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    設(shè)計方案

    時間:2022-06-13 11:02:53 設(shè)計方案 我要投稿

    【必備】設(shè)計方案模板匯總六篇

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的設(shè)計方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】設(shè)計方案模板匯總六篇

    設(shè)計方案 篇1

      活動目的:

      在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要,針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進行禮貌用語、文明行為的教育,使學(xué)生學(xué)會做文明人,爭當文明先鋒,形成一個文明的班集體。學(xué)生在文明禮儀的熏陶下能自覺養(yǎng)成良好的文明行為。

      活動準備:

      1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

      2、收集講文明,懂禮貌的詩歌

      3、對學(xué)生中不講禮貌禮儀的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀。

      4、準備文明競猜題

      活動過程:

      一、主持人宣布隊會開始。

      二、主持人宣讀《小學(xué)生行為規(guī)范》

      三、表演小品《我錯在哪里了?》

      四、小記者調(diào)查資料展示,討論怎樣做一名文明的小學(xué)生。

      五、文明知識競猜活動。

      六、《講文明,懂禮貌》詩歌朗誦。

      七、班主任講話。

    設(shè)計方案 篇2

      1996年,國家衛(wèi)生部、國家教育部、團中央、中國殘聯(lián)等12個部委聯(lián)合發(fā)出通知,將愛眼日活動列為國家節(jié)日之一,并確定每年6月6日為“全國愛眼日”。

      一、活動目的:

      眼睛是心靈的窗戶,是人體最寶貴的感覺器官,在“全國愛眼日”到來之際,通過向家長發(fā)放宣傳材料,將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的,教育幼兒講究用眼衛(wèi)生,帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲,引導(dǎo)幼兒親身體驗眼睛的重要作用,懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起,從現(xiàn)在做起。

      二、主題目標:

      1、知道6月6日是全國愛眼日,了解眼睛的重要性,增強愛眼、護眼的意識。

      2、愿意爭做小小宣傳員,會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

      3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

      三、活動方案:

      1、眼睛真靈(談話活動)

      2、我的眼睛看到(美術(shù)活動)

      3、假如我看不見(體驗活動)

      4、醫(yī)生老師進課堂(家長資源活動)

      5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)

      四、護眼兒歌:

      兒歌:保護眼睛

      1、兒歌一:小眼睛,亮晶晶,樣樣?xùn)|西看得清。好孩子,講衛(wèi)生,不用臟手揉眼睛。

      2、兒歌二:看書太近眼不好,時間長了眼疲勞。躺在床上不看書,不在車上看畫

      報。看電視、真高興,坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

      3、兒歌三:眼睛眼睛用處大,讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意,胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記,眼睛離書別太近。要想視力保護好,可別忘了做眼操。

      4、保護視力拍手歌

      你拍一,我拍一,保護視力很重要。

      你拍二,我拍二,光線不強也不弱。

      你拍三,我拍三,書離眼睛一尺遠。

      你拍四,我拍四,行走坐立好姿勢。

      你拍五,我拍五,走路躺著不看書。

      你拍六,我拍六,讀書時間別太久。

      你拍七,我拍七,眼睛衛(wèi)生要牢記。

      你拍八,我拍八,視力定期要檢查。

      你拍九,我拍九,鍛煉身體要持久。

      你拍十,我拍十,做保健操要堅持。

      五、家園共育:怎樣保護孩子的眼睛:

      家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

      1、注意看書寫字的正確姿勢。

      孩子看書寫字姿勢很重要,尤其是剛剛上學(xué)的孩子,必須養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。身體最好坐直,書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米,不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背,還會影響視力。

      2、收看電視要注意保持一定的距離。

      收看電視節(jié)目,是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術(shù)的一種正當?shù)膴蕵坊顒印H绻吹脮r間過長,電視距離不適當,也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛,家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力,人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍,并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位,使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置,并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宜,使圖像清晰、柔和,而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)最好開一個3瓦左右的小電燈,可防止眼睛疲勞。

