- 二年級跳繩日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
跳繩二年級日記（通用25篇）
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的跳繩二年級日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩二年級日記 1
四月二號的晚上，鋼琴練好回到家八點多一點，白天媽媽看到老師給你的評語是跳繩一項不好，媽媽就讓你學(xué)跳跳繩，真沒想到你一個也不會，連繩怎么舞動也不知道，而且很害怕弄到自己的'眼睛。
你舅舅看你自己的跳繩太軟，又找到一根電線，慢慢的教你前后怎么舞動。半小時后總算有點像了。可還是一個也不會跳，慢慢的學(xué)吧，多學(xué)幾天總歸會學(xué)會的。
跳繩二年級日記 2
星期六晚上，我做完作業(yè)本著勞逸結(jié)合的想法，帶著弟弟去后門跳繩。
我們每人選了一根適當(dāng)長的繩子，弟弟他是第一次跳繩，根本不知道如何進(jìn)行，我就耐心地當(dāng)起了他的小老師。首先我示范給他看，繩子往后雙手握著繩子兩頭，繩子往前甩的`同時雙腳離地一躍而過。
弟弟目不轉(zhuǎn)睛的看著我，臉上露出即驚訝又佩服的神情。他就按照我教他的方法去做，剛開始，由于他太緊張了，結(jié)果他失敗了，他垂頭喪氣。我就鼓勵他；“失敗是成功之母，再接再厲。”弟弟聽了我的話，鼓起勇氣，再試一遍，結(jié)果成功了。弟弟高興極了，一蹦三丈高，我的心里甜滋滋的。
我們相約下次再繼續(xù)，不怕困難，勇往直前。
跳繩二年級日記 3
今天，我讓哥哥教我跳繩。給我示范了幾次，并告訴我雙手緊握繩子的`兩端，雙腿伸直雙腳并攏，然后再開始跳。
我學(xué)著哥哥的動作，努力地跳著。一次、兩次、三次……一次又一次繩子被踩在腳底，不知跳了多少次時終于過了我的腳底。成功啦！我很開心于是我反復(fù)練習(xí)，直到一下子能跳21下。
聽說跳繩能健身、健腦還可以減肥。所以我下定決心每天都要跳繩。
跳繩二年級日記 4
星期一下午，我和媽媽到樓下去學(xué)跳繩，剛開始我不會跳，一跳就要絆住，就想放棄了，這時媽媽對我說不要放棄，如果放棄了你永遠(yuǎn)也學(xué)不會跳繩，聽了媽媽的話我就開始繼續(xù)練習(xí)。雖然還是老絆住，可是我心里說不要放棄。雖然我累的滿頭大汗可是跳的`越來越好。后來我可以一連跳8個了，天漸漸地黑了，媽媽和我一起回家，走在樓梯里媽媽笑著對我說，以后每天你都堅持練習(xí)肯定會跳的更好的，經(jīng)過幾天的努力和堅持我終于學(xué)會了跳繩。
學(xué)習(xí)跳繩的收獲和感受：無論做什么事情都要堅持和努力，一定會更好的。
跳繩二年級日記 5
今天是個艷陽天。媽媽一大早就帶我到樓下的院子里，準(zhǔn)備教我學(xué)跳繩。媽媽首先教我怎么舞繩子。我用手握住繩子的手柄，手腕用力一甩，繩子就快樂的舞動起來。然后，媽媽教我怎么跳躍。當(dāng)我看到繩子在我面前觸地的一瞬間，我就立刻雙腳一躍而起，讓繩子從腳下穿過。最后，我用媽媽教的'方法連續(xù)跳繩，一個、兩個……最多時一口氣跳了20個，我很開心。媽媽對我說：“只要用心，就沒有學(xué)不會的東西。”我也在心底給自己打氣：我要刻苦練習(xí)，爭取把繩跳得更好！
跳繩二年級日記 6
