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寫(xiě)在六一的散文
寫(xiě)在六一的散文1
六一，是孩子們的節(jié)日。一年只有一次！
這一天，孩子們都穿上新衣裳，盡情的唱歌跳舞！
他們的笑靨如花，洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)幸福和向往——
花兒在枝頭綻放，小鳥(niǎo)在藍(lán)天翱翔，孩子們渴望長(zhǎng)出翅膀
花裙子舞出七彩人生，雙節(jié)棍打出少年情懷
書(shū)畫(huà)展放飛希望
游園放松心情
這是孩子們的.節(jié)日啊
允許他們放縱一天
不去想作業(yè)不去想成績(jī)
孩子們的向往很美
許愿池里，他們說(shuō)：
我愿六一飄一場(chǎng)雪，滿(mǎn)地便是潔白晶瑩的了！
我愿全世界的兒童快樂(lè)幸福安康！
我愿天天都是兒童節(jié)！
六一，是歡樂(lè)的海洋
五彩的氣球可以作證
六一是幸福的港灣
小小的聚會(huì)可以作證！
孩子們帶來(lái)各自的食物——
葡萄、香梨、黃瓜、番茄；
糕點(diǎn)、飲料。。。。。。
東西會(huì)在一處，師生圍成一圈
無(wú)拘無(wú)束的吃著、說(shuō)著、笑著。。。。。。
六一，是這樣一個(gè)節(jié)日：
孩子們不想長(zhǎng)大
大人們想返老還童
寫(xiě)在六一的散文2
六月的拂曉，窗外夜似一朵正在含苞緩緩開(kāi)放的花一樣，漸漸展開(kāi)了一層層的花苞，打開(kāi)了黎明的芳香。
夜的濃厚也漸漸變得暗淡，窗外乳白色的光暈漸漸加大，光輝的黎明就要到來(lái)。
最先歌唱的一只鳥(niǎo)兒清晰地發(fā)出了一陣“咕嚕嚕”的音符，好像在告訴著黎明：“我是第一個(gè)起來(lái)，我是第一個(gè)破曉的歌者。”
緊隨后，就是一大群的鶯兒的歡鳴，黎明已經(jīng)到來(lái)，房屋里漸漸的'灑下漂白的光暈。
女兒在香甜的睡眠中正做著一個(gè)香甜的夢(mèng)，昨夜的“六一”歡快的晚會(huì)帶來(lái)的歡笑的朗聲似乎還在耳邊回旋，一只歡快的氣球還挽在她的手上陪伴著她做節(jié)日香甜的夢(mèng)。孩子們是多么的浪漫，氣球，蛋糕，擁有一群星星般可愛(ài)的小伙伴似乎就是節(jié)日的最大的快樂(lè)。
“六一”，把它交給孩子們，孩子們是花，是天上閃閃爍爍眨著眼睛的可愛(ài)的小星星。因?yàn)樗齻儞碛凶畲蟮膲?mèng)想，她們有著最大的好奇心和詩(shī)人般的敏感。
熱愛(ài)孩子，關(guān)愛(ài)孩子，讓我們都伸出友誼的雙手，擁抱孩子。
她們是一個(gè)個(gè)的小天使，就像剛剛誕生的黎明一樣充滿(mǎn)了希望；她們是一群群歡噪的鶯兒，給黎明帶來(lái)最美妙的音符。
她們應(yīng)該屬于夢(mèng)，屬于歡笑，屬于健康，屬于詩(shī)，屬于星星，屬于飛翔，屬于綠色，屬于綠蔭，屬于剛剛升起的太陽(yáng)，屬于黎明的那一縷乳白色。
我們?cè)撟鲂┦裁矗繛樗齻儎?chuàng)造清新的空氣，為她們創(chuàng)造安全的通道，為她們搭建發(fā)展的舞臺(tái)，讓塵漬和污濁遠(yuǎn)離她們，讓傷害和眼淚遠(yuǎn)離她們，讓痛苦和束縛遠(yuǎn)離她們。
我們?cè)撟鲂┦裁矗繛樗齻儾シN文明的種子，把她們引導(dǎo)到知識(shí)的殿堂；我們?cè)撟鲂┦裁矗繛樗齻儝叱闹械挠廾粒瑸⑾轮腔鄣墓饷ⅲ晃覀冊(cè)撟鲂┦裁矗孔屗齻儗W(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)自立，而不是永遠(yuǎn)把她們放在襁褓里。
她們就像剛剛露出地表的小草，有她們生長(zhǎng)的欲望；她們就像剛剛長(zhǎng)出翅膀的小鷹，有躍躍欲試的雄心。
我們?cè)撟鲂┦裁矗磕蔷褪遣灰种疲膊灰朊缰L(zhǎng)，也不能放任不管。她們需要雨露，我們就要及時(shí)播灑；她們需要陽(yáng)光，我們就要為她們創(chuàng)造。
雄鷹終有一天要翱翔藍(lán)天，駿馬終有一天要奔馳草原，花兒終有一天要含苞開(kāi)放，樹(shù)兒終有一天要結(jié)下果實(shí)。
我們?cè)撟鲂┦裁矗磕蔷褪亲屗齻儓?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)；勇敢，勇敢，再勇敢；智慧，智慧，再智慧；讓她們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓她們譜寫(xiě)美好的明天！
寫(xiě)在六一的散文3
