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    致逝去的青春散文

    時(shí)間:2023-04-14 13:04:03 散文 我要投稿
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    致逝去的青春散文(通用21篇)

      散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫(xiě)作方式靈活的記敘類(lèi)文學(xué)體裁。下面是小編整理的致逝去的青春散文,歡迎大家分享。

    致逝去的青春散文(通用21篇)

      致逝去的青春散文 篇1

      前兩天看了一個(gè)電影叫《重返20歲》,頗有感觸。20歲是人生最美麗的年華,是最張揚(yáng)的青春歲月。

      那時(shí)的我們剛剛從千軍萬(wàn)馬中擠過(guò)獨(dú)木橋,步入了大學(xué)的殿堂。第一次坐火車(chē)到遠(yuǎn)方求學(xué),一切都是那樣的新奇:拔地而起的高樓,干凈明亮的自習(xí)室,藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,菜樣繁多的食堂......所有的一切都是我們?cè)谥袑W(xué)無(wú)法比擬的。那時(shí)的.我們就像一塊吸水的海綿,吸收著任何我們認(rèn)為值得吸收的新鮮事物。我們極盡癡迷得追讀瓊瑤的言情小說(shuō),被書(shū)里的纏綿愛(ài)情感動(dòng)的稀里嘩啦。我們追捧金庸古龍的武俠小說(shuō),被書(shū)中的英雄俠客激發(fā)出萬(wàn)丈豪情。臺(tái)灣的校園歌曲充斥著我們的每一個(gè)角落,齊秦費(fèi)翔的金曲伴我們走過(guò)了四年美好的時(shí)光。

      20歲我們第一次接觸電腦,學(xué)會(huì)了打字、編程;第一次接觸相機(jī),學(xué)會(huì)了取景沖印;第一次知道了馬斯洛、蘇格拉底和黑格爾......。我們?cè)谥R(shí)的海洋里如饑似渴,圖書(shū)館、自習(xí)室、階梯教室,隨處都可以看到我們苦讀的身影。我們都曾做著能夠成為一名不平凡的人的美夢(mèng),并為之努力過(guò)。

      20歲的青春是張揚(yáng)的、奔放的。為了迎接新年,我們?cè)衲y舞到天亮而不知疲憊。為了俯瞰城市,我們?cè)郎袭?dāng)時(shí)學(xué)校的最高樓頂,盡管累得上氣不接下氣,仍興奮地在上面大喊大叫。

      20歲承載了太多青春的記憶,有甜蜜也有痛苦,有歡笑也有失意。

      不知不覺(jué)中時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)流失,魚(yú)尾紋悄悄爬上了我們的眼角眉梢,頭上的華發(fā)已無(wú)法掩蓋歲月的痕跡,青春已隨著四季的更替遺失在了夢(mèng)里。我們從當(dāng)年的哥哥姐姐變成了如今的叔叔阿姨,曾經(jīng)的雄心壯志也慢慢換做了生活中的柴米油鹽。

      致逝去的青春散文 篇2

      如果說(shuō)青春像本書(shū),那一定是本倉(cāng)促的書(shū)。當(dāng)我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)它向我們?cè)V說(shuō)什么時(shí),它便匆匆逃離,留下泛濫成災(zāi)。

      十三歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光,使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過(guò)的每一步,你說(shuō)過(guò)的每一句話,你做過(guò)的每一件事,都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。

      因?yàn)榍啻海覀儫o(wú)理取鬧,我們放任自己的年少輕狂,去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問(wèn),勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。

      我不知道青春再我眼里是什么概念,或許只是一種時(shí)間概念,或許是無(wú)所謂的玩吧。這些我都沒(méi)有看在眼里,我只是感慨這青春太過(guò)于匆匆,還沒(méi)好好享受,它就無(wú)聲地走過(guò)了,我一直活在對(duì)青春的愧疚里,我米有珍惜青春,沒(méi)有享受青春帶給我的快樂(lè),反而使自己更加叛逆。

      青春,失去后才懂得珍惜。如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂,美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò),卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡,花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí),卻感嘆著。為什么當(dāng)她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的'美麗。我們不懂珍惜,當(dāng)失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及,我們的青春!

      我不想在此放棄青春,現(xiàn)在我要珍惜我所過(guò)的每一天,每一時(shí),每一秒,不讓青春逃離,留下美好又天真的青春,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有叛逆,我會(huì)活的更好。

      青春伴隨著成長(zhǎng)。還稚嫩的我們?cè)竭^(guò)一層層的階梯,踏上一條望不到盡頭的路。當(dāng)我們走過(guò)那最后一級(jí)階梯時(shí),我相信那里將會(huì)有一個(gè)新的世界在等待著我們……

      致我們終將逝去的青春。

      致逝去的青春散文 篇3

      守著一份難得的寧?kù)o,不管不問(wèn)窗外的喧嘩,如煙往事怎可追尋?已逝的青春,不再?gòu)?fù)返。晨曦乍瀉,唯有青春的誓言不曾淡忘、延續(xù)著最初的夢(mèng)想……

      ——題記

      青春,是一首遠(yuǎn)去的離歌,不變的旋律,演譯著我們青春的夢(mèng)想。

      青春,是一段華麗的時(shí)光,七彩的樂(lè)章,延續(xù)著我們青春的希望。

      一路走來(lái),留不住,這一路的風(fēng)景,但卻給我懷念,讓我堅(jiān)強(qiáng)。站在時(shí)間的盡頭,卸下沉重的行囊,靜坐六月的一端,拈一片花瓣溫暖指尖,那張?jiān)笠缰煺媾c張揚(yáng)、沒(méi)有被歲月雕刻的笑臉,如今,還燦爛如初嗎?