我每天放學(xué)回到家，復(fù)習(xí)完功課，就要從墻上取下我心愛的跳繩，開始跳起來，我一邊跳，一邊數(shù)……啊！這一次又比上一次多跳了兩下，我心里美極了。
我第一次只跳了兩個，那時，我的兩腿開始發(fā)軟，累得氣喘如牛，頭上全是汗，還總是愛拌腳，經(jīng)過多次練習(xí)，我就會跳了，也不拌腳了，動作也開始熟練了，從此我也喜歡上了跳繩，總是有事沒事都拿出來蹦幾下，媽媽還說：“自從你學(xué)跳繩以后，開始愛吃飯了。”
我喜歡跳繩，我相信它一定會一直陪伴著我長大。
跳繩二年級日記 7
我先召集了許多小伙伴，我招了一個、二個、三個、四個……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個人員，我再將這三十個人分成三組，我便說起規(guī)則來“等一下每一組的`人PK，剩下的一個組是霸主，等待其他組分出的霸主。這三個組比誰跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包。”
第一組來了，他們笑容滿面，自信的走來。他們開始跳了，一個、二個、三個、四個，到了第五個的時候，他們不跳了。哦，原來有人摔倒了，整組隊員像水開了一樣熱鬧，原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。
跳長繩讓我增加了團(tuán)隊精神和節(jié)奏感，我喜歡跳長繩！
跳繩二年級日記 8
以前，我非常羨慕別人跳繩跳得那么好，所以我也想學(xué)。我請哥哥教我怎么跳，哥哥給我示范了一遍，我想：原來跳繩這么簡單，我還以為有多難呢？我拿起跳繩開始跳，我簡直不敢相信竟然過來了。
哥哥佩服的說：“好棒呀！”我得意的笑了起來。后來我就越練越熟練，最后我都能倒跳了！
跳繩二年級日記 9
今天，傍晚放學(xué)的時候，媽媽一到家，就讓我拿出繩子來跳繩。
一開始的時候，我并不是很情愿地跳繩。因此，我跳兩三個就絆住了。媽媽看到我這種情況就非常地生氣地說：“你到底在干嘛呀?怎么越跳越不會了呢?你鑰匙一直都跳不好的話，那就繼續(xù)跳，跳到很好為止。”我說：“我不想跳，你為什么要我跳呢?”媽媽說：“你不想跳也得跳。”我沒有辦法，我只能跳。不過，后來，也不知道是怎么一回事?我竟然越跳越好了，跳得非常的`順利，一個都沒有絆住，而且一口氣連續(xù)跳了八百多個哪!
這下子，媽媽的臉上才露出了笑臉，笑呵呵地說道：“早這樣跳，不就跳好了嗎?這樣的表現(xiàn)才叫好。”哎!我的天，我總算是跳好了。
跳繩二年級日記 10
期待已久的跳繩比賽今天下午終于要舉行了，為了這次的跳繩比賽，我每天放學(xué)后堅持練習(xí)，從原來的120下已經(jīng)能跳到150下了。比賽前，我有點緊張，怕自己一不小心運氣不好，繩子總是斷掉，跳不好怎么辦？終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，裁判員應(yīng)老師也對我笑了笑，使我輕松了很多。
隨著一聲口哨聲，比賽正式開始了，我就什么也不想了，一下一下認(rèn)真地跳著，結(jié)果我竟然一下都沒有斷，跳出了160下的`好成績。我想都沒想到過，真是太意外了，也太高興了。放學(xué)后，媽媽表揚了我，并對我說：“只要每件事情都認(rèn)真去做，就有可能超越自己，創(chuàng)造奇跡啊！”
跳繩二年級日記 11
4月9日星期一晴
今天，我們?nèi)喑藚⒓犹珮O拳的，和參加足球社團(tuán)的，都在老師的監(jiān)督下跳繩跳了五百個。
