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    設(shè)計(jì)方案

    時(shí)間:2023-10-10 09:07:27 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

    實(shí)用的設(shè)計(jì)方案

      為了確保我們的努力取得實(shí)效,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案3篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的設(shè)計(jì)方案

    設(shè)計(jì)方案 篇1

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie üe,特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫,會(huì)讀它們的四聲。

      2.學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ie üe的拼音,掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。

      3.能夠看圖說話,根據(jù)音節(jié)拼讀詞語和句子。

      4.能夠自己拼讀兒歌,做到詞語連讀。

      5.認(rèn)識“家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、校”8個(gè)生字,并能在一定的語境中使用。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie üe,特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue。

      三、教學(xué)難點(diǎn):

      使學(xué)生能夠區(qū)別ie üe和ye yue,掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。

      四、課時(shí)安排:2課時(shí)

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie üe和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫,會(huì)讀它們的四聲。

      2.學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ie üe的拼音。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課

      1.用卡片指名認(rèn)讀復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu,讀后說說復(fù)韻母發(fā)音的口形特點(diǎn)。

      2.我們學(xué)過哪些整體認(rèn)讀音節(jié)?

      3.指名認(rèn)讀音節(jié):nülü和juquxu,復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則的兒歌。(小ü見了j q x,去掉兩點(diǎn)還念ü。)

      二、提出教學(xué)任務(wù)

      上一課我們學(xué)了3個(gè)復(fù)韻母,進(jìn)一步掌握復(fù)韻母發(fā)音時(shí)口形的特點(diǎn)。還學(xué)會(huì)了帶復(fù)韻母的三拼音。這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)2個(gè)復(fù)韻母和2個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),看誰學(xué)得最好,能認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,還會(huì)帶調(diào)讀。

      三、教學(xué)復(fù)韻母ie,和整體認(rèn)讀音節(jié)ye

      1.看插圖說話,引出ie:圖上畫著什么?啟發(fā)學(xué)生回答“椰樹”,板書ie。

      2.教學(xué)ie的發(fā)音,記清形。

      ie老師是怎么讀的呢?(先發(fā)i,緊接著向e滑動(dòng),i重e輕,就成了ie。)領(lǐng)讀,指名讀,開火車讀,齊讀。

      3.板書ye,教師講解:ie是復(fù)韻母,不能給漢字注音,整體認(rèn)讀音節(jié)ye跟復(fù)韻母ie的讀音一樣,寫的時(shí)候,要把i換成聲母y。

      4.復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye的'四聲練習(xí)。(自由讀、抽讀、組詞讀)

      yē 椰樹 yé 爺爺 yě 田野 yè 葉子

      四、教學(xué)復(fù)韻母üe及整體認(rèn)讀音節(jié)yue

      1.看插圖,說說圖上畫著什么?

      2.教師范讀üe,出示復(fù)韻母üe。

      3.看老師念üe,誰能說說口形是怎樣變化的?(先發(fā)ü音,很快地向e滑動(dòng)。ü重e輕,就成了üe。)

      4.讀準(zhǔn)音。(范讀、跟讀、指名讀、開火車讀、齊讀)

      5.板書yue,yue與üe的讀音相同,復(fù)韻母üe,整體認(rèn)讀音節(jié)yue。寫yue時(shí),要把üe的兩點(diǎn)去掉,前面加上聲母y。誰能說說為什么要去掉ü的兩點(diǎn)?(大y來帶頭,小ü擦掉眼淚笑嘻嘻。)

      6.ü不但和大y在一塊兒把眼淚擦去,回憶一下,ü見了誰也把兩點(diǎn)給藏起來了?(小ü見了j q x,去掉兩點(diǎn)還念ü。)

      7.練習(xí)üe與聲母的拼音。

      8.四聲練習(xí):quē(缺點(diǎn)) qué(瘸子) què(退卻)(喜鵲)

      五、鞏固練習(xí)