      我很慶幸,我的青春時(shí)光里,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)爛漫的櫻花季節(jié)。

      我很慶幸,我的青春時(shí)光里,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。謝謝你們給了我堅(jiān)強(qiáng)。

      已逝去的青春,寫(xiě)滿了我們花開(kāi)花落的樂(lè)章,刻印著我們不曾變更的希望。

      已逝去的青春,記錄著當(dāng)初寫(xiě)下的誓言,激勵(lì)著、延續(xù)著我們青春的夢(mèng)想。

      逝水的流年,我來(lái)過(guò),如流星般,一閃而過(guò),擦肩的美麗,綻放那一瞬間的輝煌。

      逝水的流年,我來(lái)過(guò),如行云般,風(fēng)起云涌,恕放的生命,留下無(wú)怨無(wú)悔的一生。

      我們?cè)诼飞希雎?tīng)著歲月的飄落,感懷著季節(jié)的匆忙,狂風(fēng)暴雨,好似在追問(wèn)著生命的意義,夕陽(yáng)西下,安詳而寧?kù)o,我忽然懂得了,我們不約而同的追求,其實(shí),就是一份永恒的信念和無(wú)私的`奉獻(xiàn)。

      一路走來(lái),留下過(guò)青春的痕跡,亦賞過(guò)無(wú)限的美景,也感懷著這一段段的心靈旅程,隨著天邊那一抹夕陽(yáng)的西下,所有的情感,在這一刻歸為陳年的印記,深深掩埋在楊柳堤岸,為余生留下一段回憶,一段可以釋放出光彩的青春。

      致,我們逝去的青春,永不言悔。

      致逝去的青春散文 篇4

      那年我們走過(guò)的時(shí)光已一去不復(fù)返了,我們匆匆走過(guò)的歲月正在慢慢流逝,但我的記憶還在,就永遠(yuǎn)忘不了那年在身邊陪伴過(guò)我的你們。

      不管我們是在小學(xué)相識(shí)還是在初中,只要我在你們就會(huì)是我最好的同學(xué)和朋友。中學(xué)是正值青春的時(shí)候,我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起維護(hù)班級(jí)的榮耀。

      還記得我們剛上初一的時(shí)候,有些同學(xué)還互不相識(shí),但我們卻創(chuàng)下了一筆又一筆的'佳績(jī),一次又一次的第一。在校制漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽中我們齊心協(xié)力,選手上陣,同學(xué)們加油助威,打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,最后以本界最好成績(jī)結(jié)尾。還有我們?cè)诔醵_\(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)也是值得我們永遠(yuǎn)回憶的一次美好記憶,彩排入場(chǎng)隊(duì)伍時(shí),我們不辭艱辛一遍又一遍的練習(xí),任憑汗水的揮灑,我們就要鑄就最好的入場(chǎng)隊(duì)伍。終于,在開(kāi)幕式那天,我們展現(xiàn)出精彩的自我,踏著剛勁有力的步伐,喊著屬于我們的活躍的口號(hào),以優(yōu)異的評(píng)分獲得了開(kāi)場(chǎng)的優(yōu)秀班級(jí)。在賽場(chǎng)上,選手揮灑屬于自己的青春的汗水,我們不注重結(jié)果,而注重我們?cè)诒荣愔袩崆榈倪^(guò)程。這是我們揮灑青春的舞臺(tái)。

      現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼我們迎來(lái)了初中的畢業(yè)季,即將各自踏入不同的高中,不同的人生軌跡。但只要還剩下一點(diǎn)時(shí)間,我們就還會(huì)一起度過(guò)這一點(diǎn)時(shí)光。我們奮力拼搏屬于我們美好的未來(lái),努力去復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考,創(chuàng)造了最后一個(gè)屬于我們的佳話去讓長(zhǎng)大后的我們回想,讓后我們記得還有著這一段拼搏的歷史,記得我們?cè)黄鹋^(guò),一起奮斗過(guò),一起揮灑過(guò)。這是屬于我們的征程,我們的回憶。

      我想我們的青春不會(huì)虛無(wú)。如果我們高中還遇到,我們會(huì)回想那年我們走過(guò)的歷程……

      致逝去的青春散文 篇5

      青春流逝,面對(duì)自己走過(guò)的路,有失落,有歡喜。我們從兒時(shí)走到現(xiàn)在很不容易,面對(duì)著那些年的回憶,是否有些后悔,沒(méi)有好好珍惜當(dāng)時(shí)的時(shí)光。是啊,我們當(dāng)時(shí)的無(wú)知,不知時(shí)光會(huì)走的那么快。看看同學(xué),看看家人,看看城市,看看世界,再看看自己。世間,比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,而且青春最容易消逝!

      時(shí)間老人正向我的十八周歲走近,我既害怕有驚喜!我的青春,我最爛漫的花季十八歲,也是我所有夢(mèng)想起航的歲月!

      我的十八歲想必會(huì)是個(gè)多雨的季節(jié),因?yàn)槲夷敲聪矚g雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的煩惱都沖去,但卻從未成功過(guò)。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的.和我所想過(guò)十八歲的所有愿望也會(huì)再十八歲那時(shí)比人遺忘,別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人,卻每天都要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)心底里的憂傷和煩惱,夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。倘若時(shí)光能倒流,也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到,我希望回到,”但我不會(huì),我不會(huì)選擇回到過(guò)去,即便在從前的某一地點(diǎn),某一時(shí)刻,我是很快樂(lè),很幸福,也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎?所有的快樂(lè)與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系,你留戀或忘記也只不過(guò)是內(nèi)心的一個(gè)過(guò)程吧!十八歲的悲傷總是特別多,或許認(rèn)為自己什么都懂,亦或許覺(jué)得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。我驕傲的資本-青春,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),讓自己主宰人生的青春,讓我自己過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

      致逝去的青春散文 篇6

      青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由,就是對(duì)所有一切都可以說(shuō)要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義,包括青春的意義,因?yàn)槟蔷褪乔啻旱谋举|(zhì)。在人生中最悲哀的事情是,給了你翅膀,卻不讓你飛。只要心自由,到哪里都是自由的。

      青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑,后悔,嘆息的人和事,可觸摸。青春是讓人怒,讓人哭,讓人笑,讓人嘆息的情緒,可感覺(jué)。青春也是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,到后來(lái)我們是回不去了。

      青春真的很單薄,什么都很輕,風(fēng)一吹,我們就走散了。

      我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。

      一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的'聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。

      其實(shí),青春就是這樣,不聽(tīng)勸,瞎折騰,享過(guò)福,吃過(guò)苦,玩過(guò)票,碰過(guò)壁,使勁折騰,折騰累了,才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒,卻又回到了原地。可是,卻從不后悔,也并不埋怨,因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒,我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

