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玩積木的日記（精選17篇）
已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的玩積木的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩積木的日記 1
今天下午，我興致勃勃的到圖書館去借書捎帶還書。阿姨說，只要誰看完了《笑貓日記》一整套都可以免費領(lǐng)一套積木，正好我剛看完不久。我心里美滋滋的接過阿姨給我的積木。
到家后，我迫不及待地打開包裝，跟我想象的一模一樣，這是我早就想要的積木。我開始專心致志的研究怎么拼。一塊塊的積木在我手里，很快就初具模型。最后有一個難題擋住了前進的路，我感覺好像少了幾塊，就是拼不完整。于是，我靈機一動，改變了思路，我把它改造一下不就行了，在經(jīng)過幾次實驗后，終于研究出一種更加實用的雪蛛，雪蛛是比前者更大、更靈活、攻擊性更強的.蜘蛛。看著拼出的成績，心里很高興，有一種成就感。
思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識，我愛積木，我喜歡拼接。
玩積木的日記 2
暑假里，我到阿姨家去學習。
阿姨家的小妹妹開學升二年級了。每天早上，我和小妹妹一起大聲朗讀課文，我們的聲音一次比一次洪亮。為了獎勵我們，阿姨讓我們一起玩電子積木。我們聽了后興奮地蹦了起來。面對桌子上放著的電子積木，我心中充滿了疑惑：積木怎么還有電子的呢？翻開盒子，我看見里面的零件花花綠綠，上面都帶有“電”，真是太奇妙了。我們準備做一個警報器，我先拿出里面的一個透明的釘板，再按照說明書上積木上編號，讓它們一一對號入座。然后我把長短不同的導(dǎo)線分別連接在音樂集成電路和喇叭上。組裝完成后，我的心情有點緊張，害怕失敗。等妹妹把開關(guān)開開的'一剎那，警報器驟然響起。“成功了，成功了！”我和妹妹高興地跳了起來。這時，阿姨從屋里走了出來，對我們說：“你們想體驗一下人體是否導(dǎo)電嗎？”“想，”我們大聲回答。阿姨讓我們把其中的一個電子零件拿下來，然后把大拇指和食指放在另外兩個電子零件上，警報器竟然也響了，我們異口同聲的回答：“導(dǎo)電。”阿姨說：“對，人體是個絕緣體，所以你們以后一定要注意安全用電。”
電子積木不僅好玩，而且還能讓我們在游戲中學到科學知識，我喜歡電子積木！
玩積木的日記 3
妹妹因為沒人照顧，所以整個暑假都在我們家度過。我們一起學習，一起練習樂器，一起去游泳，一起看書，一起去小區(qū)玩耍，一起玩搭積木。最有趣的莫過于玩搭積木了。你們一定想問：“你們是怎么玩的？”別急，聽我慢慢介紹。
這些積木可以搭成輪船、摩托等等交通工具，只是時間久了，少了許多零件，再也搭不回原來的模樣了。于是，我和妹妹有了自己的.玩法。我們把積木搭成飛船、籠子、小船、保險箱、手提電腦……然后把小人分成好人和壞人，并且給它們?nèi)×藙赢嬈械拿郑幻繕语w船也取了好聽的名字，接著就開始做游戲了；。
