【熱門】六年級(jí)日記范文集合九篇
六年級(jí)日記 篇1
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是咱們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地咱們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了咱們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)咱們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是咱們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了咱們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后咱們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。咱們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好！
六年級(jí)日記 篇2
慶元旦，元旦到了，大家都會(huì)好好的放松一下，開(kāi)開(kāi)心心的迎接新的一年，但是到了元但也預(yù)示著馬上就要期末考試，我們要把這半個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)用在這次考試?yán)铩Ｋ裕@個(gè)元旦既要玩的開(kāi)心又不能拉下考試，要很辛苦呢。
迎新年，馬上新年就要來(lái)到了。我們要向新的一年更邁進(jìn)一個(gè)腳步。新的一年，預(yù)示著新的未來(lái)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我們要養(yǎng)足精神，用行動(dòng)告訴20xx年我不會(huì)認(rèn)輸!每個(gè)人要用堅(jiān)定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)20xx年。
創(chuàng)佳績(jī)，期末考試是一個(gè)極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試?yán)铩Ｐ碌囊荒昀镂覀兏鼞?yīng)該提起精神，勇敢的走向考試，堅(jiān)定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)我想這三點(diǎn)足夠把考試打敗。期末考試是檢測(cè)了我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)所掌握的知識(shí)，就算你平時(shí)再怎么用功，成績(jī)?cè)僭趺春茫@次期末考試考砸了，你這半個(gè)學(xué)期的努力也就白費(fèi)了。要想考出個(gè)好成績(jī)，一定要好好復(fù)習(xí)，考出個(gè)好成績(jī)，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過(guò)一個(gè)開(kāi)心的新年。
慶元旦，迎新年，創(chuàng)佳績(jī)，讓我們一起相信的一年迸發(fā)!
六年級(jí)日記 篇3
今天中午和今天早晨一樣下著雨，不過(guò)這時(shí)下的雨可比早晨下的雨大得多。
風(fēng)也比早晨的要大。但我卻偏偏在這個(gè)時(shí)候頭痛，還有點(diǎn)惡心。可能是昨天下了一晚上的雨導(dǎo)致氣溫劇降，我又沒(méi)蓋好被子引起了感冒。今天我的頭痛還真不是像平常日里那樣，我的左邊額頭在不停的痛，而右面的額頭卻又一點(diǎn)也不痛，一開(kāi)始我自己能勉強(qiáng)的忍過(guò)去，可是隨著時(shí)間的推移，我的頭越來(lái)越疼痛而且還伴隨著嘔吐。終于我堅(jiān)持不下去了，我忍著疼痛去診所，在診所里掛了兩個(gè)吊瓶，頭痛才好了起來(lái)，但現(xiàn)在我只要一晃頭還是能感到頭痛。
經(jīng)過(guò)了這件事后讓我明白了，不能夠忍的事情千萬(wàn)不能忍，要不然只會(huì)給你帶來(lái)些嚴(yán)重甚至不可挽回的結(jié)果。
六年級(jí)日記 篇4
人生是一部漫長(zhǎng)的電影，它令人歡樂(lè)，令人憂傷，令人回味；它使人明白人生哲理，它使人領(lǐng)悟生活的波折，它讓人看清世上的人情世故在這無(wú)數(shù)精彩的鏡頭中，有一個(gè)小鏡頭激勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“考試開(kāi)始！”老師一聲令下，“刷刷刷---”同學(xué)們的筆尖在試卷上沙沙作響，教室里真安靜，連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚。我信心十足地將答案快速寫在考卷上，三下五除二就將試卷上的空白填得滿滿當(dāng)當(dāng)，我放下筆，深吸了一口氣，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，便無(wú)所事事，一會(huì)兒趴在桌上，一會(huì)兒耍弄鉛筆，一會(huì)兒望著屋頂發(fā)呆過(guò)了好久，周圍的同學(xué)似乎都做完了，但為什么他們卻還在埋頭苦干呢？原來(lái)，他們都在檢查，看：坐我前面的那個(gè)同學(xué)，左手穩(wěn)住卷子，右手在草稿紙上算了又算，寫了又寫，似乎永遠(yuǎn)不知道累。我心里暗忖：我才不需要檢查呢！這次的卷子這么簡(jiǎn)單，我不檢查，也一定可以名列前茅！