我們首先做了手腕和腳腕的活動，就開始跳繩了，我們一開始先自由跳，可以單腿跳，也可以雙腿跳，過了一會，老師先讓我們雙腿跳，又過了一會，老師又讓我們單腿跳，不知不覺，我們就跳夠了五百下。跳完了以后，我覺得渾身上下都是熱的，但是，我覺得臉更熱，我猜，我的'臉一定很紅！
跳完繩后，我們還要做一些弓步壓腿之類的運動。唉！做了這么多的運動，可真是累呀！
跳繩二年級日記 12
跳繩，曾經(jīng)是我每天生活中不可缺少的一部分了，但是讓我喜愛上跳繩確是樓上鋼琴演奏出來的美妙樂曲。
開始的時候我曾猜想彈出美妙琴聲的人會是誰呢？是一名學(xué)生？還是一名老師？可是有一天，那琴聲消失了，整整一個星期，它都沒有再響起，它完全消失了，我的心里也好像少了什么。這一個星期以來，每次跳繩的時候總是悶悶不樂，我開始逃避跳繩，當(dāng)媽媽要我跳繩的時候，我總是找一些雞毛蒜皮的小理由來逃避。如果媽媽硬逼我跳，我就會一氣之下亂跳亂抽一通或跳兩下就停一次，漸漸的跳繩運動在我的.生活中也變的越來越少了。
有一天那美妙的琴聲又出現(xiàn)了，聽著那悅耳的琴聲，我似乎又回到了過去，回到了那跳著繩聽著琴聲的時候。
跳繩二年級日記 13
去年，我剛來讀一年級時，看到班里有那么多小朋友會跳繩，我非常羨慕他們。
回到家，我也讓媽媽買了一根繩子。拿著繩子，我怎么都跳不起來，心里非常著急。媽媽告訴我：“要想學(xué)會一樣?xùn)|西，光著急是沒有用的。慢慢來。”
接著她又說：“你先用兩只手半舉著繩子。接著把繩子向前甩去，兩只腳跳過繩子，然后再把繩子從后面掠過頭頂，再向前甩去，這樣反復(fù)甩、跳，練的時間長了，你也就會跳了。”我照媽媽說的去做，果然比原來會跳了一點，我的.信心也比原來足了。每天放學(xué)，我就在家門口不停地練習(xí)。
一個學(xué)期過去了，我跳繩已經(jīng)跳得很不錯了，老師和同學(xué)都夸我了不起，我好開心哦。
跳繩二年級日記 14
x月x日 星期x 晴
在我一年級的時候，爸爸給我買了一個跳繩，跳繩的手柄是粉色的，繩子是彩色的，十分漂亮，我很喜歡。
空閑的時候，我總拿著我那好看的.跳繩，跑到院子里開始練習(xí)跳繩，剛開始，我手里拿著手柄，把繩子往前一甩，腳一蹦，就蹦到了繩前，漸漸的我掌握了竅門，就是當(dāng)繩子就要到腳前的時候，掌握好時間跳起來就可以了，漸漸的我就熟練了。
以后的一些日子我又學(xué)會了一些花跳，這讓我知道了，堅持就是勝力。
然后，我創(chuàng)造了一分鐘164下的記錄。
跳繩二年級日記 15
那天上午，天氣晴朗。小豬大大和小侯靈靈來到小河邊跳繩，大大把繩子的一頭系在樹上，另一頭自己拿在手上甩，靈靈在中間跳繩。就在它們玩得正開心的'時候，突然，它們倆聽到哭聲，轉(zhuǎn)頭一看，那不是小兔彩彩嗎？它們倆問：“彩彩，你哭什么呢？”彩彩說：“我看你們玩得很開心，也想玩，行嗎？”
“那好呀！”大大和靈靈說。彩彩傷心地說：“河上沒有橋，我過不去。”靈靈說：“我造房子的時候還剩幾塊木板，正好可以做橋讓你過來。”說完，小猴靈靈就回家拿木板。
木板拿來后，靈靈就把木板放在河面上，小兔彩彩就順利地過來了。小豬讓小猴拿著繩子的一頭，自己拿著另一頭，彩彩在中間跳，天上小鳥正唱著歡樂的歌呢。
跳繩二年級日記 16
一天下午，天氣晴朗，小豬陽陽和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩。可是，只有兩個人跳不起來，小猴飛飛說：“你把繩子一端綁在樹干上，你拿另一端甩。”小豬陽陽點點頭，然后抓起跳繩使勁甩。小猴走過去，輕輕一跳，像一只可愛的小燕子，小兔蘿莉走過來，看著它們玩得這么開心，羨慕不已。