      3、注意照明條件。

      孩子看書或?qū)懽謺r,要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線從左邊射來,光線不要太強、太弱,防止刺眼,臺燈效果比較好。

      4、正確選擇近視矯正眼鏡。

      對患了近視眼的孩子,最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中,治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度,使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳,這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度,即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光,隨意選購,直接配鏡,眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起,必然對眼正月有直接的損害,久而久之,睫狀肌持續(xù)過度收縮,將眼球軸逐漸拉長,假性近視也就成了真性近視。因此,散瞳驗光是十分重要的環(huán)節(jié),切不可忽視,驗光后配的眼鏡才是最合適的。

      眼睛是人們了解世界的'窗口,為使幼兒從小養(yǎng)成保護眼睛的良好習(xí)慣,請讓我們行動起來!

    設(shè)計方案 篇3

      【關(guān)鍵詞】牽引供電;綜合自動化;培訓(xùn)

      【摘要】通過結(jié)合國內(nèi)牽引供電綜合自動化現(xiàn)場教學(xué)需求,根據(jù)實際工程項目提出并設(shè)計了一種適合供電段操作和運行維護人員的教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng),該方案軟硬件結(jié)合,具有投資低,便于學(xué)員快速入門上崗,也便于升級換代的特點。

      1引言

      隨著鐵路大規(guī)模提速,東南沿海主要千線正在逐步實現(xiàn)電氣化,牽引變電站基本采用了最新的綜合自動化技術(shù),對于新建供電段和既有舊的電氣化線路,對值班和運行維護及管理人員都提出了較高的專業(yè)供電技能要求,采用以往的課堂教學(xué)模式難以直觀對學(xué)員進行系統(tǒng)培訓(xùn),同時由于現(xiàn)場設(shè)備都在投運狀態(tài),無法滿足學(xué)員的操控需求。借鑒國內(nèi)國際經(jīng)驗,采用全仿真模擬教學(xué)軟件進行教學(xué)已經(jīng)在飛行員、機車司機等職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域得到推廣,但該類系統(tǒng)投資巨大,對學(xué)員文化和專業(yè)基礎(chǔ)要求高,難于適應(yīng)基層站段人員的應(yīng)用需求。

      因此,有必要采用全新的綜合自動化教學(xué)培訓(xùn)方式對學(xué)員進行仿真培訓(xùn)。設(shè)計的教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)首先要直觀,便于學(xué)員操作,盡量與現(xiàn)場應(yīng)用模式保持一致,這樣通過教學(xué)培訓(xùn)可快速滿足崗位上崗要求,能很快適應(yīng)現(xiàn)場的工作,安到廁利地完成操作維護任務(wù)。同時也要利用計算機網(wǎng)絡(luò)和流行的多媒體教學(xué)的手段,加速學(xué)員的知識培養(yǎng)和動手操作,從設(shè)備內(nèi)部熟悉系統(tǒng)的工作原理和掌握故障排查方法。

      2設(shè)計原則

      為實現(xiàn)基層運行人員快速熟悉和掌握現(xiàn)場綜合自動化的目標,充分利用軟硬件資源,按典型牽引變電所進行設(shè)備配置,一次設(shè)備全部采用模擬方式,主變和電容等一次設(shè)備可在現(xiàn)場進行知識講解,斷路器和隔離開關(guān)為保證操作的直觀性,需要配備模擬機構(gòu)。由于電站設(shè)備的備用設(shè)計,可按半個牽引變電站進行硬件系統(tǒng)配置,實際操控完全滿足全站的操作要求,對于備用電源自投,可采用軟件模擬方式進行培訓(xùn)教學(xué)。考慮到需要進行保護模擬和測量模擬,需要外配電壓電流源,通過其調(diào)節(jié)可直觀進行保護試驗和測量觀察。

      系統(tǒng)構(gòu)筑一臺服務(wù)器,通過服務(wù)器對保護測控設(shè)備進行操作,通過服務(wù)器建立基于TCP/IP協(xié)議的局域網(wǎng),配置一定數(shù)量的學(xué)員機,使資源得到共享,每臺學(xué)員機都可通過服務(wù)器搶占控制權(quán),對保護測控設(shè)備進行操作,當不操作設(shè)備時,每臺學(xué)員機可進入仿真環(huán)境進行仿真模擬培訓(xùn)。

