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    設(shè)計(jì)方案

    時(shí)間:2024-01-27 13:38:23 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

    (熱門)設(shè)計(jì)方案7篇

      為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的設(shè)計(jì)方案7篇,希望對大家有所幫助。

    (熱門)設(shè)計(jì)方案7篇

    設(shè)計(jì)方案 篇1

      一、活動目的

      力求通過這次活動,讓學(xué)生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識,在行動上有所落實(shí)。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、排練小品.

      2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠信的例子,并對這些例子進(jìn)行討論。

      3、收集關(guān)于誠信的名人名言,進(jìn)行比賽。

      4、為誠信做廣告,擬好廣告詞。

      三、活動時(shí)間 XX年12月20日

      四、 活動過程

      1、主持人引入正題,講誠信是人們生活中人們交流的'橋梁,是干好工作的前提。

      2、合:誠信是你一生的幸福

      甲:如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。

      乙:如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品

      甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會將會變的多么糟糕。

      乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么這個(gè)世界將會多么灰暗啊。

      甲:朋友,您希望你自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信,因?yàn)槿绻麤]有它,您的一生將寸步難行。

      下面請同學(xué)講述身邊關(guān)于誠信的事,并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引以為戒。

      3、甲:聽完了這些故事,不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?

      乙:沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。

      下面請大家一起欣賞小品

      4、乙:失去誠信,你將舉步維艱。

      5、甲:失去誠信,你將寸步難行。

      6、乙:做一個(gè)誠實(shí)守信的人是很重要的。

      下面讓我們大家來做個(gè)游戲:為誠信做廣告

      7、班級學(xué)生自由討論,并踴躍發(fā)言。

      下面進(jìn)行誠信名言大比拼

      8、班主任講話。(針對活動情況評價(jià)、總結(jié))

      五、活動分析和總結(jié)

      通過活動,使學(xué)生懂得了誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

    設(shè)計(jì)方案 篇2

      在寶寶的幼兒園生活中,孩子們最開心的事情,就是家長們可以到幼兒園和自己一起玩有趣的親子游戲。

      游戲準(zhǔn)備:

      填充物、藍(lán)色塑料、紅肚兜。

      游戲過程:

      1.準(zhǔn)備好游戲的各種需要物品;

      2.給每個(gè)小朋友家庭分發(fā)兩個(gè)紅肚兜,一些填充物、一塊藍(lán)色塑料;

      3.爸爸和媽媽分別穿上紅肚兜,媽媽將填充物塞到自己的衣服里,寶寶將藍(lán)色的塑料蓋在自己的頭上;

      4.爸爸到跑道的另一邊,媽媽和寶寶在一邊;

      5.游戲開始,豬八戒背媳婦的音樂響起;

      6.媽媽扮演豬八戒,將寶寶們背起;

      7.媽媽在最短的時(shí)間內(nèi),背著寶寶穿過跑道;

      8.爸爸接過媽媽背上的寶寶,原路返回;

      9.用時(shí)最短的.家庭獲勝。

      溫馨提示:

      在上面的這個(gè)游戲中,寶寶們可以在爸爸和媽媽的背上獲得很大的樂趣,家長們和自己的寶寶一起玩玩這個(gè)有趣的親子游戲吧。

    設(shè)計(jì)方案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、知道10月4日是世界動物日,認(rèn)識五大洲具有代表性的動物。

      2、增強(qiáng)幼兒對環(huán)境,對生態(tài)平衡的`了解,提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識

      活動時(shí)間:20xx.10.4

      活動對象:

      中班組全體教師、幼兒

      活動準(zhǔn)備:

      1、備課

      2、保護(hù)動物宣傳片

      3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動

      活動形式:

      1、開展集中教育活動:語言《小動物的家》、美術(shù)《紙杯動物》、體育游戲《到動物家做客》

      2、10月4日下午3:50在大廳集中觀看保護(hù)動物主題宣傳片《保護(hù)動物、和諧自然》

      3、布置親子作品,進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級情況,可讓幼兒與家長共同畫一幅畫,或者是手工制作,主題為“保護(hù)動物,人人有責(zé)”。

