校園的日記（通用26篇）
一天終于結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｊ遣皇菬o從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的校園的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的日記 1
春姑娘踏著輕快的舞步，來到了我們的身邊。她用輕柔的歌聲喚醒了大地，用溫暖的雙手融化了積雪。在春天，百花齊放，爭奇斗艷，真是美不勝收。
我們校園的春天也很美！一進(jìn)校門，就能看見幾棵非常亮眼的杜鵑花。花朵都沉甸甸地壓在枝上，是那么多，就像是一片海洋。那顏色是紫紅色的，是那樣的艷麗嬌嫩，散發(fā)出無限的魅力。
種在后門旁的三棵木棉樹，給人帶來的是另外一種感覺。它不像杜鵑那樣茂密，木棉花長得很均勻，還有很多樹葉來為其陪襯。顏色是深紅色的，散發(fā)出蜜一樣的'芬芳，甜美極了！朵朵花兒端坐在枝頭，是如此高貴淡雅。如果說杜鵑花是活力無極限的花季少女，那木棉花就是沉靜斯文的少婦。
再說一說紫荊花吧。在一片碧綠的草坪上，種著幾棵紫荊花樹。紫荊花是淡紫色的，夾在樹葉中間。它并沒有奇特的芳香，但聞一下，你就能感覺到一股清新的味道沁人心脾。每一朵花都是由三四片兒花瓣組成的。那花瓣嬌嫩極了，里面是無瑕的雪白，讓你覺得摸一下，都是玷污。風(fēng)一吹，花瓣有的就落在草坪上。草地那么綠，花瓣鋪在草地間，是那么有情調(diào)，處處透露出羅曼蒂克的意味。整幅場(chǎng)景看起來那么美，竟有些不真實(shí)了。
這就是校園的春天。
校園的日記 2
我邁著輕盈的步子走進(jìn)了校園。走在校園的小路上，一路聞著芳香撲鼻的花，一邊觀賞著校園里新長出來的奇花異草。這邊一朵、那邊一簇，就像是天空中點(diǎn)綴著一顆顆亮晶晶的小星星，美麗極了！
校園里有一條小溪。小溪的水很清，清得都可以看見水里的沙石；小溪的水很綠，綠得像一枚綠寶石在閃閃發(fā)亮。
在校園里，我有一個(gè)好朋友，我們無話不談，形影不離。她就是林可欣。她有一雙水靈靈的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，她陽光開朗、可愛極了！
花，是蝴蝶、蜜蜂最喜歡的朋友。我的校園里有一個(gè)美麗的大花壇，花壇的最中心是紅艷艷的杜鵑花，最外面是一些怯生生的.小野花。樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳，唱著歌兒，在歡迎著春天的到來。
我愛我，美麗的校園！
校園的日記 3
我在花板橋?qū)W校上學(xué)，我們學(xué)校坐北朝南，東臨車來車往的公交公司，西接車水馬龍的四化建，南望環(huán)境優(yōu)美的市政府，北依中南工業(yè)學(xué)院。
走到學(xué)校門口你就可以看見“花板橋?qū)W校”這五個(gè)紅色的醒目的大字。走進(jìn)校門一棟威武雄壯的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們面前，雪白潔凈的墻壁，明亮的窗戶，真漂亮呀！這棟樓有五層高，里面有圖書室可以讓我們盡情的`學(xué)習(xí)，還有大會(huì)議室、舞蹈室、科學(xué)室等。
在教學(xué)樓前方有一個(gè)蔥翠碧綠的花壇，走進(jìn)花壇一股清香撲面而來。讓我沉醉在這芳香中，走在用我鵝暖石鋪成的小路上，旁邊的花兒呀、草兒呀，好像歡迎我的到來似的都挺起了身子，笑得咧開了嘴！在花壇中間有個(gè)像火焰樣的雕塑，象征著我們紅紅火火地成長！邊上有一張張石桌石椅，下課了可以讓同學(xué)們?cè)谶@休息和玩耍。走過石桌我們來到一條長廊，長廊可以讓老人們躺在這休息。
走出花壇，我們來到一條生機(jī)勃勃的林蔭小道，小道邊上是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道長400米，跑道中間有一大片草地，草地像一塊綠油油的地毯。下課時(shí)有許多同學(xué)在操場(chǎng)上開心的鍛煉，有的玩單杠，有的打籃球，有的跳繩，還有的在打乒乓球呢！每當(dāng)星期一的早晨我們都會(huì)穿著整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，看著國旗冉冉升起同學(xué)們的表情會(huì)馬上嚴(yán)肅起來。
操場(chǎng)的旁邊是兩棟雪白的新樓房，雪白的瓷磚中間鑲嵌著淺綠色的條紋，在藍(lán)天和白云的映襯下藍(lán)的更藍(lán)，綠的更綠。
走進(jìn)教室一張張桌椅整整齊齊擺放著好像等著小主人的到來一起去暢游知識(shí)的海洋！
我在這樣景色怡人，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂成長！
校園的日記 4
雨中的校園雨中的小路，潤潤滑滑，常常使人摔跤;雨中的湖，讓魚兒喘不過氣，非常悶熱;但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心……
下雨的時(shí)候，整個(gè)校園像是蒙上了一層薄紗，什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學(xué)校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺?shù)馁p賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了。在花兒的面前，小草沒有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風(fēng)。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著小園。