      模擬培訓(xùn)軟件采用先進實用的計算機應(yīng)用軟件,對電氣化鐵路綜合自動化系統(tǒng)的牽引供電原理、保護原理、所內(nèi)實際操作演練、故障模擬、工程應(yīng)用等進行教學(xué),同時能夠軟件模擬正常狀態(tài)下的倒閘作業(yè)以及事故狀態(tài)下的處理手段,同時系統(tǒng)配置評價考核子系統(tǒng),具備豐富的實用題庫,可對學(xué)習(xí)效果進行基本評估,以確認學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和檢驗學(xué)員的知識掌握程度,為保證現(xiàn)場設(shè)備運行安全提供人力資源保證。

      牽引供電培訓(xùn)系統(tǒng)由保護測控盤、機構(gòu)及故障模擬盤、電壓電流源、控制臺、聯(lián)網(wǎng)微機和服務(wù)器組成。組網(wǎng)采用星型高速以太網(wǎng)連接,保證多媒體信息量帶寬要求。全部采用多媒體電腦,具有先進的多媒體教學(xué)功能。硬件系統(tǒng)的配置將保證系統(tǒng)有足夠的冗余度,云博機的內(nèi)存、CPU時間和硬盤空間均應(yīng)保證有40%以上的余量。

      3牽引供電綜合自動化教學(xué)仿真系統(tǒng)組網(wǎng)方案

      教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)組網(wǎng)示意圖如下:

      4培訓(xùn)系統(tǒng)主要功能

      4.1教學(xué)部分

      采用組網(wǎng)微機進行系統(tǒng)模擬操作和仿真培訓(xùn)。系統(tǒng)正常工作時只有一臺主機可對保護測控盤進行操作,當該機操作時,其他計算機無法登陸進行保護側(cè)控盤操作,只能進行仿真模擬操作,當無主機對保護側(cè)控盤操作時,每臺計算機都可搶占主機地位,對保護測控盤進行操作。系統(tǒng)(TE`I’S)采用多媒體計算機系統(tǒng),應(yīng)用視頻處理技術(shù),通過高分辨率彩色屏幕,來表現(xiàn)電氣化鐵路綜合自動化系統(tǒng)的構(gòu)成,并通過藝術(shù)處理,來形象地表現(xiàn)電氣化鐵路綜合自動化系統(tǒng)的運行方式,系統(tǒng)組網(wǎng)、組屏方式,后臺監(jiān)控軟件及保護測控盤的控制操作、保護裝置的原理及操作,資料查詢等內(nèi)容。利用多媒體豐富的圖形、圖象及數(shù)字化處理技術(shù),提供友好的人機界面,使學(xué)習(xí)者身臨其境地進行實習(xí)操作,創(chuàng)造最佳的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)部分內(nèi)容主要包括牽引供電系統(tǒng)原理,保護原理,綜合自動化系統(tǒng)裝置原理,圖紙說明系統(tǒng)和工程應(yīng)用部分。

      4.2仿真模擬部分

      主要針對以下部分進行仿真:綜合自動化系統(tǒng)的監(jiān)控后臺軟件,備自投,保護測控盤的柜體,電鐵饋線保護裝置,電鐵變壓器差動保護裝置,電鐵變壓器后備保護裝置,電鐵變壓器本體保護,電鐵并補保護測控裝置。由于需要培訓(xùn)的操作主要是針對后合監(jiān)控系統(tǒng)可遙控的開關(guān)和刀閘的操作,以及各保護裝置的操作。因此仿真培訓(xùn)系統(tǒng)采用仿真的設(shè)計。包括供電系統(tǒng)的正常手動/遙控控分、控合,遠方/當?shù)赝度胪顺觯僮鞣椒ò凑諏嶋H系統(tǒng)的操作規(guī)程進行。以及事故處理,如開關(guān)狀態(tài)故障,變壓器:差動保護、重瓦斯等本體故障、輕瓦斯等告警故障、高壓過流、低壓A過流、低壓B過流等,110kV進線失壓,饋線過流、距離保護I段Ⅱ段、電流速斷、電流增量保護等,電容器速斷、過流、諧波過流、差壓、差流、過壓、低壓等。