“考試結(jié)束！”老師高聲宣布。同學(xué)們一個(gè)個(gè)放下手中的筆，如釋重負(fù)。老師一走，同學(xué)們立刻議論紛紛，有的三五一群，討論得熱火朝天；有的兩個(gè)一對(duì)，仔細(xì)分析著難題；有的獨(dú)自一人，翻閱答案。而我，坐在座位上，冷眼望著這一切，滿不在乎而又信心滿滿地等待著好成績(jī)降臨。
第二天上課，老師抱著一摞厚厚的卷子，神情嚴(yán)肅地快步走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“咳咳！”老師的聲音鎮(zhèn)住了眾說(shuō)紛紜的同學(xué)們。我堅(jiān)信自己考差了的一定是別人！我的臉上露出了輕松的笑容。宣布成績(jī)的時(shí)刻到了，那些認(rèn)真檢查過(guò)的人，一個(gè)個(gè)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，“XX（我的名字）同學(xué)，80分！”老師話音剛落，我立刻怔住了，像從彩虹之巔墜入了無(wú)底深淵，我的心像冰塊一樣碎了一地，我目光呆滯地從老師手中接過(guò)試卷，試卷上那顯眼的分?jǐn)?shù)像晴天霹靂一樣擊中我的內(nèi)心最薄弱的地方。下課后，我失落地趴在桌上，看著其他同學(xué)開(kāi)心的笑臉，都仿佛是在譏笑我，我頓時(shí)感到好后悔，后悔沒(méi)有認(rèn)真檢查，后悔太驕傲自滿
我悻悻然走在回家的小路上，周圍的景物都仿佛在蔑視我，嘲笑我。凄涼的秋風(fēng)卷落樹上枯黃的樹葉，卷起地上零零碎碎的落葉，襲過(guò)臉龐，卻感覺(jué)如寒風(fēng)般刺骨。我心里想到：哎！如果我考試之中仔細(xì)答題，考試完后認(rèn)真檢查，也許結(jié)果就不會(huì)如此，如果我不這么驕傲，不這么自滿，也許我會(huì)更好地學(xué)習(xí)。我下定決心：我一定要努力，我一定要更勤奮，我一定要超越自己，我一定會(huì)改變?cè)瓉?lái)的自己，把自己打造成一個(gè)更完美的人！
這件小事激勵(lì)著我，讓我在我的學(xué)習(xí)道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！激勵(lì)著我，讓自己更加完美！
六年級(jí):董文杰
六年級(jí)日記 篇5
早上，六(1)班的教室靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志的考試。忽然傳來(lái)一陣“砰砰砰”的敲門聲，打破了教室里的寂靜。同學(xué)們都不約而同地停下了手中的筆，把目光投向了教室的大門。打開(kāi)門，門外站著一個(gè)臉色慘白、兩眼紅腫的張曉敏。
同學(xué)們納悶了，張曉敏從來(lái)不遲到的，而且臉色也不大對(duì)勁，今天這是怎么了？張曉敏朝劉老師抱歉的看了一眼，走到座位前坐下。劉老師嘆了口氣，走到曉敏身邊，輕聲安慰著張曉敏，聽(tīng)著聽(tīng)著張曉敏竟嚶泣起來(lái)。這讓同學(xué)們更加疑惑，張曉敏究竟怎么了？劉老師心疼的摸了摸張曉敏的頭。考完試后，劉老師把小華叫到了辦公室：“小華，曉敏的父母因?yàn)檐嚨溔ナ懒耍尨蠹乙院笠嚓P(guān)心她、幫助她，幫助她走出失去雙親的陰影。”聽(tīng)完老師的.話，小華都被怔住了，眸子中的不解慢慢變成了同情與堅(jiān)定，“老師，放心吧，曉敏交給我了。”小華堅(jiān)定的說(shuō)道。“嗯”劉老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“去吧。”小華來(lái)到曉敏身邊說(shuō)：“曉敏，別傷心了，這樣對(duì)身體不好。”張曉敏沒(méi)有說(shuō)話，依舊呆呆的坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。“好可伶。”小華同情地看著她。在放學(xué)張曉敏走后，把這件事告訴了同學(xué)們。
后來(lái)的幾天同學(xué)們都很關(guān)心張曉敏，下課的時(shí)候和她講一些開(kāi)心的事，放學(xué)的時(shí)候陪她一起回家……一個(gè)星期后，張曉敏的心情開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)，下課時(shí)偶爾會(huì)站在走廊邊呆呆的望著遠(yuǎn)處，“曉敏，在哪看什么呢？”好朋友麗麗走了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)。“沒(méi)什么？”清冷的聲音中帶著淡淡的憂傷。“好啦，給你看看這個(gè)！”麗麗從身后拿出一個(gè)盒子。“千紙鶴。都是你折的？”張曉敏看著滿盒子五彩繽紛的千紙鶴，心里有些吃驚。“這么會(huì)，還有他們呢。”麗麗微笑著指了指身后的同學(xué)們。“曉敏，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！”“記住要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。”“加油哦，我們永遠(yuǎn)都陪著你。”……耳邊關(guān)心的話語(yǔ)越來(lái)越多，曉敏的眼眶濕潤(rùn)了，想抑制住淚水，可還是忍不住流下來(lái)了。一句句關(guān)心的話語(yǔ)，就像一束束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)張曉敏的心田，溫暖著她孤單、寂寞的心，一只只五彩繽紛的千紙鶴，就像一道道彩虹，點(diǎn)綴著她的生活，讓她不再憂傷。
