(精)五年級(jí)日記15篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ闼?jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的五年級(jí)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記1
“啊？怎么這個(gè)題目？”看了我的題目后，大家的腦袋里是不是出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
嘻嘻，先讓它在頭里待著吧，聽(tīng)我來(lái)給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得有一次，我到我姥姥娘家去玩，正巧，一位小弟弟也要去，我們就一道去了。
到了姥姥娘家，我首先看到了我周歲時(shí)的照片（老姥娘把它掛到了很顯眼的地方），老姥娘見(jiàn)我來(lái)了，對(duì)著這張照片好奇，就對(duì)我說(shuō)：“熙睿，你看你小時(shí)候多可愛(ài)。”小弟弟聽(tīng)了，竟一臉驚奇地對(duì)姥姥娘說(shuō)：“老奶奶，這不是我的照片嗎？”我一聽(tīng)，心里就有點(diǎn)生氣了，心想：嘿，都明擺的是我的`，還這麼沒(méi)理。但畢竟這是我的親屬，還有他奶奶，這不好說(shuō)呀。于是，我只能說(shuō)了一句：“這是我的。”
我本想小弟弟認(rèn)識(shí)到了，誰(shuí)知，他還一臉不服氣，沖著我大喊到：“這就是我的，你別想一看好看，就說(shuō)是你的。”我心里的火更大了，，一下子爆發(fā)出來(lái)：“我的，我說(shuō)我的就是我的，誰(shuí)喜歡你的。”他也不怕，壯著膽子向我吐舌頭，還還擊。我沖他破口大罵，并使出“吐沫子滿天飛”的絕技。他也還擊，老姥娘家的地板上落滿了口水，屋頂上也有印痕。嚇得那位小弟弟的奶奶趕緊拉走了小弟弟，可他還不服氣，大喊：“我的，我的。”
聽(tīng)完我的講述，你頭上的問(wèn)號(hào)已經(jīng)消失了吧。但我們倆還在爭(zhēng)吵，口水照樣飛來(lái)飛去。
五年級(jí)日記2
11月26日是感恩節(jié)，也就是11月第四個(gè)禮拜的星期四。
感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日，也就是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。因此美國(guó)人提起感恩節(jié)時(shí)，總是備感親切。感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。我們雖然是中國(guó)人，但是也應(yīng)該有一顆時(shí)刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長(zhǎng)，感謝朋友賜予我快樂(lè)，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……
感恩節(jié)的前一天的下午，我看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有賣(mài)花的。我就問(wèn)媽媽：“什么節(jié)日呀！為什么會(huì)買(mǎi)花呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槊魈焓歉卸鞴?jié)呀！”我這才明白，原來(lái)明天是感恩節(jié)呀！
感恩節(jié)的早晨，我進(jìn)到教室里，看見(jiàn)講桌上有兩張賀卡。我回到了我的.座位上，問(wèn)我的同桌孟慶哲：“你猜今天是什么節(jié)日呀”？我前面的同學(xué)江聞遠(yuǎn)和我的同桌孟慶哲一塊回答：“是感恩節(jié)”。我說(shuō)：“答對(duì)了”。我又問(wèn)：“講桌上的兩張賀卡是誰(shuí)做的呢？”我的同桌孟慶哲說(shuō)：“是齊昭雯和汪禹彤的賀卡”。我在心里想我也要給金老師，一張賀卡。
上美術(shù)課時(shí)我為金老師，精心做了一張漂亮、美麗的賀卡。我把賀卡疊成了一個(gè)鉆石形的，交給了金老師，金老師收了賀卡很開(kāi)心！我心里也非常開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)榻鹄蠋熓樟宋易龅馁R卡后非常開(kāi)心，所以我心里很開(kāi)心！
下午放學(xué)后，我和媽媽回到家后我說(shuō)：“媽媽謝謝您，把我養(yǎng)了這么大，讓我每天過(guò)著幸福的日子，我一定會(huì)為您為我自己爭(zhēng)氣的，好好學(xué)習(xí)。”。媽媽聽(tīng)了非常高興和開(kāi)心！這就是我在感恩節(jié)里為家人和老師做的事。
