三年級(jí)日記合集[9篇]
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的三年級(jí)日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
在我們的日常生活中,能發(fā)現(xiàn)許多破壞環(huán)境的景象,比如砍樹(shù),采花,亂丟垃圾,殺害小動(dòng)物,隨地大小便……環(huán)保小衛(wèi)士要主動(dòng)去阻止這些行為。
過(guò)年的時(shí)候,我去外婆家,外婆家門前有一條小溪,小溪里面丟滿了垃圾,有塑料袋,礦泉水瓶,果皮,死雞,死魚(yú),臟衣服……
我發(fā)現(xiàn)有人正要把一堆垃圾扔進(jìn)小溪,急忙對(duì)他說(shuō):“你不要把垃圾丟在水里,不然會(huì)污染水的。”那個(gè)人說(shuō):“這水已經(jīng)污染了,我就不能丟嗎?”我說(shuō):“千萬(wàn)別丟,不然就更臟了,你是喜歡美還是臟呢?”那個(gè)人說(shuō):“我如果不丟,別人也會(huì)丟呀。”我認(rèn)真地說(shuō):“我會(huì)在這兒做一塊牌子,讓大家不要往水里面丟垃圾。這條小溪的`水要澆田,洗衣服,洗菜,被垃圾污染了會(huì)讓人們生病的,還會(huì)污染地下水。”那個(gè)人不好意思地笑著說(shuō):“那……那我還是不丟在水里了吧!”看到那人把垃圾提走,丟在離小溪遠(yuǎn)遠(yuǎn)的垃圾堆里,我高興地回外婆家做指示牌去了。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們每個(gè)小朋友都要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
三年級(jí)日記 篇2
3月2日星期日天氣:陰
今天,我很早地完成了作業(yè),來(lái)到表哥家。
哎呀!表哥正在練習(xí)打乒乓球,我頓時(shí)來(lái)了勁,“表哥,我跟你打一局。”只見(jiàn)表哥一手抓住球,一手握住球板,瞟了我一眼,“你行嗎?”看他的樣子,真是瞧不起我。“我怎么不行呢?我還在學(xué)校女子乒乓球比賽中獲得過(guò)第一名呢!”我不服氣地說(shuō)。說(shuō)著,說(shuō)著,便從桌上拿來(lái)了球板,對(duì)哥哥說(shuō):“來(lái),試試看!”我們擺好了長(zhǎng)方桌,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。一球,兩球,三球……啊!哥哥的`球真是太兇了。我不得不脫下了棉襖,“第二局看我的。”一比二,一比三,二比五……第二局我又輸了。哥哥搖了搖球拍,認(rèn)真地說(shuō):“怎么樣,你這個(gè)第一名不是我的對(duì)手吧?”我心里真有點(diǎn)不想再打了,可我還是對(duì)哥哥說(shuō):“再來(lái)一局。”一比二,二平,二比三,三平……這一局,我打得非常小心,十一比十,耶!我贏了!我拿著球板蹦蹦跳跳地回家,突然,我感覺(jué)到最后那一局好像是哥哥為了鼓勵(lì)我而手下留情的。但是,我依然很高興,因?yàn)椋覐母绺缒莾簩W(xué)到了一點(diǎn)發(fā)球、抽球大的技術(shù)——兇猛迅速。
我決心把它作為一個(gè)新的起點(diǎn),戒驕戒躁,更加刻苦地練習(xí),爭(zhēng)取成為一個(gè)像桑蘭那樣的運(yùn)動(dòng)員。
三年級(jí)日記 篇3
金秋十月,我到山上去看樹(shù)林。
站在無(wú)邊無(wú)際的林海中,秋風(fēng)陣陣吹來(lái),我仿佛領(lǐng)略到“秋姑娘”的一片情意,是她要用這些像詩(shī)一樣的圖畫,來(lái)開(kāi)闊我狹窄的眼界。
這里是一片楊柳樹(shù),它們的葉子在秋風(fēng)的催促下,一片又一片地落了下來(lái),就像就別的孩子,回到了大地母親的懷抱;那一片是松柏林,它們還是綠的那么新鮮那么蒼翠。蒼翠和挺拔永遠(yuǎn)是它們的.象征,這種綠意化成了生命的力量,讓我懂得了什么叫“頑強(qiáng)”。一回頭,我又看見(jiàn)了一片松柏林,它們紅得像火焰,紅得像晚霞,紅得像太陽(yáng)。頓時(shí),我弄懂了,為什么紅色代表著熱情奔放。
