【實用】設(shè)計方案錦集5篇
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的設(shè)計方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計方案 篇1
一、課程概述
課程名稱(中文):植物學(xué)實驗
(英文):Botany Experiments
課程編號:18231027 課程學(xué)分:0.8學(xué)分 課程總學(xué)時:24學(xué)時 課程性質(zhì):科類基礎(chǔ)課 前修課程:植物學(xué)
二、課程內(nèi)容簡介
植物學(xué)實驗是植物學(xué)課程的重要組成部分,與植物學(xué)理論課既相互配合、相互聯(lián)系,又相對獨立、自成體系。植物學(xué)實驗以鞏固植物學(xué)的基本理論、基本知識為目的,內(nèi)容包括數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng)的構(gòu)成與使用,植物細(xì)胞、植物組織、營養(yǎng)器官與生殖器官的形態(tài)與結(jié)構(gòu),植物界的基本類群,植物標(biāo)本的采集、制作與鑒定,以及植物學(xué)研究的基本方法和基本技術(shù)。
三、實驗?zāi)繕?biāo)與要求
植物學(xué)實驗是生科類、農(nóng)學(xué)類等植物生產(chǎn)類各相關(guān)專業(yè)一門重要的科類基礎(chǔ)實驗課程。植物學(xué)實驗教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生嫻熟的動手能力、細(xì)致敏銳的觀察能力、勤于思考的求知欲望、開拓進取的創(chuàng)新能力。通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生驗證、鞏固和加深植物學(xué)理論課知識,掌握植物學(xué)實驗的基本理論、基本知識,掌握植物學(xué)研究常用儀器的使用方法,掌握研究植物形態(tài)建成與結(jié)構(gòu)的基本方法和基本技能,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及以后的工作奠定基礎(chǔ)。
四、學(xué)時分配
本實驗課程農(nóng)學(xué)類等植物生產(chǎn)類各相關(guān)專業(yè)總計1學(xué)分,30學(xué)時,安排10次實驗;生科類、蠶學(xué)專業(yè)0.8學(xué)分,24學(xué)時,安排8次實驗,上表中第8與第10項實驗不做。實際教學(xué)安排根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),可適當(dāng)加以選擇與變更。實驗課程總計30學(xué)時,安排10次實驗,其中驗證性實驗占80%,綜合性、設(shè)計性實驗占20%。
五、教學(xué)內(nèi)容與安排
實驗一:數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng)及其使用(3學(xué)時)
(一)實驗?zāi)康?/p>
1.熟悉數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成。
2.掌握數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng)的使用方法。
3.掌握臨時玻片標(biāo)本制片方法。
(二)實驗材料與用品
1.材料:洋蔥鱗莖、植物制片標(biāo)本。
2.器材:數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng)(生物顯微鏡、電腦);鑷子,刀片,載玻片,蓋玻片,擦鏡紙,吸水紙,紗布等。
3.試劑:蒸餾水,2%I2-KI溶液。
(三)實驗內(nèi)容與方法
1.生物顯微鏡的基本構(gòu)造和光學(xué)原理
(1)生物顯微鏡的構(gòu)造
(2)生物顯微鏡的光學(xué)原理
2.生物顯微鏡的使用方法
(1)使用前的準(zhǔn)備工作和保養(yǎng)
(2)使用方法
3.?dāng)?shù)碼顯微實驗系統(tǒng)的軟件組成與使用方法
(1)圖像采集
(2)圖像處理與分析
(3)電子作業(yè)的提交
4.?dāng)?shù)碼顯微實驗系統(tǒng)使用練習(xí)
(1)觀察氣泡