五年級(jí)日記3
今天，到舅媽家吃午飯。
午飯前，我正在看電視，這時(shí)候，表妹和舅舅坐著摩托車回來(lái)了，說(shuō)是學(xué)琴完了。我俯下身，問(wèn)表妹：怎樣？今天又學(xué)了什么曲子？表妹一臉的茫然。這時(shí)，舅媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：唉，你問(wèn)了是白問(wèn)，我有好幾次去接她回家的時(shí)候，都看見(jiàn)她在教室里瘋玩，沒(méi)有看到她學(xué)琴，倒是她的同學(xué)小靜彈得好聽(tīng)呢！我聽(tīng)了，有點(diǎn)不相信，便讓表妹彈一首曲子給我聽(tīng)。表妹按著黑白相間的琴鍵，居然只會(huì)彈do！我這下可傻了眼。
吃飯時(shí)，表妹雙腳叉在桌子上，又不肯吃飯。媽媽邊看報(bào)紙邊說(shuō)：這張報(bào)紙上說(shuō)，小孩子不吃飯，是因?yàn)槌缘牧闶程嗪筒豢线\(yùn)動(dòng)啊！媽媽的'言外之意是說(shuō)表妹啊，呵，她居然聽(tīng)了出來(lái)，一臉的不滿，嘟起小嘴說(shuō)：哼，我吃飽了，我不想吃了，去玩了！說(shuō)著，她就抱著皮球出去了。飽了？天哪，可她一粒米也沒(méi)沾過(guò)啊！一會(huì)兒，表妹又回來(lái)呷上一口青菜，扒一口飯，又玩去了。
一切一切，我都看在眼里，心中很不是滋味兒。表妹啊，你可知道，舅媽和舅舅為了讓你上學(xué)、彈鋼琴，給你好吃的、好穿的、好玩的，他們?cè)诒澈笫嵌嗝吹男量喟。〖词挂麄兝站o褲帶，省吃儉用也在所不惜。可是你呢？不好好彈琴，不好好吃飯，這樣是等于把你父母辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)白白扔進(jìn)大海呀！
家里供我們上學(xué)真的好不容易，作為子女，應(yīng)該對(duì)父母的血汗錢(qián)加倍的珍惜，盡量把每一分錢(qián)都用到學(xué)習(xí)上，而不是用在買(mǎi)零食、戴首飾上。只有這樣，才能無(wú)愧于含辛茹苦把我們養(yǎng)大的爹娘。
五年級(jí)日記4
弟弟我看著小弟弟一天天長(zhǎng)大，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，直到他能獨(dú)自奔跑。弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對(duì)貓眼閃著清澈的光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的'笑意傾瀉出來(lái)。嘿，乍一看，還挺像一尊無(wú)錫的“泥阿福”呢！見(jiàn)了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛(ài)逗他玩。
弟弟！你好好吃飯行不行？慢慢嚼，嗨！別嚼的太快。筷子呢，筷子呢！用筷子吃飯懂嗎，你都3歲了
弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時(shí)候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……
在他四五個(gè)月時(shí)，我們問(wèn)他誰(shuí)在哪里，弟弟的小手就會(huì)指向那個(gè)人，如果找不到，他就會(huì)把兩手?jǐn)傞_(kāi)，示意不在。弟弟的模仿力很強(qiáng)，雖然他還不會(huì)說(shuō)話，但是他會(huì)很多手語(yǔ)，我們讓他找數(shù)字，他找到了就會(huì)自己拍手鼓勵(lì)自己，他還會(huì)做再見(jiàn)、恭喜發(fā)財(cái)……，一聽(tīng)到音樂(lè)或者別人唱歌，他還會(huì)手舞作蹈的。
弟弟最有趣的一件事是，他走路時(shí)撞到東西撞疼了，他就會(huì)用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來(lái)。
有這樣一個(gè)小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂(lè)的笑聲。
五年級(jí)日記5
新的一年，新的祝福。就在這時(shí)，新年的鐘聲在此響起。是的，20xx年即將向我們揮手再見(jiàn)，我們即將迎來(lái)20xx年，迎接新的`一年。
那一天，老師說(shuō)要制作“迎新年，慶元旦”的手抄報(bào)。聽(tīng)完后，我感覺(jué)頭都大了。雖然畫(huà)畫(huà)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是每到畫(huà)畫(huà)時(shí)，我就會(huì)絞盡腦汁地去思考，因?yàn)檫@是一項(xiàng)作業(yè)，我必須盡最大的努力去完成。