      1.看卡片認(rèn)讀:ie üe ye yue

      2.打亂次序認(rèn)讀帶調(diào)ie üe ye yue

      3.做“摘星星”的游戲。

      六、指導(dǎo)書寫

    設(shè)計(jì)方案 篇2

      知識目標(biāo):1、懂得教育對自己、對國家和民族的重要性;2、明白自己享有受教育的權(quán)3、知道義務(wù)教育的特征。

      能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 2、培養(yǎng)學(xué)生正確行使和維護(hù)受教育的權(quán)利的觀念;

      情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo): 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們?yōu)榱私窈蟮男腋I睿瑸榱藝液兔褡宓母粡?qiáng)而努力學(xué)習(xí);

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      本框包括兩部分:一,教育為人的幸福生活奠基;二,我們享有受教育權(quán)利。其中第一部分是重點(diǎn),第二部分是難點(diǎn),同時(shí)它也是第二框內(nèi)容的鋪墊。

      課時(shí)安排:一個(gè)課時(shí)

      教學(xué)方法:先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練,目標(biāo)教學(xué)

      教學(xué)流程:

      一、先學(xué)

      1、導(dǎo)入:觀察兩幅圖片,題目是《我要上學(xué)》。圖中的大眼睛女孩名叫蘇明絹。

      下面是她在的自述:“照片上的我,正上小學(xué)一年級。那時(shí),我家全年的收入僅僅夠全家吃三個(gè)月,父親每天起早貪黑,上山砍柴、下河抓魚,用換來的錢,買點(diǎn)口糧,維持生計(jì)。1990年9月,我上學(xué)了。當(dāng)父親把100多元學(xué)費(fèi)交到老師手里的時(shí)候,我心里很不是滋味,我不知道這是父親砍了多少柴、賣了多少魚才掙來的錢,我更不知道以后父親是否都能給我拿出錢來交學(xué)費(fèi)。

      1992年,“大眼睛”的照片在國內(nèi)外各種報(bào)刊上刊發(fā),引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響,我也成了希望工程的“名人”。此后,在希望工程的資助下,我順利完成了小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè),并于20xx年考入安徽大學(xué)金融管理系,“我要上大學(xué)”的夢想終于實(shí)了

      旁白:

      從安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融專業(yè)畢業(yè)的她,已順利進(jìn)入中國工商銀行安徽省分行工作。如今,昔日希望工程“大眼睛”女孩被已成銀行白領(lǐng)。 那么,她靠什么改變了自己的生活呢?

      今天,老師就帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌ骄窟@位“大眼睛”姐姐的成長歷程。

      板書課題: 知識助我成長

      1、知道受教育是憲法賦予公民享有的基本權(quán)利,也是公民應(yīng)盡的義務(wù)。

      2、理解教育對個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展的意義。

      3、知道義務(wù)教育的含義,理解其特征。 請同學(xué)們一起大聲朗讀本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      4、誦讀課文,感知課文:(時(shí)間5分鐘) 老師溫馨提示:學(xué)們要注意教材中的插圖,并出示自學(xué)指導(dǎo)。

      5、自學(xué)指導(dǎo)

      請同學(xué)們根據(jù)閱讀內(nèi)容,自主完成下列各題,找到答案,可以畫在書上,答案分散的,可以集中在一起。

      比一比,看誰找的快,看誰找的準(zhǔn)。

      1、教育對個(gè)人成長和和社會(huì)發(fā)展有什么意義?舉例說明。2、讀完59面下插圖,把你的答案填在書上。

      3、什么是受教育權(quán)?什么是義務(wù)教育?義務(wù)教育有哪些特征?

