社會實踐證明

時間：2022-11-02 20:42:27 社會實踐證明我要投稿

社會實踐證明【推薦】

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫證明的經(jīng)歷，對證明都不陌生吧，根據(jù)用途的不同，證明的種類也不盡相同。擬證明需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的社會實踐證明，希望對大家有所幫助。

社會實踐證明【推薦】

社會實踐證明1

_____________大學：

　　茲證明貴校_____________學院_____級__________同學在我單位于20xx年_____至_____進行暑期社會實踐，表現(xiàn)良好，特此證明。

　　單位(蓋章)

　　20xx年_____月_____日

社會實踐證明2

　　湖南城建職業(yè)技術(shù)學院

　　姓名：王邦輝

　　學院：湖南城建職業(yè)技術(shù)學院高新校區(qū) 班級：給暖0901

　　學號： 200904050129

　　填表日期： 20xx-12-4

　　湖南城建職業(yè)技術(shù)學院大學生社會實

　　踐活動情況

　　登記表

　　社會實踐活動總結(jié) 報告

社會實踐證明3

xx學校：

　　貴校xx同學于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了xx工作，態(tài)度認真，獲得了xx領(lǐng)導的一致好評。

　　特此證明！

　　xx（公章）

　　xx年xx月xx日

社會實踐證明4

山東大學：

　　茲證明貴校機械工程學院xx級碩士研究生劉慶磊同學在我單位于20xx年7月1日至8月31日進行了暑期社會實踐，表現(xiàn)良好，特此證明。

　　xxxx同創(chuàng)能源有限公司（蓋章）

　　20xx年9月15日

社會實踐證明5

______________ 學院：

　　貴校學生________于____年__月__日至____年__月__日，志愿參加了我校組織的外來民工子弟暑期夏令營活動，擔任了輔導員老師。活動期間，工作認真負責，關(guān)心愛護學生，表現(xiàn)出較強的工作能力，深得學生的愛戴，領(lǐng)導的好評。

　　特此證明

　　諸暨市陶朱街道紅門完小

年月

社會實踐證明6

　　大學生社會實踐證明1

______________學校：

　　貴校________同學于____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了___________________工作，態(tài)度認真，獲得了__________領(lǐng)導的一致好評。

　　特此證明!

　　__________(公章)

　　____年__月__日

　　大學生社會實踐證明2

　　茲有學校學院專業(yè)_ 同學于___年__月日至____年_月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生的職位是____，該同學在工作期間態(tài)度認真，腳踏實地，虛心請教并努力掌握工作技能，善于思考，能夠舉一反三，積極配合領(lǐng)導及同事的工作，虛心聽取他人的意見。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實踐期間，服從安排，按時完成任務(wù)，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現(xiàn)予以肯定。

　　特此證明!

　　證明人： (公司蓋章)

　　年月日

　　大學生社會實踐證明3

XX學校:

　　茲有貴校學習XX,在XX年X月X日于我公司進行了長達X多長時間的勞動實踐,主要參與了X......X項目,工作中表現(xiàn)積極.認真負責.謙虛好學.....,得到了充分的鍛煉,業(yè)務(wù)知識得到了快速提高,受到領(lǐng)導和同事們的一致好評.

　　XX有限公司(章):

　　部門負責人簽字:X

　　年月日

　　大學生社會實踐證明4

______________學校：

　　貴校________同學于____年__月__日至_，___年__月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與___________________工作，態(tài)度認真，獲得了__________領(lǐng)導的一致好評。

　　特此證明!

　　__________(公章)

　　____年__月__日

社會實踐證明7

________學校：

　　茲有貴校學習，在________年_____月_____日于我公司進行了長達________時間的勞動實踐，主要參與了________項目，工作中表現(xiàn)積極。認真負責。謙虛好學。得到了充分的鍛煉，業(yè)務(wù)知識得到了快速提高，受到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

　　_________(社會實踐單位蓋章)

　　部門負責人簽字：________

　　日期：_______年____月____日

社會實踐證明8

華中師范大學：

　　茲證明貴校公共管理學院xxx級XXX同學在我單位于20xx年7月15日至8月25日進行暑期社會實踐。該同學在此期間主要參與了有關(guān)《20xx年閩清縣推進簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)工作》,實踐期間，表現(xiàn)良好，特此證明！