所以，我開(kāi)始認(rèn)真地制作手抄報(bào)了。首先拿出一張8開(kāi)的紙，再開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我小心翼翼地握著筆，生怕畫(huà)錯(cuò)了，又怕畫(huà)的不好。很快，我就把畫(huà)的一部分畫(huà)好了。可是，就在這時(shí)，妹妹跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐，媽媽叫你去廚房幫忙。”“哦。“我漫不經(jīng)心地回答道。(因?yàn)槲艺趯Ｐ闹轮镜孛χ殖瓐?bào))。我去了廚房大約不到三分鐘，我的手抄報(bào)就已經(jīng)”面目全非了“。手抄報(bào)變成了這樣：紙上被妹妹畫(huà)的五顏六色的，橫一筆豎一筆。看到這樣，我很生氣。但還是要重畫(huà)。
于是，我又開(kāi)始畫(huà)了，這次，不管誰(shuí)叫我，我都不回答。我就在這里埋頭苦干，但是意外還是發(fā)生了。
這時(shí)，姐姐端著水杯來(lái)到了書(shū)房，她把水放在了桌子上，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我也沒(méi)注意到，一不小心碰倒了被子，水流到手抄報(bào)上去了。我都想放棄了，又轉(zhuǎn)念一想：我不能放棄，我要堅(jiān)持，我就不信了。俗話說(shuō)”事不過(guò)三“嘛！
然后，我就換了一個(gè)地方。我從書(shū)房轉(zhuǎn)移到了自己的房間，又把房門(mén)關(guān)上了。我在里面認(rèn)真做手抄報(bào)。先在紙上畫(huà)了一個(gè)大紅燈籠，又在右下角畫(huà)了花花草草。接著，就開(kāi)始格子了。然后就開(kāi)始寫(xiě)正文。我寫(xiě)了三個(gè)主題”對(duì)聯(lián)大全“、”元旦的含義“、”元旦的由來(lái)“。就這樣，為了制作這一份手抄報(bào)，我足足花了三小時(shí)。
啊，真是一份來(lái)之不易的手抄報(bào)啊！
五年級(jí)日記6
為了更好地觀察動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)——做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。
放學(xué)回家后，看著家里陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿花草的花盆，就想：我最喜歡種花種草、觀察植物的變化，那就做一個(gè)植物的生態(tài)盆吧。我挑了個(gè)沒(méi)種東西的小花盆。首先，把適當(dāng)?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏粒屗兊萌彳浶蝗缓螅苗P子鏟一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái)，把種子撒在泥土里，把鏟出來(lái)的土覆蓋上去，最后，再淋一點(diǎn)水就大功告成了。我種的是小白菜心和紅豆，我非常的著急，期待我的寶貝們快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽?jī)喊唿c(diǎn)似的，非常可愛(ài)。
兩天后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，有趣極了。
每天我都精心的護(hù)理它們，按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長(zhǎng)。小芽?jī)簜冮L(zhǎng)到了一定程度時(shí)，我就把它們放在有光照的地方了。
一段時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我再次去看我的小寶貝時(shí)，哇。紅豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片綠葉，個(gè)頭更高了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，還是矮矮的身材，像個(gè)害羞的小姑娘。我明白了一個(gè)道理：雖然他們的生長(zhǎng)時(shí)間和環(huán)境都一樣，但發(fā)芽和成長(zhǎng)的過(guò)程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時(shí)間短，但是成長(zhǎng)的.時(shí)間要很長(zhǎng)；紅豆的發(fā)芽時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)，但是成長(zhǎng)的速度卻又非常的驚人……