(2)觀察海桐葉橫切制片或其他制片
(3)觀察洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞制片
植物臨時玻片標(biāo)本制作法
(四)作業(yè)
1.拍攝并提交所觀察的植物制片10×、40×電子圖片各一幅。
2.試述使用數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng)的基本步驟與注意事項。
實驗二:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(3學(xué)時)
(一)實驗?zāi)康?/p>
1.熟練掌握臨時玻片標(biāo)本制作法。
2.掌握光學(xué)顯微鏡下植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
3.了解質(zhì)體的類型與特征。
4.掌握植物細(xì)胞常見后含物的類型及其顯微化學(xué)鑒定方法。
5.學(xué)習(xí)植物細(xì)胞圖的繪制方法。
(二)實驗材料與用品
1.材料:洋蔥鱗莖,紫鴨跖草葉,辣椒紅果實,馬鈴薯塊莖,蓖麻和花生種子,夾竹桃葉,黑藻葉,相關(guān)植物的新鮮材料。蓖麻胚乳制片,柿胚乳細(xì)胞制片,松莖管胞離析制片,松莖三切面制片。
2.器材:數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng),鑷子,解剖針,刀片,載玻片,蓋玻片,擦鏡紙,吸水紙,紗布等。
3.試劑:蒸餾水,2%I2-KI溶液,蘇丹Ⅲ染液。
(三)實驗內(nèi)容與方法
1.質(zhì)體:運用臨時玻片標(biāo)本制作法制片觀察洋蔥鱗葉或紫鴨跖草葉表皮細(xì)胞白色體、葉肉細(xì)胞葉綠體、辣椒果皮細(xì)胞有色體。
2.紋孔與胞間連絲:觀察柿胚乳細(xì)胞制片、洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞制片、松莖管胞離析制片。
3.植物細(xì)胞的后含物——植物顯微化學(xué)法
運用植物顯微化學(xué)法與臨時玻片標(biāo)本制作法制片觀察馬鈴薯塊莖淀粉粒、蓖麻胚乳糊粉粒、花生子葉脂肪(油滴)等。
4.植物學(xué)繪圖方法
(四)作業(yè)
1.拍攝并提交所觀察的各種植物制片的電子圖片各一幅。
2.繪洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞頂面觀圖,注明各部分名稱。
3.繪葉肉細(xì)胞葉綠體圖,注明各部分名稱。
4.繪你所觀察到的幾種馬鈴薯塊莖淀粉粒形態(tài)圖,注明各部分名稱。
實驗三:植物組織(3學(xué)時)
(一)實驗?zāi)康?/p>
1.掌握各類植物組織的結(jié)構(gòu)特征、分布規(guī)律。
2.學(xué)會植物離析法與壓片法。
3.學(xué)會徒手切片法。
4.熟練掌握植物細(xì)胞圖的繪制方法。
(二)實驗材料與用品
1.材料:蠶豆、白菜、、棉、小麥葉片,芹菜葉柄,梨果實,馬鈴薯塊莖,大豆胚軸與松莖管胞離析材料。蠶豆(或洋蔥)根尖縱切制片、蠶豆幼根橫切制片、三年生椴樹或楊樹莖橫切制片、棉葉橫切片、棉莖橫切片、水稻老根橫切制片、南瓜或向日葵莖橫切制片、南瓜或向日葵莖縱切制片、桑莖橫切片、松針葉橫切制片。
2.器材:數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng),鑷子,解剖針,刀片,載玻片,蓋玻片,擦鏡紙,吸水紙,紗布等。
3.試劑:蒸餾水,1%番紅水溶液,1mol/L鹽酸溶液,間苯三酚溶液。
(三)實驗內(nèi)容與方法
1.分生組織:頂端分生組織、側(cè)生分生組織;
2.保護組織:表皮與周皮;
3.基本組織:同化組織、貯藏組織、吸收組織、通氣組織;
4.機械組織:徒手切片法,厚角組織、厚壁組織;
5.輸導(dǎo)組織:離析法、壓片法,導(dǎo)管與管飽、篩管與伴胞;
6.分泌結(jié)構(gòu):腺毛、分泌腔、異細(xì)胞、乳汁管、樹脂道等。
(四)作業(yè)
1.拍攝并提交所觀察的各種植物制片的電子圖片各一幅。
2.任選以下三圖繪制:
(1)繪一種雙子葉植物葉片表皮細(xì)胞頂面觀圖,注明各部分名稱。
(2)繪營養(yǎng)組織、厚角組織細(xì)胞圖,注明各部分名稱。
(3)繪2種以上大豆胚軸導(dǎo)管圖,注明各部分名稱。
(4)繪梨果肉石細(xì)胞圖,注明各部分名稱。
3.列表比較各類植物組織的特點、分布及功能。