      5小結(jié)

      設(shè)計的牽引供電綜合自動化教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)目標是通過系統(tǒng)操作和知識自我學(xué)習(xí),培訓(xùn)供電段職工或?qū)I(yè)學(xué)生快速達到理論與實際相結(jié)合的目標。通過軟硬件相結(jié)合的方案,可節(jié)省資金投入,便于學(xué)員直觀熟悉現(xiàn)場投入運行的系統(tǒng),通過教學(xué)和仿真軟件的培訓(xùn),使學(xué)員短期內(nèi)了解較為全面的綜合自動化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、原理和維護方法,同時能夠掌握日常正常操作和常見異常狀態(tài)下的處理操作流程,為安全供電打下良好的人力資源保障。同時隨著新技術(shù)的應(yīng)用,軟件系統(tǒng)便于升級,功能可不斷增強,適應(yīng)未來技術(shù)的發(fā)展。

    設(shè)計方案 篇4

      在重慶地區(qū)聯(lián)想筆記本電腦促銷方案,我們將嚴格按照規(guī)定時間執(zhí)行,時間從20xx年1月1日開始到20xx年1月31日截止。主要按照促銷策略板塊的5大促銷策略執(zhí)行。

      1、降價低價促銷

      產(chǎn)品類型:針對價格高、20xx年前產(chǎn)的,銷量一直不好,需在近期清貨的庫存產(chǎn)品。

      實施細節(jié):

      活動時間:一個月(20xx年1月)

      活動方式:在活動期間,凡購買指定型號筆記本電腦,即可享受最低低至7折的優(yōu)惠,進行降價促銷。

      地點:聯(lián)想授權(quán)筆記本專賣店。

      人員:每個門店兩名促銷員,一名店內(nèi),一名負責(zé)人店外。

      2、現(xiàn)金返還促銷

      產(chǎn)品類型:除新產(chǎn)品和打折商品以外的筆記本電腦

      實施細節(jié):

      活動時間:20xx年1月1日——20xx年1月3日

      活動方式:在活動期間,凡購買非打折或新型號筆記本電腦,即可憑發(fā)票和獎券到指定地點換取500元現(xiàn)金。地點:重慶地區(qū)聯(lián)想各大授權(quán)筆記本專賣店。

      人員:每個門店兩名促銷員,兩名店內(nèi),一名負責(zé)人店外。

      3、新產(chǎn)品促銷

      產(chǎn)品類型:只針對近期上市的指定新款聯(lián)想筆記本電腦

      實施細節(jié):

      活動時間:20xx年1月1日——20xx年1月15日

      活動方式:凡購買指定新型號聯(lián)想筆記本電腦可免費獲得價值1488元的大禮包。禮包內(nèi)包含噴墨打印機一臺、迷你音箱一個、網(wǎng)絡(luò)攝像頭一個、光電鼠標一個、耳機一個、正版金山軟件包一個。

      地點:聯(lián)想各大授權(quán)筆記本專賣店。

      人員:每個門店兩名促銷員,兩名店內(nèi),作好贈送大禮包的登記,一名負責(zé)人店外。

      注:其他促銷實施聯(lián)想各大授權(quán)筆記本電腦專賣店店長按照策略要求嚴格執(zhí)行

      預(yù)算

      1、廣告宣傳

      地方電視臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)前期宣傳:15萬元

      2、人員推銷:30元/人/天,共100人,30天,30*100*30=9萬元

      3、禮品贈送:1000套,300元/套,200*1000=20萬元

      4、現(xiàn)金返還:10萬元,共計:15+9+20+10=54萬元

      意外防范

      以防意外必須對各個可能出現(xiàn)得意外事件作必要的人力、物力、財力方面的準備。

      1、若政府部門干預(yù),及時與上層取得聯(lián)系進行調(diào)解。

      2、若有消費者投訴和不滿,以大局為重,盡量滿足消費者的合理要求。

      3、若在外場促銷過程中天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進行,及時轉(zhuǎn)移到內(nèi)場,減少促銷規(guī)模,注意促銷賣場的靈活性。