每個(gè)植物都有自己的生長(zhǎng)過(guò)程，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評(píng)，我也收獲了不少的知識(shí)與快樂(lè)。
五年級(jí)日記7
寒假期間，爸爸帶著我們一起去湖北省的武當(dāng)山旅游。
我初來(lái)乍到，懷著一顆十分好奇的心上了大巴車，隨著半個(gè)小時(shí)的一路顛簸，我們終于到了武當(dāng)山山腳，從山腳往上望，只能依稀看見(jiàn)被云霧遮住的'山頂。
開(kāi)始向上爬了，這時(shí)候雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天，但武當(dāng)山上大部分樹(shù)木依舊是綠油油的，它們?cè)谶@寒冷的山間頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，把整座山裝扮得像一位精靈一樣，它們可真是樹(shù)中的“樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)”啊！才爬了沒(méi)到山的一半，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下一些“白點(diǎn)”來(lái)，我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是“雪精靈”降世了，它們跳著《雪花交響曲》，像一位位跳傘運(yùn)動(dòng)員，紛紛蹦到地上，這里的雪下的很輕，很潔白，讓人看了有一種賞心悅目的感覺(jué)。
快爬到山頂?shù)臅r(shí)候，山突然險(xiǎn)了起來(lái)，感覺(jué)傾斜了好幾度，再加上剛下了一場(chǎng)雪，階面都結(jié)冰了，很容易打滑，我只好扶著欄桿，小心翼翼地邁出第一只腳，這只腳要停好幾秒鐘后，讓我覺(jué)得安全了，另一只腳才慢吞吞地上來(lái)，到了離山頂差不多10米的位置，階面變得越來(lái)越窄，最窄的地方只有我的手掌那么大。
終于爬上山頂了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木“沙沙”做響，好像在演奏一件樂(lè)器，他們是不是想邀請(qǐng)我去參加它們的演奏會(huì)？我站在觀景臺(tái)上，看著那連綿不斷的山脈，好像是在欣賞一幅名畫(huà)似的。
五年級(jí)日記8
第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字，第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)，第一次做飯 ，第一次······我們有許許多多的第一次，我也不例外，而我印象最深的第一次就是騎自行車 。 是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我再出門(mén)時(shí)，偶然 發(fā)現(xiàn)墻角多了一輛自行車。看到了它，我就像貪心的財(cái)主拾到了一塊金子，心里別提有多高興了。于是，我飛快地跑到媽媽的面前，問(wèn)媽媽那個(gè)車子是誰(shuí)的?媽媽回答說(shuō)是給我買(mǎi)的。我馬上就纏著媽媽 教我學(xué)騎自行車。媽媽爽快地答應(yīng)了。我推著車子跑出大門(mén)，還沒(méi)有等媽媽把車放好，我就已經(jīng)迫不及待的跨上車子了。可我沒(méi)有站穩(wěn)，身子迅速歪向右面，我摔倒了，媽媽看了看，說(shuō)：“看你，還沒(méi) 有站穩(wěn)，就已經(jīng)跑上了。”“聽(tīng)我說(shuō)，你左腳著地，右腳踩上腳蹬子，把住車把。先一步一步地往前慢慢蹬。”媽媽剛說(shuō)完。我又一下摔倒了。我說(shuō)：“太難了，我不想學(xué)。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“做什么 事要有耐心，遇到困難要學(xué)會(huì)克服。”我細(xì)細(xì)的`品味著媽媽說(shuō)過(guò)的話。扶起車子按照媽媽說(shuō)的方法，慢慢地溜著。這回好像不是那么的吃力了。過(guò)了一會(huì)兒，我便可以熟練地騎著車子來(lái)回走了。 這是我 第一次騎自行車的經(jīng)歷，雖然是第一次，但它是美好的，它是我品嘗到了失敗的苦處，同時(shí)也嘗到了成功的喜悅，學(xué)騎自行車這件事告訴我：無(wú)論做什么事都不可能一次成功，但是只要你用心去做了，就會(huì)成功!