六年級(jí)日記 篇6
10月20日 星期六 天氣 晴
轉(zhuǎn)眼六年，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，真是“光陰似箭，日月如梭”啊！現(xiàn)在回想起六年的一切，青春？揮霍？孤寂?分離？不，是快樂(lè)的，是幸福的，有我們一起努力的回憶。
的確，認(rèn)識(shí)我的人都知道我的數(shù)學(xué)不好，老師也常告訴我：“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。”直到某天，我真真正正地把數(shù)學(xué)摻進(jìn)生活，我才找到了來(lái)自于數(shù)學(xué)的自信。那天陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，我和媽媽來(lái)到街上買衣服。剛學(xué)的“折扣”，今天可以大顯身手啦！咦？街上幾點(diǎn)幾折的，老師講了要用語(yǔ)文的文字寫，而不是阿拉伯?dāng)?shù)字，例如：“8.5折”應(yīng)該是“八五折”，所謂的“8.5折”是錯(cuò)誤的寫法。每走到一個(gè)店里，我都忍不住偷偷地告訴店員正確的寫法，而店員總是笑著說(shuō)：“我們?nèi)绻x好了書，就不會(huì)像現(xiàn)在這么辛苦咯！”
在我和店員聊得熱火朝天的時(shí)候，店里又來(lái)了三位客人，媽媽也選好了一條連衣裙。店員匆匆看了一下連衣裙，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你媽媽這條裙子打九折，我去招待客人，你自己算啊!紙和筆在桌上，用了計(jì)算機(jī)的是小狗，哦！對(duì)了，這條裙子120元。”這把我激動(dòng)地都是沖過(guò)去的，好了好了，做正事：原價(jià)是120元，打九折，求現(xiàn)價(jià)。老師說(shuō)過(guò)，只存在現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之多少，不會(huì)出現(xiàn)原價(jià)是現(xiàn)價(jià)的百分之多少，那么在這，現(xiàn)價(jià)就是原價(jià)的百分之九十，單位“1”是已知，用乘法，原價(jià)為120元，那么就是120乘90%等于108元!我算出來(lái)了！店員小姐姐也走了過(guò)來(lái)，哈哈!真是心情好嘴也變甜了，肯定錯(cuò)不了！果不其然，店員們和媽媽都夸我聰明呢！
數(shù)學(xué)就像是一泓清泉，只要你真心對(duì)待，那么它就能給你帶來(lái)快樂(lè)，給你帶來(lái)幸福。當(dāng)然，我們這調(diào)皮的數(shù)學(xué)傲嬌得很，給人冷冰冰的感覺(jué)，所以啊！對(duì)待數(shù)學(xué)就要捧出你那顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)的心。
六年級(jí)日記 篇7
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
六年級(jí)日記 篇8
20xx年11月23日 星期三 天氣：晴
我時(shí)常會(huì)懷念和我的啟蒙老師度過(guò)的日子。是他們讓我懂得：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存的道理。幾年過(guò)去了，老師的話還那么記憶猶新。
我讀四年級(jí)時(shí)的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個(gè)寬敞明亮的教室，里面擺放著49個(gè)桌椅和一個(gè)干凈的講臺(tái)……記得在那里有我和老師難以忘記的談話。
那是在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我寫的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見(jiàn)報(bào)了。我當(dāng)時(shí)高興得欣喜若狂，上課總是不專心，老是在想：“我真是個(gè)天才，不知道這次又會(huì)得到多少稿費(fèi)？回去要父親怎樣表?yè)P(yáng)我？……”連續(xù)兩天，上課都很不用心，心都飛到天上去了，把那張報(bào)紙看了又看。
老師見(jiàn)我這樣驕傲，在放學(xué)的時(shí)候就故意把我單獨(dú)留下來(lái)談話。當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有生氣罵我，只是抱著一種平常心在和我談話、講道理，溫和地說(shuō)：“人不能停止不前進(jìn)，要努力去爭(zhēng)取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當(dāng)然從那以后我也沒(méi)有再驕傲了。
在作文這方面，算是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師說(shuō)過(guò)不少表?yè)P(yáng)我的話，但很多都被我忘記了。可是在這方面的批評(píng)我至今都沒(méi)有忘卻。