      促銷活動效果評估

      通過這次促銷活動達到促進聯(lián)想筆記本電腦的銷售,擴大市場占有率的效果,力求提升這一季度筆記本電腦市場的5個百分點。一切與促銷結(jié)束后的實際情況進行比較,從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結(jié)這次促銷的成功點和失敗點。

    設(shè)計方案 篇5

      一、什么是學(xué)習(xí)小組

      學(xué)習(xí)小組是高效課堂進行的基本單位,它是小組合作學(xué)習(xí)的組織基礎(chǔ)。小組合作學(xué)習(xí)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式,系統(tǒng)利用教學(xué)中動態(tài)因素之間的互動,促進學(xué)生的學(xué)習(xí),以團體的成績?yōu)樵u價標準,共同達成教學(xué)目標的教學(xué)活動。

      二、小組建設(shè)的重大意義

      1、它是高效課堂的兩條支柱(導(dǎo)學(xué)案和小組建設(shè))之一

      2、利用學(xué)習(xí)小組的好處:

      (1)、打破了原來單一的“插秧式”的授課方式,更能體現(xiàn)“以人為本”的理念;

      (2)、培養(yǎng)了學(xué)生之間的交流合作能力,小組合作學(xué)習(xí)的意義遠遠超出了學(xué)習(xí)的本身;

      (3)、培養(yǎng)了小集體的 團結(jié)(隊)精神;

      (4)、分組合作增加了學(xué)生展示的機會,增強了學(xué)生的自信心,特別是后進生參與課堂展示的機會更多了;

      (5)、有利于落實兵教兵、兵練兵、兵強兵的小對子幫扶工程;

      (6)、有利于實行分層次教學(xué),教學(xué)中更注重了學(xué)生的個體差異;

      (7)、增強了學(xué)生自我管理的能力,更有利于班主任的管理;

      三、如何劃分學(xué)習(xí)小組

      1、小組劃分的原則

      小組劃分應(yīng)遵循“同質(zhì)結(jié)對,異質(zhì)編組,組間平行”的基本編組原則,根據(jù)學(xué)生各自不同的學(xué)業(yè)成績、心理特征、性格特點、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、家庭情況等方面組成學(xué)習(xí)能力相當?shù)膶W(xué)習(xí)小組,一般以異質(zhì)為主,使小組成員之間具有一定的互補性和個性化。同時保持組與組之間的同質(zhì),以便促進組內(nèi)合作與組間競爭。

      (1)、男女比例分配要適中

      有的老師分配小組只是簡單的按成績分,沒有結(jié)合班級內(nèi)學(xué)生的性別比例進行合理搭配,這是非常不科學(xué)的,要想讓小組的效益最大化,還必須注意小組內(nèi)成員的性別搭配,也就是男女生比例要合理調(diào)配好。這樣做有幾點好處:

      一是便于勞動時合理分工。我們學(xué)校沒有專門的清潔工,衛(wèi)生都是由學(xué)生親自去打掃,宿舍、餐廳、衛(wèi)生區(qū)、教室,如果男女同學(xué)比例不均衡,有時打掃衛(wèi)生就成問題。

      二是思維的互補性。一般情況下男同學(xué)抽象思維較好,敢想敢做,思維跳躍性大;女同學(xué)形象思維較好;男同學(xué)粗心大意,女同學(xué)細心認真。這樣男女同學(xué)搭配,會讓他們在各方面的工作中都有一個很好的互補。

