實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)的日記十篇
一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)的日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1
笑聲充滿了我們的小屋，透過(guò)窗子傳到了天空，白云正在看著我們，好象也看到了我家的趣事。
星期日，對(duì)于我這個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的.懶貓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)。寶貝，都十點(diǎn)了，還不起床?媽媽的喇叭又開(kāi)動(dòng)了。我揉了揉惺松的睡眼，說(shuō)：今天是星期日，還正在放寒假，您干嘛要吵醒我?您老再讓我睡會(huì)兒。說(shuō)完這話，我又想了想說(shuō)：媽媽，咱倆玩斗地主，只要你贏我三把，我就起來(lái)，我要先贏三把，我玩電腦去。媽媽說(shuō)：行。第一把輸了，第二把失敗了，直到第三把我就認(rèn)真出牌贏了，第四把勝利了。到了最后的決賽，我專心地整理和琢磨我的牌，生怕出錯(cuò)了。就這樣我就要贏了。
這樣美好、幸福、快樂(lè)的家庭溫馨，您全能感受的到嗎?
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2
春踏著輕盈的腳步悄無(wú)聲息地來(lái)到大地。吻一吻小草，小草變綠了。吹一吹河流，河流融化了。在空中翩翩起舞，大地一片勃勃生機(jī)的景象。
清晨，我打開(kāi)窗戶，欣賞著這屬于春天的杰作。望一望山上，遍山的綠色像一個(gè)翠綠的.屏障，像一個(gè)新生的嬰兒，若隱若現(xiàn)倒映水中。看著這樣的杰作，讓人不禁心曠神怡。我深深的吸一口氣，享受著春天帶來(lái)的氣息。
啊,春天你每一次的到來(lái)都會(huì)給我?guī)?lái)綠色心情，你就是我快樂(lè)的源泉。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3
今天下午，我經(jīng)歷了一次小小的“大起大落”。
事情的起因是這樣的：下午，我和爸爸正在打球時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)電話，來(lái)者自稱是一個(gè)郵差，前來(lái)送包裹。這下子，我立刻聯(lián)想到了上午我媽媽給我買(mǎi)的那一套書(shū)，難道現(xiàn)在就已經(jīng)到了嗎?我興奮不已，已經(jīng)迫不及待的'想看到那一臺(tái)我夢(mèng)寐以求的書(shū)了。雖然我的人還在小公園，心卻早已飛回家里去了，好像書(shū)正放在我的書(shū)桌上，正等著我去讀呢!我再也控制不住自己了，急匆匆地掛斷電話，趕快向媽媽打了一個(gè)電話，叫她趕快下樓去取包裹，生怕去玩了人家走了。
打完電話后，我再也沒(méi)有心情好好打球了。一會(huì)兒想著自己坐在書(shū)桌旁讀書(shū)的情景，一會(huì)兒會(huì)腦子里又浮現(xiàn)出自己看到有意思的情節(jié)時(shí)捧腹大笑的情景，想的我都快忍禁不梭的笑出來(lái)了。球也打的不怎么好了。很快就草草收?qǐng)觯炔患按内s回家去了。
一回家，我就迫不及待地向媽媽要書(shū)。媽媽卻一臉茫然，然后撲哧一聲笑了出來(lái)，帶我去看剛才送來(lái)的包裹。我一看，居然是一個(gè)微型打蛋器!唉!害我空歡喜一場(chǎng)!真是倒霉!