      (學(xué)生自主答題,不懂的可小聲與小組同學(xué)計(jì)論,解決為了的也可舉手詢問老師。時(shí)間6分鐘后老師檢查學(xué)生的答題情況)

      二、后教

      老師巡視學(xué)生自主答題情況,抽查學(xué)生答題答成度和質(zhì)量,梳理出存在的共性問題,引導(dǎo)、研究、答疑。

      三、探索 發(fā)現(xiàn)

      材料一:記者采訪放牛娃時(shí)的一段對話

      記 者:你為什么放牛? 放牛娃:掙錢記 者:為什么掙錢?放牛娃:找媳婦

      記 者:為什么找媳婦放牛娃:生兒子記 者:兒子將來干什么?放牛娃:放牛

      聽了這樣的回答,記者陷入了沉思。

      材料二:當(dāng)他還是個(gè)放牛娃的.時(shí)候,他就在牛背上夢想能飛上藍(lán)天。 1980年,他父親不幸病逝,剛上初二的他不得不輟學(xué).學(xué)校的老師冒雨找到了他的母親:“這孩子成績好,退學(xué)太可惜,可不要把孩子的前途耽誤了。” 正在地里干活的放牛娃重返了校園.1984年,他終于實(shí)現(xiàn)了那個(gè)牛背上的夢想,進(jìn)入了空軍飛行學(xué)院。

      這個(gè)放牛娃就是英雄航天員聶海勝。

      材料三:在《大國崛起--德國篇》中有這樣的記載:早在拿破侖的軍隊(duì)入侵的時(shí)候,普魯士國王威廉三世就指出了德意志的出路。他說:“這個(gè)國家必須以精神的力量來彌補(bǔ)軀體的損失。正是由于窮困,所以要辦教育。我從未聽過一個(gè)國家辦教育辦窮了,辦亡國了。”在普及全民教育的同時(shí),普魯士建立起教學(xué)與科研并重的現(xiàn)代大學(xué)。

    設(shè)計(jì)方案 篇3

     為全面貫徹落實(shí)《淮河流域水污染防治暫行條例》和國家、省水污染防治工作精神,改善我市水環(huán)境質(zhì)量,結(jié)合我市情況,制定本實(shí)施方案,市水污染綜合整治實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      積極圍繞省、XX市下達(dá)的水污染防治工作目標(biāo),強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法和監(jiān)督管理,采取堅(jiān)決有力措施,嚴(yán)厲打擊各類環(huán)境違法行為,切實(shí)解決重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)排污單位突出的水污染問題,全面改善區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量,保障人民群眾身心健康。

       二、總體目標(biāo)

      以整治廢紙為原料的造紙企業(yè)為重點(diǎn),通過采取關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、管相結(jié)合的方法 ,確保全市所有造紙企業(yè)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放,XX河出境水質(zhì)COD濃度達(dá)到90mg/L以下。

       三、主要工作和措施

      (一)加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,有效削減污染負(fù)荷

      工作任務(wù)

      (1)造紙企業(yè)關(guān)閉工作

      20xx年4月底前, 對已列入省、XX市關(guān)閉名單的18家造紙企業(yè)依法關(guān)閉到位;6月底前,對經(jīng)省、市核查產(chǎn)量在萬噸以下的其他造紙企業(yè)關(guān)閉到位(見附表一)。

      關(guān)閉標(biāo)準(zhǔn):斷水?dāng)嚯姡宄希鸪O(shè)備,注銷執(zhí)照。

      工作責(zé)任:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處黨政正職為第一責(zé)任人,主抓此項(xiàng)工作的副職為具體責(zé)任人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)拆除設(shè)備、清除原料,電業(yè)部門負(fù)責(zé)切斷電源,工商部門負(fù)責(zé)注銷營業(yè)執(zhí)照,水利部門負(fù)責(zé)停止供水,環(huán)保部門做好監(jiān)管工作,嚴(yán)防死灰復(fù)燃。

      凡發(fā)現(xiàn)一起未按照標(biāo)準(zhǔn)關(guān)閉到位,或已關(guān)閉企業(yè)死灰復(fù)燃的,由市紀(jì)檢部門查明原因,依法追究具體責(zé)任人的責(zé)任,發(fā)現(xiàn)兩起以上的,追究第一責(zé)任人和具體責(zé)任人的責(zé)任。

      (2)造紙企業(yè)兼并重組

      年底前,對現(xiàn)有的造紙企業(yè)組建9個(gè)造紙集團(tuán)公司,實(shí)施強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,通過兼并重組,全市造紙企業(yè)總數(shù)由146家降為70家,提高產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)的市場競爭能力。