大王椰子樹在雨中站立，守護(hù)著大門，在雨中的.椰樹，樹干更粗了，葉子更綠了，仿佛在為下面幼小的花兒做掩護(hù)，不讓風(fēng)吹雨打。可能椰樹想要展示自己的威風(fēng)吧。
雨中的校園是薄紗的天地;雨中的校園是仙女哭訴的地方;雨中的校園是小草展示的舞臺(tái);雨中的校園是椰樹保護(hù)的對(duì)象。我愛多姿多彩校園。更加愛校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。
校園的日記 5
說起我們的校園，真是美麗又迷人。
今天老師帶我們參觀了校園，首先來到校門口，從遠(yuǎn)處看大門由四根又長又粗的白色柱子支撐，柱子上有一座天橋，天橋頂上掛著四個(gè)紅燈籠，像巨大的柿子。墻是黃色的，紅白黃相間，光這顏色，就讓你賞心悅目。
走進(jìn)大門，左邊是招生辦公室，右邊是一座四層的行政大樓，順著這條路走過去，你會(huì)看見一個(gè)花壇，花壇的上面，是我們學(xué)校的標(biāo)志，上面的圓球代表遠(yuǎn)望世界，下面的厚厚的書是讓我們好好學(xué)習(xí)，鴿子代表放飛夢(mèng)想。雕塑下面的花各種各樣，香味芬芳撲鼻，顏色有紅的、黃的，粉的，真美麗。但是我最喜歡的還是果石榴跟山東大棗，還有一種不知道名字的花，它的外形像煙熏草一樣，當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，它好像在跟其他花比美呢。
山東大棗的葉子嫩綠嫩綠的，可愛極了。樹上的`小棗在綠葉叢中調(diào)皮地探出頭，像在與我們捉迷藏呢。站在樹旁我好像嗅到棗子的香味，可是老師說不能摘，于是我撿了一個(gè)，嘗了嘗，啊，真甜哪！
果石榴的葉子也是綠綠的，紅花點(diǎn)綴其間，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，還有的已經(jīng)結(jié)出了果子，綻出一顆顆晶瑩剔透的果實(shí)。
我們又來到教學(xué)樓，聽到同學(xué)們的讀書聲，我也情不自禁地低吟“不識(shí)英杰真面目，只緣身在此校中”。
我們的校園美吧，如果喜歡的話，歡迎你來參觀吧！
校園的日記 6
今天早晨，霧氣彌漫，我踏著輕快的步子來到學(xué)校。
早晨的校園，是朗朗讀書聲的世界。我快步走到三樓，飛進(jìn)教室，放下書包，掏出課本，有感情地朗讀《香港，璀璨的明珠》。
語文課上，鐘老師把課講得非常生動(dòng)。鐘老師一邊講課一邊手舞足蹈地比劃著陶罐和鐵罐爭辯的神情。看，鐵罐是那么咄咄逼人，陶罐那么委屈求全。只見她一會(huì)兒惱怒得暴跳如雷，眼睛瞪得大大的，手往腰上一叉，吼道：“你怎么敢和我相提并論。”一會(huì)兒，又是眉頭往下掉，眼睛擠成三角眼，撅著嘴，一副無奈的表情：“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的.呢？”鐘老師繪聲繪色的表演，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
體育課上，徐老師帶領(lǐng)我們做游戲—鉆呼啦圈。同學(xué)們按照徐老師教的方法去鉆。隨著徐老師一聲令下，四組同學(xué)開始了鉆圈大比拼。我們把頭低下，鉆過圈，雙腿用力一蹦，跳出圈。只見其他組的人揮汗如雨地鉆過每一個(gè)圈，眉毛向上豎，嘴巴閉得緊緊的，生怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)。循環(huán)了好多次，我組遙遙。其他組也不甘落后。這時(shí)候，我組最后一個(gè)人喊：“做完了。”徐老師大聲宣布：“第三組得第一名。”“耶。”全組激動(dòng)得一蹦三尺高，快樂的歌聲蕩漾到天際……
數(shù)學(xué)課上，林老師出的一道“怪”題引
校園的日記 7
夏天隨著落花走了，秋天披著一身黃葉在涼風(fēng)中走來。
秋日的太陽徐徐升起，我來到校園，校園里可真靜啊！花壇中的小草，此時(shí)還綠綠的，正貪婪地吮著水珠；銀杏樹上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落，那快凋落的葉子慢悠悠地落下來，像蝴蝶似的飄在大地上，給大地送上了最好的禮物。高大的松樹依然青翠挺拔，針一般的.葉子在空中搖曳著，看上去它富有樹王國里最強(qiáng)盛的活力。雖然，校園中央水池的荷花，已經(jīng)凋謝，但毅力在池中的假山仍然堅(jiān)守者自己的崗位。瞧：池中的小魚，一點(diǎn)兒也不怕冷，還在水中快樂的嬉戲，可自在了。
時(shí)間推移，校園里漸漸熱鬧了，到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣，背著書包，唱著歌走向教室；有的幾個(gè)小伙伴聚在一起，一邊走，一邊低聲商量著什么；有的雙手握住書包上的帶子，飛快地跑著。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似在歌唱，秋天的到來。
秋天，是一幅美麗的畫；秋天，是一首美妙的詩；秋天，是一支動(dòng)聽的歌。
校園的日記 8
無盡纏綿，錦花散落，繁多。為何迷離，路途相隔千里。深紅夜雨阻斷黑雪，顛倒是非。
