袋子里放著自己思量已久、別有用心的小禮物。它可能是一本書(shū)，送給喜歡讀書(shū)的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)；它可能是一支鋼筆，只為感謝同桌那次書(shū)法課上先別人后自己，緊急關(guān)頭把鋼筆先讓我來(lái)用；它可能是一塊普通的棒棒糖，送給一直用棒棒糖激勵(lì)我上進(jìn)、鼓舞我向上的老師；它還可能是一條白手絹，記得那次流鼻血，是坐在身后的小亮給我用手絹擦干了血，從此那條手絹就再也沒(méi)洗干凈過(guò)。瞧，這些禮物是多么富有意義啊！
【三年級(jí)圣誕節(jié)日記】相關(guān)文章：
關(guān)于圣誕節(jié)的日記300字10篇04-11
三年級(jí)優(yōu)秀日記05-31
小學(xué)三年級(jí)日記05-23
三年級(jí)過(guò)年日記04-25
三年級(jí)新年日記04-25
三年級(jí)英語(yǔ)日記08-18
關(guān)于圣誕節(jié)三年級(jí)作文合集9篇05-03
三年級(jí)的元旦日記04-19