實驗四:根的結(jié)構(gòu)(3學(xué)時)
(一)實驗?zāi)康?/p>
1.了解根尖分區(qū)及其細(xì)胞特征。
2.掌握雙子葉植物根的初生結(jié)構(gòu)與次生結(jié)構(gòu)特征。
3.掌握單子葉植物根的結(jié)構(gòu)特征。
4.了解側(cè)根的發(fā)生規(guī)律。
5.學(xué)會植物器官圖的繪制方法。
(二)實驗材料與用品
1.材料:蠶豆與小麥幼苗,桑樹根,棉花根,茶樹根等。蠶豆(或洋蔥)根尖縱切片、蠶豆或棉幼根橫切片、棉老根的橫切片,小麥、水稻、玉米根橫切片,松樹根橫切片,蠶豆根橫切片(示側(cè)根發(fā)生)。
2.器材:數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng),鑷子,解剖針,刀片,載玻片,蓋玻片,擦鏡紙,吸水紙,紗布等。
3.試劑:蒸餾水,1%番紅水溶液,I2-KI溶液。
(三)實驗內(nèi)容與方法
1.根尖的分區(qū):觀察蠶豆或洋蔥根尖縱切制片。
2.雙子葉植物根初生結(jié)構(gòu):觀察棉幼根橫切制片。
3.雙子葉植物根次生結(jié)構(gòu):觀察棉老根等橫切制片。
4.禾本科植物根的結(jié)構(gòu):觀察小麥或玉米根橫切制片。
5.側(cè)根的發(fā)生:觀察蠶豆根橫切示支根制片。
(四)作業(yè)
1.拍攝并提交所觀察的各種植物制片的電子圖片各一幅。
2.繪棉花或蠶豆根毛區(qū)橫切面簡圖,注明各部分名稱。
3.繪一種禾本科植物根毛區(qū)橫切面部分詳圖,注明各部分名稱。
實驗五:莖的結(jié)構(gòu)(3學(xué)時)
(一)實驗?zāi)康?/p>
1.了解芽的基本構(gòu)造和類型。
2.掌握雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)與次生結(jié)構(gòu)特征。
3.掌握單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)特征。
4.了解裸子植物莖的結(jié)構(gòu)特征。
(二)實驗材料與用品
1.材料:黑藻(或玉蘭等)莖尖縱切制片,向日葵幼莖、棉幼莖的橫切制片,3~4年生椴樹莖橫切制片,松莖橫切制片,玉米莖、高粱莖、小麥莖、水稻莖的橫切制片;龍血樹、蔥等其他單子葉植物莖的橫切制片。
2.器材:數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng),鑷子,解剖針,刀片,載玻片,蓋玻片,擦鏡紙,吸水紙,紗布等。
3.試劑:蒸餾水,1%番紅水溶液。
(三)實驗內(nèi)容與方法
1.莖尖的結(jié)構(gòu):觀察玉蘭芽縱切制片。
2.雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu):觀察棉幼莖或向日葵幼莖橫切制片。
3.雙子葉植物莖的次生結(jié)構(gòu):觀察椴樹莖或棉老莖橫切制片。
4.禾本科植物莖的結(jié)構(gòu):觀察玉米、高粱、小麥或水稻莖橫切制片。
5.裸子植物莖的結(jié)構(gòu)(林學(xué)類專業(yè)選做):觀察松莖橫切制片。
(四)作業(yè)
1.拍攝并提交所觀察的各種植物制片的電子圖片各一幅。
2.繪雙子葉植物莖初生結(jié)構(gòu)橫切面簡圖,注明各部分名稱。
3.繪禾本科植物莖一個維管束詳圖,并注明各部分名稱。
4.比較根和莖的初生結(jié)構(gòu)的區(qū)別。
實驗六:葉的結(jié)構(gòu)與營養(yǎng)器官的變態(tài)(3學(xué)時)
(一)實驗?zāi)康?/p>
1.掌握雙子葉植物葉的結(jié)構(gòu)。
2.掌握單子葉植物葉的結(jié)構(gòu)。
3.了解C3與C4植物葉的結(jié)構(gòu)差異。
4.了解裸子植物葉的結(jié)構(gòu)特征。
5.了解各類植物營養(yǎng)器官變態(tài)的類型。
(二)實驗材料與用品
1.材料:棉、玉米、小麥、水稻、松等植物葉片的橫切制片,銀杏葉柄離層制片,棉、桃、蠶豆、小麥、水稻等植物的葉;各類常見植物變態(tài)器官實物標(biāo)本。
2.器材:數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng),鑷子,解剖針,刀片,載玻片,蓋玻片,擦鏡紙,吸水紙,紗布等。
3.試劑:蒸餾水。
(三)實驗內(nèi)容與方法
1.雙子葉植物葉的結(jié)構(gòu):觀察棉葉橫切制片。
