班級(jí)日記范文
一天終于結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這也意味著，又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的班級(jí)日記范文，歡迎大家分享。
班級(jí)日記范文1
今天中午，我還在吃飯時(shí)，老師就叫我、張昊宇、耿萬(wàn)成等人去后面的夢(mèng)想舞臺(tái)幫王老師一些忙。于是，我很快的吃完了飯，早早的到了夢(mèng)想舞臺(tái)，過(guò)了一會(huì)兒，張昊宇等人也來(lái)了。我們坐在那等了一會(huì)兒，我們的任務(wù)終于開始了，老師教我們把一個(gè)教師的椅子全部搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好，然后再把一個(gè)教室的椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好。
開始排了，我們每個(gè)人都一次拿兩個(gè)，可是，教室的椅子好像搬不完似的，過(guò)了好久，才還剩幾個(gè)。等到把剩下的椅子全部搬完后，我們個(gè)個(gè)累得汗流浹背。我對(duì)他們說(shuō)：“這樣搬太累了，我們分一半人去把另個(gè)教室的椅子搬到空地，剩下的人把空地上的椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好。這樣，應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)。”“好，試試。”他們不約而同地說(shuō)。
到搬另一個(gè)教室的時(shí)候了。耿萬(wàn)成、黃舜杰是把椅子從教室里運(yùn)出來(lái)的人，我、張昊宇、韓驥是把椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)前面，并排好的人。一會(huì)兒，空地上的椅子就像一座小山了。耿萬(wàn)成他們把教室里的椅子都搬完后，也來(lái)幫我們了。不一會(huì)兒，這座“椅子山”就被我們搬完了。
通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相幫助，才能盡快完成某件事。
班級(jí)日記范文2
20xx年X月X日 晴天
經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無(wú)限遐想。
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子，陽(yáng)光映著天真的笑臉，訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺小女孩長(zhǎng)大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力，她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因?yàn)橹R(shí)讓她覺得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候，給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂(lè)觀的面對(duì)每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現(xiàn)在她不得不放棄這些，為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^(guò)，也曾為成功而欣喜若狂，她也會(huì)跟媽媽撒嬌，也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……
班級(jí)日記范文3
班級(jí)趣事
xx 星期六
周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說(shuō)笑話了，時(shí)間過(guò)得真快，比小學(xué)還快樂(lè)，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒(méi)來(lái)。開學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過(guò)也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語(yǔ)課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師希望我們以后見到這個(gè)詞，就會(huì)讀，能想起來(lái)這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見我們這樣，就說(shuō)道：“我們班的復(fù)讀機(jī)都?jí)睦玻◣Ю玻 宾畷r(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來(lái)了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級(jí)趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
班級(jí)日記范文4
四月十六日，我校召開了第三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式非常精彩。我們?nèi)嗤瑢W(xué)也列隊(duì)走過(guò)了主席臺(tái)。我看到爸爸媽媽，他們高興地向我揮手。
比賽開始了，我先后參加了跳繩、投籃、跳遠(yuǎn)、100米跑和30米接力等項(xiàng)目。我認(rèn)真參加了每個(gè)項(xiàng)目的比賽，爸爸媽媽也積極參加了親子活動(dòng)。在投籃比賽中，我和爸爸只投了12個(gè)，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)槠渌彝ケ任覀兺兜枚唷?/p>
最令我難忘的是接力比賽。因?yàn)槲覀儼嘤袔讉�(gè)同學(xué)生病了，所以不管跑的快的，還是慢的，剩下的同學(xué)全部上陣。我們說(shuō)：我們班肯定要得最后了。大人們給我們鼓勁，說(shuō)重在參與。同學(xué)們好象有了點(diǎn)信心。一聲哨響，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去。輪到我了！接到棒后，我飛快地沖了出去，迅速地把棒交給了隊(duì)友，我的爸爸媽媽也在高喊著“加油！加油！”現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張、激烈、刺激，每個(gè)人使出了全身的力氣，平時(shí)跑的慢的同學(xué)也在奮力地沖刺著，先跑完的人使勁地為后面跑的人喊“加油！”最后一棒跑完了，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們班得了第三名！爸爸媽媽、叔叔阿姨，老師和我們都?xì)g呼起來(lái)！