      三是便于競爭。小組學(xué)習(xí)既競爭又合作,如果男女比例搭配合適,老師可以在小組評比的基礎(chǔ)上再開展男女生比賽,以此來最大限度地激發(fā)調(diào)動學(xué)生的積極主動性

      (2)、學(xué)生性格搭配要互補。

      無論是在分班還是在分組時,老師應(yīng)該注意學(xué)生性格的差異,尤其是開放性的課堂,如果不把外向內(nèi)向性格的同學(xué)搭配好,那么小組的同學(xué)在課堂中便不能很好的配合,讓各小組都能搶到展示的機會。所以老師必須把外向的同學(xué)平均分配到各個小組織中,只有這樣才能讓外向的同學(xué)帶動內(nèi)向的同學(xué),從而得到更好的提升。

      作為老師更應(yīng)該不斷對同學(xué)進行指導(dǎo),讓他們在課堂中能夠充分的展示自己,把自己亮麗的一面顯示出來,只有展示才會有提升,因為這樣你才會得到不斷的完善。

      (3)、優(yōu)勢學(xué)科與弱勢學(xué)科要結(jié)合好。

      小組互助式教學(xué),有助于同學(xué)間的互幫互助,那么作為班主任在排位時更應(yīng)該注意,在同一個小組內(nèi),應(yīng)該讓數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等各科都有帶頭人,不能都偏某一學(xué)科,否則容易造成交流時無人交流,幫扶時沒有優(yōu)生可進行指導(dǎo)。老師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的學(xué)科成績,把各小組的同學(xué)根據(jù)學(xué)科優(yōu)勢和劣勢進行合理的微調(diào),這樣更便于幫扶與交流。

      (4)、座位的安排要合理。

      兵練兵、兵教兵、兵強兵是學(xué)生合作學(xué)習(xí)最好的效果,作為班主任應(yīng)該為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)這樣的機會,因此在座位的安排上應(yīng)該有所規(guī)劃,從而讓學(xué)生會在同一小組內(nèi),優(yōu)生可以相互探討,后進生也可以非常容易的請教優(yōu)生。一般來說,我們座位的排布是優(yōu)秀生居中(通常是正副組長),中等程度和待轉(zhuǎn)化生同學(xué)在兩邊,這樣優(yōu)生與優(yōu)生可以隨時交流,優(yōu)等生與待轉(zhuǎn)化生同學(xué)也可以隨時進行交流。

      (5)、階段性隨機調(diào)整。

      小組內(nèi)成員固定好后,并不是一勞永逸、一成不變的,經(jīng)過一段時間的觀察、評比,也許會因為當初小組初建時無法預(yù)設(shè)的情況,小組成員之間的配合、小組之間的實力出現(xiàn)一些問題,這時老師就應(yīng)該及時的進行調(diào)整。該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào),如果協(xié)調(diào)還不行,就應(yīng)該考慮對座位進行調(diào)整。決不能怕麻煩,任其自由發(fā)展下去。

      2、具體分組方法

      合作學(xué)習(xí)小組的人數(shù)因?qū)W段高低不同而不同。確定小組人數(shù)時,應(yīng)該充分考慮學(xué)生年齡大小和自主性強弱等因素,根據(jù)生年齡大小和自主性強弱等因素適度增減小組人數(shù)。一般年齡越小,自主性越弱,合作小組人數(shù)就越少;反之合作人數(shù)可以適度遞增。每班以6個小組為宜,每組6—10人(一二年級可以考慮每組4四人);若班額較大,組員較多時,還可以組內(nèi)再分為A、B兩小組。)每組學(xué)生編好座位后每個學(xué)習(xí)小組6人中,按照學(xué)生知識基礎(chǔ)、心理特征、性格特點、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、家庭情況等分為A、B、C三類,6人形成AA、BB、CC的組內(nèi)成員結(jié)構(gòu)。A類學(xué)生我們稱做特優(yōu)生,B類學(xué)生稱做優(yōu)秀生,C類學(xué)生稱做待優(yōu)生,A、B、C類學(xué)生既有個性發(fā)展的類似性,又有學(xué)習(xí)程度上的不同。在學(xué)習(xí)過程中,可以實現(xiàn)A對A、B對B、C對C的分類合作交流,使學(xué)習(xí)更具有明確的針對性,同時,可以實現(xiàn)A教B、B教C的目的,使每個人都能實現(xiàn)“最近發(fā)展區(qū)”的學(xué)習(xí)目標。這樣分組,提供了A與A、B與B、C與C的交流合作條件,又有利于A幫B、B幫C,充分利用了學(xué)生間的差異資源,進一步優(yōu)化了班內(nèi)、組內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的最優(yōu)學(xué)習(xí)環(huán)境,達到了共同進步的目的。實現(xiàn)“把教學(xué)相長延伸到整個課堂,讓差異資源衍生出萬千學(xué)長。”