站在山頂上,秋風(fēng)吹來(lái),林海中掀起了不同顏色的濃濃波紋。秋風(fēng)經(jīng)過(guò)楊柳樹(shù),飄落的黃頁(yè)綠葉像跳躍的音符,隨著“秋姑娘”翩翩起舞;秋風(fēng)經(jīng)過(guò)楓樹(shù)林,松柏挺起高昂的頭,用渾厚的滾滾松濤與“秋姑娘”同唱秋曲;秋風(fēng)經(jīng)過(guò)楓樹(shù)林,紅星般的紅楓葉托起了秋姑娘柔軟的身體,送她遠(yuǎn)行。
樹(shù)林啊樹(shù)林,在你的世界中生長(zhǎng)著多少小生靈。可愛(ài)的小松鼠擺動(dòng)著毛茸茸的大尾巴在樹(shù)上穿梭。小麻雀抓緊每一分的秋光盡情地歌唱,南飛的小燕不忍離去地在樹(shù)林上空盤旋。老人和孩子們?cè)诹珠g拾松枝,撿松塔,生火取暖。樹(shù)林啊樹(shù)林,你是我們大家共同的最忠實(shí)、最善良、最無(wú)私的朋友。你用那父親般的博大胸懷贏得了我對(duì)你的熱愛(ài)。
三年級(jí)日記 篇4
今天下午,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上舉行了三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。可能是來(lái)到小學(xué)后參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故吧,學(xué)生們都非常興奮!個(gè)個(gè)激動(dòng)不已!我們?nèi)昙?jí)一共參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽,分別是男女60米、男女80米和壘球比賽。運(yùn)動(dòng)員們都是拼勁全力為班級(jí)爭(zhēng)光,不論輸贏,不論是第一、第二還是最后一名,都得到了同學(xué)們最熱情的.加油聲和歡呼聲。我想,大家對(duì)比賽結(jié)果不是很看重,同學(xué)們更在乎的是享受比賽的過(guò)程!
三年級(jí)日記 篇5
過(guò)年,放煙花是每個(gè)人都會(huì)做的事: 情侶放煙花為的是追求時(shí)尚,當(dāng)家的大人們放煙花追求的是美滿和諧,小孩放煙花為的是追求快樂(lè)……每個(gè)人都會(huì)融入這場(chǎng)快樂(lè)的煙花雨中,而我這個(gè)愛(ài)湊熱鬧的家伙又怎么會(huì)在這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的中國(guó)版的.狂歡節(jié)中缺席呢?
為慶祝新年的到來(lái),我和爺爺老早就去買一大批煙花爆竹。吃過(guò)除夕當(dāng)我們準(zhǔn)備到街上放煙花時(shí)不禁驚呆:只見(jiàn)大街上早已人山人海,大家都在尋找地盤準(zhǔn)備放煙火。
心急火燎的小孩子們?cè)缇烷_(kāi)始耐不住,他們開(kāi)始放起兒童類煙花:一些“太空人”被點(diǎn)燃后“刷”地一聲,一個(gè)接著一個(gè)地飛上半空,那巨大的天空就像一塊黑布被這幾個(gè)“太空人”“捅”得東一塊,西一塊。過(guò)許久“太空人”們才遨游而歸落回大地,這塊“黑布”才被“縫紉”上去。
再看前面,一大群“大地開(kāi)花”被點(diǎn)燃,只見(jiàn)它們時(shí)而綠,時(shí)而紅,時(shí)而紅紫相加,時(shí)而青藍(lán)搭配,看的我目不暇接。還沒(méi)等我看夠,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲,西邊又傳來(lái)陣陣喝彩聲。
我把眼光投向西邊,原來(lái)呀“孔雀開(kāi)屏”也登場(chǎng),它們被排成三角形,然后在大家的喝彩與期望中“開(kāi)屏":五顏六色的煙火向上噴射,同時(shí)伴隨“嗤嗤”的響聲,就像一只只孔雀在人們的左顧右盼中展開(kāi)它美麗羽毛。
在這些煙花的推波助瀾下,大年三十夜被推向最高潮,終于我最期望的主角—“流星雨”也粉墨登場(chǎng),只見(jiàn)它“唰”地一聲,一束束煙花就投向黑夜的懷抱,再“嘭”地一聲展開(kāi)燦爛的笑臉。
哦,那一束束升騰的煙花代表著我對(duì)新一年的期望,新一年的目標(biāo)。
三年級(jí)日記 篇6
我喜歡吃的水果很多,但是其中最喜歡的還是油桃。
油桃的形狀不是圓的,也不是橢圓的,幾個(gè)油桃放在一起,就象一個(gè)個(gè)“心”連在一起。油桃不是很大,也不是很小,大約只有我的一個(gè)手掌心那么大,用手掂一掂,只有二三兩重,我一個(gè)人可以吃上 好幾個(gè)呢!