      人生忽如寄,一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角,侵蝕我們的夢(mèng)想,在失落,遺憾,不甘,憤懣的時(shí)候,想到還有你們,即使有些東西已經(jīng)再也找不回來(lái),我的掌心始終握著最珍貴的寶藏,給我力量。謝謝上天,讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A彼此遇見(jiàn)。

      青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了。青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要那么一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記,就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕地說(shuō)出再見(jiàn)之后,請(qǐng)不要讓再見(jiàn)成了再也不見(jiàn)。

      致我們終將逝去的青春。

      致逝去的青春散文 篇7

      青春,是一場(chǎng)修行。

      令人尋味的旅途。花兒在枝頭綻放,美不勝收。但花兒自己清楚,再美的容顏,時(shí)光逃走了,那也不過(guò)是一瞬間。同樣,青春也會(huì)有漸衰的容顏。青春,是美好的。屋檐下的貝殼風(fēng)鈴做它的伴奏,青春譜下一曲曲樂(lè)章,踏著一個(gè)個(gè)音符邁向陽(yáng)光。我們?cè)谒媲埃瑥牟惠p言放棄。就像蛹羽化成蝶,要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間,要經(jīng)過(guò)很痛的磨難,才可以在花間起舞。

      我們的'青春,在操場(chǎng)上揮灑汗水,在自然中沐浴陽(yáng)光,在紅旗下泛濫淚水。因?yàn)榍啻海峭该鞯模谇锾熘胁忍ぢ淙~的響聲,是青春路過(guò)的證明。多姿,迷茫,懵懂,落淚是青春的記憶,承載青春的夢(mèng)度過(guò)黑夜。我們無(wú)怨無(wú)悔地付出努力去回報(bào)青春。酸甜苦辣,嘗遍人生百態(tài),才會(huì)懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春,回頭一望,那上面有著不清不楚的黑點(diǎn),會(huì)后悔自己未珍惜青春,會(huì)后悔揮霍青春?jiǎn)幔孔约河字傻南敕ǎ瑫?huì)讓青春嘲笑,我們只是嫩芽,對(duì)于歷經(jīng)世態(tài)炎涼的人來(lái)說(shuō),長(zhǎng)成大樹(shù)還需很久。真正的強(qiáng)壯還未展現(xiàn)。

      “在青春的時(shí)間里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金……青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)成鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分。”翻開(kāi)新的一頁(yè)篇章,沏開(kāi)一壺清香的茶,品味一段青春的夢(mèng)想。記憶這扇門(mén),又開(kāi)啟了青春的又一段……在這個(gè)季節(jié),播下青春的種子。明年,收獲它的果實(shí),責(zé)任,愛(ài)心,體諒,勇敢,碩果累累。門(mén)前的老樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,記憶中的小腳丫已消失。青春快過(guò)了,轉(zhuǎn)眼就剩下回憶了……青春沒(méi)有地平線,白馬追趕著夕陽(yáng),青春在招手,終于,終于,終究會(huì)逝去……

      青春,當(dāng)你逝去的那一天,請(qǐng)告訴我。

      致逝去的青春散文 篇8

      每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的青春,或悲或喜或憂或怒,它都是你獨(dú)一無(wú)二的青春……

      『林間小道』

      還記得嗎?那條我們?cè)?jīng)走過(guò)的小道,一路歡聲笑語(yǔ),可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴,可最后曲終人散……時(shí)間過(guò)的漫長(zhǎng),可是回憶往昔再也不漫長(zhǎng)了,一次次分離,一次次聚散,天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上,腦海中總會(huì)涌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,或許你會(huì)不經(jīng)意地笑了,那都是最珍貴無(wú)比的回憶呀……

      『新的開(kāi)學(xué),新的朋友』

      馬上,就要開(kāi)學(xué)了,一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的,彼此都熟悉對(duì)方,可是馬上就要分開(kāi)了,就像,兩條平行線突然交錯(cuò)在一起,卻又分開(kāi),任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇,只是一場(chǎng)笑話……人這一生交過(guò)許多朋友,但是誰(shuí)又能叫出她們?nèi)康拿郑块_(kāi)學(xué)物是人非,美好的,不好的.,憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人,無(wú)論好的壞的,都要珍惜,或許轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),你和死敵敵對(duì)時(shí)還能感到一些好笑……

      『致我們終將逝去的青春』

      致我們終將逝去的青春,青春一去不復(fù)返,回頭時(shí),早己物是人非,一次次哭泣才知道做大人的艱辛,一次次微笑或許只是不讓他們擔(dān)心,無(wú)論如何,趁現(xiàn)在還有時(shí)間,去和朋友們快樂(lè)地玩耍吧!人生不能留有遺憾,強(qiáng)顏歡笑嗎?我還是希望,真正地開(kāi)心,敞開(kāi)心扉與你的朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼,可以把記憶沖淡,還有什么不敢和她們說(shuō)的?通通說(shuō)出來(lái)吧!青春,很短暫,大家要好好珍惜……或許有一天,別人都會(huì)說(shuō):“當(dāng)初的丑小鴨變成了白天鵝。”“當(dāng)初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個(gè)文靜姑娘。”時(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼,可以把人當(dāng)初的脾氣都變了……

      盛夏時(shí)光,

      蟬聲?shū)Q叫。

      故人未來(lái),

      曲終人散。

      致逝去的青春散文 篇9

      “青春”是我們一生中必不可少的時(shí)光,也是最為重要的一部分。它像流星那樣,絢的奪世、美妙無(wú)比,但又是那樣的稍縱即逝。

      踏入青春,我們便不再是那個(gè)還依偎在父母和老師懷抱中的孩子,不再是整天打打鬧鬧,揪小女孩辮子的頑皮孩子,更不會(huì)是那個(gè)悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟,肩負(fù)起一些擔(dān)子,開(kāi)始面對(duì)社會(huì),面對(duì)人生。青春,使我懂得了很多······