原本以為會(huì)大撈一筆，結(jié)果卻一無(wú)所獲，真是讓我失望啊!我真的難以經(jīng)受起這樣的大起大落了。不過(guò)相信，書(shū)明天一定會(huì)來(lái)的!這樣，好歹也能彌補(bǔ)我今天受的損失，真希望我能夢(mèng)想成真啊!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4
今年，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、豐富的假期。下面，就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！
每天早上（周六除外）我都可以睡懶覺(jué)，晚起床沒(méi)關(guān)系。早飯后，先讀一小時(shí)英語(yǔ)，再吹一小時(shí)長(zhǎng)笛，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一直到中午吃飯才結(jié)束上午的學(xué)習(xí)。午飯后休息一會(huì)兒，課外閱讀一小時(shí)后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。 晚飯前可以在院子里做一個(gè)多小時(shí)的體育遠(yuǎn)動(dòng)。晚飯后是娛樂(lè)時(shí)間，可以上網(wǎng)、看電視、看書(shū)，也可以和爸爸媽媽一起散散步、逛逛街等。
星期六是我最忙碌的一天。上午要學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。早七點(diǎn)就要起床，早飯后先做一會(huì)兒作業(yè)，然后去進(jìn)行兩小時(shí)的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)，午飯后先寫(xiě)作業(yè)，下午三點(diǎn)半就去學(xué)西洋長(zhǎng)笛，回到家己是五點(diǎn)半，晚飯后我又 可以?shī)蕵?lè)一下，放松身心，消除疲勞。
除夕夜，我們?nèi)叶既ツ棠碳疫^(guò)年，一起包水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、看春晚，大家歡歡喜喜過(guò)大年。春節(jié)前還下了一場(chǎng)大雪，我和媽媽、姑姑、妹妹一起打雪仗、堆雪人，十分開(kāi)心……
雖然寒假生活很緊張，但我感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，這就是一種快樂(lè)。
寒假里還有很多快樂(lè)有意義的事情，等有時(shí)間，讓我再慢慢地講紿你們吧！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5
一大早，我就起了床，叫醒一旁正在熟睡的媽媽，準(zhǔn)備下樓去打羽毛球，媽媽不想去，但經(jīng)不住我的一陣死纏爛打，媽媽只好舍命陪君子。
到了樓下，我們找了一塊平坦的地方打起了羽毛球，只見(jiàn)媽媽把羽毛球向上方輕輕一拋，然后用力向上方打去，球就像離弦的箭似的飛了出去。媽媽的球忽左忽右，忽上忽下，累得我氣喘吁吁。滿頭大汗，可是連一個(gè)球也沒(méi)接住。哎!
球拍老是不聽(tīng)話，不停地掉，后來(lái)，我的手上出了不少汗，球拍才像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，竟然不掉了。可是球還是不聽(tīng)我的話，不是球落地就是打到了我的手。慢慢的'，我的動(dòng)作熟練了許多，終于可以接住幾個(gè)球了。“不好”媽媽把球打了過(guò)來(lái)，我慌忙去接球，可是卻撲了空，球飛走了，我卻撞到了墻上，我躺在地上，哭笑不得。媽媽嚇壞了，一臉的緊張，快步跑過(guò)來(lái)，看到我平安無(wú)事，這才放下心來(lái)。
‘不行’我不能讓媽媽輕易接住我的球，我使出了我的殺手锏——聲東擊西法。我眼睛死死盯著前方，好像前方發(fā)生了什么事情，媽媽連忙扭頭去看，就在她扭頭的一瞬間，我迅速拿起球拍，給媽媽發(fā)了一個(gè)球，，本想打她一個(gè)措手不及，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于球拍拋得太高，球非但沒(méi)飛出去，而是直直地落下來(lái)，重重地打在我的左眼上，好疼啊!
經(jīng)過(guò)兩次慘痛的皮肉之苦，慢慢的我掌握了打羽毛球的要領(lǐng)，也能和媽媽打上你個(gè)回合，我太高興了。
經(jīng)過(guò)這次打羽毛球，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇6
4月8日至9日，我們?cè)诔Ｖ輫?guó)防園開(kāi)展了為期兩天的軍事化訓(xùn)練活動(dòng)，其中，練習(xí)站軍姿這一項(xiàng)目最令我難忘，它磨煉了我的意志力。
身著迷彩，頭頂藍(lán)天，我們做好準(zhǔn)備，接受教官的訓(xùn)練。第一個(gè)項(xiàng)目——立正，就足以讓我這個(gè)“小兵”感受到了軍人們訓(xùn)練的嚴(yán)格和經(jīng)過(guò)千錘百煉所擁有的頑強(qiáng)意志。
“雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸……”我照著教官所說(shuō)的去練習(xí)，沒(méi)想到僅僅站了一兩分鐘，就感到一陣微微的酸痛。在短暫的放松過(guò)后，我們開(kāi)始了真正嚴(yán)格的訓(xùn)練，教官要求我們，像剛才那樣站軍姿五分鐘，想到在這五分鐘內(nèi)，腿不能彎，頭不能動(dòng)，全身都要挺直時(shí)，我這個(gè)初來(lái)乍到的“小兵”不禁有些緊張和慌亂，五分鐘站軍姿，我能堅(jiān)持得住嗎？