      4、各班將開展活動情況上傳班級博客。

    設(shè)計(jì)方案 篇4

      一、活動名稱:“**社工宣傳周” 社工進(jìn)社區(qū)宣傳活動

      二、活動主題:幸福**,社工同行

      三、活動口號:有困難,找社工 or **社工-服務(wù)社群,助人自助

      三、活動背景:**社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位,時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。

      四、活動目的:

      (1)社工宣傳走進(jìn)社區(qū),貼近居民生活,了解居民需求;

      (2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù),愿意主動找社工尋求幫助;

      (3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的開展服務(wù)。

      五、活動時(shí)間:*月8日(星期*)下午14:30-16:30

      六、活動地點(diǎn):**社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段

      七、活動參與對象:**周邊來往市民

      八、活動人手配備:5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。

      九、宣傳方法:

      (1)活動當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。

      (2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務(wù)需求問卷,并向居民介紹社工。

      (3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動員對象參與。

      十、活動主要內(nèi)容及形式:

      (1)社工宣傳服務(wù):包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。

      (2)社工互動體驗(yàn):包括邀請居民填寫社會服務(wù)需求問卷,“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識當(dāng)?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>

      (3)居民“能這樣就好了”心聲收集。

      (4)獎(jiǎng)品發(fā)放。

      十一、活動前期準(zhǔn)備工作:

      1、準(zhǔn)備車輛資源,裝載物品。

      2、實(shí)地考察,了解**社區(qū)街道的.大致地理位置并清楚可利用的資源。

      3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)

      3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動展板、帳篷

      4、社工互動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備

      6、獎(jiǎng)品購買

      7、工作人員聯(lián)系及確定

      十二、活動預(yù)計(jì)困難及解決方法:

      1、天氣原因,如下雨等,則將活動推遲。

      2、市民參與少,多觀望,則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善,并且主動出擊,積極邀請他們參加。

    設(shè)計(jì)方案 篇5

      活動時(shí)間:20xx.4.1

      活動地點(diǎn):后堡抗日紀(jì)念堂

      參加人員:二——五年級各班中隊(duì)長、部分老師、酈家埭完小部分師生

      活動準(zhǔn)備:橫幅、花圈(酈家埭完小)、音樂

      主持人:高璐、戴金晶

      獻(xiàn)詞:張雨燕、傅逸靜、李源

      活動過程:

      一、隊(duì)活動儀式

      a:清明,我們又一次來到烈士紀(jì)念碑前,

      b:清明,我們又一次把崇敬和思念向烈士訴說。

      a:東湖鎮(zhèn)中心小學(xué)校外德育基地掛牌儀式暨清明掃墓活動現(xiàn)在開始。

      b:全體立正,出旗,敬禮

      a:禮畢,唱隊(duì)歌

      二、獻(xiàn)花圈、默哀

      b:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的巔峰。

      a:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

      b:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

      a:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。

      b:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

      a:請少先隊(duì)代表敬獻(xiàn)花圈。

      獻(xiàn)花圈解說:

      b:這朵朵白花,象征著你們心靈的純潔無瑕,象征著你們崇高的品質(zhì)和無私的精神;這朵朵白花,寄托著我們深深的哀思,代表著我們們后輩無限的敬仰。 a:此時(shí),我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉,仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象,先烈們,你們的鮮血沒有白流,革命自有后來人,共和國的土地上鮮花競放。

      b:讓我們默哀1分鐘,寄托我們對先烈的哀思。

      三、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞

      a:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!請少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞。

      四、宣誓

      b:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子,因?yàn)椋覀兪亲鎳拿魈臁?/p>

      a:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

      b:今天,我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。——

      宣誓:

      我們時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的歷史使命,繼承革命先烈的光輝遺志,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),精誠團(tuán)結(jié),開拓創(chuàng)新,誠實(shí)做人, 遵紀(jì)守法,愛我中華,立志成才。宣誓人:……

