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    適合小學(xué)生朗誦的散文

    時間:2021-06-14 10:07:54 散文 我要投稿

    適合小學(xué)生朗誦的散文

      大聲朗讀對于學(xué)習(xí)記憶是十分重要的,尤其是對于語文和英語來說,更是重中之重。下面是小編整理的適合小學(xué)生朗誦的散文,歡迎閱讀。

    適合小學(xué)生朗誦的散文

      帶刺的朋友

      秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動,如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。

      一天晚上,新月斜掛,朦朧的月光透過樹枝,斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然,看見一個圓乎乎的東西,正緩緩地往樹上爬。

      我驚愕地趕忙貼到墻根,注視著它的行動。

      那個東西,一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹,又爬向伸出的枝。

      掛滿紅棗兒的枝杈,慢慢彎下來。后來,那個東西停住腳,興許是在用力搖晃吧,棗枝嘩嘩作響,紅棗劈里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個家伙,“撲”地一聲,徑直掉下來。聽得出來,摔得還挺重呢!很快,它又慢慢活動起來了。看樣子,勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的紅棗逐個地歸到一起,又“撲嚕”一下,就地打了一個滾兒。你猜怎么著?歸起的那堆棗兒,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子漲大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了。哎,這不是刺猬嗎?!

      我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗兒的本事真高明啊!可是,它住在什么地方呢?好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地迫到水溝眼兒處,彎腰望望,水溝眼兒里黑洞洞的,小刺猬已經(jīng)沒有了蹤影。

      小池塘

      春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了,像長長的睫毛。

      白云倒映在池塘里,像一群白鵝。太陽倒映在池塘里,像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里,像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里,像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘,美麗的大眼睛,映出一個五彩的世界。

      春筍

      一聲春雷,喚醒了春筍。它們沖破泥土,掀翻石塊,一個個從地里冒出來。

      春筍裹著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它們迎著春風(fēng),在陽光中笑,在春雨里長。一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上,再向上。

      金色花[印度]泰戈爾

      [印度]泰戈爾

      假如我變了一朵“金色花”,只為了好玩,長在那樹的高枝上,笑哈哈的在風(fēng)中搖擺,又在新生的樹葉上跳舞,母親,你會認(rèn)識我么?

      你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑,卻一聲兒不響。

      我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。

      當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過“金色花”的林蔭,走到你做禱告的小庭院時,你會嗅到這花的香氣,卻不知道這香氣是從我身上來的。

      當(dāng)你吃過中飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的蔭影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要投我的小小的影子在你的書頁上,正投在你所讀的地方。

      但是你會猜得出這就是你孩子的小影子么?

      當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然的再落到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。

      “你到哪里去了,你這壞孩子?”