“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利勇敢前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人……”當(dāng)熟悉的歌聲再次響起，我似乎又回到了從前。這首歌我不曾遺忘，這首歌在我的心底珍藏。
五十多年前的那天，我就是唱著這首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著媽媽新給做的北京藍(lán)背帶褲子、白上衣，迎來(lái)了盼望已久的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
那天，藍(lán)天漂著云彩，大地滾動(dòng)綠海，我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛向花園，飛向草地；我們就像一朵朵鮮花，滋潤(rùn)雨露，遍地開(kāi)放！那天，我們唱歌，我們跳舞，用盡可能的方式，贊美祖國(guó)的美好！那天，我們每個(gè)人都是那么純潔、善良，朝氣蓬勃！那天，我感覺(jué)世界是那么美麗，人間到處都充滿(mǎn)陽(yáng)光！
時(shí)光飛逝，歲月如梭，光陰荏苒，往事如歌。曾記得，那年六一國(guó)際兒童節(jié)，林業(yè)局團(tuán)委要召開(kāi)紀(jì)念大會(huì)，各中小學(xué)校要進(jìn)行兒童集體舞比賽。為挑選一名報(bào)幕者，我在全校師生中海選。然，都不滿(mǎn)意。原因是誰(shuí)說(shuō)的聲音，都沒(méi)有我最得意的門(mén)生亞杰的聲音好聽(tīng)。雖說(shuō)只有一句話(huà)，但是，音質(zhì)、音色、音高十分重要，會(huì)直接影響到后面的表演。時(shí)間緊，任務(wù)重，當(dāng)機(jī)立斷。我馬上騎自行車(chē)到亞杰就讀的中學(xué)，把亞杰接來(lái)，錄音完畢再送回上課。為了紅領(lǐng)巾的事業(yè)，往返十多里路，汗流浹背。那次，我校的兒童集體舞《快樂(lè)的節(jié)日》獲得第一名。那時(shí)，每年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我都要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，組織學(xué)生們演文藝節(jié)目、野外郊游、慰問(wèn)消防官兵等等，共同歡度節(jié)日。那時(shí)，紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，我們迎著歡樂(lè)！那時(shí)，紅旗為我們引路，鮮花為我們盛開(kāi)！有首歌唱到：時(shí)間都去哪了？稍不留神就跑光了。曾記得，數(shù)十年前流行大頭貼照，自詡童心未泯，尚還年輕的我，趁著無(wú)人，也想一探究竟。我把頭剛貼近鏡頭，哇塞！鏡子里的核桃紋，把我嚇個(gè)倒仰，趕緊逃之夭夭。時(shí)間就像流水呀，真是轉(zhuǎn)眼就是一年，轉(zhuǎn)身就是一世。
今年五月份，有單位舉辦西安老人紅色富平快樂(lè)一日游，組織者發(fā)給每人一條紅領(lǐng)巾，作為團(tuán)隊(duì)識(shí)別標(biāo)志。我雙手捧著紅領(lǐng)巾，就像見(jiàn)到久違的'親人。心在跳，手在抖，昏花的老眼在放光。一瞬間，仿佛時(shí)間穿越時(shí)空，又回到了逝去的光陰，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛、快樂(lè)的童年時(shí)代。我熟練地系好紅領(lǐng)巾，孩子氣的、歡快的喊著、跳著、叫著、笑著。請(qǐng)人記錄下這幸福的時(shí)刻，留下這張珍貴的佩戴紅領(lǐng)巾的照片！
我多么想永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，多么想像一個(gè)孩子那樣，用嫩稚的目光去看世界，沒(méi)有丑惡，只有美麗；沒(méi)有奸詐，只有和諧；沒(méi)有悲傷，只有歡樂(lè)。要讓用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，永不變色，永遠(yuǎn)鮮紅！紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅領(lǐng)巾，是紅旗手，我們要高舉紅旗，沿著幸福的社會(huì)主義康莊大道，永遠(yuǎn)向前走！
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