五年級(jí)日記9
20xx年5月10日寫(xiě)
爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)電話手表，我很喜歡它。
這個(gè)電話手表是白色的，白色的比其他顏色的還要貴100元，大概是因?yàn)榘咨谋葎e的還要漂亮吧。卡放在手表的背面，充電口在左側(cè)面，右側(cè)面當(dāng)然是開(kāi)機(jī)鍵和緊急鍵，不過(guò)呢，緊急鍵是長(zhǎng)按的時(shí)候才會(huì)發(fā)sos，短按是進(jìn)入簡(jiǎn)單模式，你編輯幾個(gè)常用的軟件，這樣，一按這個(gè)鍵就可以找到常用的軟件啦！電話手表的攝像頭在屏幕的上邊，并不是在屏幕上，比以前的手表拍照方便多了！我非常喜歡。
這個(gè)電話手表的軟件非常的多。有QQ，酷我音樂(lè)，有小度識(shí)物，口袋故事，新華字典，扇貝單詞，百詞斬等等……QQ可以和QQ好友聊天，發(fā)表情包，但唯一的缺點(diǎn)就是，不能打字，只能語(yǔ)音，可是我里面還有群啊！我可不想爆音，而且每次用手表跟他們聊天都是發(fā)表情包，他們都不懂是什么意思，我都急得快哭了。酷我音樂(lè)可以放自己喜歡的音樂(lè)，語(yǔ)音識(shí)別，你們都喜歡什么音樂(lè)呢？虛擬歌姬我喜歡初音未來(lái)和洛天依的，美國(guó)的音樂(lè)我都喜歡，因?yàn)橛幸环N說(shuō)不出的好聽(tīng)。日本的音樂(lè)也不錯(cuò)，中國(guó)的音樂(lè)也很好聽(tīng)，我喜歡聽(tīng)鄧紫琪的`。小度識(shí)物也是一個(gè)很好的軟件，如果你在外地旅游，看到一朵非常漂亮的花，可卻不知道那朵花叫什么名字，這時(shí)小度識(shí)物就派上用場(chǎng)了，你用它拍下那朵花，過(guò)了一會(huì)兒，他就會(huì)告訴你是什么花哦！新華字典可以告訴你這個(gè)字的讀音，以及怎么組詞，但是如果不付費(fèi)每天就只能查5個(gè)字，不過(guò)也很棒。剩下的扇貝單詞，百詞斬等等都是學(xué)習(xí)的，每天都能認(rèn)識(shí)到新知識(shí)。
我喜歡這個(gè)新的電子手表，希望它能陪我走過(guò)許多漫長(zhǎng)的歲月！
五年級(jí)日記10
我有一個(gè)美麗的小房間，這個(gè)房間里五彩繽紛，還有許多各種各樣的東西。
我是從一年級(jí)開(kāi)始睡進(jìn)這個(gè)小房間的，這個(gè)房間色彩斑斕，衣柜的顏色是樹(shù)木的顏色，衣不柜的門(mén)上還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的滕，這根滕上長(zhǎng)著一些碧綠色的葉子，葉尖帶有一些黃色；我的小床是由三種顏色構(gòu)成的，床頭是紅色的還有一些土黃色，床尾和床底下是灰褐色的，在小床的右面是一臺(tái)電腦和一張電腦桌，這張電腦桌是紫紅色的，有的地方還有一些黑色，在這張電腦桌上還有許多條紋。