2.單子葉植物葉的結(jié)構(gòu):觀察小麥葉、水稻片、玉米葉的橫切制片。
3.裸子植物葉的結(jié)構(gòu)(林學(xué)專業(yè)選做):觀察松針葉的結(jié)構(gòu)。
4.葉的離層:觀察銀杏葉柄離層制片。
5.營養(yǎng)器官的變態(tài):觀察各類常見植物變態(tài)器官實物標(biāo)本。
(四)作業(yè)
1.拍攝并提交所觀察的各種植物制片的電子圖片各一幅。
2.繪棉葉橫切面部分詳圖,并注明各部分名稱。
3.繪一種禾本科植物葉片橫切面部分詳圖,并注明各部分名稱。
4.列表比較各類變態(tài)器官的特征區(qū)別。
實驗七:被子植物生殖器官的.形態(tài)與結(jié)構(gòu)(3學(xué)時)
(一)實驗?zāi)康?/p>
1.了解花的組成。
2.掌握花藥和子房的結(jié)構(gòu)。
3.了解被子植物胚與胚乳的發(fā)育過程與類型。
4.了解果實的結(jié)構(gòu)與類型。
(二)實驗材料與用品
1.材料:油菜或白菜、桃等各類植物的花標(biāo)本,百合幼嫩花藥橫切制片、百合成熟花藥橫切制片、桃花藥橫切制片、金針菜花藥橫切制片、小麥花藥橫切制片,應(yīng)時植物的花粉粒,百合子房橫切制片、薺菜幼胚制片、薺菜成熟胚制片,各類果實標(biāo)本。
2.器材:數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng),鑷子、刀片、載玻片、蓋玻片、擦鏡紙、吸水紙、紗布等。
3.試劑:蒸餾水。
(三)實驗內(nèi)容與方法
1.花的組成:觀察油菜或白菜、桃等各類植物的花標(biāo)本。
2.花藥的結(jié)構(gòu):觀察百花藥橫切制片、桃樹花藥(四分體)制片、黃花菜花藥(四
分體時期)制片、花粉粒萌發(fā)或花粉管制片、小麥花藥橫切制片。
3.雌蕊的結(jié)構(gòu):觀察百合子房橫切制片、百合單核胚囊制片、百合四核胚囊制片、觀察百合八核胚囊制片。
4.種子的發(fā)育和結(jié)構(gòu):觀察薺菜胚縱切制片。
5.果實的發(fā)育、結(jié)構(gòu)和類型:觀察各類植物果實標(biāo)本。
(四)作業(yè)
1.拍攝并提交所觀察的各種植物制片的電子圖片各一幅。
2.繪百合(或金針菜、桃、小麥)花藥橫切面詳圖,注明各部分名稱。
3.繪百合子房橫切面簡圖,注明各部分名稱。
4.完成果實的類型填空。
實驗八:植物界的類群與代表植物(3學(xué)時)
(一)實驗?zāi)康?/p>
1.了解植物界各類群的特征。
2.了解植物界的進化發(fā)展規(guī)律。
(二)實驗材料與用品
1.材料:念珠藻裝片、衣藻裝片、水綿裝片、水綿接合生殖裝片,輪藻制片,葉狀地衣切片,地錢雌雄配子體,地錢胞芽裝片,地錢雌托、雄托縱切片,葫蘆蘚雌雄苞縱切片,蕨葉經(jīng)孢子囊群橫切制片,蕨原葉體裝片,蕨幼孢子體裝片,松樹大、小孢子葉球縱切片。
地木耳或發(fā)菜,衣藻、水綿,各種地衣標(biāo)本,地錢、葫蘆蘚配子體,蕨類植物實物(營養(yǎng)葉、生殖葉),裸子植物各綱代表植物實物,松樹大、小孢子葉球?qū)嵨铩?/p>
2.器材:數(shù)碼顯微實驗系統(tǒng),鑷子,刀片,擦鏡紙,紗布等。
(三)實驗內(nèi)容與方法
1.低等植物的類群與代表植物:觀察念珠藻制片、單胞藻制片、水綿的絲狀體制片、水綿接合生殖裝片、輪藻制片、海帶標(biāo)本、葉狀地衣制片,各類實物標(biāo)本。
2.高等植物的類群與代表植物:
(1)苔蘚植物門:觀察地錢雌托縱切片、地錢雄托縱切片、地錢孢子體裝片、葫蘆蘚全封片,各類實物標(biāo)本。
(2)蕨類植物門:觀察蕨葉經(jīng)孢子囊群橫切制片、蕨原葉體裝片、蕨幼孢子體裝片,各類實物標(biāo)本。
(3)裸子植物門:觀察松樹大、小孢子葉球縱切片,各類實物標(biāo)本。
(四)作業(yè)
1.拍攝并提交所觀察的各種植物制片的電子圖片各一幅。
2.任選以下三圖繪制:
(1)繪念珠藻絲狀體圖,注明各部分名稱。
(2)繪水綿絲狀體圖和接合生殖圖,注明各部分名稱。
(3)繪異層地衣橫切面圖,注明各部分名稱。
(4)繪地錢雌、雄生殖托縱切面圖,注明各部分名稱。
(5)繪松大孢子葉縱剖面圖,注明各部分名稱。
(6)繪松小孢子葉縱剖面圖,注明各部分名稱。
實驗九:校園植物形態(tài)觀察與識別(3學(xué)時)
(一)實驗?zāi)康?/p>
1.了解室外植物形態(tài)學(xué)觀察與描述的方法。
2.認(rèn)識校園植物。
(二)實驗材料與用品