XXX

　　20xx年8月25日

社會實踐證明9

　　茲有______學校____專業(yè)____同學于____年____月____日至____年____月____日在_________社會實踐。

　　該同學的在本司社會實踐職位是________。

　　該學生實習期間表現(xiàn)良好，工作認真，遇到不懂的地方，能夠虛心向有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，對別人提出的.工作建議，可以虛心聽取。實習期間，能遵守公司各項規(guī)章制度，服從公司安排，積極配合工作，與同事和睦相處。

　　特此證明。

　　_________(社會實踐單位蓋章)

　　日期：_______年____月____日

社會實踐證明10

xxx學校：

　　貴院xx（xx院系）xx系社會實踐個人xx（姓名）在本單位進行了暑期社會實踐活動，表現(xiàn)如下：

　　在暑假期間，xxx同學在指導教師的關(guān)心和指導下，結(jié)合本單位實際需求，利用自身的所學專業(yè)優(yōu)勢在xx崗位上參加社會實踐活動，主要是擔任xxx（工作）等工作。工作期間（xxx）同學虛心工作、認真負責，既體驗了本單位的工作環(huán)境，又積累了一定的工作經(jīng)驗，還為工廠創(chuàng)造了一定效益，展現(xiàn)了當代大學生刻苦學習、勤于實踐的良好精神風貌。

特此證明!

xx單位（蓋章）

　　20xx年月日

社會實踐證明11

xx學校：

　　茲有貴校學xx，在xx年x月x日于我公司進行了長達x多長時間的勞動實踐，主要參與了xxxx項目，工作中表現(xiàn)積極。認真負責。謙虛好學，得到了充分的鍛煉，業(yè)務(wù)知識得到了快速提高，受到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

　　xx有限公司（章）：xxx

　　部門負責人簽字：xxx

　　20xx年xx月xx日

社會實踐證明12

共青團xxx工業(yè)大學委員會：

　　我單位同意接收xxx工業(yè)大學(單位/院系) (姓名)xxx等人自xx月xx日到xx月xx日到(地點)開展暑期社會實踐活動，并對他們相關(guān)活動給予支持和幫助。

　　特此復函。

此致

敬禮!

　　(單位名稱)

　　20xx年月(單位公章)

社會實踐證明13

　　一、工序管理

　　1、人員安排：由于新的工序開始及增加，技術(shù)人員需要加強，以保證整個工區(qū)各種工作能夠安全高效兼管到位(包括庫管員、電工、普工等各個崗位工作人員)。

　　2、20xx年2月至5月基坑開挖階段，目前是基坑初開挖期人員、機械設(shè)備、應急物資都基本到位，按照基坑開挖方案有條不紊進行施工中。這個階段至關(guān)重要，前期基坑的開挖位臵、開挖方向決定了后續(xù)的施工，我工區(qū)嚴格按照方案執(zhí)行，并及時向領(lǐng)導匯報現(xiàn)場的各種情況。接下來在基坑開挖施工高潮階段，多臺挖機相互配合，我們將努力保證各個開挖面的安全、快速的前進，并及時架設(shè)鋼支撐、處理鼓包和侵線的連續(xù)墻。在基坑開挖見底后，做好首段驗收工作，以保證主體施工前的準備工作。 3、20xx年6月至10月主體結(jié)構(gòu)施工，本階段是本年的重點，更是整個車站施工的重中之重，前期的各個工作都是為了主體結(jié)構(gòu)施工而展開的，所以在這個階段我工區(qū)更需要加強各個環(huán)節(jié)的管理，例如綜合接地、大隊伍的管理(人數(shù)多)、多處大范圍的預留孔洞、大方量砼澆筑、大面積鋼筋綁扎、大范圍腳手架和模板的搭設(shè)，以及多層次高頻率的吊裝作業(yè)，特別是在鋪蓋區(qū)的施工，這就需要我們技術(shù)人員要把各個工作面盯住、盯死，學習梁溪大橋站的各種成功經(jīng)驗，把梁溪大橋站的各種失誤之處引以為戒，并對半鋪蓋區(qū)和全鋪蓋區(qū)的施工積極進行創(chuàng)新，以保證xx廣場站主體結(jié)構(gòu)施工的安全、快速、高質(zhì)量的完成。把xx廣場站鑄造成精品工程。

　　4、20xx年10月至12月為車站回填土、蓋板拆除、附屬結(jié)構(gòu)施工階段。本階段主要是完善整個車站的施工，并對道路進行恢復，主要難點就是交通導改，場地的合理規(guī)劃，安全、高效的控制。

