必須在限制中表現(xiàn)自己散文

　　有個(gè)古代故事叫“運(yùn)斤成風(fēng)”，那故事寫道——

　　ビ懈黽善于玩斧頭的人，常在大街上當(dāng)眾表演他的絕活，必須“在限制中表現(xiàn)自己”。他先在助手的鼻子尖上搽上XX ，然后舉斧砍去，總能一斧頭砍掉那鼻尖上的XX——絕不要再來(lái)第二斧，而且決不會(huì)損傷 助手的鼻子。這太讓人佩服了!出神入化只要一斧頭，還決不會(huì)傷及助手的鼻子!自然，這就 是“巨匠”!

　　ツ敲矗巨匠何能?請(qǐng)聽(tīng)歌德的名言。

　　ジ璧碌哪薔涿言是這么說(shuō)的：“巨匠在限制中表現(xiàn)自己。”

　　ゴ搜緣娜飛羈討良：全無(wú)限制的發(fā)揮不能叫本事——那太隨意，也太容易!只有在極嚴(yán)格 的限制中大顯身手才叫鬼斧神工呢!

　　ビ謔竅肫鵒艘桓齬適隆Ｒ淮危畫家碰到一個(gè)奇怪的考題：“請(qǐng)畫一幅花香圖，但絕對(duì)不許 出現(xiàn)花朵。”這難不倒畫家，只見(jiàn)他揮筆畫出，一個(gè)騎馬者從春天的原野歸來(lái)，馬蹄高抬， 美麗的蝴蝶正圍著那馬蹄翩翩飛舞。天!連馬蹄都成了香的，想必原野開(kāi)滿了鮮花!

　　デ!“不畫花”也“有花”!這就叫“在限制中表現(xiàn)自己”。

　　セ褂懈穌嬡蘇媸隆Ｒ淮危友人曾讓齊白石老人畫一幅畫，題曰《蛙聲十里出山泉 》，細(xì)想 此題很難，因?yàn)椤巴艿慕新暋奔葻o(wú)形狀也無(wú)色彩，的確虛幻之極!但這難不住白石老人，他 淡淡幾筆勾勒出山石與清泉，清泉中還游動(dòng)著幾個(gè)極活潑的蝌蚪。妙!今天的蝌蚪的.確意味 著明天的蛙鳴，如此出色的想象，能不讓人拍案叫絕嗎?

　　ビ謔竅肫鵜題作文——一種“在限制中表現(xiàn)自己”的寫作樣式，教育論文《必須“在限制中表現(xiàn)自己”》。難道不是嗎?寫作不能離 題 ，必須體現(xiàn)題目規(guī)定的種種要求，此即“限制”；不因“限制”而縮手縮腳卻寫得從容舒展 ，此即“表現(xiàn)”。

　　ハ衷冢就讓我們做一個(gè)具體的分析。有個(gè)作文題叫《秋天，在我的窗前》，此題的“限制 ”的確苛刻，即寫作者只能從“窗前”這一特定的角度去寫，但這卻難不住會(huì)想象的同 學(xué)。為什么?因?yàn)橛^察角度雖已定死，但窗前有何景象卻盡可以想象，盡可以大顯身手!果然 ，有個(gè)同學(xué)極聰明，他從從容容地寫道：我的窗前有一條從農(nóng)村通往城市的公路，改革之 前，每當(dāng)災(zāi)年的秋天，農(nóng)民們總要沿著這條路進(jìn)城乞討。改革之后的秋天，“路上 卻天天 洋溢著笑聲”，豐收的農(nóng)民總是開(kāi)著自己嶄新的拖拉機(jī)由這條路進(jìn)城，去時(shí)賣的是豐收的余 糧，歸時(shí)買回來(lái)的是冰箱與彩電，“車上滿載著歡樂(lè)與陽(yáng)光，滿載著永遠(yuǎn)拉不完的笑聲，這 豐收沉甸甸，這秋色亮晶晶，在我的窗前定格成一幅生動(dòng)無(wú)比的圖畫……”試想，如此巧妙 的構(gòu)思與表達(dá)，不正是“在限制中表現(xiàn)自己”且表現(xiàn)得很出色嗎?

　　ゼ熱蝗绱耍努力培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí)吧!正如上文提及的畫家，如果他們?nèi)珶o(wú)想象力和 創(chuàng)新意識(shí)，能在極嚴(yán)格的“限制”中“表現(xiàn)”得如此美不勝收嗎?

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