      重組標(biāo)準(zhǔn) :統(tǒng)一法人代表,統(tǒng)一營業(yè)執(zhí)照,統(tǒng)一經(jīng)營管理,統(tǒng)一核算,統(tǒng)一治理。

       工作責(zé)任:由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,工商部門配合。

      (3)提高商品漿使用比例

      20xx年底前,全市商品漿使用比例達(dá)到30%以上,20xx年,商品漿使用比例達(dá)到50%以上。

      工作責(zé)任:由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

      (二)加快治理步伐,確保達(dá)標(biāo)排放

       工作任務(wù)

      (1)所有造紙企業(yè)必須達(dá)到國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn),20xx年6月底前配備污泥處理干化機(jī);

      (2)萬噸以上的廢紙?jiān)旒埰髽I(yè)或較為集中區(qū)域的聯(lián)合治污,必須于20xx年4月底前上報(bào)二級生化處理治理方案并開工建設(shè),分期分批于20xx年底前完成治理任務(wù),重點(diǎn)水污染企業(yè)必須安裝COD自動(dòng)在線監(jiān)測儀(見附表二),規(guī)劃方案《市水污染綜合整治實(shí)施方案》。

      工作標(biāo)準(zhǔn):所有造紙企業(yè)外排水質(zhì)COD濃度小于100mg/L,主要污染物排放量達(dá)到總量控制指標(biāo)。

      工作責(zé)任:環(huán)保部門負(fù)責(zé)督促,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體落實(shí),對4月底前二級生化處理系統(tǒng)未動(dòng)工的企業(yè)和超標(biāo)排污企業(yè)一律停產(chǎn)治理,凡發(fā)現(xiàn)因監(jiān)管不力、治理工作落實(shí)不到位的,追究分包責(zé)任人的責(zé)任。

      (三)認(rèn)真做好總量控制工作

       工作任務(wù)

      根據(jù)省、市水污染物總量控制的要求,年底前,完成所有造紙企業(yè)排污許可證審核與發(fā)放工作。

      工作標(biāo)準(zhǔn):所有排污企業(yè)持證排污。

      工作責(zé)任:由市環(huán)保部門負(fù)責(zé)落實(shí),禁止無證排污,嚴(yán)禁上馬污染嚴(yán)重的排污水企業(yè),否則,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

      (四)加塊城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

      工作任務(wù)

      新密市城市污水處理廠于20xx年底前建成并投入運(yùn)營。

      工作標(biāo)準(zhǔn):按期完成任務(wù)

      工作責(zé)任:由市建設(shè)局負(fù)責(zé)落實(shí),建設(shè)局長為第一責(zé)任人。

      (五)加大區(qū)域綜合污染防治工作力度

      工作任務(wù)

      (1) 20xx年6月底 前 ,委托有關(guān)院校專家,完成《XX市XX河流域水污染防治規(guī)劃》編制工作并付諸實(shí)施;

      (2) 從今年起到20xx年底前,對河道分段進(jìn)行集中清淤,對河堤進(jìn)行綠化,并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出專人,加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)河道管理工作,禁止向河道傾倒工業(yè)、生活及其它垃圾。

      (3)充分利用國家對淮河流域的優(yōu)惠扶持政策,在利用XX氧化塘解決部分造紙企業(yè)排污問題的基礎(chǔ)上,爭取專項(xiàng)資金,力爭于20xx年底前開工建設(shè)新密市工業(yè)污水綜合處理廠。

      工作責(zé)任:水污染防治規(guī)劃編制工作由環(huán)保部門負(fù)責(zé)落實(shí),河道綜合整治工作由水利部門牽頭,沿河各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)落實(shí),工業(yè)污水綜合處理廠專項(xiàng)資金籌措及建設(shè)工作由市政府牽頭,環(huán)保、計(jì)委、財(cái)政、土地部門和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照各自職責(zé)分工組織實(shí)施。