小兔蘿莉說：“我可以和你們一起玩嗎？”小猴說：“可以，你怎么不過來呢？”“這有條河，我過不去。”
小豬說：“我記得上次我去小熊家，看到它家有一個木板，不如去跟它借。”借到木板后，它們把木板橫放在水面上，讓小兔過了河……小鳥見了，唱起了動聽的友誼之歌。
跳繩二年級日記 17
一天，小豬聰聰和小紅明明在河邊跳繩。小豬聰聰把跳繩的一頭系在樹上，另一頭自己拿著甩，只見小猴明明在中間一上一下地跳著。突然，小猴明明聽到了哭聲，只見小兔麗麗在河對岸哭著說：“我也想和你們一起玩兒，可是這河太寬了，我過不去。”
小猴明明靈機一動，想出了好辦法，他說：“我家造房子的時候多了很多木板，可以當(dāng)做小橋，讓小兔麗麗過河，我回去拿一塊。”
不一會兒，小猴明明就把木板拿過來了，小兔麗麗終于可以和小猴小豬一起玩兒了。小鳥可可看到這一切，開心地唱起了友誼之歌。
跳繩二年級日記 18
夢把它解釋為一種通俗易懂的語言，虛無縹緲，不真實。每個人都有夢想，但實現(xiàn)夢想是非常困難的`。
我們中國不是有句名言“年輕人不努力，老年人傷心”嗎！這句話告訴我們，年輕的時候不努力，長大了就來不及學(xué)了。
愛因斯坦說：“成功等于努力加上正確的方法加上少一些空話。”如果從學(xué)生的角度來看“努力”的含義，是否意味著要努力學(xué)習(xí)，天天向上？
如果我們現(xiàn)在對學(xué)習(xí)的態(tài)度不明確，那么努力還是來不及的。只要我們比以前更加努力學(xué)習(xí)，我相信我們的夢想會實現(xiàn)的。
跳繩二年級日記 19
我非常喜歡跳繩。相信大家都喜歡跳繩。你知道怎么跳繩嗎？只要雙手握住繩柄，做好準(zhǔn)備，就可以抖胳膊，有節(jié)奏的跳。
今天和小伙伴們玩跳繩。我們競爭激烈！輪到我跳的時候，我的心情很緊張。我在心里暗暗告訴自己：不要緊張，要冷靜。我深吸了一口氣，拿起繩子，緊緊抓住繩柄，當(dāng)所有人都喊“開始”的時候，我搖晃著手臂跳了起來。我的朋友們在一旁為我歡呼。他們兩個在數(shù)數(shù)，有的喊著：“加油，婷婷；加油，婷婷……”當(dāng)我聽到我的`小朋友歡呼時，我加快了速度。我跳了60多次。腳酸，嘴干。我支持不了，就停了。朋友們都夸我很棒！
跳繩真的很有趣！
跳繩二年級日記 20
這個大假期回家，我又感冒了。我媽媽說她應(yīng)該多鍛煉，比如跳繩。她做完了，在家里給我?guī)Я艘桓K，讓我跳。我說：“我不會跳，怎么辦？”媽媽說：“沒關(guān)系，我來教你。”我媽讓我先一個一個練，我不會跳。媽媽說：“一定要看繩子。繩子到腳的時候，往下跳，不然會很累。如果你跳得均勻，你可以停下來。”我聽了媽媽的話，跳了過去！我心花怒放，又在學(xué)跳了。我覺得連跳都很難。可能是我不熟悉吧！母親說：“熟能生巧。”
我相信我跳得很好！
跳繩二年級日記 21
說起我的課余生活，真的很開心。放學(xué)后我喜歡看書和跳繩。
每次下課，我都會拿出書，津津有味的看。我記得有一次，大概6點左右，爸爸在家做飯，我也沒有多余的`東西，就開始看書。看著看著，連飯都忘了吃。我沒有理會父親的呼喚，最后父親把我拖到桌子上，不然，我可能要看更久。
