四年級(jí)流動(dòng)紅旗日記300字
很快一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的四年級(jí)流動(dòng)紅旗日記300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)流動(dòng)紅旗日記300字1
升旗儀式完畢后，韓老師開(kāi)始宣布這周流動(dòng)紅旗“主人”的班級(jí)了：“……中段得了流動(dòng)紅旗的班級(jí)有：四<1>班、四<2>班、四<3>班……”聽(tīng)到我們班得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，原來(lái)衛(wèi)生的后幾名變成了第一名!
四年級(jí)流動(dòng)紅旗日記300字2
今天，我們班發(fā)生了一件大喜事：我們得到了流動(dòng)紅旗。
今天上午，我們?cè)谏斓臅r(shí)候，廣播里說(shuō)：“下面頒發(fā)流動(dòng)紅旗。獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)有：一年級(jí)一班、一年級(jí)三班、二年級(jí)一班……”我的天!這不是我們班嗎?我們班響起一片掌聲和歡呼聲。我特別激動(dòng)，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。陳致遠(yuǎn)是最興奮的。他跟周圍的人拍手，他的喊聲超過(guò)了全班的.喊聲。“耶!”他興奮地漲紅了臉喊道。
得到流動(dòng)紅旗的標(biāo)準(zhǔn)是：保持衛(wèi)生;要帶校牌、紅領(lǐng)巾等。這些我們都做到了，所以我們得到了流動(dòng)紅旗。這讓我想到了一件事：有一天，我沒(méi)帶校牌，我很著急，心里想：壞了，這下要給班級(jí)扣分了。王中鈺的奶奶看見(jiàn)了，就笑瞇瞇地說(shuō)：“我送你回去拿吧?”我說(shuō)：“不用了，謝謝。”奶奶又說(shuō)：“沒(méi)事的，我騎的自行車比你走得快。”最后，我同意了。我上了王中鈺奶奶的車子，奶奶就騎上自行車飛快地向前騎去。在奶奶的幫助下，我就沒(méi)有給班級(jí)扣分。這也多虧了王中鈺的奶奶，她不想讓我給班級(jí)扣分，所以我再次在心里謝謝王中鈺的奶奶。
以后，我一定要保持衛(wèi)生、帶紅領(lǐng)巾和校牌，爭(zhēng)取下次還要得到流動(dòng)紅旗。
四年級(jí)流動(dòng)紅旗日記300字3
周一的升旗儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)宣布：“衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)是一(1)班……四(1)班、四(4)班……”哎!流動(dòng)紅旗又沒(méi)到我班。同學(xué)們都垂頭喪氣的，老師的表情也很嚴(yán)肅。回到教師，邵老師大發(fā)雷霆：“怎么又沒(méi)得到流動(dòng)紅旗?真是氣死我了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，心里暗下決心，下次一定要拿到流動(dòng)紅旗!
又是新一周的第一天，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)宣布流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我的胸口像有一只小兔子“砰砰”地跳著，同學(xué)們也都握緊了拳頭。終于，我們聽(tīng)到了渴望的聲音：“四(2)班!”太好了，同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)，有的高興地跳了起來(lái)，有的在歡呼，有的擺出了“YES”的手勢(shì)……老師也露出了喜悅的笑容。
這面流動(dòng)紅旗來(lái)之不易，要感謝老師和全班同學(xué)。做操時(shí)，同學(xué)們都做好每一個(gè)動(dòng)作;值日時(shí)每個(gè)人都做好自己負(fù)責(zé)的工作;放學(xué)時(shí)同學(xué)們排得的隊(duì)伍整齊而安靜……還有，邵老師督促我們帶好紅領(lǐng)巾，勞動(dòng)委員也認(rèn)真地檢查每天的值日工作。我們的努力換來(lái)了流動(dòng)紅旗，真是一份耕耘一份收獲啊老師把流動(dòng)紅旗掛在最顯眼的地方，流動(dòng)紅旗今天在教室里顯得格外耀眼。當(dāng)我們排隊(duì)想說(shuō)話時(shí)，一想到流動(dòng)紅旗就趕緊閉上了嘴巴;當(dāng)我們想偷懶不打掃衛(wèi)生時(shí)，一想到流動(dòng)紅旗就勤快地打掃衛(wèi)生……
流動(dòng)紅旗是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)榮耀，我們一定要爭(zhēng)取得到更多的榮耀。讓我們班成為流動(dòng)紅旗的“家”。
四年級(jí)流動(dòng)紅旗日記300字4
整個(gè)操場(chǎng)一片靜寂，現(xiàn)在，每個(gè)同學(xué)心中都有著共同的期盼。讓“文明班級(jí)”的流動(dòng)紅旗留在我們班。
再看，那陽(yáng)光沐浴的流動(dòng)紅旗，它定定地站著，任由那金黃色的穗兒隨著微風(fēng)翩翩起舞，在召喚著新人……
主席臺(tái)上，韓老師開(kāi)始宣布：“本周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)有一年級(jí)……”此時(shí)，我班同學(xué)有的攥緊了拳頭，有的閉住了眼睛，有的踮起了腳尖，心都提到嗓子眼了。我們期盼著期盼著耳邊能想起六年級(jí)二班這一久違的聲音。終于說(shuō)到六年級(jí)了，聽(tīng)：“四年級(jí)一班。”“啊!”頓時(shí)，我們都耷拉下了腦袋。“唉!又沒(méi)得到流動(dòng)紅旗!”旁邊有同學(xué)嘆息道。也有同學(xué)不滿地嘟囔道：“怎么又是一班呀!”更有同學(xué)滿不在乎地說(shuō)：”沒(méi)有就沒(méi)有吧，有那么重要嗎?”有，就有那么重要!班級(jí)榮譽(yù)，是我的責(zé)任。雖然這只是一面小小的旗幟，但他是我們每個(gè)人付出努力的見(jiàn)證，是我們團(tuán)結(jié)向上的見(jiàn)證，是我們共同努力的豐碩果實(shí)。雖然我們這一次沒(méi)有取得成功，但我們一直在努力著，在一步一步地接近著。
一分耕耘，一分收獲。我堅(jiān)信：只要我們一如既往地堅(jiān)持努力，一定會(huì)收獲那面“文明班級(jí)”的旗幟。讓流動(dòng)紅旗不再流走，讓流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)駐扎在我們四年級(jí)二班!
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