我的衣柜在北邊，里面放著我的衣服和被子等東西，衣柜里還有三個(gè)抽屜，這三個(gè)抽屜里各放著我的襪子、短褲等東西，在旁邊就是房門(mén)。小床靠在西面的墻上，這張小床睡上去，很軟很舒服，在旁邊的電腦桌上不僅有電腦還有鬧鐘，在電腦桌的下面是三個(gè)小抽屜，在最后一個(gè)抽屜里放著考級(jí)書(shū)，在抽屜的上方還有一個(gè)大格子，這個(gè)格子里放著各種各樣的學(xué)習(xí)用品，當(dāng)然這也是我寫(xiě)作業(yè)的最佳地方，在小床左面有一個(gè)食物筐，這個(gè)食物筐里放著各種各樣的零食，在南面還有一扇大窗戶，在窗戶的兩旁各有一張窗簾，這兩張窗簾是黃色的，上面還有許多花紋，在東面有一個(gè)電風(fēng)扇，這個(gè)電風(fēng)扇是藍(lán)色的，一共有五片扇葉，在后面還有一個(gè)插頭，在電風(fēng)扇旁邊有兩個(gè)大毛絨玩具，這兩個(gè)毛絨玩具就是兩頭熊，它們的腳底下都是藍(lán)色的，一個(gè)身體和頭都是淡黃色，另一個(gè)的.身體和頭是粉紅色的，黃色的胸前有一個(gè)大愛(ài)心，粉紅色的胸前是一只小蝴蝶，它們的眼睛黑乎乎，就像兩顆黑珍珠，它們一個(gè)大一個(gè)小的可愛(ài)極了，在房間的頂上有一個(gè)燈，每當(dāng)它亮的時(shí)候，宛如一根會(huì)發(fā)光的棒。
我的房間美吧，是不是美的像一幅畫(huà)！
五年級(jí)日記11
一天，我突然心血來(lái)潮對(duì)小區(qū)感興趣，有四個(gè)問(wèn)題困擾著我。小區(qū)有多大？一棟樓有多少戶？總共有多少戶？除樓以外占地多少？
為了解決問(wèn)題，我進(jìn)行了調(diào)查和測(cè)量，發(fā)現(xiàn)小區(qū)南北長(zhǎng)200米，東西寬80米，200*80=16000（米）這樣一算，小區(qū)占地面積就解決了，大約是16000平方米。
第二個(gè)問(wèn)題每棟樓的戶數(shù)，就拿我家住的6號(hào)樓來(lái)說(shuō)吧！樓高25層，兩個(gè)單元，兩戶一個(gè)單元，戶數(shù)是25*2*2=100（戶）。7號(hào)樓和6號(hào)樓一樣也是100戶，4、5號(hào)樓是17層的，每棟樓應(yīng)有17*2*2=64戶；1、2、3號(hào)樓是小區(qū)最矮的.樓了，每棟樓只有11*2*2=44戶。
第三個(gè)問(wèn)題把剛才算的數(shù)加起來(lái)就行了；100+100+64+64+44+44+44=460（戶）。
俗話說(shuō)麻雀雖小，五臟俱全，我們小區(qū)綠化、停車場(chǎng)、健身器材、道路一樣不少，小區(qū)綠化高達(dá)30%，平均樓間距40米，銀杏樹(shù)20顆，梧桐樹(shù)15顆——小區(qū)中間還有一個(gè)魚(yú)池，每天都有魚(yú)兒在里面游動(dòng)，可以讓人放松身心。說(shuō)了那么多，回到正題上來(lái)，我計(jì)算過(guò)了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來(lái)570*7=3990（平方米）。除樓以外面積應(yīng)是16000-3990=12013（平方米）。
數(shù)學(xué)真是太奇妙了，還有許多知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)日記12
今天中午，我正在吃飯，在陽(yáng)臺(tái)收被子的媽媽驚呼起來(lái)：“兒子——快——快快快——！戴上墨鏡來(lái)看呀！太陽(yáng)戴美瞳了！”
媽媽大喊著她的重大發(fā)現(xiàn)，我哪還有心思找墨鏡，放下碗筷就直沖到陽(yáng)臺(tái)。一抬眼，嘿！陽(yáng)光好刺眼吶，我瞇縫著眼睛瞧，還真是，太陽(yáng)周圍披著一圈大大的七彩光環(huán)，像個(gè)環(huán)形彩虹，太陽(yáng)就像個(gè)閃耀的圓心，圓心與七彩光環(huán)之間是藍(lán)藍(lán)的天空，美極了！還真像媽媽說(shuō)的“太陽(yáng)戴美瞳了”！我長(zhǎng)這么大，還第一次看到這種神奇的現(xiàn)象呢？趕緊拿相機(jī)拍下來(lái)！