我和妹妹一會兒我扮好人，她扮壞人；一會兒又是她扮演好人，我扮演壞人。一玩起來就可以玩２至３個小時呢！瞧！某日，好人鍵和多猛出門去玩，不巧碰上了壞蛋京二，打不過他。怎么辦？去叫好人的首領(lǐng)主艦，結(jié)果主艦也無能為力。最后是鍵和多猛合體，終于戰(zhàn)勝了壞蛋。好人把壞蛋關(guān)進了我們搭好的籠子里，這時，只聽見一個壞蛋說：“我?guī)Я艘慌_游戲機，我們一起來玩吧。”說著，我們舉起了搭成的積木游戲機，但是游戲機沒電了。于是他又說：“我們帶了一臺手提電腦，我們繼續(xù)玩。”我們又拿起了積木搭成的手提電腦。可是一個壞蛋在籠子里熱得發(fā)牢騷了，那個壞蛋連忙安慰：“沒事！沒事！我?guī)Я丝照{(diào)，快來涼快涼快。”哪知道，籠子里根本沒插座，無法開空調(diào)。它們只好求看門的好人：“求求你們，給我們按個插座，我們拿棒棒糖換。”我們趕緊拿出積木棒棒糖……小人的人頭掉了，又搭上，于是又有了新的戰(zhàn)爭。就這樣，我們往往是玩得不亦樂乎。
一個暑假快過去了，每天的奇思妙想，帶給了我們無窮的樂趣。
玩積木的日記 4
今天我和媽媽一起去打羽毛球，我今天發(fā)明了一種打法，叫：醉球。你知道醉球怎么打嗎：那就是你搖搖擺擺接中她的球，然后神龍擺龍，以柔克剛地把它送回去。就這樣一招接著一招，我把媽媽打敗得一塌糊涂，她舉著球拍說：老大，我投降。于是我就放過她了。
后來，爸爸回來了，我們一起吃飯之后就去了沃爾瑪。我們買了好多好吃的東西，還有跳跳棋這樣的棋類玩具，是有磁吸的，這樣就不會弄掉掉。爸爸挑中了一種用層疊的玩具，抱起來很有份量滴。我知道他很想買，就幫他放在了購物車，他自己還三心二意猶豫不決的。（這兩人很是過份哦，說是今天去給我買禮物的`，倒好，一人挑中一樣，還俺來刷卡。不過看著他們晚上到家的那種興奮的場景，也值得。）
回家之后，爸爸去停車，我在袋子里翻了一遍，發(fā)現(xiàn)玩具都在爸爸的后箱里。我很擔心他會不會忘記拿回來，可是他沒帶電話，后來他還是帶回來了，我真是好高興好高興，高興得一蹦三尺高。
于是我跟爸爸一起在床上開始擺積木，就是那疊羅漢。我跟他一人擺一個炮臺，然后猜石頭剪刀布，來決定抽積木。后來我抽出了其中一根，那羅漢就倒地咯屁了，爸爸說這樣就輸了。
這是要有一定技巧滴，哎，我不想玩了，我想玩其他的玩法。
玩積木的日記 5
爸爸給我買了一種積木，是專門開發(fā)智力的那種。
周末時，我做完作業(yè)就會和爸爸媽媽一起玩。玩的方法是這樣的，先把積木壘好以后每個人拿一個骰子打點，按照誰的點數(shù)最大誰就第一的順序排下去，然后開始把積木塊一次次的抽出來，如果誰把積木弄倒了，那個人就輸了。
第一局，我的點數(shù)最大，媽媽第二，爸爸最后，這一局很厲害的爸爸把最下面的積木抽走了，把危險留給了我，我稍微一碰，積木就倒了，所以這一局我輸了;第二局我和媽媽想出了一個計劃，我們原本這個計劃是天衣無縫的，可是聰明的`爸爸還是識破了，我又輸了，這時，爸爸說“陽陽，你要仔細觀察，看看這個積木的整體結(jié)構(gòu)，注意抽的時候要看你所抽的這塊是不是支點，不能隨便就抽”，吸取了前兩局的教訓，第三局我和媽媽贏了，我們都很高興。
通過玩積木我知道了，以后不管做什么事情都要認真仔細，學會觀察事物，不能有一點馬虎，否則就會變成一個大錯誤。
而且還可以和爸爸媽媽一起玩，其樂融融，真的很開心!