校園中，每天坐在繁鬧的教室，任時(shí)間流失。似乎充實(shí)，且然華而不實(shí)。實(shí)質(zhì)上的差異不過是對(duì)事物的看法，自以為滑稽，以自己為中心，如今看來那種想法摻雜著大量的錯(cuò)覺。為自己而活，活出自己的快樂，這是我所沒有的惜壤。想擁有，為時(shí)已晚，我的心之外墻筑起，就把靈魂和時(shí)間交織在一起。隨時(shí)間的敗落而敗落、模糊。當(dāng)自己使人厭惡，不顧及形象及至，自己張揚(yáng)的笑意，獲得痛徹的.精神慰籍。神情恍惚，補(bǔ)救后，似情深更隔絕。
接連幾日的大風(fēng)，使思想過分停頓，本應(yīng)該想很多事，都隨著風(fēng)離去。就這樣一座北方的小鎮(zhèn)，承載的不是嘩然的繁起，也不是滄桑的敗落。當(dāng)厭惡這做小鎮(zhèn)時(shí)，急于逃離。存在的一切對(duì)于我們不在重要，一個(gè)暫時(shí)的落腳點(diǎn)，停留預(yù)示著下一次的離開。只是離開后對(duì)比的只剩軌跡。
第一場(chǎng)雨，干燥的大地被雨水浸透。經(jīng)過冬季的冷淡，煥發(fā)喧囂。雨水擊打屋檐的聲響、天空的悲鳴、以致空氣的沉悶。內(nèi)心陌寂，獨(dú)自遐想，依然迷離。說不定某刻時(shí)間停止，世界損毀，頃刻間沒有任何實(shí)質(zhì)的事物。那是我擁有的。可能只有凋零沒落。重復(fù)無不變成禁錮，發(fā)覺：繁隨似水年華敗落...
校園的日記 9
黃桷樹是重慶的市樹,在校園里、街道邊，懸崖峭壁上都能看到它的蹤影。
黃桷樹的生命力很強(qiáng)，懸崖骨壁上的泥土很少，它就會(huì)努力的伸長根到別的地方吸收養(yǎng)分，以保持自己生長所需。
我們學(xué)校的校園里就有一棵黃桷樹，這棵樹有幾十年的.歷史了，頂端有四層樓那么高，黃桷樹的樹干顏色呈棕色，表面很粗造。春天，黃桷樹發(fā)芽了，那小芽結(jié)匯中泛著紅，吃起來酸酸的，澀澀的，夏天的時(shí)候，黃桷樹像一把大綠傘，覆蓋了大半個(gè)操場(chǎng)，我們?cè)跇湎律象w育課，做游戲，乘涼。秋天，樹葉更錄，為金鈀的秋天增加了綠色，冬天其它樹都變成一個(gè)光禿禿的樹干了，而黃桷樹依然耐著嚴(yán)寒，它的生命是多么頑強(qiáng)啊！
黃桷樹，我愛你，愛你生氣勃勃，更愛你的無私奉獻(xiàn)。
校園的日記 10
時(shí)間過的真快，眼間我已經(jīng)在清英生活兩年多了，然而，就在這一個(gè)暑假過后，我們武進(jìn)清英外國語學(xué)校發(fā)生了與以往不一樣的的變化，超出了同學(xué)們的想象，使我們?cè)趯W(xué)校過得更加幸福，快樂！那么接下來我就給大家講一講這到底是什么樣的變化呢！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那一座座高樓大廈，其中有兩棟是我最喜歡的——精英樓與清英樓。這兩棟大樓是建在一起的，不過是橢圓形的，中間是一座美麗的花園，鮮艷的花草樹木襯托出了我們清英的朝氣蓬勃。而且這兩棟大樓都暗示著一個(gè)意思：專門出人才的地方。穿過大廈就會(huì)見到一片紅中帶綠的操場(chǎng)，紅的是塑膠跑道，綠的是人工草坪，站在樓上看就像一幅彩色藍(lán)圖。再來看一下我們寬敞明亮的教室吧！我們學(xué)校在每一個(gè)班級(jí)都配有一臺(tái)電腦，老師在電腦上備好課，上課時(shí)再放出來，就像看電視一樣，既記得牢，又上得開開心心。更令人興奮的是，我們學(xué)校有二十多位外教老師，使我們的學(xué)習(xí)氛圍更加的廣闊。
這就是我們的校園，她是智慧的搖籃，成長的階梯，知識(shí)的.源泉，我們?cè)谶@樣的校園里讀書，感到十分的自豪，我愛我們的校園。你從一個(gè)名氣不是很大的學(xué)校，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)眾所周知，無人不曉的一座大學(xué)校。清英我愛你，因?yàn)槟愕镊攘ξ宋遥晕以谶@里祝愿您能更加的美好！
校園的日記 11
在美麗的玉皇山腳下，在秀現(xiàn)的渾江岸畔，座落著一所美麗的校園---成功小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美、活力勃勃，是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂園。
一進(jìn)校門，映入視線的是一座粉色的教學(xué)大樓，又看到教學(xué)樓下面的8個(gè)金燦燦的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。還看到4個(gè)黑乎乎的大字：成功小學(xué)。下面還寫著：講師德、學(xué)先進(jìn)、正師風(fēng)、鑄師魂。教學(xué)樓的后面有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一面高高飄揚(yáng)的國旗，一看到高高飄揚(yáng)的國旗，我就想起每周一要升一次旗，我似乎聽到同窗們的唱歌聲，似乎看到同窗們?cè)诓賵?chǎng)上游玩，似乎看到同窗們?cè)诓賵?chǎng)上開運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒快活地奔跑著。教學(xué)樓的另一側(cè)有一尊雕像---希望之星，下面雕琢一位教師，她拿著一駕紙飛機(jī)，它代表的是讓我們好好學(xué)習(xí)，她還雕琢著一個(gè)小男孩，他手里捧著一個(gè)球，它讓我想起我們不光要學(xué)習(xí)，還要運(yùn)動(dòng)，那教師手里還捧著一把大鑰匙，它代表著教師把知識(shí)教給我們，讓我們用這把鑰匙翻開知識(shí)的大門。