這時(shí)，媽媽開(kāi)始嘮叨了：“平時(shí)看了那么多書(shū)，有沒(méi)有看到過(guò)這方面的介紹啊？知道這種現(xiàn)象叫什么嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這種神奇的現(xiàn)象？……”我的天，媽媽喋喋不休地追問(wèn)，我知道，她無(wú)非是想告訴我少看書(shū)多刷題唄，我才不能被她打倒呢！嘿嘿，我腦海里拼命搜索，憑著對(duì)書(shū)中內(nèi)容的.記憶猜測(cè)，道：“這就是日暈啊！”得到媽媽肯定的點(diǎn)頭，我狡黠地說(shuō)：“至于形成原因嘛，容我再想想，再回憶回憶……”說(shuō)著一溜煙躲進(jìn)書(shū)房，找出我的法寶——《圖解天文小百科》。
不到五分鐘，我就向媽媽交出了比較完整的解釋：“當(dāng)太陽(yáng)光照射在云層中的冰晶時(shí)，因折射而形成漂亮的日暈，圍繞著太陽(yáng)。日暈一般出現(xiàn)在春夏季節(jié)，當(dāng)光環(huán)半徑的對(duì)應(yīng)視角在22～46度之間時(shí)，我們就可以用肉眼看到它了！日暈并不常見(jiàn)，它的出現(xiàn)往往預(yù)示著天氣可能會(huì)發(fā)生變化，民間有‘日暈三更雨’的說(shuō)法，意思就是出現(xiàn)日暈的那個(gè)晚上，天會(huì)降雨。”看著媽媽面露微笑，我知道，暫時(shí)，是我贏了。
那么，今晚真的會(huì)下雨嗎？就讓我們拭目以待吧！
五年級(jí)日記13
20xx年5月6日寫(xiě)
下午的第一節(jié)課，上學(xué)期的品德老師來(lái)到了我們班，可據(jù)我所知，這學(xué)期沒(méi)有品德課呀，大家看見(jiàn)品德老師來(lái)了，在地下竊竊私語(yǔ)。
“大家好，我是你們這學(xué)期的美術(shù)老師。”
大家聽(tīng)后，一片嘩然。
小黃對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“什么?品德老師改行了?”
小謝高興的跳了起來(lái)：“耶，太好了!”
你知道為什么他們說(shuō)“太好了”嗎?因?yàn)樯蠈W(xué)期，品德老師的每節(jié)課，總是我們班的“自由課”，同學(xué)們走來(lái)走去，一起圍著聊天，不遵守課堂紀(jì)律;老師敲桌子，還是沒(méi)有管的住調(diào)皮的同學(xué)們，走過(guò)去說(shuō)他們，還是沒(méi)有管住，只能在講臺(tái)看著，作為老師卻無(wú)能為力。我們都五年級(jí)了，有些同學(xué)們還像一個(gè)一二年級(jí)的小孩子似的，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。
每一次上品德課，我們總是全年級(jí)最吵的。都沒(méi)有一次正經(jīng)上品德課，書(shū)包里的品德書(shū)，似乎是買(mǎi)來(lái)擺著的，而每次看到同學(xué)們不遵守紀(jì)律，老師為此感到失落，我很心疼老師，所以，我總在吵鬧的環(huán)境中盡力聽(tīng)老師說(shuō)的`話。
老師問(wèn)：“你們班的美術(shù)書(shū)發(fā)下來(lái)了嗎?”