油桃的`顏色大都是青綠色的,臉上還有一兩塊地方是淺紅色的,好像是涂了兩塊胭脂一樣。它的表皮上非常光滑,陽(yáng)光照在油桃的表皮上,好像涂了一層油,所以我們稱它為油桃。
我拿了一個(gè)油桃聞了聞,啊!好香啊!像水蜜桃的香味,又像水仙花的香味,還有一點(diǎn)像清新劑的香味,讓我的口水搖搖欲墜。于是,我迫不及待地咬了一口,哇!實(shí)在太好吃了!酸酸的,甜甜的, 脆脆的,讓人吃了還想吃,真讓人難以回味。
三年級(jí)日記 篇7
昨天,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)一起去xx公園秋游。
我早早的起床了,吃完早飯,我和外婆乘著公交車,直奔zs公園。來(lái)到公園,看到老師已經(jīng)在那里了,正在等別的同學(xué),等同學(xué)到齊了,我們就上山去,沒(méi)到半山腰,有的同學(xué)筋疲力盡,有的氣喘吁吁,我一點(diǎn)也不累。一邊走一邊看著美麗的景色。不一會(huì)兒,就爬到了山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,四周一片霧蒙蒙的一片,周圍的樹(shù)林一片碧綠,在山上往下看,房子小的像火柴盒,馬路上的`汽車像玩具汽車一樣,彎彎曲曲的馬路像毛線一樣細(xì)。路上的行人小的都看不出啦!這時(shí)蔣老師提醒我們坐下休息,同學(xué)們紛紛拿出自己平時(shí)最喜歡的零食一起分享。
時(shí)間過(guò)得真快,半天馬上過(guò)去了,我們整理好書(shū)包下山了。
秋游讓我領(lǐng)略了大自然美麗的風(fēng)景,還在爬山的時(shí)候鍛煉了我的意志。
三年級(jí)日記 篇8
今天,我在勞動(dòng)基地嘗受了實(shí)踐的有趣。
我們上午去手工室,大家都非常開(kāi)心,一進(jìn)去,就看到了許多材料,有些人斷定是風(fēng)鈴,可是錯(cuò)掉了,老師說(shuō):“今天我們要做燈籠。”
老師先把前兩個(gè)步驟告訴了我們,是剪杯口和杯底,杯底要弄雙面膠。挺簡(jiǎn)單的,接下來(lái)就難了起來(lái)要把剪杯口的那個(gè)杯子剪成12等分,我都不懂,加上大屏幕的光太亮了,根本看不清楚,加上我手工方面不怎么好,就更不知道了,所以我剪了幾下,根本錯(cuò)掉了,幸好第二次的時(shí)候,還可以一點(diǎn),接下來(lái)我就更不懂了,怎么做怎么做都不知道,只知道幾個(gè)而已,但是我還是做了下來(lái)。
下午的就有趣了,我們先去手工室,玩智力游戲七巧板,我們玩的'好開(kāi)心,然后又去玩了很像接力的游戲,最后我們男生勝利了。
真是有趣的實(shí)踐活動(dòng)呀!