走進(jìn)教學(xué)樓后面有一個(gè)雕塑，那邊還有我們學(xué)校的校園之星，他們代表我們學(xué)校鐵風(fēng)采。我們班在三樓，我走到三樓，第一個(gè)班級(jí)就是我們班，走進(jìn)教室看到了心愛的同窗，又看一了電視和電腦，有時(shí)教師就把電視翻開，給我們看一些短片。還看見了那個(gè)墻報(bào)，下面有我們班的.作品，我似乎聽到了同窗們的寫字聲，似乎同窗們正在仔細(xì)的上課。
這就是我的校園，它是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂園，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成果報(bào)答祖國。
校園的日記 12
美麗的校園就是我溫暖的家，家里特別美麗，你看，當(dāng)你邁進(jìn)陽光小學(xué)的大門時(shí)，迎面而來的是一座漂亮的教學(xué)樓，走近它，你可以聽到同學(xué)們?cè)缱x時(shí)發(fā)出那朗朗的讀書聲，走進(jìn)教室，跟著同學(xué)們一起早讀，一天的學(xué)習(xí)就從這里開始了。下午放學(xué)時(shí)，當(dāng)你排著放學(xué)隊(duì)路過草地時(shí)，躲在草叢中的小麻雀會(huì)嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在跟你再見。操場(chǎng)上，一塵不染，沒有一點(diǎn)兒垃圾，這可都是值日生的功勞啊！他們每天一來就趕快拿掃把不停的掃啊掃，把操場(chǎng)掃的干干凈凈才回班。老師們的辦公樓附近，非常的安靜，就連下課的時(shí)候也是很安靜，我怎么也想不出來為什么會(huì)這么安靜。
我們學(xué)校的老師也特別好，我們坐著聽課，她們卻是站著講課，一站就是40分鐘，下課了，她們還要耐心的解答同學(xué)們提出的種種問題才能離開。老師們真辛苦啊！她們無私的關(guān)愛著我們，不但在學(xué)習(xí)上給予我們諄諄教導(dǎo)，還在日常生活中對(duì)我們無微不至的`關(guān)愛，我愛我的老師們。
我的同學(xué)們呢，對(duì)人都十分友善，大家都會(huì)互相關(guān)心、互相幫助，這讓老師和其他人都很高興，比如，有一次，一個(gè)同學(xué)摔到了，另外一個(gè)同學(xué)見了，就飛快的跑過去，把他扶起來，還不停的問：“沒事吧？”
我以前總是想，校園生活一定會(huì)十分枯燥，可現(xiàn)在我否認(rèn)了這個(gè)想法，我喜歡我那多姿多彩的校園，啊！美麗的校園就是我的家。
校園的日記 13
從早上天發(fā)亮?xí)r起，校園里就熱鬧了起來。嘹亮的哨聲一響，校園里的晨跑也就拉開了序幕。晨跑的腳步聲雜亂無序，同學(xué)們迷糊的腦袋也漸漸的清醒了起來。
校園一天的生活就從同學(xué)們的喘氣聲開始了。
跑完步后，我們就一涌進(jìn)了食堂。晨跑可是將我們身上僅存的力量給消耗完了，我們的肚子在這時(shí)候也開始咕咕的抵抗了。一到飯點(diǎn)，校園的食堂里就會(huì)排起長長的隊(duì)來，排在后面的同學(xué)們伸著脖子張望著，這也算是校園食堂里最經(jīng)典的一幕了。
早飯我們有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以很多的同學(xué)在吃完飯后還會(huì)去校園的跑道上散步消食。這時(shí)的校園里帶著一種愜意。
不過，等到上課的鈴聲一響，瞬間，操場(chǎng)上的同學(xué)們就全都回了教室，端正的坐去了自己的座位上。準(zhǔn)備好一切，專門等待著老師的到來。
上課期間，校園里除了教室是熱鬧的，校園其他地方都是安靜的。校園是一個(gè)神奇的地方，能將熱鬧與安靜完美的融合，帶給人一種全新的感受。
上午的四節(jié)課一晃就過，中午算是我們白日里最長的休息時(shí)間了。午飯過后就是午睡，午睡的.質(zhì)量決定了下午我們的精神狀態(tài)。下午的時(shí)光有些許的難熬，同學(xué)們有些無精打采，在講臺(tái)上講課的老師也為這種狀態(tài)而感到無奈。
傍晚的時(shí)候校園里又重新恢復(fù)了熱鬧，這種熱鬧都帶著青春的味道。喜歡打籃球的同學(xué)一下課就抱著球去了籃球場(chǎng)，他們矯健的身姿在場(chǎng)地上或奔跑、或跳躍，這一連串的動(dòng)作引得不少圍觀的同學(xué)忍不住喝彩。
晚上，教學(xué)樓里燈火通明，晚讀時(shí)間一到，校園里又重新熱鬧了起來。不過一到下課，整個(gè)校園就將陷入沉睡之中。
校園的日記 14
嗨！親愛的讀者，您好！我是這篇“美麗校園”里的小主人公，下面讓我?guī)哌M(jìn)我的校園—興華小學(xué)。