       四、保障措施

       (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立組織

       為進(jìn)一步加強(qiáng)對全市水污染綜合整治工作的領(lǐng)導(dǎo),成立以市長為組長、主管副市長為副組長、各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委局為成員的水污染防治綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組,確保綜合整治工作順利進(jìn)行。

      (二)強(qiáng)化監(jiān)管,嚴(yán)格督查

      環(huán)保部門要加大監(jiān)管力度,對重點(diǎn)排水企業(yè)派駐環(huán)保監(jiān)督人員駐廠盯守(見附表三),對正常生產(chǎn)企業(yè)每天檢查不少于兩次,實(shí)行現(xiàn)場監(jiān)督情況日報(bào)制度,對重點(diǎn)排污企業(yè)監(jiān)督監(jiān)測每周一次,一般企業(yè)每月兩次,雙洎河各斷面每天監(jiān)測一次,定期發(fā)布監(jiān)測結(jié)果,凡發(fā)現(xiàn)超標(biāo)排污行為,屬萬噸以上的,一次重罰,二次予以停產(chǎn)治理,停產(chǎn)治理時(shí)間不少于三個(gè)月,經(jīng)整改已具備達(dá)標(biāo)排放條件驗(yàn)收合格后,方可恢復(fù)生產(chǎn);屬萬噸以下(廢紙制漿)的,提前關(guān)閉。

      (三)明確目標(biāo),追究責(zé)任

      綜合整治工作將納入各單位年度考核目標(biāo),水污染防治綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組及市主要領(lǐng)導(dǎo)、市監(jiān)察部門定期、不定期對各單位綜合整治工作開展情況督促檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行掛牌督辦,限期解決,責(zé)任追究,對監(jiān)督管理不力,工作落實(shí)不到位或?yàn)E用職權(quán),充當(dāng)企業(yè)保護(hù)傘,導(dǎo)致已關(guān)閉企業(yè)死灰復(fù)燃或污染物超標(biāo)排放的,依據(jù)省監(jiān)察廳省環(huán)保局《關(guān)于違反環(huán)境保護(hù)規(guī)定行政責(zé)任追究暫行辦法》的`有關(guān)規(guī)定,依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,對造成重大水污染事故的責(zé)任人,依法追究刑事責(zé)任。

       五、建議

      (一)將我市的出境水?dāng)嗝嬗蒟XX下移至XX

      為了保證省控?cái)嗝骈L期穩(wěn)定達(dá)標(biāo),建議將我市的出境水?dāng)嗝嬗蒟XX下移至XXX。一方面X水作為我市區(qū)域內(nèi)的重要水域,必須加強(qiáng)對X水水質(zhì)的監(jiān)管力度,防止污染事故發(fā)生;另一方面,在我市洧水流域范圍內(nèi)的造紙企業(yè)生化處理系統(tǒng)處于運(yùn)行調(diào)試、不能穩(wěn)定達(dá)標(biāo)的前提下,可以充分利用溱水上游的五星水庫、XX水庫等水源的調(diào)控功能,保證下游水質(zhì)達(dá)標(biāo)排放;與此同時(shí),從便于管理、便于監(jiān)測、保障水質(zhì)監(jiān)控人員和設(shè)備安全的角度出發(fā),20xx年6月底以前,將出境水?dāng)嗝鎻妮^為偏僻的XX下移至XX與洧水交匯后交通便利的戴灣。

      (二)完善補(bǔ)償措施,做好關(guān)閉企業(yè)的穩(wěn)定工作

      為進(jìn)一步減少被關(guān)閉企業(yè)的損失,保持地方社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》的有關(guān)規(guī)定,對今后關(guān)閉的合法企業(yè),建議由省、市、縣三級分別拿出相應(yīng)的補(bǔ)償資金,用于失業(yè)人員安置、債務(wù)償還、企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)等工作(萬噸以下造紙企業(yè)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)暫定為每廠150 萬元,萬噸以上企業(yè)視投資情況,經(jīng)省、市有關(guān)部門審批后確定)。

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