玩積木的日記 6
今天晚上，我和妹妹在舅舅家玩積木。
我們倆，用兩個拱形積木和一個半圓形的積木搭了一個地基，然后我往上放上一個正方形的積木，妹妹往上放一個長方形的的積木。接著不停的放上放，放呀，放呀.......“啊”，妹妹叫了一聲。我一看，因為放得太多，再加上地基不穩(wěn)，積木沒羅多高就倒了。因為拱形和半圓形的積木，不能作為地基啊。這個以后可得注意了。地基要用擺著穩(wěn)當?shù)姆e木做地基的。
這時，舅舅給我和妹妹沖了一杯奶，我們倆喝完奶之后，繼續(xù)搭積木。這次我們換了一種積木，我們先做了一個底座，然后在上面放上一個小門，接著再繼續(xù)放上放積木。直到放上很多積木的時候，妹妹說：“哥哥，你看，咱們搭的這個東西，真像龍的.骨架啊。我們再重新擺一個吧。”我覺得妹妹說的還頭頭是道，便嗯了一聲，說：“好吧。”于是我們就推到重來，繼續(xù)玩著積木。
我們再把積木擺完的時候，看看表，已經(jīng)九點了，這時候我媽媽也來電話叫我回家了。我和妹妹開心的笑了，擺積木真是太好玩了。
玩積木的日記 7
你們一定玩過積木吧。我來說一說我和妹妹玩積木的事情吧！
今天我們兩個人把上一次買的積木拿出來玩。
積木倒出來后，各種各樣的形狀都有，妹妹說：“我要搭一個大城堡。”我說：”我要搭一只機器螞蟻。”
我用藍色和黃色以及綠色的長方形積木，把機器螞蟻的身體給搭好了。我又用了紅色的長圓柱形積木橫著放，做出了機器螞蟻的六只腿。做好后說：“我把機器螞蟻的`身體搭好了。”
我又用了扁扁的長形和藍色的正方形，把機器螞蟻的頭做好了，又用了兩個扁扁的長方形和兩個橙色的正方形，做了螞蟻的觸須。最后我用一個正方形和一個點的正方形來做一把椅子。做好后我大聲道：“做好了。”
妹妹在旁邊搭了一個城堡。
這一個城堡，是亂七八糟的，放在一起，一點也不好看，也不堅固，是用積木隨便放搭成一個直塔，又在另外一邊，也搭一個一模一樣的直塔，連接起來，就是一個城堡了。我一不小心把旁邊的圓柱形碰倒了，這個圓柱形，滾了過去，一下子這個城堡就倒下來。
妹妹又塔了一個，還是不好看，也不堅固，也是隨便放。我想：應(yīng)該也是用一個圓柱形一碰，就會倒的吧！
這就是我搭的機器小螞蟻和妹妹搭的兩個城堡。
玩積木的日記 8
我最喜歡的玩具是樂高積木，我一共有四套樂高積木，第一套是沙灘小屋，第二套是海岸警衛(wèi)隊，第三套是潛水艇，第四套是機器人。
搭樂高積木需要很長時間，媽媽總是在星期六我做完作業(yè)以后，才讓我玩。我就開始專心致志地搭積木了。
我先仔細觀察圖紙，找出每一步驟需要的零件，接著把它們安裝在圖紙指定的`位置，然后一步步搭上去，就能完成一幅作品。
我在搭的過程中會遇到一些困難，有時半天才能找到零件；有時搭錯了，只能拆掉，重新搭一遍；有時需要幾個小零件組合成一個大零件對我來說比較復(fù)雜；還有時，有個零件被其它零件擋住了，不知道放哪兒。
玩樂高說來容易，其實很麻煩，有時我也會失去耐心，把它丟到一邊，媽媽鼓勵我克服困難，做事要持之以恒。我就動腦筋想辦法，實在想不出就多試幾次，終于發(fā)現(xiàn)正確的位置。當一部完整的作品，出現(xiàn)在我面前時，我心里別提有多高興了！
現(xiàn)在媽媽說我的識圖能力特別強，我心里美滋滋的，以后，我還要提高自己的想象力和動手能力。
玩積木的日記 9
我有一盒積木，從幼兒園一直保存到現(xiàn)在。我一有時間就拿出來玩。是我離不開的好伙伴。