      “青春”使得我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。大街上,一個(gè)少年手拿著一本書(shū),在斑馬線上,眼神注視著那個(gè)紅綠燈。當(dāng)火光從黃燈轉(zhuǎn)為綠燈時(shí),少年提起那輕快的步伐,扭頭看了看兩邊,當(dāng)殘光掃過(guò)時(shí),少年停下了腳步,轉(zhuǎn)身向著一個(gè)老奶奶走去。轉(zhuǎn)眼間,只見(jiàn)少年攙扶著老奶奶過(guò)了斑馬線,我想這就是青春。

      “青春”使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)早已疲憊不堪的少年來(lái)到了操場(chǎng),老天好像也在可憐少年。頓時(shí),烏云密布,大雨傾盆,好想再說(shuō):“孩子,快回家休息吧!”少年無(wú)奈的搖了搖頭,書(shū)包往傍邊一扔,在雨中邁開(kāi)了那豪裝的步子向前沖著······我一直也忘不了少年在沖進(jìn)終點(diǎn)時(shí),那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上,雨水順著他滴落,少年背起了書(shū)包向家走著。

      “青春”使我學(xué)會(huì)了奮斗。進(jìn)入初中三年的我,絲毫沒(méi)有感到青春的流逝,只覺(jué)得時(shí)光飛速般的過(guò)著,我也即將迎來(lái)那第一次的人生挑戰(zhàn):中考。沒(méi)看一次次考試的.成績(jī)單,我的心情也隨著它的高低而時(shí)好時(shí)壞。我想,是到了沖刺的時(shí)候,是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時(shí)光中,努力的拼搏,爭(zhēng)取中考時(shí)取的人生第一站的成功。

      青春,越走越遠(yuǎn),珍惜這美好的青春,珍惜這短暫的,稍縱即逝的青春。

      致逝去的青春散文 篇10

      我的眼睛大大的,眼皮里閃爍著智慧的光芒,我的耳朵雖然不怎么聽(tīng),但我依然可以清晰地聽(tīng)著這個(gè)聲音,因?yàn)槲矣X(jué)得這聲音里包含了對(duì)我們深深的愛(ài)。

      一年前,我們家搬進(jìn)了新居,在一個(gè)不大的房子里。那里是我們?nèi)胰说奶煜拢覀兌甲≡谝婚g間的小房子里。房子里的`每一個(gè)角落都充滿了我們的笑聲。一天,媽媽給我和我的兩個(gè)弟弟發(fā)了一條短信:“你們知道嗎?我這個(gè)弟弟是一個(gè)小男孩,他叫李小楠,是一個(gè)非常可愛(ài)的小男孩。”“對(duì)對(duì),我叫李小楠。”媽媽說(shuō)。我和弟弟聽(tīng)了,都高興地笑了。從那天起,我們一直在一起。

      一直到現(xiàn)在我還在這間小房子里,那個(gè)小窗戶,每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí),就想起了小時(shí)候我們一起吃飯一樣的情形。

      有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我們?nèi)胰税徇M(jìn)了新家,在新房里,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新大門(mén)里裝滿了我的一個(gè)玩具:一輛小汽車(chē),它是我和爸爸的。它是一輛小汽車(chē)。

      在新家里,我發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)不見(jiàn)了,只有一根棒棒糖。我們又開(kāi)始玩起了小汽車(chē),這時(shí),爸爸說(shuō):“你的小汽車(chē)是怎么來(lái)的呢?”我們回家去問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“你的小汽車(chē)是用這條棒棒糖做的,這是汽車(chē)用來(lái)開(kāi)車(chē)的。”我又問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我的小汽車(chē)是從這條棒棒糖上拆下來(lái)的。”我又問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“那你知道為什么嗎?”我就說(shuō):“我的小汽車(chē)是用這條棒棒糖做的,我的小汽車(chē)的輪子很大,我把它拆下來(lái),這樣就不用拆了,這樣就不會(huì)拆下來(lái)了,我們都可以吃了。”我們都高興地笑了。

      這是我的小汽車(chē),一直在我心中,我的小汽車(chē)。

      致逝去的青春散文 篇11

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”每當(dāng)看到天空中綻放的彩虹,我就會(huì)想起一個(gè)人王曉風(fēng)。

      他是在我們初二三年級(jí)時(shí)的一個(gè)班長(zhǎng),我們的班主任是一個(gè)極其普通的班主任。

      他很高,皮膚偏黃,臉胖,皮膚白皙。他的鼻梁高高的,鼻子高挑,一看就是個(gè)好學(xué)生。他的耳垂垂,一看就是個(gè)小品,一看就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,一看見(jiàn)他,我們都能看出他的學(xué)習(xí)是多么的專(zhuān)注。

      王老師是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生,每次他的語(yǔ)文考試成績(jī)總是名列前茅。有一次他語(yǔ)文考了全班最高分,我們都為他感到驕傲。他的嘴巴很大,但卻不忘驕傲,不服服帖帖,而且還有一次我們?nèi)喽紴樗恼疲說(shuō):“這次考試我們?nèi)嗟谝唬艺鏋槟愀械津湴粒 蔽覀兌悸?tīng)了他的話,心里感到無(wú)比的自豪。

      王老師的愛(ài)好很多,比如唱歌、畫(huà)畫(huà)但是我覺(jué)得王老師最?lèi)?ài)的還是跳舞了。因?yàn)樗谏险n時(shí),總是先讓后上,再下,然后再跳舞。他的身體特有韌性,每次學(xué)完課,就會(huì)一遍遍地練習(xí),每當(dāng)有同學(xué)在課下講臺(tái)給他講故事時(shí),他都會(huì)聽(tīng)得津津有味。他還有自己的特長(zhǎng),每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),都是最先進(jìn)的,而且他的身體特別棒,他還說(shuō):“這次的'運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)嗟谝弧!?/p>

      王老師的愛(ài)好很多,比如說(shuō):彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)王老師也很愛(ài)彈鋼琴。他還說(shuō):“我最喜歡彈鋼琴了。”學(xué)校里的每一天,他都要在音樂(lè)室里學(xué)習(xí)。他說(shuō):“我最喜歡彈《夢(mèng)里的女孩》。”

      他的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不及別人的好,但他的品質(zhì)卻很好。我們都喜歡他。

      王老師的愛(ài)運(yùn)動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)每個(gè)同學(xué)都十分的關(guān)心和體貼。

      我們都很喜歡他。

      我們終將要分開(kāi)的那些時(shí)光,我們會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們的。