　　二、技術(shù)管理

　　1、認真審核圖紙，確保基坑開挖的深度、砼圍檁的位臵、鋼支撐的間距、格構(gòu)柱的加固，組織大家學習研究車站的主體結(jié)構(gòu)施工圖、建筑圖，認真的進行核量，并指定專人進行專項管理(鋼筋、砼)。

　　2、認真做各個工序、各個工作面的技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，并請工程部領(lǐng)導審核，然后讓每名技術(shù)人員了解其負責的工作面，加強對協(xié)作隊伍的管理，從而使現(xiàn)場的每一名工人，知道其工作內(nèi)容、要求、安全注意事項。技術(shù)問題做到預控在先，交底在前，為工程的施工質(zhì)量，安全、進度奠定基礎(chǔ)

　　3、認真開好現(xiàn)場交班會，對當天的工作進行總結(jié)、對明天的工作進行安排，確保各個工作面的銜接。要求技術(shù)人員和協(xié)作隊工班長必須參加

　　交班會，要求他們在和下一班組交班時必須要在現(xiàn)場進行交接，并對工作面的各種不穩(wěn)定因素要特別說明。

　　三、現(xiàn)場管理

　　1、工程質(zhì)量、安全控制：按施工規(guī)范和設(shè)計要求檢查各開挖面的標高、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型養(yǎng)護、腳手架搭設(shè)等情況，都要落實到人，各工序、工作面都有技術(shù)人員盯看。在現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、安全隱患，要及時了其解施工過程，分析產(chǎn)生隱患的根源，協(xié)調(diào)施工人員處理問題，待處理完畢后，再進行檢查驗收，最終達到消除質(zhì)量安全隱患。

　　2、工程進度控制：抓緊基坑開挖，促使各開挖面向前施工，保證材料設(shè)備的供應，想方設(shè)法使挖掘機等設(shè)備發(fā)揮其最大功效，積極聯(lián)系出土單位，讓其保證出土量，盡快早日完成基坑的開挖，為車站主體結(jié)構(gòu)施工創(chuàng)造良好局面。

　　3、文明施工：響應項目部領(lǐng)導的號召，努力將xx廣場站打造成無錫文明工地，在去年這方面我工區(qū)做的不夠，今年將兩個場地分成若干個塊，由每名技術(shù)人員責任一塊，對有場地達不到要求的，就對其負責人進行處罰。并加強對門衛(wèi)的管理。

　　四、個人想法

　　1、現(xiàn)場文明施工加強管理：21世紀國家提倡和諧、文明，無錫市政府要求我們“一模、兩化”，項目部領(lǐng)導要求我們高標準文明施工，我工區(qū)堅決響應號召，加強文明施工管理，增強文明施工力量，對門位進行高標準培訓，嚴格執(zhí)行其崗位職責。對協(xié)作隊伍進行整訓，讓協(xié)作隊伍必須達到“一模、兩化”標準。

　　2、對協(xié)作隊伍的管理：技術(shù)交底和安全技術(shù)交底必須對其交底到位，堅決杜絕反工工作的出現(xiàn)。促使協(xié)作隊伍能安全、快速、高質(zhì)的完成各種任務(wù)。對其在工作中產(chǎn)生的違規(guī)行為必須嚴厲打擊。

　　3、個人工作改進：由于個人工作經(jīng)驗及知識的欠缺，導致之前在工作上出現(xiàn)不少錯誤，所以需要改進和學習的地方還有很多，首先要起到表彰作用，第一、多學習，要時常學習方案、改進方案，以避免不必要的損失。第二、多學習，要時常學習主體施工圖、建筑圖等，以方便在工作出現(xiàn)困難時能想出好的辦法解決問題。第三、多學習，要時常學習各種工程案例、工程資料等，提高處理意外事件的能力，對于突發(fā)事件能夠及時有效的解決。第四、多學習，要時常學習演講資料，要時常看些娛樂節(jié)目，從而加強自己的溝通能力，提高與業(yè)主、監(jiān)理、領(lǐng)導的溝通能力，使工作能高效的完成。

　　明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己, 糾正自己的缺點. 認真聽取他人忠懇意見. 更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。

社會實踐證明14

　　茲有學校系_______（院）專業(yè)同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我單位參加社會實踐。

　　期間，該同學在工作期間態(tài)度認真，腳踏實地，虛心請教并努力掌握工作技能，善于思考，能夠舉一反三，積極配合領(lǐng)導及同事的工作，虛心聽取他人的意見。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實踐期間，服從安排，按時完成任務(wù)，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現(xiàn)予以肯定。

　　特此證明！

　　公司蓋章處：_______

　　_____年_____月_____日