“沒(méi)有!”大家齊聲說(shuō)。
“那好吧，”老師看著這熱鬧的“菜市場(chǎng)”，對(duì)我們說(shuō)：“你們寫(xiě)老師布置的作業(yè)吧。”我看到老師臉上的心情，似乎不太高興，可還是強(qiáng)顏歡笑。
唉，同學(xué)們，你們什么時(shí)候長(zhǎng)大啊!這樣，老師也不會(huì)那么累了。
五年級(jí)日記14
早晨，陽(yáng)光明媚，鮮花在陽(yáng)光照耀下顯得格外鮮艷，小草在鮮花中顯得格外精神，一切都充滿著生機(jī)。火紅雞冠花，不屈向上牽牛花，嬌艷月季花……爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。我頓時(shí)被那美麗晨景所陶醉，真是讓人心曠神怡。前方電線桿上，一只小巧玲瓏小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那宛轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽(tīng)歌聲組成了一首奇妙樂(lè)曲。天上白云千姿百態(tài)，像小馬，像老人，像駱駝……天空是蔚藍(lán)，因?yàn)槲覀兣瓮丫萌の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)將在學(xué)校舉辦。
一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，隨著優(yōu)美音樂(lè)，我們一個(gè)個(gè)精神抖數(shù)、激情豪邁地走向操場(chǎng)。我們四年級(jí)有五個(gè)項(xiàng)目，最激烈就是50米迎面接力。比賽馬上開(kāi)始了，我們運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都充滿自信。只聽(tīng)一聲急促槍響聲，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)離弦箭一樣沖向終點(diǎn)。只看到凌楚翹飛速地向前沖去，馬上把手上接力棒遞給了陳文東，陳文東手腳都動(dòng)了起來(lái)，很快地把接力棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。眼看馬上就要輪到我了，我心情緊張了起來(lái)，周圍同學(xué)和老師都鼓勵(lì)我，使我沒(méi)有那么緊張了。這時(shí)只見(jiàn)鄭一鳴像奔馳小馬一樣向我跑來(lái)，我迅速地接過(guò)接力棒，馬上向男生那邊跑去。我耳邊傳來(lái)加油聲給了我極大鼓勵(lì)，我跑得更快了，把接力棒給了劉凱銘。我們班團(tuán)結(jié)一致，取得了很好成績(jī)，獲得了第三名。我們都很高興，情不自禁地跳了起來(lái)，歡呼聲蕩漾在校園里。
我們?cè)?0米迎面接力賽中獲得了第三名，也從激烈、緊張比賽中獲得了無(wú)窮樂(lè)趣，還學(xué)到了不少道理。在比賽中，我們應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，行動(dòng)一致，才能取得成功。這真是一場(chǎng)令人難以忘懷趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我記住了團(tuán)結(jié)就是力量！
五年級(jí)日記15
我的爺爺家有一只小貓，它的名字叫咪咪，它非常可愛(ài)，長(zhǎng)著一身灰白相間的毛，強(qiáng)勁有力的四肢，漸漸的耳朵，炯炯有神的的眼睛和一對(duì)短短的胡須。
每次回到家，它都會(huì)不知從什么地方竄出來(lái)，圍著我的.腳轉(zhuǎn)圈，還不時(shí)地“喵喵喵”地叫上幾聲。這次也不例外。可是我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他變瘦了。可能是因?yàn)樽罱M(jìn)入了春天，活動(dòng)量加大了，使它變得強(qiáng)壯了。
我撿了一根桑樹(shù)枝，把它的頭踩爛，頂端的樹(shù)皮變得像絲兒一樣，掛在那兒。我把做好的“武器”在手中耍了一陣后看見(jiàn)“咪咪”好奇地跑了過(guò)來(lái)，我想：我何不玩玩它呢？于是，我把我的“武器”在它面前晃了兩晃，它便趴下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著枝頭上的那些絲。突然，它猛地跳起來(lái)，鉤住那些絲不放，我連忙往后拉，可它依然抓住不放，我只好往上提，可它依舊如此，我沒(méi)法子了，只好再往上提，此時(shí)它已經(jīng)懸在半空中了，這情景就像是一個(gè)人在釣一只貓。“咪咪”釣在半空中嚇了一跳，只好乖乖松開(kāi)爪子，放棄了。
可能它還不甘示弱，于是“嗖”的一聲爬上了門(mén)前的一棵棗樹(shù)上，炫耀自己的本領(lǐng)——爬樹(shù)本領(lǐng)，我想：好你個(gè)“咪咪”呀，都輸了還不低頭。我把“武器”放到了比它更高的地方，它似乎有點(diǎn)不服氣，又往上爬去，當(dāng)它快要接近“武器”時(shí)，我又把它放到了樹(shù)下，“咪咪”見(jiàn)它的“目標(biāo)”到了樹(shù)下，連忙往后退了一點(diǎn)，然后像一只小獵豹似的撲了下去，按住“目標(biāo)”不放，我連忙舞動(dòng)枝條“掙脫”“咪咪”的“魔爪”又放到了樹(shù)上。就這樣進(jìn)行了三次，“咪咪”已經(jīng)知道我是在玩它，就跑到一邊，不理我了。
無(wú)論我怎么找都找不到它，我只好走開(kāi)去了，也許只有在晚飯的時(shí)候，他才會(huì)“現(xiàn)身”。
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