      致逝去的青春散文 篇12

      青春有限,智慧無(wú)限;趁著短暫的青春,學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。

      在青春期,我們是叛逆的。我們喜歡玩啊玩。有時(shí)候我們把打架當(dāng)成游戲,有時(shí)候我們會(huì)淚流滿面。我們?cè)谇啻浩诳捱^(guò),笑過(guò),吵過(guò),愛(ài)過(guò)。

      我們把時(shí)間花在了“玩”上,把心思放在了所謂的“感情和衣服”上,沒(méi)有珍惜時(shí)間,而是把時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上。我們傾向于忽略對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的事情。

      有些事情是不需要我們隨意要求的,否則會(huì)增添多愁善感;有些人,我們不需要等太久,否則我們也會(huì)忘記時(shí)間;有些記憶,我們需要植入腦海;有些感情我們可以用來(lái)懷疑人生。寂寞的話,淡淡的愁,祭奠這一季的清秋,祭奠我們的悲歡。

      那時(shí)候,在老師眼里,我們是很壞的.孩子。老師總是叫好學(xué)生離我們遠(yuǎn)一點(diǎn),上課的時(shí)候總是說(shuō):“想學(xué)習(xí)的,不要忽視不想學(xué)習(xí)的,就是孤立那些不好的學(xué)生。不想學(xué)習(xí)的,不要打擾想學(xué)習(xí)的。”但是,老師,你知道壞學(xué)生經(jīng)常為班級(jí)做多少事情嗎?你只怪他們給你帶來(lái)的麻煩,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟憬鉀Q的麻煩。作為一名老師,你有沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)自己的學(xué)生,他們生來(lái)就不壞?對(duì)于那些似乎學(xué)得不好的人,我們需要給他們更多的愛(ài)。俗話說(shuō)“沒(méi)有不會(huì)教的學(xué)生,只有不耐煩的老師”。老師,有時(shí)候你的話會(huì)觸動(dòng)壞學(xué)生,讓他們回到正道上,但是有多少老師嘗試過(guò)呢?

      青春期的我,學(xué)到了很多東西,做了很多壞事。

      青春很短暫。我們浪費(fèi)了多少10年的生命?我們應(yīng)該在青春期做更多有意義的事情。為了青春,我們將死去!

      致逝去的青春散文 篇13

      當(dāng)你翻開(kāi)這篇文章,回想一下當(dāng)時(shí)的你懷著怎樣的心情寫(xiě)下它。

      此時(shí)的你已不必再為學(xué)習(xí)的壓力所困,已經(jīng)踏入成人的禮堂,疲憊奔波于職場(chǎng)之中,你是否想念高中的點(diǎn)滴?在你經(jīng)歷的十年中或許有喜有悲,有淚有笑。但你回想一下,傷心欲絕的時(shí)候是不是不再有人遞上一張面巾,不再有7個(gè)人拍著你抽搐不停的肩膀,只有你孤單地蹲在房間的角落里,以免吵到鄰居而無(wú)聲哭泣?淚水打濕枕巾,第二天的陽(yáng)光灑到你的臉上,你只能堅(jiān)強(qiáng)地排氣繼續(xù)生活。

      這十年不知你是否忘記那些“說(shuō)好一起闖天下”的誓言,想起某些人溫暖而又短暫的陪伴。云翻涌成夏,時(shí)間追不上白馬,手拉手也成舟的年代是否退變?yōu)楠?dú)闖天涯?回憶這么多,不知此時(shí)的你是否已經(jīng)被淚水打濕眼眶,高中時(shí)代的同學(xué)你又真的記起多少。這使得還會(huì)記得陪你度過(guò)三個(gè)春秋的男神班主任嗎,因?yàn)樗慕虒?dǎo),你變得更加努力。

      青春是美麗的代名詞,學(xué)生時(shí)代是青春的背景舞臺(tái)。那個(gè)舞臺(tái)曾給了你無(wú)數(shù)道理才讓你逐漸融入這個(gè)燈紅酒綠的花花世界;給過(guò)你無(wú)盡的.苦楚,以致你做夢(mèng)都想逃離。如今這個(gè)舞臺(tái)落下了帷幕,結(jié)滿蛛網(wǎng),灰塵密布,記錄著時(shí)間的流去,不知道當(dāng)高中時(shí)代伴隨著你的成人禮緩緩結(jié)束時(shí),你的心臟是否有那么一刻好像戛然而止,掉落某種珍貴的東西,無(wú)形的疼痛。

      那年,那人,那場(chǎng)景,猶如夏花般絢爛,如烈火般耀眼,卻沒(méi)有瞎話的四季輪回,只有烈火的轉(zhuǎn)瞬即逝。

      希望這十年辛苦走來(lái)的你珍惜生活中生命里每一個(gè)美好的瞬間,青春已告一段落,未來(lái)正朝你招手,愿你永遠(yuǎn)珍重珍重……

      20xx.9.22

      十年前的你寄給你的信

      致逝去的青春散文 篇14

      青春是有限的,智慧是無(wú)窮的;趁短短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

      在青春期中,我們是叛逆的。我們喜歡打鬧,喜歡嬉戲,有時(shí)候會(huì)把打架當(dāng)做一種游戲,有時(shí)候又會(huì)突然的流淚。我們?cè)谇啻浩谥锌捱^(guò),笑過(guò),鬧過(guò),愛(ài)過(guò)……

      我們把時(shí)間用在了“玩耍”上,把心思放在了所謂的“感情、穿著”上,不曾珍惜時(shí)間,用在學(xué)習(xí)上。我們往往會(huì)忽略對(duì)我們很重要的事情。

      有些事,我們不需要隨意過(guò)問(wèn),否則我們會(huì)徒添感傷;有些人,我們不需要等太久,不然我們會(huì)把時(shí)間也跟著遺忘;有些回憶,我們需要植入腦海;有些感情,我們可以用來(lái)懷疑人生。落寞的文字,淡淡的憂傷,祭奠這一季清秋,祭奠我們悲歡離合的青春……

      那時(shí),在老師眼中,我們就是很壞很壞的孩子,老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠(yuǎn)點(diǎn),總是在班上說(shuō):“那些想讀書(shū)的,不要去理那些不想讀書(shū)了的,就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來(lái)。那些不想讀書(shū)的,別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)。”可是,老師,你們知不知道,往往那些在您們眼中的壞學(xué)生,為班級(jí)做了多少事?你們只知道責(zé)怪他們給你帶來(lái)的麻煩,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師,你們何曾真正的關(guān)心過(guò)你們的學(xué)生,不是哪個(gè)人,生下來(lái)就很壞,對(duì)于那些看起來(lái)不學(xué)好的`人,我們需要給予他們的愛(ài)。俗話說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有沒(méi)耐心的老師”。老師們,可能有時(shí)候你們的一句話,就會(huì)感動(dòng)那些壞學(xué)生,讓?zhuān)ㄋ┧齻冏呋卣溃墒怯钟卸嗌倮蠋熑L試過(guò)呢?

