小學(xué)二年級日記日記范文

　　已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，因此我們要寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級日記日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級日記日記范文1

　　星期六上午，太陽快要升到天頂上了，我還像頭暈豬，躺在床上打呼嚕。這是因為上學(xué)的那幾天睡的'太少了，實在太困倦的緣故。我每天六點多被叫醒，七點就往學(xué)校里趕，放學(xué)帶回家一大堆的作業(yè)，有時晚上十點鐘還做不完，我爬到床鋪上時大都是晚上十一點鐘了。一天接著一天，天天大都如此，到了雙休日，理所當然要睡個夠啦。星期六睡到上午十一點鐘醒來，洗漱一下吃早飯，其實早飯是連同午飯一起吃了。

　　下午可忙了，語文作業(yè)一個小時做不完，英語也有個把小時工作量，數(shù)學(xué)假設(shè)遇到難題，一個小時都難搞定。

　　星期天的任務(wù)也不少，上午要讀一篇課外文章，還要完成一篇350字以上的作文。下午要預(yù)習功課，查找資料，準備課堂發(fā)言稿等等。

　　在雙休日里，我能擠出時間來和朋友們玩一兩個小時就心滿意足了。我真希望雙休日真的有個“休”字，假設(shè)有朋友邀我玩，當聽到他們的招呼聲，我隨時有資格痛痛快快地容許一聲：“我來了。”那該多好啊。

小學(xué)二年級日記日記范文2

　　今天晚上，我們一家自己做餃子吃。我們先把拌好的肉餡放進用面粉做的餃子皮里，再用手指沾一下水，涂在最外面一圈。 然后，我把餃子皮涂過水的邊捏在一起，肉在里面，這樣一個餃子就被我做好了。接著，我做了很多餃子。餃子做完了，爸爸媽媽就幫我燒餃子。餃子出鍋了 ，我看著自已做好的餃子，大口大口吃了起來，爸爸媽媽看著我的`樣子，快樂地笑了。今天我真快樂，因為不僅是我自己吃到了我自己做的餃子，爸爸媽媽也吃到了。 今天我和雷佳敏，宋可欣去新世紀廣場放風箏。

　　到了廣場才發(fā)現(xiàn)我?guī)У娘L箏掉了一根撐子，不能放。雷佳敏說讓我和宋可欣放她的風箏，于是我們就選誰第一個誰第二個放。雷佳敏第一個，我最后第三個，雖然我第三個放，但是她們兩個都沒有放起來，該我了，宋可欣幫我托著風箏，我們一起跑了起來，宋可欣松開了手，風箏飛了起來，飛上了藍藍的天空。我望著那飛的不是太高的風箏，心里卻無比自豪。宋可欣喊道，“放線！放線！”我放線的時候因為沒有控制好線軸，刮得我的手好疼。跑著跑著我跑累了，想休息休息，沒想到我一停下來，風箏就搖搖欲墜......唉，白跑了這么長時間！

小學(xué)二年級日記日記范文3

　　在我們的身邊就有許多污染環(huán)境的污染物，比方說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。

　　就拿我們學(xué)校來說吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些淘氣的同學(xué)，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。

　　好似上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護環(huán)境，人人有責。”讓我們從如今做起，從自己做起，從小事做起，保護我們身邊的一草一木，為保護環(huán)境建立我們美妙的的家園作出自己的'奉獻。

　　雙休日本來應(yīng)該是我們學(xué)生在一個星期里最快樂的日子，我們每個星期都翹首企盼雙休日的到來，夢想自己快活地在藍天下奔跑，在綠水邊嬉戲。可是，我在雙休日里很難快樂得起來。 你想知道我的雙休日是怎樣度過的嗎？下面，我就向您匯報一下吧。

小學(xué)二年級日記日記范文4

　　我喜歡得教師是皮教師，她30多歲，中等身材，壹頭烏黑發(fā)亮得頭發(fā)，壹雙炯炯有神得眼睛，鼻梁上架著壹副金絲眼鏡。講起話來和藹可親，非常動聽，就像是壹位新聞主播。

　　有壹次上課得時候，我和同桌張子嫻打架了。皮教師發(fā)現(xiàn)之后，把我們拉到辦公室，語重心長地對我說：史昊，你作為班長，怎么還跟同學(xué)打架呢？我慚愧地低下了頭。皮教師說：知錯就改就是好孩子，快給張子嫻抱歉。我給張子嫻道了歉。以后我們就成了好朋友。

　　還有壹次，我考試得了100分，快樂地在走廊上跳來跳去。突然，我右腳壹下踏空，竟從樓梯上滾了下來，我哇地壹下哭了起來，幸好皮教師在場，急忙把我送進了醫(yī)務(wù)室，因為有教師陪著我，包扎傷口得時候我沒有掉壹滴眼淚。

　　多好得教師啊！我們都為有這樣得教師而感到自豪。我將用優(yōu)異得成績來報答她。將來無論走到哪里，我都忘不了她。