玩積木太有趣了。它們不僅方方正正，五彩繽紛，而且可以建造各種各樣的東西。我干掉過飛機，潛艇，導(dǎo)彈，獅子，大象，老虎，還有很多恐龍，比如霸王龍，三角龍，喬奇玲瓏。只要我想要什么，他們就能變成什么。太神奇了！
我非常喜歡玩積木。一有時間就像被磁鐵吸住一樣沖到茶幾上專心玩積木。如果大人不反對，我經(jīng)常玩幾個小時，最長的'時候可以玩一整天。演奏時，客廳里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”積木的聲音。偶爾“嘻嘻，哈哈”聽起來像是我傻笑，甚至別人叫我的時候我也聽不見，就像著了魔一樣。
成年人對玩積木有不同的態(tài)度。爸爸覺得玩積木是浪費時間，有時間還是看書好。我媽覺得積木就是開發(fā)智力的東西，還能培養(yǎng)動手能力，以后說不定還能當建筑師。爺爺認為孩子需要有東西玩，否則會很無聊。pk下來過了2-1，我的積木可以玩到現(xiàn)在。
我完全同意我的母親和祖父。玩積木不僅有趣，而且聰明。更重要的是，我是個獨生子，平時沒人玩。幸運的是，有積木陪伴著我，讓我有了一個美好的童年。積木，我愛你！
玩積木的日記 10
我有一盒積木，從幼兒園一直保存到現(xiàn)在。一有空我就拿出來玩，它是我形影不離的好伙伴。
玩積木真是太有趣了。它們不僅長得四四方方，五顏六色，而且還能搭出各種各樣的東西。我就曾經(jīng)搭出來過飛機、潛艇、導(dǎo)彈，獅子、大象、老虎，還有許許多多的恐龍，比如霸王龍、三角龍、七巧靈龍。只要我想要什么，它們就能變成什么，真是魔力無窮啊！
我對玩積木簡直到了走火入魔的程度。只要一有時間，我就像被吸鐵石吸過去一樣，沖到茶幾邊，聚精會神地玩起積木來。如果大人不反對，我經(jīng)常會玩上幾個小時，最長的一次我整整能玩一天呢。玩的時候，客廳里只有“噼啪、噼啪”搭積木的'聲音，偶爾幾聲“嘻嘻、哈哈”我的傻笑聲，甚至別人叫我，我都聽不見，就像著了魔一樣。
大人都玩積木的態(tài)度各不相同。爸爸認為，玩積木非常浪費時間，有時間還不如看看書呢。媽媽卻認為：積木是開發(fā)智力的東西，還能培養(yǎng)動手能力，以后說不定還能做個建筑設(shè)計師呢。外公認為，小孩子需要有一點玩得東西的，不然多沒勁呢？PK下來，2比1通過，所以我的積木能夠玩到現(xiàn)在。
我完全贊同媽媽和外公的看法，玩積木不僅有趣，而且益智，更重要的是我是獨身子女，平時一直都沒人玩。幸虧有積木陪著我，讓我擁有一個有滋有味的童年。積木，我愛你！
玩積木的日記 11
生活中的事，有許許多多，就像是大海上的朵朵浪花，其中最令我難忘的還是那件事。
在一個比較無聊的星期日下午，我與我的朋友在家里坐著，我想：要是可以有好玩兒的該多好呀，這時爸爸拿來了一袋子的積木！
我頓時大吃一驚，簡直激動的不知道說什么。積木各式各樣，各不相同，我與朋友同時抓起袋子。
朋友首先把袋子翻了過來，許多的積木"從天而降”。朋友瞬間抓起了一大半的積木，跑進了我的書桌上，我不禁大怒：“我為什么這么一點兒，我不玩了！”朋友只好無奈地走出來，放在地上。
我對朋友剛剛的表現(xiàn)不滿，因此想暗地整弄一下他。我們一人一半，我快速拼好，然后又拿朋友的一點兒。這時我見朋友還在專心致志地拼，又拿了一點，這是我與朋友的手碰在了一起。朋友說：“你太壞了！說好一人一半，你為啥要搶，朋友很生氣，我們倆就吵了起來。我的雙眼看向了父母，父母用笑瞇瞇的眼睛看著我，卻沒有理我們。