      “我不告訴你,媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。

      雨 之 歌

      [黎巴嫩]紀(jì)伯倫

      我們是上帝從天上撒下的銀線;大自然將我們接住,用我們來美化山川。

      我們是從阿斯塔特女神王冠一落下來的美麗的珍珠,早晨的女兒搶走了我們,將我們?nèi)霰榇蟮亍?/p>

      我在哭,一個個小山丘卻在笑,我往下掉,花兒們卻高高地昂起了頭。

      烏云和大地是一對戀人,我同情他們,并為他們傳遞書信。我傾注著,沖淡了他們倆中間的這一個強(qiáng)烈欲念,撫慰了另一個的受創(chuàng)的心靈。

      雷聲和閃電預(yù)報著我的到來,天空的彩虹宣布了我旅程的終結(jié)。生活就是這樣,它從憤怒的雷電腳下開始,然后在安謐的死亡的懷抱里結(jié)束。

      我從海里升起,在天空的羽翼上翱翔。看到美麗的花園,我就下降,我去親吻鮮花的嘴唇,擁抱樹木的枝條。

      萬籟俱寂,我用纖細(xì)的手指敲著窗上的水晶玻璃,這聲音組成了歌曲,使多愁善感的心靈沉醉。

      大氣的炎熱生育了我,我卻要驅(qū)散這炎熱的大氣,正像女人一樣,她們總是從男人那里取得了征服他們的力量。

      我是海洋的嘆息,是蒼穹的眼淚,也是大地的微笑。愛情也是這樣,它們是感情的海洋里發(fā)出的嘆息,是深思的天空滴下的淚水,是心田里浮出的微笑。

      信 念

      ——看帆板表演  張歧

      窄窄的木板,是一支飛鳴的利箭。

      小小的三角帆,是一只彩色的大翅膀。

      幽藍(lán)的大海給了它那么些自由,又給了它那么多驚險,于是它一會兒騰躍,一會兒打旋,一會兒傾斜。騰躍時,模樣像是歡樂;打旋時,模樣像是眩暈;傾斜時,模樣像是膽怯。

      我替哥耽心,手心捏一把濕漉漉的汗。

      哥哥上岸了,身上的汗比我手心捏的多得多;可臉上掛著笑——爸爸闖海歸來那樣的笑。

      我問:“那么急的海風(fēng)、海流,帆板為什么不倒,難道它乖乖聽話?”

      哥哥點頭:“駕馭者是帆板不彎的脊梁,帆板是駕馭者踢波踩浪的腳丫,驅(qū)使帆板聽話的是直往無前的信念!”

      “信念是什么?”

      “信念是凝聚的智慧、力量和膽!”

      我好像聽懂了,

      我覺得手心發(fā)癢。

      白 鷺

      郭沫若

      白鷺是首精七的詩。

      色素的配合,身段的大小,一切者很適宜。

      白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

      然而白鷺卻因為它的常見,而被子人忘卻了它的美。

      那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一則嫌黑。

      在清水田里時有一只兩只站著鉤魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計出的鏡匣。

      晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

      黃錯的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

      或許有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

      白鷺實在是首詩,一首韻在骨子里的鞏散文詩。

      白色山茶花

      席慕蓉(臺灣)

      山茶花又開了,那樣潔白而又美麗的花朵,開了滿樹。

      每次,我都不能無視地走過一棵開花的'樹。那樣潔白溫潤的花朵,從青綠的小芽兒開始,到越來越飽滿,到慢慢地綻放;從半圓,到將圓,到滿圓。花開的時候,你如果肯仔細(xì)地去端祥,你就能明白它所說的每一句話。就因為每一朵花只能開一次,所以,它就極為小心地絕不錯一步,滿樹的花,就沒有一朵開錯了的,它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。

      所以我走過一棵開花的樹,都不得不驚訝與屏息于生命的美麗。

      旅行者之歌

      我愿當(dāng)一個長久的忠實于生活的旅行者。我在大山和海洋之間行走,我跨過山嶺、河流和無數(shù)的小路。我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。

      大山它使我堅強(qiáng)、鎮(zhèn)靜,讓我長得像一片茂盛的樹林。

      大海它使我心胸開闊,熱情洶涌。

      所有的河流,使我靈巧活潑,永遠(yuǎn)前進(jìn)。

      我愿一生在這些地方行走,從它們那里去尋找這些東西,分送到每一個人的心里。

      所以我愿當(dāng)一個長久的忠實于生活的旅行者。

      榕 樹

      [印度]泰戈爾

      喂,你站在池邊的蓬頭的榕樹,你可曾忘記了那小小的孩子?就像那在你的枝上筑巢又離開了你的鳥兒似的孩子?

      你不記得他怎樣坐在窗前,詫異的望著你深入地下的糾纏的樹根么?

      婦人們常到池邊,汲了滿罐的水去,你的大黑影便在水面上搖動,好像睡著的人掙扎著要醒來似的。

      日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在織著金色的花氈。

      兩只鴨子挨著蘆葦,在蘆葦影子上游來游去,孩子靜靜地坐在那里想著。

      他想做風(fēng),吹過你的蕭蕭的樹杈;想做你的影子,在水面上,隨了日光而俱長;想做一只鳥,棲息在你的最高枝上;還想做那只鴨,在蘆葦與陰影中間游來游去。

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