三年級(jí)日記 篇9
20xx年10月22日星期四晴
今天,我要完成老師給我們布置的作業(yè)--泡豆子。我心想:豆子不要土能活嗎?于是我就去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,豆子本身就能制造養(yǎng)料。只要有充足的水和陽(yáng)光就能發(fā)芽。”噢!原來(lái)如此。
于是,我抓了一些綠豆放在有水的碗里,我仔細(xì)觀察著。綠豆剛進(jìn)水的時(shí)候就像一個(gè)個(gè)小鴨子跳入水中,但還沒(méi)有浮出水面就沉入碗底。它們小小的偎依在一起好像在說(shuō)悄悄話呢!綠豆并不是我想象得那么干凈,水面上漂浮著許多灰塵和臟東西。也好,這千年不洗澡的綠豆,我得給它們好好洗洗。綠豆本來(lái)是深綠的,進(jìn)水就變成淺綠色。我還發(fā)現(xiàn)每一顆豆淺綠色的外衣上沾滿密密麻麻的小水泡。如果不仔細(xì)看,還真像個(gè)超小型獼猴桃呢!過(guò)了不久,這些水泡飛快的“跑”到了水面上,好像不情愿呆在綠豆身上,要出來(lái)透透氣。我不明白的是:綠豆為什么會(huì)有一條像紐扣一樣的白線呢?我望著碗里的綠豆,心中無(wú)比激動(dòng),真恨不得它們馬上能發(fā)芽。
20xx年10月23日星期五晴
今天早晨一起床我就興沖沖的跑到放豆子的碗旁一看,哇!就短短一個(gè)晚上,綠豆翠綠翠綠的顏色,比昨天稍淺了一點(diǎn),好像他們的.顏色洗掉了似的,有的豆子從白線的地方已經(jīng)漲開(kāi)了,就像一個(gè)貪吃的胖娃娃。昨天的衣服顯然已經(jīng)不合身了。
中午,我從奶奶家吃完飯回來(lái),我看見(jiàn)有些豆子長(zhǎng)得非常快,都已經(jīng)露出“水腦袋”了,好像是在向外面的世界張望呢!
晚上,我又迫不及待的跑去看豆子。哎呀!開(kāi)口的豆子就更多了。有的微微張開(kāi),好像很害羞;有的口張得很大,露出了白白的“皮膚”;有的還是雙唇緊閉。而且這水也成綠色的了,大概是綠豆映襯的原故吧!我這時(shí)才解了昨天的迷,原來(lái)白線就是綠豆發(fā)芽的地方呀!更讓我驚訝的是:一天一夜的時(shí)間有的綠豆就長(zhǎng)出了一毫米的芽,不仔細(xì)看是看不出來(lái)的,真是太神奇了!這是媽媽告訴我說(shuō):“豆子快掉皮的時(shí)候,就不能全部浸在水中,應(yīng)該把水倒掉用濕毛巾蓋上,這樣就能保證豆子的溫度”。于是,我按照媽媽說(shuō)的做了。我好期待明天呀!這些小寶寶會(huì)變成什么樣子的呢?
20xx年10月24日星期六晴
中午我從奶奶家吃完飯回來(lái),扔下手中的東西就去看豆子。我慢慢把這些豆子倒進(jìn)盆子里。從遠(yuǎn)處看這些小東西多么像一叢草,近看像一簇花朵。我發(fā)現(xiàn)有些豆子脫下綠色的外衣,換上一件件珍珠紗裙,真是好看極了!我用手輕輕把豆子扒開(kāi),仔細(xì)的觀察。它們有的長(zhǎng)出1厘米的小芽,像小象的鼻子;有的芽長(zhǎng)得很短,像小豬卷起的尾巴;有的小芽緊粘著綠豆,像害羞的小姑娘摟著媽媽的脖子。我小心翼翼的拿起一個(gè),放在掌心里撫摸著它的小腦袋,心想:原來(lái)是“硬家伙”的它們,在水媽媽的滋養(yǎng)下,漸漸的變軟了,而且還長(zhǎng)出了可愛(ài)的小芽。我覺(jué)得我就向它們一樣,在媽媽的呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大;在老師的辛勤教育下,正在茁壯成長(zhǎng)。
啊!我好激動(dòng)呀!我泡豆芽終于成功了,看著細(xì)細(xì)的豆芽我開(kāi)心地笑了。我嘗到了成功的滋味,真甜!
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