枝剪、放大鏡、號牌、記錄本、HB鉛筆等。
(三)實驗內(nèi)容與方法
1.綜合運用植物學(xué)知識,對校園植物作形態(tài)學(xué)觀察與描述。
2.校園植物識別。
(四)作業(yè)
按照植物名、科名、主要特征的順序,每人提交校園植物名錄一份。
實驗十:植物標(biāo)本的采集、制作與鑒定(3學(xué)時)
(一)實驗?zāi)康?/p>
1.了解植物標(biāo)本采集、制作的基本方法。
2.掌握植物鑒定的基本方法。
(二)實驗材料與用品
1.材料:便于鑒定的典型植物標(biāo)本若干。
2.實驗用品:體視顯微鏡、放大鏡、解剖用具、枝剪、高枝剪、小鐵鏟、標(biāo)本夾、吸水草紙、采集袋、標(biāo)簽、號牌、記錄本、鑒定標(biāo)簽、HB鉛筆、橡皮、0.5%升汞酒精溶液、面盆、小排筆、臺紙、膠水、縫衣針、白棉線、牛皮紙條。
中國高等植物科屬檢索表,中國高等植物圖鑒,中國植物志,安徽植物志等工具書。
(三)實驗內(nèi)容與方法
1.植物標(biāo)本的采集方法
2.植物標(biāo)本的制作方法
3.植物標(biāo)本的鑒定方法
(四)作業(yè)
1.每人采集5-10種未知植物,利用檢索表、工具書將未知植物鑒定到種。
2.每人采集、制作、鑒定一種植物蠟葉標(biāo)本2份。
六、考核方式與成績評定
植物學(xué)實驗成績評定包括實驗報告成績(50%)、平時考核成績(30%)及實驗操作能力(20%)等綜合評價。滿分100分。
七、教材及主要參考資料
1.選用教材
關(guān)雪蓮. 植物學(xué)實驗指導(dǎo),北京:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,20xx
何金鈴. 植物學(xué)實驗指導(dǎo),北京:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,20xx
2.主要教學(xué)參考資料
金銀根. 植物學(xué)實驗與技術(shù),北京:科學(xué)出版社,20xx
設(shè)計方案 篇2
一、方案主題:節(jié)能減排進社區(qū)。
二、方案介紹:
加強環(huán)保宣傳,提高學(xué)生和社區(qū)居民的環(huán)保意識,在人群中形成一個良好的環(huán)保氛圍。通過活動讓學(xué)生和社區(qū)居民認(rèn)識分類垃圾的重要性,知道生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。并向市民宣傳,通過宣傳達到讓城市變得更美好。
三、實施步驟:
1、開展“節(jié)能減排”金點子征集活動、“環(huán)保日記”記錄活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類的知識,讓學(xué)生知道,在我們?nèi)粘I钪校划?dāng)成廢物的垃圾是可以收獲巨大的寶藏的,比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等都是可以回收利用的。所以,采用分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來,既有利于環(huán)境的保護,又有助于資源的合理利用,實現(xiàn)良性循環(huán)。
3、以小隊的`形式,向居委會提出“加強環(huán)保宣傳,提高垃圾分類的意識”的倡議。
四、預(yù)期成果:
回收垃圾不但美化環(huán)境,而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采,從而從根本上減少垃圾。參與環(huán)保舉手之勞,讓我們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起吧。能使大部分人對環(huán)保有了更深的認(rèn)識,并在行動上達到環(huán)保目的。
設(shè)計方案 篇3
(一)參與對象:
北京市小學(xué)4至6年級學(xué)生
(二)活動時間:
1、試題發(fā)布:4月15日—4月20日
①4月15日,在搜狐健康頻道開通競賽在線答題系統(tǒng)。北京青年宮網(wǎng)站同時提供電子版試題下載。
②4月中旬的《北京少年報》刊登知識競賽試題。
2、征集答卷:4月20日—5月10日
答卷可以通過直接遞交或郵寄兩種方式交給組委會辦公室。
3、試卷評選:5月10日—5月20日
組委會將邀請9名專家組成專家評委會,對所有試卷進行認(rèn)真評選,從中選出獲獎選手。