    設(shè)計方案 篇6

      修建性詳細規(guī)劃收費

      1 居住區(qū)修建性詳細規(guī)劃收費為8000~15000元/公頃,基價7萬元。舊城改造與歷史文化地段提高25%收費。

      2 公共中心地區(qū)詳細規(guī)劃收費為12000~15000元/公頃,基價10萬元,舊城改造與歷史文化地段提高25%收費。

      3 城市設(shè)計收費12000~15000元/公頃,基價10萬元,舊城改造與歷史文化地段提高25%收費。

      4 景觀規(guī)劃收費為15000~18000元/公頃,基價10萬元。

      5 交通樞紐地區(qū)詳細規(guī)劃收費8000~10000元/公頃,基價10萬元。

      6 新區(qū)詳細規(guī)劃收費5000元/公頃,基價7萬元。

      7 歷史街區(qū)與歷史地段保護收費為20000~25000元/公頃,基價10萬元。

      8 公園與綠地詳細規(guī)劃收費為6000~8000元/公頃,基價為6萬元。專類公園乘系數(shù)1.2~2.0。綠地設(shè)計收費為工程總造價的4%~7%

      建筑設(shè)計收費參照標準

      一. 住宅類收費

      1 按費率收費,為概算投資造價2.0~3.0%收取。

      2 按面積收費則分類如下:(上限為采暖地區(qū))

      3 多層住宅(含六躍七躍層):

      方案: 3元/M2 2.5~5元/M2

      擴初: 7~12元/M2

      施工圖:16~25元/M2

      4 小高層住宅(八~十一層,含十一躍十二躍層)4.5

      方案: 4.5元/M2 3.5~8元/M2

      擴初: 10~16元/M2

      施工圖:22~32元/M2

      5 高層住宅(十二~三十層)

      方案: 6元/M2 5~10元/M2

      擴初: 14~19元/M2

      施工圖:30~38元/M2

      6 超高層住宅(三十層以上)

      方案: 8元/M2起

      擴初: 17元/M2起

      施工圖: 38元/M2起

      7 別墅

      方案: 12元/M2 8~20元/M2

      擴初: 20~40元/M2

      施工圖:40~80元/M2

      說明:

      1.上述取費中擴初和施工圖均為全過程收費。

      2.上述取費已考慮一定的經(jīng)驗套用率,

      3.通常按小區(qū)規(guī)模作如下調(diào)整: 總建筑面積<5萬M2,系數(shù)為1.2; 5萬M2<總建筑面積<20萬M2, 系數(shù)為1.0; 總建筑面積>20萬M2, 系數(shù)為0.95.

      4.單棟或數(shù)棟別墅的收費單獨另定。

      5.上述費用未包含修建性詳細規(guī)劃設(shè)計收費,

      6.修建性詳細規(guī)劃設(shè)計收費標準按修建性詳細規(guī)劃設(shè)計收費執(zhí)行。

      7.上述費用未包含總圖費用,

      8.室外總體造價通常為建安總造價的5%~10%,

      9.總圖費用通常取室外總體造價的2%~3%。

      10.地下室及人防,普通地下室設(shè)計取費按35元/M2,人防地下室設(shè)計取費按45元/M2

      11.獨立地下車庫,設(shè)計取費35~45元/M2,

      二 教育類建筑 (上限為采暖地區(qū))