我們頓時理解了父母的意思，這是爺爺走來說：“朋友之間要團結(jié)友愛，互幫互助！”說著把我們的手放在了一起。
隨著時光的飛逝，我已經(jīng)是四年級的`學生了，每當和同學之間發(fā)生意見分歧的時候，我就會想起父母那雙笑瞇瞇的雙眼，那眼睛告述我，每天微笑著對待任何人或事。也會想起爺爺?shù)脑挘瑢W之間要友好相處，互相幫助，共同進步。
玩積木的日記 12
淇總是想去打開陽臺上的大柜子，因為那里面會有各種她想玩的東西。這不，不知從哪里翻出了一堆小積木。
任何東西都能成為淇的玩具，何況積木呢。當積木從袋子里噼里啪啦地倒出來的時候，淇樂了，看著咯咯直笑。她也許不知道我們?yōu)槭裁唇兴胺e木”，她就是覺得自己又多了一些好玩的東西。
我拿著積木，想告訴淇這些東西可以堆起來，成各種各樣的形狀。可是當我擺好兩塊，再去拿另一塊的時候，淇已經(jīng)把我堆起來的兩塊推倒了，還咯咯咯咯直樂呵。“淇淇，我們可以堆得更高一點的。”我噘著嘴巴埋怨。淇才不理呢，當我又堆起兩塊的時候，她仍然快速推到。她好像很喜歡把積木推倒的那一刻。“淇淇，我不跟你玩了。”我假裝生氣，讓她自己去玩。淇自己拿起一塊，擺在沙發(fā)上，然后又拿起一個，堆在上面，剛放上去，就用手一推，倒了，自己還呵呵笑，口里說著“倒，倒！”
玩了幾次之后，淇自己會堆的形狀越來越多，有的是學大人的樣堆的，有的是自己創(chuàng)造的，也不再那么頻繁地把積木推倒，進步可明顯了。
淇還喜歡把積木一個一個地丟進桶里（有時是小沙桶，有時是紙筒），積木撞擊桶發(fā)出的聲音可大了，淇就是喜歡聽，裝一遍倒出來，再裝一遍。有時，淇媽會陪著淇，一起把桶里的.積木倒在手掌上，然后一次全倒進桶里，發(fā)出大大的啪啦啪啦的聲音，淇見了，樂呵呵的。
玩積木的日記 13
今天，萬里無云，天氣好，我的心情也十分的好，因為，今天我們要去鄭州游玩。
剛走到高速口，爸爸發(fā)現(xiàn)身份證忘到公司了，我的心情一下子跌倒谷底，有一種想哭的沖動。這說明，我這周的游玩計劃泡湯了。
爸爸為了彌補自己的過失，也為了不讓我沮喪，給我買了一套700多塊的樂高玩具。這是一套我期待已久的積木，回到家，我就迫不急待的拆開包裝，一小袋一小袋的撒了一床，我把這些小袋全拆開了，都放到了一個大盒子里，翻開說明書，一步一步的按照說明開始組裝。天呀！這么復(fù)雜！完成這些拼裝得兩百個步驟。我的小心臟差點要爆炸！剛才的新奇，激動也跑到九霄云外了。我慢慢的拼著，先在表面上找積木。確定沒有我要用的，再往下翻，這什么時候才拼完呀，得想個辦法才行！我急的抓耳撓腮。拼得越來越慢，拼一步就用了大概十來分鐘。
漸漸地，我已經(jīng)失去了興趣，幾次想放棄。媽媽看見了。說：“你怎么把這些袋子里的東西全放一起了，這樣就增加了找到合適積木的難度，要不要我?guī)湍悖俊蔽野筒坏糜袀�助手，就同意了。媽媽戴上她的.眼鏡，坐在我旁邊，按我指給她的樣子找積木，我就負責拼裝。過了兩個小時，一款炫酷的幻影忍者的拼裝展現(xiàn)在我的眼前。看著自己拼成的玩具，我開心地抱著媽媽。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”！遇到事情，不要急功近利，不要急于求成。靜下心來，踏踏實實地干才能有收獲。這是我拼積木得到的最有用的啟示。
玩積木的日記 14