4、頒獎:6月1日
知識競賽的.部分獲獎選手,將參加“愛眼護眼游園會”暨頒獎活動。在“愛眼護眼游園會”活動現(xiàn)場為獲獎?wù)哳C獎。
(三)試題范圍:
試題范圍原則上不超出“科學(xué)愛眼健康成長”愛眼知識宣傳手冊。知識手冊將按比例免費發(fā)放到各區(qū)教委,同時手冊全部內(nèi)容可登陸搜狐健康頻道及北京青年宮網(wǎng)站活動專區(qū)進行在線瀏覽及下載。
(四)獎勵辦法:
1、獎項設(shè)置:
優(yōu)勝獎300名,證書及獎品。
獲獎選手除獲得相應(yīng)的證書及獎品,部分獲獎選手將有機會參加“愛眼護眼游園會”及現(xiàn)場的頒獎活動。
(五)答題要求:
答卷字跡要求清晰工整,盡量避免反復(fù)涂改;基本信息內(nèi)容填寫完整、正確;閱卷以答題卡為準(zhǔn)。
(六)參加辦法:
由各區(qū)教委統(tǒng)一組織,競賽試題可以從指定網(wǎng)站下載,亦可使用該期的《北京少年報》。學(xué)校組織學(xué)生答題,收集答卷(將答題卡剪下,內(nèi)容填好),交到各區(qū)教委,各區(qū)教委再將答卷按時間要求交到活動組委會。
設(shè)計方案 篇4
摘要:改革開放以來,我國建筑行業(yè)發(fā)展迅速,已經(jīng)成為推動我國經(jīng)濟發(fā)展的主要動力之一。在取得喜人成就的同時也凸顯了發(fā)展過程中的一些問題,發(fā)展方式粗獷,能量消耗較多,這與提倡節(jié)能環(huán)保的國內(nèi)主流不符。隨著建筑智能化技術(shù)的深入應(yīng)用,電氣技術(shù)將科技完美的體現(xiàn)在建筑中,電氣系統(tǒng)耗能作為智能樓宇耗能的主要構(gòu)成部分,為建設(shè)資源節(jié)約型社會,實現(xiàn)建筑行業(yè)可持續(xù)發(fā)展,提高能源利用效率,必須優(yōu)化智能樓宇電氣設(shè)計,降低智能樓宇建筑耗能。
關(guān)鍵詞:智能樓宇建筑;電氣系統(tǒng);設(shè)計
中圖分類號:TU855文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1673-0038(20xx)51-0068-02
作者簡介:賀繼勝(1987-),男,碩士畢業(yè),主要從事電氣設(shè)計工作
智能樓宇建筑電氣節(jié)能水平很大程度決定了建筑耗能量,在降低建筑工程運行成本和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中應(yīng)用電氣節(jié)能技術(shù)具有非常重要的意義和價值。建筑企業(yè)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析建筑電氣設(shè)計中存在的問題,通過有效的節(jié)能設(shè)計方案提升建筑整體的節(jié)能水平。本文將分析智能樓宇建筑電氣節(jié)能現(xiàn)狀,并在此基礎(chǔ)上對相應(yīng)的設(shè)計措施進行探討。
1智能樓宇建筑電氣節(jié)能現(xiàn)狀
①智能樓宇建筑電氣節(jié)能現(xiàn)狀。當(dāng)前我國各類工程師對智能樓宇建筑內(nèi)部系統(tǒng)還沒有形成全面了解,制定節(jié)能措施和方案僅限于部分節(jié)能產(chǎn)品的選型安裝或?qū)嵤┐嬖谝丫玫墓?jié)能方案,真正的統(tǒng)籌規(guī)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有實現(xiàn),不合理的選擇照明光源和控制方式會大大增加照明系統(tǒng)的能耗。②監(jiān)管和施工問題。為了實現(xiàn)對建筑節(jié)能的有效管理,國家逐步出臺了相應(yīng)的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)、政策,但是地方發(fā)展不平衡現(xiàn)象卻仍然存在。實際當(dāng)中產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因包括設(shè)計單位變更部分設(shè)計后,建筑節(jié)能設(shè)計沒有重新進行備案。其次建設(shè)單位為了達到節(jié)約項目資金的目的,在沒有得到設(shè)計單位許可的情況下改變施工材料。再次施工設(shè)計圖紙要求沒有在施工活動中得到滿足[1]。
2智能樓宇建筑電氣節(jié)能設(shè)計措施