走進(jìn)校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個(gè)水池，清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看，它們游得多開心啊！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來了勃勃生機(jī)。在我的左手邊是一個(gè)保安室，保安叔叔每一天的職責(zé)就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便是走廊了，哇！你必須會(huì)被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的'是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀(jì)念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學(xué)宮，在那里能夠讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識(shí)，這但是值得我校炫耀的兩大成果呢！
走進(jìn)教學(xué)樓，一樓是一年級(jí)的小朋友，他們十分活潑、可愛，墻上掛著許多名人名言，這些名言時(shí)刻都在提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，時(shí)常能夠聽到他們整齊的讀書聲；三樓是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們了，你還別說，我還真認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢！到了四樓，要介紹的便是四、五年級(jí)的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。
走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)，它由一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。操場(chǎng)上鋪滿了小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯，大課間時(shí)同學(xué)們能夠在那里玩耍，嬉戲。
興華小學(xué)，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛我的美麗校園—興華小學(xué)。
校園的四季真美啊！
校園的日記 15
在南恩中段有一座古老的學(xué)校，你猜這座學(xué)校叫什么名字呢？告訴你吧，這就是江城一小。
走近大門口，有一條筆直筆直的小道一向通到教學(xué)大樓，小道中段的左邊有一座古老的學(xué)宮，右邊是一堵文化墻，墻里面有很多科學(xué)文化知識(shí)，還有學(xué)校的榮耀榜。小道盡頭的左邊有一幢雄偉的;鼉峰樓，;鼉峰樓前面有許多參天大樹，小鳥在樹上吱吱喳喳地的叫著，好似在歡送我們來上學(xué)。最引人注目的是學(xué)校東邊一棵高大的木棉樹，無論是刮風(fēng)，還是下雨，木棉樹還是直直地站在那里，像草原的哨兵一樣，每到春天，木棉樹長滿了一朵朵火紅火紅的木棉花，你看，木棉花有的還是花骨朵兒，有的.全展開了，像一個(gè)小孩子在哈哈大笑，每一朵木棉花都像一個(gè)火紅的太陽，把天邊都染紅了。聽說，木棉花曬開了，用來煮水喝，能夠清熱解毒，所以，每當(dāng)下課鈴響了，就有許多同學(xué)去撿木棉花，每撿到一朵木棉花，同學(xué)們的心像喝了蜜一樣甜。
學(xué)校一角真美呀，我愛學(xué)校一角，更愛學(xué)校的木棉樹！
校園的日記 16
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲環(huán)繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無聲地哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，保護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的`一聲“對(duì)不起〞，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。
讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣保護(hù)，從此辭別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立我校的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！辭別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
校園的日記 17
久違得陽光終于驅(qū)散了清晨得大霧，照射在大地上，融融得暖意在空氣中浮動(dòng)著。
早晨終于來臨了。
瞧，校園又煥發(fā)了生機(jī)。呈現(xiàn)出眼前得那壹片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃得小草開始復(fù)蘇了，長出了嫩綠得新芽；仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這嫩綠得草叢中點(diǎn)綴著幾種不知名得小花，小巧玲瓏得小花盛開著，有淡黃得、粉紅得。顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春得大樹，挺拔地佇立在春風(fēng)中，顯得很神氣：利劍似得劍麻，孔雀尾巴似得散尾葵，衛(wèi)士似得棕桐樹。呦，你瞧，這棵高大得棕桐樹冠上，什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細(xì)手抽出了壹片嫩綠得新葉呢！立在寒風(fēng)中得那幾棵桃樹，葉子都落光了，只剩下光禿禿得枝條，但是在春風(fēng)得吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼得生機(jī)。