      青春期,我懂了很多很多,也做過(guò)很多不好的事情。

      青春,很短很短,人生有多少個(gè)10年給我們揮霍?我們要在青春期中,做有意義的事情。致我們終將逝去的青春!

      致逝去的青春散文 篇15

      青春是什么?

      有人說(shuō):“青春是一個(gè)美夢(mèng),在腦海里浮現(xiàn)出各種美好的畫(huà)面。”有人說(shuō):“青春是一場(chǎng)筵席,在某個(gè)時(shí)間里,遇見(jiàn)對(duì)的人,做正確的決定,最終散去,不后悔。”青春不僅僅是這些,青春是一種經(jīng)歷,當(dāng)你把它譜成一段段文字,你會(huì)發(fā)現(xiàn),青春包含了太多的因素。愛(ài)情?親情?友情?每一個(gè)故事,每一種經(jīng)歷,注定成為無(wú)法抹去的記憶,在最美好的青春時(shí)代,有最好的我們,讓自己不后悔,不曾后悔,要知道,當(dāng)你走向這條路,就注定要一直走下去。

      我的青春,沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情,但卻有一段不可缺少的友情。“背叛”這個(gè)詞,我從沒(méi)想過(guò)會(huì)出現(xiàn)在我的生活里,直到它降臨在我的身上。

      那一次,我閨蜜問(wèn)我:“你是不是喜歡fzx啊?”我笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話,我不說(shuō)話是因?yàn)槲也幌虢忉專(zhuān)^(guò)了幾天,她跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你不可以喜歡他。”我還是依舊笑了笑,我不知道她為什么要這么說(shuō),但過(guò)了幾天,全班人都說(shuō)我喜歡fzx,我很氣憤,但沒(méi)有解釋?zhuān)琭zx問(wèn)我:“你是不是喜歡我。”我忍不住說(shuō):“沒(méi)有,是誰(shuí)跟你說(shuō)的?”他回了我句虛偽,我覺(jué)得莫名其妙,我閨蜜跟我說(shuō):“你要是喜歡他,我可以讓給你的。”我說(shuō):“我不喜歡他,為什么要這么說(shuō)我。”她臉氣的通紅,快要哭出來(lái)了,她沒(méi)回答我,我也沒(méi)說(shuō)話。就這樣,過(guò)了三天,全班人都罵我虛偽,他們看我都露出嫌棄的神色,我才知道,原來(lái),一切的一切,只是她主導(dǎo)的。

      在青春的年華里,也許你曾有過(guò)一段不可忘記的'友情,也許你有過(guò)一段轟轟烈烈的愛(ài)情,也許你有過(guò)一段不可忘記的傷疤,當(dāng)一次又一次回想起那段青春歲月,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)每個(gè)人都是一本書(shū)。青春的歲月里,請(qǐng)讓自己不后悔。

      致逝去的青春散文 篇16

      《追思》花開(kāi)花落是離愁,寂寞孤獨(dú)照心頭。酒入愁腸悲寂寥,抬首望天攬明月。今日來(lái)此思芳盡,遙看薔瑰灑珠簾。

      上青天,攬明月,找我還,不知思何在;長(zhǎng)空萬(wàn)里風(fēng)吹拂,映入人心,思來(lái)見(jiàn)憂愁。

      致:我們終將逝去的青春年華

      花兒謝了,來(lái)年終將盛開(kāi);樹(shù)葉枯了,來(lái)年終將蓬勃向上;而我們那已逝去的年華歲月,將如何彌補(bǔ)?寂寞、孤獨(dú)籠罩在我心頭,不知何處躲藏,夕陽(yáng)西下,殘余的日光照在我身上,有說(shuō)不出的苦澀,而那暖心的陽(yáng)光,將我的思緒帶到了很久以前......

      那時(shí)的我還很小,走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹(shù)下,不厭其煩的撿著那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)也撿不完的香樟籽,而旁邊永遠(yuǎn)都有著那個(gè)“女兒的天使”微笑的看著我,我歡快的圍著那棵香樟樹(shù)跑啊,跳啊,手中拿著那個(gè)橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒,直到繞了一圈又一圈,太累了,才將我手中的筒遞給我的“天使”,讓他牽著我的小手,回到家中。

      畫(huà)面跳轉(zhuǎn)。那是一個(gè)很寧?kù)o的夜晚,我和著我的.“天使”一起打著電筒,凝神靜聽(tīng),辨明方位,在石縫里耐心地掏蛐蛐;一起遙望璀璨的星空,看著滿天的星星,我喜歡的永遠(yuǎn)是那顆最大最亮的,并且慎重其事的對(duì)著我的“天使”說(shuō):“那是屬于我們兩個(gè)的星星。”

      “天使”陪伴我走過(guò)了20xx年,捉過(guò)了數(shù)不清的蛐蛐,網(wǎng)過(guò)了數(shù)不清的蜻蜓,踏過(guò)了無(wú)數(shù)的鄉(xiāng)間小路,還有看過(guò)了那無(wú)數(shù)的美景,而我的手,也一牽就是20xx年,他那寬闊的背,也將我背了20xx年。

      時(shí)間都去哪兒了呢?我的年華歲月又去哪兒了呢?而那往日的美景,你,又去哪兒了呢?