2.1供配電系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計
智能樓宇建筑節(jié)能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一就是供配電系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計,通過對建筑物內(nèi)容用電總負(fù)荷和用電等級進行前期統(tǒng)計分析,進行智能樓宇供配電節(jié)能系統(tǒng)的科學(xué)設(shè)計,這樣不僅能夠達到節(jié)省初期投資的目的,還能夠推動建筑面積性價比的提升,是回饋住戶的重要手段和途徑,住戶能夠長期從中獲得利益。在進行設(shè)計時應(yīng)當(dāng)對以下方面進行考慮:
(1)提升供配電系統(tǒng)的功率因數(shù)。功率因數(shù)的高低很大程度決定了無功功率的損耗,因此可以通過提升功率因素以減少線路無功功率的損耗,進而降低供配電系統(tǒng)的損耗在具體工程設(shè)計中應(yīng)當(dāng)對不同情況進行區(qū)分考慮,并采取相應(yīng)的`措施。在條件允許的情況下,設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)將用電設(shè)備功率因素盡量提升。同時可以通過使用電容器對線路實行無功補償,提升線路的功率因素,降低系統(tǒng)的無功電流。在特定線路中,還可采用高低壓柜集中補償和分散就地補償?shù)姆绞竭M行無功補償。
(2)變壓器有功損耗及優(yōu)化。變壓器是配電系統(tǒng)中的重要基本設(shè)備,總能量的6%被變壓器消耗,所以在降低能耗的過程中應(yīng)當(dāng)采取有效措施降低變壓器的能耗,實際當(dāng)中空載損耗和負(fù)載損耗構(gòu)成了變壓器的有功損耗。在選擇變壓器的過程中,應(yīng)當(dāng)充分考慮節(jié)能變壓器的性能,包括SC8、SL9等型號變壓器,主要應(yīng)用優(yōu)質(zhì)冷軋取向矽鋼片,具有接接縫密合性好的特點,并且矽鋼片的具有一致的磁疇方向,這樣渦流損耗和漏磁損耗就能夠降至最低。同時,還應(yīng)當(dāng)注意繞組的阻值和變壓器的容量應(yīng)當(dāng)控制在合理水平,這樣就能夠避免在供電線路過載情況下線路產(chǎn)生的損耗。設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)對初期投資和運行費用進行綜合考慮,并保證變壓器在預(yù)留一定余量的情況下運行。最后,還應(yīng)當(dāng)優(yōu)化變壓器的運行方式。設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)對建筑負(fù)荷需求和年運行費用進行綜合考慮,同時保證電負(fù)荷的合理分配,并且選擇和電力負(fù)荷相適應(yīng)的變壓器容量,保證其在低耗區(qū)域內(nèi)工作。另外,還應(yīng)采取有效措施降低變壓器的運行環(huán)境溫度,并對三相負(fù)荷進行平整、對變壓器的接線方式進行合理選擇[2]。
2.2照明系統(tǒng)的節(jié)能設(shè)計
在進行照明系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計時應(yīng)當(dāng)合理選擇照明光源,具體選擇的過程中應(yīng)當(dāng)考慮價格、壽命、顯色指數(shù)、色溫、光效等要素。在我國節(jié)能政策實施的過程中,已經(jīng)廣泛的運用了一些新的光源,包括LED照明燈等等,甚至白熾燈已經(jīng)被一些新的光源取代,包括緊湊型熒光燈,雖然使用它作為光源具有初期投資略高的問題,但該類燈具的使用壽命和能耗更加優(yōu)越。實際當(dāng)中確定建筑工程光源時應(yīng)當(dāng)綜合考慮工程性質(zhì)、照明數(shù)量、使用場所等因素[3]。選擇照明控制方式也是照明系統(tǒng)節(jié)能的主要環(huán)節(jié),傳統(tǒng)的照明控制系統(tǒng)包括雙控開關(guān)質(zhì)控、多燈控制、聲音控制、單燈控制等。而智能照明控制方式則由探測器控制、自控系統(tǒng)控制、樓宇總線控制構(gòu)成。實際當(dāng)中應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況進行照明控制方式的選擇,但是應(yīng)當(dāng)滿足方便節(jié)能的原則。通過對智能樓宇內(nèi)外照明系統(tǒng)的綜合分析,應(yīng)當(dāng)盡量將先進的節(jié)能照明燈具作為首選。如果是建筑內(nèi)部室內(nèi)照明,還應(yīng)當(dāng)對照明光源的舒適性和實用性進行綜合考慮。在照明系統(tǒng)開關(guān)的選擇上,應(yīng)當(dāng)考慮自動控制系統(tǒng)和聲光控模塊,這樣就能夠在具有較大人員流動的情況下,有效控制系統(tǒng)損耗[4]。