有一次考試的作文，題目是寫一件有趣的事。我當(dāng)時(shí)寫的很不用心，老是和前邊的同學(xué)說(shuō)悄悄話。結(jié)果那次作文被扣了20分，而總成績(jī)之有77.5分。老師當(dāng)場(chǎng)就把我訓(xùn)斥了一頓。但后來(lái)我還是接受了老師的批評(píng)。
可留給我印象最深的還是要數(shù)五年級(jí)的六一兒童節(jié)時(shí)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)評(píng)選的結(jié)果是我和李楊的票數(shù)一樣，讓同學(xué)們?cè)龠x一次，我心想：論學(xué)習(xí)我比他好，而且譚老師又比較喜歡我，我肯定可以穩(wěn)操勝券，可是我居然沒(méi)有李楊多。老師看到這個(gè)場(chǎng)面后說(shuō)：“下次再努力……”
可就在這時(shí)，那不爭(zhēng)氣的淚水就在眼眶那打轉(zhuǎn)。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎樣做，都沒(méi)有用。這時(shí)很多同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我，使我無(wú)地自容。沒(méi)辦法，只好用手遮住臉。老師走過(guò)來(lái)了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒(méi)有勇氣去看她，她一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的站在那里，死靜、接著還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻好像過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì)。走的時(shí)候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間，我似乎突然又長(zhǎng)大了。
六年級(jí)日記 篇9
昨天，我和爸爸媽媽一起去大沙河公園放風(fēng)箏，去的路上，天氣很好，我發(fā)覺(jué)今天沒(méi)有什么陽(yáng)光，我想應(yīng)該適合放風(fēng)箏，我興奮極了。
當(dāng)我們?nèi)サ酱笊澈庸珗@門口，看見(jiàn)很多車停在北環(huán)大道旁邊，我想應(yīng)該很多人來(lái)大沙河公園玩吧，要是早點(diǎn)來(lái)就有車位了。爸爸只好把車停在路邊。 我們下車向公園門口走去，我看到門口的廣場(chǎng)上有很多人在打羽毛球，媽媽后悔的說(shuō)：“早知道也帶羽毛球來(lái)打了，因?yàn)榻裉祜L(fēng)不大。”爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“下一次再來(lái)打羽毛球吧。”我看到天空上已飛起來(lái)很多風(fēng)箏心里面恨不得就到大草坪放風(fēng)箏了。 我們爬上大草坪的時(shí)候，看見(jiàn)大草坪上人山人海，我心奮的立刻把風(fēng)箏拿出來(lái)安裝，把吃的食物丟的一地都是。爸爸說(shuō)：“別那么興奮好不好。”我才不管了呢。我先是把風(fēng)箏的棍子插到風(fēng)箏的翅膀上，然后在把風(fēng)箏的線綁到風(fēng)箏上，我和爸爸就開(kāi)始玩風(fēng)箏了，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了天空，我開(kāi)心極了！可惜沒(méi)開(kāi)心多久，由于天上的風(fēng)箏密密麻麻，風(fēng)箏向上飛的過(guò)程中，與旁邊的風(fēng)箏線纏到一起了，我想它們真是太親密了。爸爸說(shuō)：“我們還有一個(gè)風(fēng)箏，我們?nèi)ネ婺且粋�(gè)風(fēng)箏吧。”我抬頭向上看我們的風(fēng)箏在和別人的風(fēng)箏打架，我的風(fēng)箏想逃脫別人的束縛，爸爸在扯著線，最終我們的風(fēng)箏線太軟弱了，線就斷了，但我們的風(fēng)箏還在別人的線上搖搖擺擺，就是掙脫不了別人的束縛，我覺(jué)得可惜極了。 我和爸爸只好玩另一個(gè)風(fēng)箏了，我們一會(huì)就把風(fēng)箏放上了天空，我看見(jiàn)風(fēng)箏在天上忽上忽下，左右搖擺，我興奮極了！不一會(huì)兒線就沒(méi)了，但風(fēng)箏可能太興奮了，還要繼續(xù)往上飛。爸爸就叫我去拿線，當(dāng)我們把線延長(zhǎng)之后，我發(fā)覺(jué)風(fēng)箏已經(jīng)沒(méi)有力氣了，就掉了下來(lái)，我覺(jué)得真開(kāi)心！但我還是想繼續(xù)把風(fēng)箏放上去，我拿著風(fēng)箏再次繼續(xù)跑，但我無(wú)論怎么努力風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我仍然一次又一次的努力，但還是飛不高。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)風(fēng)了飛不高。”我跟爸爸說(shuō)再玩最后一次，我和爸爸就用接力的方式放風(fēng)箏，但還是飛不高，我和爸爸都累極了，就回家了。
我覺(jué)得今天放風(fēng)箏玩得真開(kāi)心！
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