咦，幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽得鳥鳴聲傳進(jìn)了我得耳朵中。原來，在壹棵高大而茂密得樹冠中藏著許多只小鳥，它們正在枝頭上快樂地歌唱、嬉戲。
我想，這個(gè)美麗得早晨是春姑娘送給校園最好得禮物了！
校園的日記 18
我們的校園風(fēng)景很漂亮，一年四季的風(fēng)景都給人不一樣的感覺呢，讓人處在美麗的畫卷中，像一個(gè)美麗的大花園。
暖暖的春天到了，小草寶寶探出腦袋，穿上春姑娘為它做的綠衣裳。小草寶寶們拉著小手把校園打扮得更美。在這個(gè)萬紫千紅的季節(jié)，各種各樣的花都競(jìng)相開放，亮出自己最美的一面。大樹長出嫩綠的芽兒，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹上做游戲。小朋友們紛紛走出教室，去觀賞校園的美景。
炎熱的夏天到了，小草長高了，衣服也變得更綠了。茂密的大樹像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，小朋友們?cè)跊雠锵鲁藳觥Ｖ寺牭搅死世实淖x書聲，也“知了知了”地叫個(gè)不停，好像在跟小朋友們比誰讀得認(rèn)真。
涼爽的秋天到了，小草換上了一件黃色的衣服，校園里像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了，有紅的、黃的，還有粉紅的'。大樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像鋪上一地金子。小朋友們把葉子撿來當(dāng)做書簽。
寒冷的冬天到了，小草寶寶怕冷躲在土里，不肯鉆出來。有的樹光禿禿的，樹下的落葉慢慢地變成土壤，給大樹添加營養(yǎng)。操場(chǎng)上鋪上了雪白的地毯，小朋友們正在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、滑雪。
校園是我們的家，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。
校園的日記 19
校門前，整齊地排列著六棵郁郁蔥蔥的柏樹，象六個(gè)守門的衛(wèi)士，晨風(fēng)一吹，枝葉“嘩啦啦〞著響，好似在問好。走進(jìn)校門，一棵高大挺拔的黃桷樹映入眼簾。黃桷樹有三、四層樓那么高，相當(dāng)于人民大會(huì)堂前的大理石柱；它很粗壯，要十來個(gè)人才能合抱得過來；它的枝葉密密麻麻，樹冠占了整個(gè)操場(chǎng)空間的二分之一，既為同學(xué)們擋烈日遮風(fēng)雨，又是鳥兒的天堂。
黃桷樹的右邊是綜合樓，有四根用紅瓷磚砌成的大柱子。綜合樓里有語音室、網(wǎng)絡(luò)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、演播廳。網(wǎng)絡(luò)室讓我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)根底知識(shí)、上網(wǎng)等，語音室讓我們學(xué)習(xí)英語；閱覽室讓我們博覽群書，實(shí)驗(yàn)室讓我們做奇妙的實(shí)驗(yàn)……
校門正前方是一座高大的教學(xué)樓。每天早晨都會(huì)傳出瑯瑯的.讀書聲。教學(xué)樓有四層，每層四個(gè)教室，每個(gè)教室寬敞明亮，都裝了防盜門窗，天花板上都有兩盞日光燈和兩把電風(fēng)扇，它們毫無怨言地為同學(xué)們效勞。每個(gè)教室還有一臺(tái)大彩電，午休時(shí)可以看一些重大新聞，還有小朋友最喜歡看的動(dòng)畫片。
前輩們從沒享受過這么完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么我們我們那么應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國棟梁之材。
校園的日記 20
春天，校園中萬物復(fù)蘇、百鳥爭鳴。地上的寒冰被陽光融化得一干二凈，教學(xué)樓下的冰溜也融化了，讓教學(xué)樓變成了“花果山”中的水簾洞。這使我想到了西游記中的——花果山福地水簾洞洞天。下課時(shí)我們就像小猴子一樣在“花果山”中玩耍，我們玩得可高興了，什么扔沙包、老鷹捉小雞。我們?cè)诨ü缴戏皆綆X，這邊一伙，那邊一幫，到處是歡聲笑語。
夏天的校園更是多姿多彩，樹木重獲新生，長出綠葉，枝繁葉茂的樹木猶如一把綠傘為我們遮住烈日。我們躲在樹蔭下，攀上單杠享受涼爽的清風(fēng)。眺望遠(yuǎn)方，我們頂著“火球”的炙熱在校園中飛奔踢球，大家一個(gè)個(gè)都十分投入，玩得渾身上下都大汗淋漓。
秋天的校園“金碧輝煌”，滿地都是金樹葉，風(fēng)一吹樹葉漫天飛舞。我們?cè)凇敖鹕健敝型嫠＃覀冊(cè)诘厣蠐鞓淙~，收集起來看誰的最漂亮。我們還玩撥樹梗，就是兩個(gè)樹梗互相勒著，誰的`斷了誰輸。我們玩得可起勁了。