2.3空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能設(shè)計
在現(xiàn)代建筑中除照明設(shè)備外,使用最為普遍的電器就是空調(diào),根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)實際當(dāng)中空調(diào)系統(tǒng)耗能約占整體耗能的一半左右,所以智能樓宇電氣化節(jié)能設(shè)計中的重要課題就是空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能[5]。開展進行空調(diào)系統(tǒng)施工時強電系統(tǒng)設(shè)計師應(yīng)當(dāng)強化與暖通系統(tǒng)工程師的交流和溝通,對控制模式進行合理選擇并優(yōu)化設(shè)置各參數(shù),通過系統(tǒng)節(jié)能潛能的挖掘,確保接口設(shè)計和施工的節(jié)能水平,使得空調(diào)系統(tǒng)在最佳運行狀態(tài)的節(jié)能。例如可以選用先進的按熱泵空調(diào)系統(tǒng),該系統(tǒng)由建筑物內(nèi)系統(tǒng)、地?zé)崮芙粨Q系統(tǒng)、水源熱泵機組等構(gòu)成。在外界溫度較低的情況下,熱泵機組能夠吸取地源熱量,建筑物基于此實現(xiàn)供暖。當(dāng)外界溫度較高時,熱泵機組將室內(nèi)熱量導(dǎo)向地源當(dāng)中,這樣建筑內(nèi)部的制冷功能就實現(xiàn)了。該系統(tǒng)還具有無污染和零排放的特點,但是需要建筑項目附近有豐富的可供使用地表水才能夠使用。相對于傳統(tǒng)空調(diào),這種系統(tǒng)不僅能夠大量節(jié)約能源,還具有較高的可靠性和低耗能性的特點[6]。
3結(jié)語
通過以上內(nèi)容可知,智能樓宇電氣設(shè)計節(jié)能水平對于降低建筑運行成本、推動社會可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。建筑工程企業(yè)應(yīng)當(dāng)對電氣系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計進行深入的研究,并且及時有效的解決設(shè)計方案中存在的問題,進而有效推動建筑工程電氣節(jié)能水平的提升。本文分析了智能樓宇電器系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計中存在的問題和相應(yīng)的解決方案,但仍具有一定局限性希望行業(yè)人員能夠重視,提升建筑電氣系統(tǒng)的節(jié)能水平,實現(xiàn)建筑工程建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻
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設(shè)計方案 篇5
活動名稱:音樂活動:大貓和小貓
活動目標(biāo):1、初步感受歌曲中較輕較響的兩種聲音。
2、愿意跟老師一起學(xué)做貓。
活動準(zhǔn)備:錄音伴奏帶
活動過程:1、欣賞歌曲
師:寶寶們,你們看誰來了?
(1) 師表演,托兒欣賞
說說剛才來了一只什么貓?
另一只什么貓?
(2) 重復(fù)聽賞
說說剛才兩只貓是怎么叫的?
(大貓的'聲音怎么樣?小貓的聲音怎么樣?)
2、反復(fù)感受
(1) 托兒跟著老師一起隨著音樂學(xué)做大貓小貓。
(2) 引導(dǎo)托兒大貓叫時聲音大,小貓叫時聲音小。
3、模仿跟學(xué)
師:大貓小貓們,我們一起捉老鼠去羅!
模仿動作,邊唱邊跳。
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