      追憶,思芳盡,昔日之事,永不落幕。

      致逝去的青春散文 篇17

      我自認(rèn)為我讀過(guò)的書(shū)不多,但也不少。《致我們終將逝去的青春》就是其一。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),心里也和千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者一樣,異常悲傷。

      這是一本關(guān)于青春的書(shū),雖然我連青春的殿堂都未曾步入過(guò),但卻有很大的感觸,已經(jīng)六年級(jí)了,青春很快就要來(lái)了,這是一件令我又高興、又悲傷的事。高興的是,終于可以進(jìn)入青春了,聽(tīng)說(shuō)青春是人生最美好的年華,但我有悲傷著即將來(lái)臨的畢業(yè),到那時(shí)將會(huì)有多少的淚水灑落?回憶小學(xué)的`六年時(shí)光,我默默的感嘆著時(shí)光的無(wú)情。還記得一年級(jí)時(shí),老師每天都會(huì)說(shuō)一句,“放學(xué)要小心哦!”二年級(jí)時(shí),我們小小的手總在語(yǔ)文早讀課時(shí)揮來(lái)?yè)]去,寫(xiě)著每個(gè)生字的一筆一劃;三年級(jí)時(shí),初次接觸英語(yǔ);四年級(jí)時(shí),開(kāi)始會(huì)說(shuō)“同學(xué),你長(zhǎng)得好漂亮,我們交個(gè)朋友吧!”也開(kāi)始學(xué)會(huì)和好學(xué)生搭訕;五年級(jí)時(shí),“這道應(yīng)用題好難啊,我該怎么辦……”一張張的試卷總讓我們傷透腦筋;而六年級(jí)時(shí),卻總是不經(jīng)意的望向操場(chǎng)上那些歡快的身影,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)光是個(gè)無(wú)法用括號(hào)括起來(lái)的單位。

      六年,太短太短,我們總是跟不上時(shí)間的腳步。我突然不想長(zhǎng)大,卻發(fā)現(xiàn)那也只是幻想。《致我們終將逝去的青春》讓多少人流下眼淚,我開(kāi)始慢慢幻想著以后的樣子,也許,我會(huì)滿臉皺紋;也許,我會(huì)白發(fā)蒼蒼;也許,我會(huì)杵著拐杖吃力地行走,也許到那時(shí)我才后悔從未珍惜時(shí)間。

      翻開(kāi)抽屜里的照片,看這兒是的我可愛(ài)的容顏,重復(fù)翻著頁(yè)頁(yè)紙張,流逝的只是時(shí)間。我恍然,人生有多少個(gè)十年?又有誰(shuí),能沒(méi)有遺憾的走過(guò)十年?

      致逝去的青春散文 篇18

      青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。

      青春是用不涸的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。

      青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻和鐵壁——固若金湯。

      青春在不知不覺(jué)中悄然逝去,彈指一揮間回想往事,歷歷在目,仿佛它就發(fā)生在昨天。

      一年前的`我們,懷揣著希望與夢(mèng)想踏上了旅程,世間萬(wàn)物都在悄然變化,時(shí)間老人老當(dāng)益壯,我們誰(shuí)也趕不上他的步伐,于是青春便在我們永無(wú)止盡的歡聲笑語(yǔ)中流走。

      在一片加油聲中,籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們便正在奮力拼搏,旋轉(zhuǎn)、投籃、噢耶,球進(jìn)了,裁判的哨聲吹響了,掌聲,歡呼聲不斷。這些為我們的青春之冊(cè)添上了最美好的一筆。

      俗話說(shuō)得好,青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫(huà)紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過(guò)花季,付出過(guò)汗水,奉獻(xiàn)出自己最真實(shí)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的顏色。

      十七歲的青春是花季中最燦爛的一抺陽(yáng)光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩,即使最后的結(jié)局是消逝,是褪去。可是它卻將永遠(yuǎn)存在于人們心中。也許,你說(shuō)過(guò)的每一句話,你做過(guò)的每一件事,都將會(huì)被時(shí)間的塵埃而掩飾,可是,青春的輝煌,依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。

      夏天的繁榮,秋天的結(jié)果,冬天的溫馨,都在春天播種,萌芽。紅蘋(píng)果是甜的,只有仔細(xì)品味生活的人才會(huì)下這個(gè)結(jié)論,初春,青蘋(píng)果他們嘗過(guò),他們并沒(méi)有被酸溜溜的味道嚇掉牙,因?yàn)樗麄冊(cè)诘却麄冎溃?jīng)過(guò)了風(fēng)雨的吹洗,在大量的光合作用下,青蘋(píng)果才會(huì)變堅(jiān)強(qiáng),更飽滿。

      沒(méi)有人感覺(jué)到青春正在消逝,但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。

      致逝去的青春散文 篇19

      當(dāng)我們踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻,就步入了一生中最美好的年華。

      還記得初一的我們。那次拔河比賽中,我和朱貴平由于身高問(wèn)題沒(méi)有被選進(jìn)拔河的名單中,因?yàn)槔蠋熡X(jué)得長(zhǎng)得高的人力氣大,底盤(pán)穩(wěn)。當(dāng)我們還在為沒(méi)有選上而埋怨時(shí),其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場(chǎng)比賽。我們開(kāi)始相信老師說(shuō)的是真的。當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)比賽又在其他同學(xué)憋紅的臉中取得勝利,我們已經(jīng)完全相信了。當(dāng)?shù)谌龍?chǎng)比賽開(kāi)始時(shí),我們不再埋怨,而是盡心盡力地,大聲喊叫著,為拔河中的同學(xué)加油,甚至于我都跳起來(lái)了,沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中,直到旁邊一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說(shuō):“喂!喂!喂!你踩到我的腳了。”我才恢復(fù)了冷靜。最終,我們班獲得了第一名的榮譽(yù)。我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅。那時(shí)的我們充滿了活力和蓬勃的.朝氣。

      還是初一的我們,安靜地坐在課堂上,聽(tīng)著老師沉穩(wěn)而充滿波動(dòng)的聲音,“我們班上次期末考試,考的是年級(jí)第一!語(yǔ)文第一,數(shù)學(xué)第一,英語(yǔ)第一,政治第一,歷史第一,地理第一,生物還是第一!”跟著老師的話,同學(xué)們臉上的表情從懷疑變成驚訝,從驚訝變成喜悅,再變成激動(dòng),再變成歡呼雀躍。可是我有些迷茫,下次還能考年級(jí)第一嗎?嗯!一定能的。那時(shí)的我們充滿了自信和拼搏的精神。

      我沒(méi)想初三的我們。當(dāng)面臨分別是的我們將會(huì)是怎樣?當(dāng)我們中考過(guò)后,最后一次來(lái)到這個(gè)花費(fèi)了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭,互相回憶著過(guò)去的我們?cè)?jīng)做過(guò)的傻事。最后,我們一定會(huì)對(duì)教給我們知識(shí)的老師說(shuō)聲:“謝謝您,老師!”