再說說跳繩。雖然我在班上跳得不好也不快，但我每天都下樓去操場。有一次，我和姐姐跳繩前跳了一下，我?guī)退屑?xì)數(shù)。輪到我跳了。剛開始我還怕自己比她差太多，但我居然贏了，開心極了。那天，我們跳舞跳了很久，臉上都是汗，又濕又臟，就像兩個小花貓，但是沒有人覺得累。
課余生活讓我增長知識，鍛煉身體，帶給我很多快樂。我喜歡我的課外生活！
跳繩二年級日記 22
陽光明媚的早上，小兔在湛藍(lán)湛藍(lán)的小河邊看見小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的一頭綁在了大樹上，另一頭讓小豬拿著甩來甩去。小兔看見了也很想玩，就說：“小豬小猴，我也想和你們一起玩，可以嗎？”小豬和小猴同意了，可是小河擋住了去路。
這時，小猴靈機一動說：“小豬，我們可以把旁邊的.木板放到小河上當(dāng)小橋。”說干就干，它們把木板放到了小河上。小兔踩著木板走到了對岸，和它們一起玩起了跳繩。
它們興高采烈地玩著笑著。就這樣，它們?nèi)齻�很快成了好朋友。
跳繩二年級日記 23
一天早晨，小豬豆豆和小猴跳跳一起到河邊跳繩，它們把跳繩一頭系在樹上，另一頭豆豆甩著。它們玩得很開心的時候，豆豆突然對跳跳說：“你看，小兔貝貝想和我們一起玩，可是它過不來。”跳跳說：“昨天我和小狗散步的時候看見了一塊木板，那個可以當(dāng)做橋讓貝貝過河。”
貝貝聽著它們的對話，難過的心情又開心起來。跳跳迅速拿來木板，和豆豆把木板橫架在河面上，豆豆和跳跳開心地說：“貝貝終于可以過河和我們一起玩啦！”
貝貝順利地過了河，和豆豆跳跳一起玩耍，豆豆把系在樹上的那一頭給跳跳拿著，讓貝貝在中間跳。它們的笑聲吸引了小鳥，小鳥在它們的`頭頂唱起了快樂的友誼之歌。
跳繩二年級日記 24
我感興趣的體育活動可多了，踢足球、跳繩、打籃球……不過，我最感興趣的還是跳繩。
一開始我跳得并不好，一次只能跳四五個。于是，每天我都到樓下練習(xí)跳繩。起初，我像狗熊一樣笨拙，常常累得氣喘吁吁。小朋友們看到都哈哈大笑。可我并沒有放棄，牢記跳繩的技巧：手腳同時動起來，腳的.前掌著地，跳起來時腳離地面不要太高。慢慢地，我越跳越好，感覺自己就像靈巧的小鹿。繩子在我的頭上、腳下有節(jié)奏地甩來甩去，就像一條銀蛇在游動。我還學(xué)會了單腳跳、交叉跳，大家都為我喝彩呢。
同學(xué)們，只要堅持不懈，還有什么事情是做不好的呢？你們說對嗎？
跳繩二年級日記 25
周六下午，媽媽讓我學(xué)跳繩，我欣然答應(yīng)。
我在小區(qū)樓下實習(xí)。我只能跳過一個，卻連第二個都連不上。這時，四樓的一個小女孩潘瀟從學(xué)校回來了。當(dāng)她看到我的笨拙時，她教了我。她告訴我，學(xué)習(xí)跳繩的要點是腿要直，不能深蹲；其次，手一定要把繩柄握好，柄的`末端一定要正對著自己；最后，當(dāng)繩子甩到你的腳上時，你必須輕而快地跳過繩子。在她的指導(dǎo)下，我能跳十幾下，我很開心。
第二天早上，我沒有刷牙洗臉。只穿了一件很長的秋大衣，又練了一遍。一下子跳了40，很開心。
我也不知道為什么，只要我心里覺得能學(xué)到東西，那我就什么都知道了。我很神奇！我現(xiàn)在在練其他身體能力！我先練！
【跳繩二年級日記】相關(guān)文章：
跳繩的日記07-02
二年級跳繩日記06-24
跳繩比賽二年級日記06-19
有關(guān)跳繩的日記10-11
二年級跳繩日記（精選18篇）11-13
家庭跳繩比賽日記01-29
跳繩比賽日記（精選26篇）12-04
四年級跳繩日記08-17
《跳繩》教案10-14
跳繩的作文07-05