我們非常開心，通過(guò)比賽，我明白了一個(gè)道理—團(tuán)結(jié)就是力量！
班級(jí)日記范文5
20xx年X月X日 晴天
放假前，譚老師讓我們對(duì)班級(jí)的狀況提出問(wèn)題和建議。我個(gè)人覺得，目前班級(jí)里存在的問(wèn)題主要有兩個(gè)： 1. 部分同學(xué)經(jīng)常拖拉作業(yè);2. 課堂紀(jì)律不好。這兩個(gè)問(wèn)題其實(shí)是有班級(jí)以來(lái)的兩個(gè)老大難問(wèn)題。我覺得，同學(xué)們拖拉作業(yè)，是上課留給我們做作業(yè)的時(shí)間較少，不足以讓我們完成課堂作業(yè)。以導(dǎo)致有些同學(xué)在課余休息時(shí)間趕作業(yè)。另一部分同學(xué)甚至國(guó)為完不成而拖拉作業(yè)。 關(guān)于課堂紀(jì)律，上課鈴聲響了，但同學(xué)們久久不能安靜下來(lái)，上課時(shí)不安靜`不認(rèn)真聽講這是對(duì)老師的不尊重，也影響了他人和自己的學(xué)習(xí)。我建議，我們可以拿班隊(duì)課的時(shí)間來(lái)講這些問(wèn)題，讓同學(xué)們自己提出自己的問(wèn)題，并提出改正的辦法。比如說(shuō)：班級(jí)干部和進(jìn)步同學(xué)，對(duì)那些不完成作業(yè)和不守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行幫助和督促，這樣更有利于班級(jí)的進(jìn)步。
班級(jí)日記范文6
今天是星期四，是數(shù)學(xué)考試的日子。最后一節(jié)晚托班就將進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。老師說(shuō)讓我們一個(gè)一個(gè)給她批好考卷才能走。同學(xué)們都坐的筆直，都想早點(diǎn)回家。
過(guò)了一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，就看見一大堆人圍著小石在討論著什么。我趕忙放下書包，擠進(jìn)小石的桌子旁，看
見一張100分的卷子。我一下子目瞪口呆，心想：怎么會(huì)有100分。難道老師批錯(cuò)了嗎？我們幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地討論起來(lái)。我們又得出了一個(gè)荒謬的結(jié)論：小石因?yàn)槭亲詈髱讉�(gè)交考卷的，所以我們一致認(rèn)為小石是抄的。
“對(duì)！小石是抄的”我們幾個(gè)立即大叫起來(lái)。
別的同學(xué)也支持我們，幫我們一起叫，和小石一起走的那幾個(gè)同學(xué)幫著反駁我們。
小張還對(duì)著我們開心地說(shuō)：“同意小石是抄的人舉手。”10幾個(gè)人都舉起手來(lái)。我們幾個(gè)得意洋洋起來(lái)。
這件事被數(shù)學(xué)老師知道了，她嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我一直坐在講臺(tái)上，根本就沒(méi)看見。再說(shuō)有好多同學(xué)適合小石一起走的，他們可以證明。
“對(duì)，小石不是抄的！”那幾個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)。
其實(shí)我們并不是真的認(rèn)為小石是抄的，而是虛榮心指引我們做出錯(cuò)誤的決定，老師，請(qǐng)相信我們！我們絕對(duì)不會(huì)再這樣。
班級(jí)日記范文7
20xx年X月X日 晴天
今天早晨，劉老師照舊來(lái)到教室詢問(wèn)還欠著一大堆“債務(wù)”的`同學(xué)是否補(bǔ)完作業(yè)，還特別問(wèn)了小昊和小丹的作文是否寫，只見他們一個(gè)個(gè)露出一副苦惱的表情。一看，準(zhǔn)是又沒(méi)有寫作業(yè)，劉老師一大早的心情就被他們給破壞了，她火冒三丈，厲聲問(wèn)道：“你們作業(yè)是不是又沒(méi)做?”他們兩個(gè)默默低下了頭。
早上，我和黃金鈺也得到了學(xué)校的關(guān)心，除了得到了禮品以外，更聽到了校長(zhǎng)對(duì)我們的希望與祝福，我還和校長(zhǎng)合了影，心里別提有多么激動(dòng)了!
時(shí)光流逝，光陰似箭，不知不覺即將放學(xué)，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我沒(méi)交作業(yè)的原因》一直沒(méi)好，課間玩的那么開心，到頭來(lái)還是被留下了吧，這就叫提前預(yù)支快樂(lè)，成昊可真是個(gè)兩面派，人前人后兩個(gè)樣，劉老師一來(lái)，立馬裝作一副認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，可劉老師一走，早已按耐不住的成昊在這一刻盡情的釋放，竟情不自禁的跳起舞來(lái)，等釋放完畢后才停了下來(lái)。
小昊小丹，歲月一天一天的流逝，時(shí)光也悄悄的溜走，愛惜你們可以使用的一分一秒，不要讓每一天留下的只是一張白紙。
班級(jí)日記范文8
一支筷子輕輕就能折斷，可要是十雙筷子抱成一團(tuán)，那就折不斷了；一個(gè)巴掌怎么都拍不響，可是萬(wàn)人鼓掌就不一樣了。由此可見，團(tuán)結(jié)是多少的重要。
許多人會(huì)問(wèn)，團(tuán)結(jié)是什么？
團(tuán)結(jié)是什么？其實(shí)團(tuán)結(jié)很簡(jiǎn)單，但它說(shuō)難也很難。
要做到團(tuán)結(jié)，就要意識(shí)到自己是502班的一員。不要只想著自己，因?yàn)椋?dāng)你在課堂上搗蛋的時(shí)候，應(yīng)該要想到：我們每一個(gè)人都代表著班級(jí)，或許你在上課說(shuō)了一句話，做了一個(gè)小動(dòng)作就把班級(jí)的榮譽(yù)給糟蹋了。
比賽——這可以證明團(tuán)結(jié)是多少重要。就說(shuō)說(shuō)四年級(jí)的泡泡操比賽吧！雖然我們班只得了最后一名，擔(dān)我看到我們班同學(xué)都努力了。從進(jìn)場(chǎng)到退場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是沒(méi)仔細(xì)在做的。大家都全神貫注地做，雖然是最后一名，但在我心中，大家都是最棒的，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己，超越了自我！
作為集體中的一員，我們要懂得：有福同享，有難同當(dāng)。在別人需要你的幫助時(shí)，我們要盡可能地幫一把。在自己有好東西時(shí)，要和大家一起分享。
團(tuán)結(jié)就是力量，如果你一個(gè)人干，什么事都干不成，但如果集體一起干的話，泰山都可以移！
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