冬天的校園一片銀白，大樹進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我們依舊圍著它轉(zhuǎn)，在它旁邊打雪仗、踢毽子，有的索性躺在地上打滾，沾得滿身都是雪，好像一個(gè)個(gè)雪娃娃，但臉上卻洋溢著高興的神情，歡歌笑語傳遍了整個(gè)校園。
校園的一年四季都給我們無限的歡樂，我愛這美麗的校園。
校園的日記 21
一個(gè)季節(jié)，天高云淡，丹桂飄香，層林盡染...只能說是秋天，山河壯美的秋天！
秋天的校園是可愛的。還在校門口就聞見了一陣風(fēng)送來的清香，是一種沁人心脾的，讓人神魂顛倒的香味！誰有如此魅力？桂花！是桂花！你不用睜開眼睛，只要閉上眼，用鼻子來找到后花園幾顆格外美麗的樹——桂花樹。摘下幾朵小花瓣，嗮干后泡了茶，在疲勞的時(shí)候喝上幾口，那是何等的享受，何等的舒服！
走到五樓，學(xué)校的五樓，俯視整個(gè)校園，只能用壯觀來形容，一片金色！金色如此耀眼，大操場(chǎng)有無數(shù)個(gè)有金色小草做成的`鳥窩，小操場(chǎng)的落葉鋪滿了整個(gè)校園！風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉蛋，泛起了一陣陣紅暈...
走過小操場(chǎng)的每一個(gè)角落，都會(huì)有一張金黃色的地毯——有不計(jì)其數(shù)的落葉鋪成。我情不自禁的想起了龔自珍寫的一首詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
多么可愛，多么美麗的校園啊！這秋仙女在我們的校園里那么的耀眼，那么的繽紛！
我愛校園，愛秋天的校園！不過更愛秋天的校園！
秋天的校園是美麗的！
校園的日記 22
我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于通江縣城中心，是一所漂亮而且美麗的學(xué)校。校園里有高高飄揚(yáng)的五星紅旗、大大小小的花壇、寬闊的操場(chǎng)和明亮的教室、還有高樓大廈……
當(dāng)你走到校門口就能看見高高飄揚(yáng)的五星紅旗。用鋁合金做成的旗桿，大約有20——30米高。旗臺(tái)用大理石做成的，又莊嚴(yán)又美觀。每周星期一全校師生都要在這里舉行升旗儀式，當(dāng)我看見用革命先烈的鮮血染成的紅旗時(shí)我在想：我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國多做貢獻(xiàn)。
最好看的`是那些大大小小的花壇，用瓷磚做成的。花壇里面有各種各樣的花草樹木，有四季常綠的鐵樹，高大的松樹……春天的時(shí)候，鮮艷的花兒爭奇斗艷，芬芳迷人。小蜜蜂忙著在花叢中采密，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。秋天，銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子。菊花綻開了笑臉，相互簇?fù)碇屑t的、粉紅的、紫的、白的，把校園打扮的漂漂亮亮。
花壇的中間有寬闊的操場(chǎng)，它給我們帶來了許許多多的歡聲笑語，每次上體育課我們都在操場(chǎng)上賽跑、做游戲……
這就是我們美麗的校園，多么迷人！多么漂亮啊！她是我成長的搖籃，也是我童年的樂園。
校園的日記 23
我們的校園是一個(gè)令人快樂的地方，那里的一草一木都令我們喜愛。
剛到學(xué)校大門，“九峰小學(xué)”這幾個(gè)大字就映入眼簾，門口的幾棵大樹筆直地站立著，像一排排堅(jiān)定的士兵，守護(hù)著我們這美麗的校園。繞過“蔭喬”廣場(chǎng)，就來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的一邊長滿了迷人的薔薇花，花朵掛滿枝頭，好像給校園戴上了一個(gè)巨大無比的花環(huán)。而操場(chǎng)就像一個(gè)大鐘盤，老師每走一步就像秒針走過了一秒鐘，走滿一圈就等于分針過了一分鐘。哈哈，多么有趣啊！
在操場(chǎng)的中間有一大塊空地，那是我們學(xué)校的排球場(chǎng)，每到上體育課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)圍著它跑上幾圈，或者在操場(chǎng)快樂地打著籃球，每到這時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語就會(huì)充滿整個(gè)校園，給校園增添了一份活力。
開心農(nóng)場(chǎng)的瓜果在秋天就已經(jīng)成熟了，校園里到處彌漫著瓜果的芳香，多么誘人呀！同學(xué)們看著自己的'勞動(dòng)成果，個(gè)個(gè)心滿意足。
還有水池。水池的水碧綠碧綠的，里面藏著許多的小魚小蝦，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉入水底，就像在給同學(xué)們打招呼。
雖然我的校園不是什么名勝古跡，但是在我眼里，它就是最棒最美的。（張寅軒，九峰小學(xué)）
校園的日記 24
瞧!春姑娘來人間做客了!她邁著輕盈的腳步，穿著飄逸的長裙，在公園里漫步，在小河邊玩耍。現(xiàn)在，她又來到我們的校園嬉戲了。
春姑娘不愧是四季中的女王，可謂是“人見人愛，花見花開。”她這一來，整個(gè)校園都變得生機(jī)勃勃。花兒妹妹們個(gè)個(gè)都競(jìng)相開放，爭奇斗艷，臉上綻開了甜滋滋的笑容，仿佛在說：“春姑娘，我們總算把你盼來了。瞧!你這一來，我的姐妹們?nèi)夹ν崃俗欤覀兊男腋Ｉ钣珠_始嘍!”