爸爸難得在家，我拉著爸爸在家里玩起了積木。哈哈可能有人會問:“這么大了，還玩積木呢?”這可不是一般的積木，它叫電子積木。用“電子積木”中的元件快，可以直接根據(jù)電路原理非常輕松快捷地搭出各種趣味電路和實用電路，如拼搭電燈、飛碟、音樂門鈴、報警器等簡單電路只需1-2分鐘哦。
爸爸邊看著電路圖邊教我拼搭，元件塊經(jīng)過我和爸爸的手中傳遞，一塊一塊地連接在一起，安電池時爸爸對我說:“放電池的時候，電池的正極應(yīng)該接負極，千萬注意不要把正極接正極、負極接負極，要不然通電后會產(chǎn)生短路、甚至爆炸的可能。”爸爸還拿過一些小電器，打開它們裝電池的`蓋子，指給我看，真的:裝電池的盒子里一頭有小彈簧是放負極的地方，另外一頭比較低凹是放正極的地方，正極和負極銜接后鬧鐘就能正常走時、錄音機就能放出優(yōu)美的音樂。
在拼搭的過程中，我突然產(chǎn)生了一個疑問:在一個完整的電路里，為什么我拔掉任何一塊電子模塊板，這個電路即使有電池但還是一點反應(yīng)都沒有呢?爸爸給了我一本《十萬個為什么》，在里面我找到了答案，原來電路運轉(zhuǎn)是靠電流產(chǎn)生的，如果拔掉電路里任何一塊元件塊都會導(dǎo)致電流中斷，不會從正極流到負極了。
啊，一個小小的積木里面竟然有這么多的學問!看來“玩”也能學到知識!
玩積木的日記 15
在這兩天的曹王實踐活動里，我們上了很多課，每節(jié)課都讓我們流連忘返，總覺得時間過得很快，希望時間能夠再倒流那么一點，最讓我回味無窮，歷歷在目的，還是電子積木那一課。
我們排著整齊的隊伍走進教室，依次坐下。我和馬玉玲，陳薇，萬金玉分配到一個小組。面對著桌上放著的電子積木，我心中充滿著疑惑：積木怎么也有電子的？翻開盒蓋子，我看見里面的器件花花綠綠，都帶有“電”，真是太奇妙了！我可要認真學！我在心里暗暗想到。只聽老師說：“現(xiàn)在我們開始玩電子積木，先拿出里面一個透明的釘板，再按照積木上原有的編號，讓它們一一對號入座”。按照老師教的方法，我們準備就緒，就在等積木開關(guān)開的那一剎那！“成功了，成功了”！音樂驟然響起。我們每個組員的臉上，都洋溢著成功的喜悅！心中也擦出了快樂的.火花，我看見旁邊金琛那一組的扇葉竟然飛了起來，看起來很有趣，我們也興致勃勃的照樣做了起來。做好后，扇葉轉(zhuǎn)了起來，可就是怎么也飛不起來。我犯了愁：怎么辦呢？我又仔細的看了看說明書，原來要等扇葉轉(zhuǎn)的最快時，猛得關(guān)掉開關(guān)，飛碟才能飛起來。我按照說明書上的樣子，在飛碟轉(zhuǎn)的最快時，猛的關(guān)掉了開關(guān)。扇葉飛起來了！“太神奇了！”我抬起頭只見有的同學似乎剛剛又一個積木做成了，在享受著成功的喜悅；有的好像失敗了，一副垂頭喪氣的樣子……同學們都在盡興的玩著。
這堂電子積木實踐課真是豐富了我們的創(chuàng)造力，智力，更豐富了我們的生活！
玩積木的日記 16
媽媽買了一盒很漂亮的積木，這成了妹妹的最佳玩具。
國慶長假的一個下午，我在家寫著枯燥的《一日一練》時，剛過周歲的妹妹爬到我的腳邊，拉我的'鞋子。我以為她在捉弄我，便不去理她，不料妹妹竟哭了起來，我彎下腰去看她，她又不哭了，開始往積木方向爬去。我以為她找到玩的東西了，便繼續(xù)寫作業(yè)，她見我又埋頭苦寫，把她晾在那里不管了，又大哭起來。我只好往妹妹爬的方向走去，心里有一百個問號，妹妹要我干什么呢？她用手去拍積木，反正閑著無聊，我隨手拿了幾根積木搭起來，不料，妹妹“哇”的驚叫一聲，迅速爬了過來，啪！一個手掌拍過來，拍倒了我的積木塔。我以為妹妹怪我搶了她的玩具生氣了，回頭一看，妹妹還樂呵呵的，大眼睛笑成一條線，咯咯地笑出了聲，貌似很得意，原來她想和我玩這個游戲呀，我搭積木塔，她來拆！