      1 中小學(xué)建筑

      1) 教學(xué)樓及行政樓:

      方案: 8元/M2 7~9元/M2

      擴初: 16~22元/M2

      施工圖:35~45元/M2

      2) 綜合實驗樓:

      方案: 10元/M2 9~12元/M2

      擴初: 22~32元/M2

      施工圖:45~65元/M2

      3) 圖書館、禮堂、體育館按概算造價2%~3.5%:

      方案: 12元/M2 10~14元/M2

      擴初: 24~35元/M2

      施工圖:50~70元/M2

      4)鍋爐房、食堂、浴室、大門等配套按概預(yù)算投資造價2.5%起。

      2 高等院校建筑:

      5) 教師及學(xué)生公寓:

      方案: 5元/M2 4~6元/M2

      擴初: 10~15元/M2

      施工圖:20~30元/M2

      6) 教學(xué)樓及行政樓:

      方案: 11元/M2 10~12元/M2

      擴初: 24~30元/M2

      施工圖:50~60元/M2;

      7) 綜合實驗樓:

      方案: 12元/M2 11~15元/M2

      擴初: 26~36元/M2

      施工圖:55~75元/M2;

      8)圖書館、禮堂、體育館按概算造價2%~3.5%:

      或者 方案: 13元/M2 12~16元/M2

      擴初: 28~40元/M2

      施工圖:60~80元/M2;

      9)鍋爐房、食堂、浴室、大門等配套按概預(yù)算投資造價2.5%起。

      四、商辦與商住:(以有無空調(diào)系統(tǒng)或復(fù)雜程度取上下限)

      1,多層:按概算投資造價2.5%起,

      方案: 10元/M2 8~12元/M2

      擴初: 18~30元/M2

      施工圖:40~60元/M2;

      2,高層:按概算投資造價2.5%起,

      方案: 15元/M2 12~20元/M2

      擴初: 25~45元/M2

      施工圖:55~85元/M2;

      五、辦公樓:(以有無空調(diào)系統(tǒng)或復(fù)雜程度取上下限)

      按概算投資造價2.5%起,

      方案: 15元/M2 12~30元/M2

      擴初: 25~55元/M2

      施工圖:60~110元/M2;

      六、賓館:(以有無空調(diào)系統(tǒng)或復(fù)雜程度取上下限)

      按概算投資造價2.5%起,

      方案: 18元/M2 12~35元/M2

      擴初: 28~70元/M2

      施工圖:60~140元/M2;

      七、大型商場、物流中心(根據(jù)設(shè)計要求難易程度取確定)

      按概算投資造價2.5%起,

      方案: 15元/M2 10~18元/M2

      擴初: 24~40元/M2

      施工圖:50~80元/M2;

      八、大型公共建筑(會展中心、歌劇院、青少年活動中心、體育館等)

      按概算投資造價2.5%起,(根據(jù)設(shè)計要求難易程度取確定)

      方案: 16元/M2 14~20元/M2

      擴初: 35~45元/M2

      施工圖:70~90元/M2;

      九、醫(yī)院:(根據(jù)設(shè)計要求難易程度取確定)

      按概算投資造價2.5%起,

      方案: 15元/M2 14~18元/M2

      擴初: 35~45元/M2

      施工圖:70~90元/M2;

      十、廠房:(根據(jù)設(shè)計要求難易程度取確定)

      按概算投資造價2%起

      方案: 3元/M2 2.4~5元/M2

      擴初: 6~12元/M2

      施工圖:12~25元/M2;

      說明:

      1,上述取費中擴初和施工圖均為全過程收費。

      2,上述費用未包含修建性詳細規(guī)劃設(shè)計收費,修建性詳細規(guī)劃設(shè)計收費標準按修建性詳細規(guī)劃設(shè)計收費執(zhí)行。

      上述費用未包含總圖費用,室外總體造價通常為建安總造價的5%~10%,總圖費用通常取室外總體造價的2%~3%。

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