訓(xùn)練開(kāi)始，我筆直地站立在隊(duì)伍中，微微抬起頭，雙眼平視前方，挺胸收腹，兩只手直靠在腿兩側(cè)，中指緊貼褲縫，腳跟并在一起，腳尖分開(kāi)六十度，我用這挺拔的軍姿神氣地展現(xiàn)我這“小兵”的風(fēng)采！
大約一兩分鐘后，平時(shí)活潑好動(dòng)的我，便感到了全身隱隱的酸痛，那種疼痛十分難熬，我的腿如同灌了鉛一般，沉重而無(wú)力，肩部和頸部也開(kāi)始發(fā)麻，象僵住了一樣。前排已經(jīng)有些同學(xué)忍不住酸痛，開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也多想像他們一樣活動(dòng)活動(dòng)四肢，哪怕就是晃晃頭、彎彎腿這些再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，也能使我繃緊的全身放松一下，緩解酸痛。
但是，與此同時(shí)，我也在克制自己，希望自己能憑著頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)持到底，因?yàn)槲疑碇圆剩鸵攒娙说臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，因?yàn)槲翌^戴軍帽，就要以軍人的風(fēng)范武裝自己，軍訓(xùn)不就是在這磨煉中培養(yǎng)自己的意志力嗎？這也正是這次活動(dòng)的意義所在啊！
有了信念的力量支撐，我依然昂首挺胸，筆直地站著，當(dāng)那夾雜著幾許冬日氣息的`風(fēng)，吹過(guò)我的臉上和身上時(shí)，除了感到幾分寒意外，還略有幾分疲憊，但我依然挺立。
時(shí)間一分一秒地流逝，在這五分鐘站軍姿的最后時(shí)刻，我不僅在努力克服身體上的酸痛和疲憊，同時(shí)也在精神上鼓勵(lì)自己要用頑強(qiáng)的意志和信念堅(jiān)持到底。
終于，那期盼已久的哨聲響起，我長(zhǎng)舒了一口氣，環(huán)顧四周，許多同學(xué)都早已經(jīng)坐在了地上。剛剛過(guò)去的五分鐘，看似短暫，其實(shí)漫長(zhǎng)，在那難熬的五分鐘里，我不僅堅(jiān)持了下來(lái)，更收獲了一份財(cái)富——頑強(qiáng)的意志力！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇7
今天是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是基督教世界的節(jié)日。
在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)的熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。12月24日平安夜、12月25日的圣誕節(jié)的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說(shuō)有關(guān)。
圣誕節(jié)前夕，也就是平安夜，當(dāng)晚，全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳中，圍繞在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)內(nèi)心的祝福和愛(ài)。
在平安夜里，孩子總會(huì)把一雙雙色彩繽紛的`襪子掛在床頭，然后在襪子旁邊放杯熱牛奶讓圣誕老人喝，以讓勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。
今天我也收到了圣誕老人的禮物，我的心情非常高興。我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老人。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇8
昨天晚上，我們一家人去媽媽的同學(xué)店里吃飯。
媽媽的同學(xué)很熱情的招待我們，把菜單給我們。我先搶到菜單，看了看菜單，看到了我最喜歡吃的`紅燒排骨了，我叫了起來(lái)；‘’我要吃紅燒排骨，‘’媽媽就把菜單從我手中搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)；‘’讓我看看，有什么好吃的，‘’媽媽看了看，說(shuō)；‘’不吃紅燒排骨，吃三鮮鍋?zhàn)樱医辛似饋?lái)；‘’不行，就吃紅燒排骨，‘’媽媽說(shuō)；‘’紅燒排骨就那么一點(diǎn)，我們這么多人，怎么吃得飽?‘’我說(shuō)；紅燒排骨和三鮮鍋?zhàn)佣汲裕瘚寢屨f(shuō)；‘’燒了，你又不吃，‘’我說(shuō)；‘’吃，吃，‘’媽媽說(shuō)；‘’不行，你再說(shuō)，我就打你。‘’
我就生氣了，跑到爸爸那里，說(shuō)；‘’給我手機(jī)玩，‘’爸爸就把手機(jī)給我。媽媽點(diǎn)好菜了，就坐到椅子上，我就把爸爸手機(jī)還給爸爸，跑到媽媽身邊，說(shuō)；“給我手機(jī)玩，”媽媽說(shuō)；“好，給你小手機(jī)，大手機(jī)我玩，”我說(shuō)；“不行，”媽媽說(shuō)；“不行。”我堅(jiān)持著向媽媽要大手機(jī)，媽媽才給我。媽媽說(shuō)；“方小四，把手機(jī)給我。”爸爸把手機(jī)給了媽媽，爸爸玩媽媽的小手機(jī)。