      五、輔導(dǎo)員講話、呼號

      a:我們是祖國的未來,雖然我們的肩膀還是有些稚嫩。

      b:我們應(yīng)像蜜蜂一樣,在知識中汲取力量。

      a:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。

      b:下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

      (同學(xué)們,今天我們懷著沉重的心情來到這里,緬懷英勇獻(xiàn)身的革命烈士。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,有多少革命先烈拋頭顱,灑熱血,以碧血丹心譜寫了革命的一面面光輝旗幟,留下了許多感人至深的英雄故事和革命事跡。希望大家通過今天的活動,更加熱愛我們偉大的祖國,努力學(xué)習(xí),立志成才。)

      呼號:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

      六、結(jié)束

      a:先輩們,你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿, b:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩, a:未來的社會需要我們建設(shè), b:21世紀(jì)在向我們召喚, 合:我們要讓先烈用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!

      我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)燦爛的明天!

      a:全體立正,退旗,敬禮。

      b:禮畢。東湖鎮(zhèn)中心小學(xué)校外德育基地掛牌儀式暨清明掃墓活動到此結(jié)束。

      獻(xiàn)詞:

      a:是你們,在茫茫黑夜,

      追求馬列主義真理,高擎起革命的火把。

      在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,

      你們出生入死,視死如歸。

      b:是你們,為我們民族的解放,

      共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn),

      不計(jì)個(gè)人得失,不畏艱難險(xiǎn)阻。

      c:“東方紅,太陽升”,是你們用自己的熱血和生命,

      掀開了我們祖國嶄新的'歷史篇章!

      a:每當(dāng)我們背起書包,

      歡歡喜喜地去學(xué)校,

      我們不會忘記,

      今天的美好生活,

      源于昨天你們血與汗的奉獻(xiàn)。

      b:沒有你們拋頭顱,灑熱血,

      現(xiàn)在的旗幟就不會如此燦爛。

      你們把生存的權(quán)利留給了后代,

      用血肉筑成了新的長城。

      c:因此,只有你們才會讓天公動容,大地哀嘆!

      你們用浩然的正氣,英勇的行為,

      譜寫了一曲生命的壯歌。

      a:站在烈士紀(jì)念碑前,

      我們倍加懷念為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的新中國,

      為鞏固社會主義江山而英勇獻(xiàn)身的烈士。

      是你們用血肉之軀筑起了新的長城;

      b:在一個(gè)個(gè)搶險(xiǎn)救災(zāi)的緊要關(guān)頭,

      在一處處熱火朝天的建設(shè)工地,

      是你們用青春年華譜寫了一曲曲響徹九天的愛國愛民的凱歌;

      c:如今,

      天空更藍(lán),花兒更艷,

      社會主義艷陽天上,

      五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),

      我們前進(jìn)的歌聲更加嘹亮!

      a:值得告慰你們英靈的是——

      全國人民正在承前啟后,繼往開來!

      b:祖國建設(shè)所取得每一個(gè)成就,是你們的業(yè)績在延續(xù),

      我們所取得的每一項(xiàng)成績,是你們的生命在閃光!

      c:如今,我們新一代的少先隊(duì)員,

      正踏著你們開辟出來的道路,勇往直前!

      明天在我們手中創(chuàng)造,

      讓我們一起期盼……

      合:安息吧,英雄!

      您那不朽的靈魂,已融入我們的信念;

      你那不滅的精神,

      會傳給一代又一代少先隊(duì)員,

      直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

    設(shè)計(jì)方案 篇6

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1積累字詞、優(yōu)美語句、修辭方法并了解作者,感受文章思路。

      2 學(xué)習(xí)誦讀方法,聲情并茂朗讀,以讀求知,以讀悟情。

      3培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然環(huán)境,熱愛社會生活,充滿朝氣與活力并且積極向上的個(gè)性品格。

       【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

      學(xué)會輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂朗讀;審美賞美。享受語感默讀

      【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

      領(lǐng)悟文章的詩畫意境,感悟作者對春天的熱愛、歌頌與贊美之情,陶冶個(gè)性。

      一、自學(xué)環(huán)節(jié):

      1、 注音并在課本相應(yīng)位置劃出該詞語:

      醞釀( ) 黃暈( ) 披著蓑衣( ) 漲起來( )

      宛轉(zhuǎn)( ) 應(yīng)和( ) 戴著斗笠( ) 抖 擻( )

      應(yīng)和( ) 撐起傘( ) yùng niàng( )

      2、 朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物來描寫春天的?描繪了幾幅圖?