      也許,踏出初中的大門(mén),這段青春就會(huì)結(jié)束,可是青春旅途上的種種事情卻永遠(yuǎn)刻印在我們的腦海中。

      致逝去的青春散文 篇20

      讀完《致青春》,陳孝正讓我印象深刻,從最開(kāi)始的討厭,到后面的理解,到后來(lái)的不討厭,再到最后的心疼。他是一個(gè)不知道該怎樣去愛(ài)的人,沒(méi)有人教給他,他的母親只告訴他要爭(zhēng)氣,所以他的人生理想就是建造一棟不存在任何誤差的“高樓”,直到鄭微的出站,出現(xiàn)了這一厘米的誤差。已經(jīng)習(xí)慣了一切都按照預(yù)期發(fā)展的他,對(duì)于這個(gè)超出預(yù)期的因素,他不知道如何面對(duì),本能地選擇保護(hù)自己,所以才會(huì)有一開(kāi)始那些讓人不喜歡的表現(xiàn)。后來(lái)陳孝正帶鄭微回家,鄭微不小心切到手的'那一段,陳孝正是那樣的心疼。

      看到這一段我就心軟了,對(duì)他再也討厭不起來(lái)。這也為后來(lái)陳孝正的選擇埋下了伏筆。本來(lái)阿正已經(jīng)選擇放棄出國(guó)的機(jī)會(huì)留在鄭微身邊,但是當(dāng)他媽媽跟他說(shuō)到“像鄭微這樣的女孩,需要人放在手心里捧著,阿正,你現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)資格”和“今天你愛(ài)她,你覺(jué)得愛(ài)是最重要的,不過(guò)等你在現(xiàn)實(shí)中栽了跟頭,你遲早要恨她。所以,你的選擇從來(lái)都不在我和她之間,你是在你自己和她之間選擇”的時(shí)候一擊即中,觸動(dòng)了陳孝正的內(nèi)心深處。即使鄭微愿意陪著他吃苦,他也不愿意,看到鄭微吃苦是他最不愿看到的事情,所以他選擇了離開(kāi),怕以后他們的互相埋怨。所以現(xiàn)在對(duì)陳孝正的做法不能贊同但也能理解,這是他愛(ài)的方式,雖然切切實(shí)實(shí)傷害了鄭微。當(dāng)然,這也是他的自我保護(hù),不給別人留下傷害自己的機(jī)會(huì),體現(xiàn)了他極度缺乏安全感,這才是他離開(kāi)鄭微更深層次的原因。

      后來(lái)他對(duì)這個(gè)選擇非常后悔,但為時(shí)已晚,鄭微已經(jīng)嫁給了林靜哥哥,這或許會(huì)讓陳孝正一生都不能釋?xiě)寻伞K裕吹阶詈笞钚奶鄣倪是陳孝正。

      致逝去的青春散文 篇21

      《致我們終將逝去的青春》有兩句很經(jīng)典的話。“我們都應(yīng)該慚愧,因?yàn)槲覀兌紣?ài)自己勝過(guò)愛(ài)愛(ài)情”、“青春就是用來(lái)懷念的”。韓庚曾說(shuō)過(guò):女孩愛(ài)上一個(gè)人是一個(gè)成長(zhǎng),男孩失去一個(gè)人也是一個(gè)成長(zhǎng),青春的傷痛造就了現(xiàn)在的我們。

      聽(tīng)著王菲的<致青春>有一種莫名的傷感,或者是因?yàn)橛蟹N共鳴的感覺(jué)。以前常常聽(tīng)我的一位好朋友說(shuō):"青春太過(guò)美好,怎么過(guò)都是一種浪費(fèi)”,或許青春就是用來(lái)浪費(fèi)的,盡情無(wú)憂無(wú)慮的做自己想做的事,青春或許是等我們心累的時(shí)候,用來(lái)懷念以前點(diǎn)點(diǎn)滴滴澎湃的時(shí)光,讓我們的心還能依稀感覺(jué)到以前的顫動(dòng)。

      我喜歡鄭微的敢愛(ài)敢恨,把自己的喜怒哀樂(lè)都放在臉上:面對(duì)陳孝正的`離開(kāi),鄭微灑脫的說(shuō):“沒(méi)誰(shuí)逼良為娼,這事就圖個(gè)你情我愿。我愿意傻,他愿意走,誰(shuí)也不欠誰(shuí)。”愛(ài)情,不愛(ài)了,就分了。沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)的,我們?cè)谶@段戀愛(ài)中都收獲了快樂(lè),都收獲了經(jīng)驗(yàn),所以誰(shuí)也不欠誰(shuí)的。而相反的,我不太喜歡阮阮的愛(ài)情觀(只是個(gè)人看法)。我認(rèn)為喜歡上懦弱、太依賴父母的趙世永是阮阮的悲哀,當(dāng)阮阮無(wú)奈的打掉趙世永的孩子,回頭看那血紅的肉球時(shí),我為阮阮感到心痛,當(dāng)阮阮死在在趙世永結(jié)婚之前與他見(jiàn)一面的路上,我為阮阮感到不值。如果我的青春是這樣,我寧愿不要。不過(guò)每個(gè)人都有不一樣的想法,不一樣的價(jià)值觀,不一樣的青春,沒(méi)有誰(shuí)是錯(cuò)的。

      我希望我的青春是:一個(gè)人,一本書(shū),一杯茶,一簾夢(mèng)。有時(shí)候,寂寞是這樣的叫人心動(dòng)。渴望一段平凡的愛(ài)情,淡卻不乏味。

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