玩了一會(huì)兒，飯來(lái)了，爸爸和媽媽放下手機(jī)，開(kāi)始吃了，我還在玩手機(jī)，爸爸說(shuō)；“別玩了，吃飯了，”我說(shuō)；“好，馬上。”突然媽媽說(shuō)哎呀！太燙了。我一看就說(shuō)；“燙死了，我等一會(huì)兒再吃吧！”玩了一會(huì)兒，我放下了手機(jī)，開(kāi)始吃了，“好好吃呀！“我說(shuō)，爸爸說(shuō)；“好吃就多吃點(diǎn)。’’我吃著吃著，爸爸說(shuō)；”這個(gè)菜里還有鵪鶉蛋，“我說(shuō)；”鵪鶉蛋是從哪里來(lái)的？“爸爸說(shuō)：”是一種鳥(niǎo)兒下的蛋，“我說(shuō)：”鳥(niǎo)兒不孚蛋嗎？“爸爸說(shuō)：”鳥(niǎo)兒孚蛋，只不過(guò)這是人工飼養(yǎng)的鳥(niǎo)兒，是不用孚蛋的。“我知道了。
吃好了，我又玩媽媽的手機(jī)，爸爸玩自己的手機(jī)，媽媽在和她的同學(xué)談話，談了好長(zhǎng)時(shí)間。我們就回家了。
昨天晚餐真是一個(gè)難忘的晚餐。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇9
終于開(kāi)學(xué)啦！從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就已經(jīng)知道了——這個(gè)學(xué)期將會(huì)有著翻天覆地的變化……
走到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)地上豎立著一塊小黑板，上面寫(xiě)著各班的教室。仔細(xì)觀察后，遲鈍的我才發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)變化——教室。
沿著樓梯往上走，來(lái)到了去年六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)姐留下的“六三班”教室。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了開(kāi)學(xué)以來(lái)最大的.變化——同學(xué)。
這第二個(gè)變化使我大吃一驚。怎么回事？這，難道還是原來(lái)的五（3）班嗎？不，絕對(duì)不是。我揉了揉眼睛，想確定一下它的真實(shí)性。 “歐，確實(shí)不是。”原來(lái)如此，我走到二班去了呀！
看見(jiàn)走廊上一個(gè)個(gè)既陌生又熟悉的身影，我不禁緊張起來(lái)，緊張地手、腳都不停地發(fā)抖，腦袋一片虛無(wú)，只想著我要裝作若無(wú)其事的樣子！但是，一個(gè)個(gè)問(wèn)題立即映入我的眼簾：會(huì)不會(huì)有新學(xué)生？會(huì)不會(huì)都改變了許多？其他人會(huì)不會(huì)不記得我了？少了那幾個(gè)同學(xué)，會(huì)不會(huì)渾身不對(duì)勁？……滿腦子疑問(wèn)讓我墜入了絕望深淵。到最后，連走都不敢走了。
“嗨！”第一個(gè)看到我的是朱顧宇，他一邊點(diǎn)著頭一邊笑著說(shuō)，“我終于有同伴了。”
壯著膽子，大搖大擺地走進(jìn)那狹小的教室。看到那一個(gè)個(gè)欣喜若狂的同學(xué)在那兒手舞足蹈，我終于放下了心房，讓我醒悟過(guò)來(lái)，那些只是我的胡思亂想而已。
……
開(kāi)學(xué)后，還有許許多多的變化。有表面的，也有內(nèi)部的。真正的變化現(xiàn)在才要開(kāi)始。這些變化，還真讓我不太適應(yīng)!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇10
08月20日星期六天氣：晴
從小到大，我的玩具很多，但是，要數(shù)我最心愛(ài)的，還是我的玩具熊。
我最心愛(ài)的.玩具熊身高0.9米，深棕色的毛，穿著一條花裙子，半圓形的耳朵上別著一個(gè)漂亮的粉色蝴蝶結(jié)，有著一雙明亮的玻璃眼，讓太陽(yáng)也黯淡無(wú)光，看上去像一個(gè)楚楚動(dòng)人的小公主。
這個(gè)玩具熊是爸爸送給我的生日禮物，我對(duì)它愛(ài)不釋手，甚至連吃飯時(shí)都抱著。雖然它顯得有些笨拙，可我還是喜歡經(jīng)常一邊抱著它，一邊唱著兒歌：“大棕熊，大棕熊，白色領(lǐng)結(jié)棕色裝，別扯一副笨模樣，有時(shí)臺(tái)上露一手，逗得娃娃笑聲揚(yáng)。”
上了小學(xué)以后，我更喜歡它了，每天放學(xué)回來(lái)后，我都把老師講的課給它講一遍。這樣，倒還有助于我的學(xué)習(xí)了呢。在空閑時(shí)間，我經(jīng)常給它講故事，讀課文。跟它比比誰(shuí)的眼睛更亮，最后總是我甘拜下風(fēng)。
當(dāng)我放學(xué)回家想玩耍時(shí)，玩具熊似乎在說(shuō)：“這可不好，應(yīng)該寫(xiě)完作業(yè)再去玩。”于是我就去寫(xiě)作業(yè)；當(dāng)我因?yàn)槭《倚膯蕷鈺r(shí)，玩具熊好像在說(shuō)：“失敗是成功之母，不要喪氣，接著來(lái)嘛！”于是我便從中獲得了面對(duì)困難的信心……
玩具熊，你給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，又幫助了我，我感謝你。
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