送女上考場散文

　　送女兒去考場，是一個母親12年來用心血一點一滴筑起的希望之高臺啊！那種急切，那種期盼，那種為孩子擔(dān)憂的心情是很復(fù)雜又是很甜蜜的。

　　從胎兒在腹中第一次蠕動之時起，我就在心中在夢中一遍又一遍地描繪、設(shè)計、想象著孩子美好的未來。從孩子口中第一次發(fā)出“媽媽”的叫聲時，我便暗暗發(fā)誓，一定要把全部的愛給予她。

　　女兒開始牙牙學(xué)語了，我教她說話牽引她一步一步向前走。我教她辨認(rèn)花草太陽，我教她認(rèn)識月亮星星……女兒長到兩歲了，我教她認(rèn)字寫字；女兒能夠拍著小手轉(zhuǎn)圈，我教她唱歌跳舞背唐詩。

　　在我眼里，女兒聰慧伶俐，在我心里，女兒的需要就是我生命中的重要內(nèi)容。為了讓女兒受到良好的`學(xué)前教育，我舍近求遠(yuǎn)，每日不辭辛苦地送她去一座較遠(yuǎn)的幼兒園。夏日里，我騎著自行車去接送她。冬日里，我便親手為她縫制了一個厚厚的棉大衣，用繩子把她捆綁在自己的背上，每日背著她去幼兒園。女兒終于能登臺演節(jié)目了，我早早地來到舞臺下，尋找到一個女兒一眼就能看到我的座位上坐下來。女兒每演完一個節(jié)目，我都會使勁地拍巴掌……

　　我送女兒赴考場，不是我牽引著女兒向前行，而是女兒挽著我的胳膊給予我以力量。女兒幾次停下腳步說：“回去吧媽，這條路又不是很遠(yuǎn)，別送了。”可我堅持再往前走走。

　　“媽，你說的話我都背得滾瓜爛熟了，你回去吧！”女兒伸開手?jǐn)r在我面前，我這次轉(zhuǎn)身朝回走。回頭來望女兒的背影，心里透七上八下的忐忑不安。

　　我送女兒去考場，心中一半喜悅一半憂。擔(dān)心啊！表面平靜，心里忐忑不安。

　　女兒從考場歸來，我細(xì)心觀察她的一言一行，從女兒的目光和聲調(diào)中猜測著她在考卷上的得意于失落。女兒坐在桌前估計分?jǐn)?shù)，我緊張的心揪成一團(tuán)，不時輕手輕腳地走到她身邊，從她的表情中尋找著每一個細(xì)微的變化。分?jǐn)?shù)估計完了，女兒放下鋼筆輕聲說道：

　　“沒有考好”。這句話雖然很輕，卻如同晴天霹靂。

　　“我是說考試的結(jié)果沒有預(yù)計的好，等著看分?jǐn)?shù)吧。”女兒又補(bǔ)充了一句。

　　等待通知書的日子很漫長。那段時間我們?nèi)�家人都盡量不去提及“高考”這個字眼。仿佛那是個雷區(qū)不能觸碰似的。錄取通知書到底被我們盼來了。我上街割了二斤豬肉，把家里養(yǎng)的母雞宰了一只，美美地做了一桌豐盛的家宴。一家人歡天喜地，這就算為女兒送行了。

　　女兒終于要去內(nèi)地讀大學(xué)，我高興，同時也辛酸。女兒從列車的窗口微笑地望著我，那雙讓我牽引過無數(shù)次的小手輕輕地?fù)]動著，我覺得一股熱血涌上了臉頰，兩眼熱乎乎的。

　　去吧我的孩子，知識是唯一公正的天平，只要努力學(xué)習(xí)，你就會走向成功。列車緩緩開動，帶著我的牽掛，帶著我的希望，向著方遠(yuǎn)而去……

　　我送女兒上考場是1993年的往事了，但是在我的記憶里就像發(fā)生在昨天的事情一樣清晰。如今我的女兒是一名大學(xué)院校的教師。在這個教師崗位上已經(jīng)是一名成熟的教師了。她的孩子今年將要入學(xué)成為一名小學(xué)生了。我相信：作為一個母親，面對高考的孩子都會有著同樣的心情。

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