看，樹芽弟弟一覺也睡醒了。它們一聽說春姑娘要來了，個(gè)個(gè)都打扮得英姿颯爽，帥氣極了!它們都想奪得春姑娘的歡心與喜愛，所以都拼了命地往上竄，邊竄邊熱情奔放地喊道：“春姑娘，我是不是很高?”“春姑娘，我像不像個(gè)英俊的`王子?”“春姑娘，快來看我這顆萌萌噠的樹芽!”哈哈，看來它們都是春姑娘的忠實(shí)小粉絲呦!
春姑娘來了，太陽公公也換上了一身金光璀璨的禮服，來天上給春姑娘送暖。它這一照，把整個(gè)校園都照得暖洋洋，明亮亮的，同學(xué)們的心也被這股強(qiáng)大的光芒給照得愉快又歡暢。校園里同學(xué)們銀鈴般的笑聲不時(shí)在耳邊回響……
春天的校園，樹芽之熱情奔放，花兒之競(jìng)相開放，學(xué)生之愉快歡暢。啊!春天的校園多棒!
校園的日記 25
校園的秋天從那一排排綠衛(wèi)兵開始，你看那枝葉茂盛的樹葉正由綠變黃，然后脫離了樹枝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，仿佛像一個(gè)小傘兵，從天空中飄然而至，宛如大雪紛飛。秋天校園又充滿了那樹葉飄揚(yáng)的美景。
早上，草的葉子上出現(xiàn)一顆顆晶瑩透的珍珠——露珠，它們閃耀著，這好景不長，紅彤彤的太陽出來了，露珠只好像害羞草一樣，躲了起來，然后一下子消失了，秋天的校園出現(xiàn)了寧靜的氣息。
中午，太陽一下子躍到我們頭頂，那鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)著，翱翔著，發(fā)出本生屬于它的耀眼的刺眼的金色光芒，地上的樹葉隨著微風(fēng)的節(jié)奏，在地上翩翩起舞，仿佛大地充滿了活力。
到了黃昏，不知為什么，太陽仿佛特別留戀美麗的'校園而遲遲不肯下山，終于在上帝多次催促西邊突然出現(xiàn)了一片紅霞，接著慢慢的擴(kuò)散，一會(huì)兒西邊全紅了，像被點(diǎn)燃了火一樣，這就是秋天夕陽西下的景色。
夜晚來了，不知怎么回事，好像是校園的天空太小了，天空只出現(xiàn)一閃一閃發(fā)光的星星，突然一朵云離開，害羞的月亮終于接開了她那層面紗，露出了美麗的臉龐，十分迷人，月姑娘撒下月光把大地籠罩，然后發(fā)出亮光，充滿了寧靜的氣息。
這一天，正是中秋。
校園的日記 26
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識(shí)，也交到新的朋友。
我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的'科目－自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險(xiǎn)也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因?yàn)槭潜瓤茖W(xué)還要廣義生活，當(dāng)我聽老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識(shí)，同學(xué)的友情也激勵(lì)我更注意人要互助學(xué)習(xí)；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識(shí)的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這里，校園內(nèi)最好的知識(shí)寶庫就是教室。
自從我開始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識(shí)的升級(jí)，所以我常跟自己說：﹁我要力爭上游﹂來鼓勵(lì)自己，漸漸的信心更堅(jiān)定了，每個(gè)年級(jí)都變動(dòng)換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來的學(xué)習(xí)，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過課的教室。
我希望我能做到校園內(nèi)的規(guī)定，我也不會(huì)來辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我會(huì)在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
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