玩了幾個搭拆以后，妹妹就上癮了，還學會一個拆塔妙計——拉底盤。用她小手手的大拇指和食指抽掉做塔基的積木，沒有了地基，壘得高高的積木瞬間轟然倒地……每次我整個快速搭好，她就在旁邊快速拆倒，每發(fā)出一陣轟然聲，妹妹就咯咯哈哈地笑，似乎對于自己的作品很得意，讓我想起一句歌詞：我得意的笑，我得意的笑……
后來，妹妹越來越強，我才搭到一半，她就一巴掌揮過來，還對我輕蔑地笑呢，好像在說：看看，我多么厲害，你搭的高塔我一下就拆了。
媽媽還在旁邊給我們鼓掌呢，后來媽媽告訴我，妹妹這樣的月份，是破壞力最強的幼兒期，在破壞中不斷得到快樂，讓自己的信心大增，再長大一點也會學著去搭積木了。哦，我可愛的妹妹！
后來，放學后，我總會放下書包先陪妹妹玩幾分鐘積木再去寫作業(yè)。晚上回家晚了，妹妹若已入睡，我總是靜靜坐在地毯上搭好幾個積木高塔，心里想妹妹明天一早起來就看到姐姐的杰作，心里準會歡喜。每次搭積木時，我似乎看見了妹妹笑成一團的樣子，耳邊回蕩著稚嫩的咯咯咯的笑聲……
玩積木的日記 17
在我的記憶的沙灘上，有許多五顏六色的貝殼，可是經(jīng)過大海的反復(fù)沖刷，有些事早已忘得一干二凈了，可是有那么幾個貝殼依然紋絲不動地留在我的記憶沙灘上，深深刻在我的腦海深處。
10月21日的早晨，陽光明媚，我和幾位同學被老師選去參加積木比賽，一路上，我像注射了。似的`，激動不已，心里仿佛有一頭小鹿在亂撞，我在心里反復(fù)默念：我一定要盡最大的努力得到一等獎，比賽時一定要沉著冷靜。
中午時分我們到達目的地，我小心翼翼地走進比賽場地，兩棵樹中間掛著一道巨大的橫幅，橫幅上繡著一行醒目的大字：“夢想塔積木比賽”，周圍人山人海，裁判穿著西裝站在舞臺上，選手們緊張得雙手出汗，腿直打顫，連說話都變得語無倫次，彭俊雄的脖子上青筋直冒，我連忙做了幾次深呼吸。
裁判一聲令下，我全神貫注的搭著，其它選手也隨著哨聲不緊不慢地搭起來，整個比賽場地沒有一絲風，安靜得連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚，空氣仿佛凝固了一般，我屏息凝視著積木塔，連大氣都不敢出，下午兩點鐘，比賽還沒有結(jié)束，有些同學搭得飛快，積木塔仿佛直插云霄，氣吞山河，我小聲嘀咕：他們怎么搭得這么高呀，可就在這時，一陣凜冽的寒風刮過，將那些高大的積木塔吹得搖搖晃晃，最后倒了下來，功虧一潰，而我的的積木塔卻紋絲不動，穩(wěn)如泰山。原來，其他同學只講速度，搭積木就像建房子一樣，如果地基沒有打好是不行的；就像我們的學習一樣，基礎(chǔ)知識一定要學牢固。最后，我得了一等獎，我光榮地站在了領(lǐng)獎臺上，心里別提有多高興了。
比賽結(jié)束了，在我的腦海里還是不斷回憶當時激烈的競賽場面，當時的我們努力奮斗拼博著，從中體會到永不言棄，為了自己的目標而努力沖向終點時，就看到了勝利的曙光，只要做到堅持，就會知道，彩虹總在風雨后。
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