      _____________________________________________________________________________________________________________ ___________

      二、合作環(huán)節(jié):

      (一)再讀課文,注意文中運(yùn)用比喻和擬 人修辭手法的句子。

      (二)結(jié)合語境,品味下面句子,注意加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

      1、盼望著 ,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

      2、“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

      3、小草偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

      (三)在春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖 中,作者也寫了人的`活動,請寫出這幾幅圖中有關(guān)人的活動的句 子。_______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

      ________________________________________________________ ____

      (四).課文以三個(gè)比喻句結(jié)尾,請讀讀這三個(gè)比喻句,說說贊美了春的什么,并說說這樣的排列順序與文中的春景描寫有什么內(nèi)在聯(lián)系。

      ________________________________________________________

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      三、展示環(huán)節(jié),學(xué)生展示自學(xué)及合作環(huán)節(jié)成果。

      ___________________________________________________ _________

      四、提升環(huán)節(jié):

      仿寫句子:(按結(jié)尾3句的形式)

      春天像___________________________________________________________

      春天像___________________________________________________________

      春天像___________________________________________________________

    設(shè)計(jì)方案 篇7

      感恩節(jié)起源于美國和加拿大,為了表達(dá)對他人的感激之情,美國和加拿大人把每年11月的第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”,20xx年的感恩節(jié)時(shí)間是在11月25日。感恩節(jié)來臨之際各餐飲酒店感恩節(jié)活動策劃方案也相繼出來,其也是為了感謝各大消費(fèi)者對餐飲酒店的支持與陪伴,為了實(shí)現(xiàn)與顧客之間促進(jìn)良好關(guān)系,借感恩節(jié)感恩回饋活動,讓顧客感受餐飲酒店對顧客的重視,穩(wěn)定現(xiàn)有客源,增加新客源。

      一、活動主題

      美食美刻,感恩一路有你!

      二、活動時(shí)間

      **年11月xx—xx日

      三、活動氛圍

      1、為配合感恩節(jié)的氣氛,在正門外擺放大型火雞形象,并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻,感恩一路有你!”的主題橫幅。

      2、在正門入口處堆放大型“美味火雞”,配放玉米。

      3、餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。

      4、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,供人欣賞

      四、活動內(nèi)容

      活動一

      感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,感恩節(jié)套餐內(nèi)容:

      1、開胃酒;2、玉米面包;3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。

      活動二

      1、通過積分兌換方式,感恩節(jié)期間超值兌換商品,增加消費(fèi)忠實(shí)度;、

      2、通過感恩節(jié)布置,商品擺設(shè)增加活動氣氛,喚醒消費(fèi)欲;

      3、活動期間入住的客人憑會員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;

      4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。

      注:只要是每天在住的會員均可在前臺領(lǐng)取,同時(shí)要拓印會員卡號,讓客人意識到會員卡的重要性

      活動三

      舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),額滿為止。席間,有游戲等表演助興。

      玉米游戲:還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里,誰先剝完誰得獎(jiǎng),然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

      南瓜游戲:人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。

      活動四

      “感恩節(jié)”特價(jià)酬賓

      1、消費(fèi)量排名20%客戶,活動期間上門回訪,征詢意見,贈送有價(jià)值禮品。做好客戶互動加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系;

      2、活動期間入住2天以上者,贈送SPA水療一張;

      3、活動期間入住時(shí),身份證最后一位號碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí),贈送SPA水療一張;活動五感恩辦理有禮

      活動期間辦理會員即可贈送精美禮品。

      五、宣傳計(jì)劃

      1、硬廣:晚報(bào)周三10半彩,快報(bào)周四半版彩2、軟廣:特別企劃活動邀請媒體參與,發(fā)布軟文

      六、其他事項(xiàng):

      1、在活動期間如需補(bǔ)辦會員卡,可憑本人身份證、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡,并贈送精美禮品一份;

      2、在活動期間如需補(bǔ)辦會員卡,可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡。

      特別提示:

      1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性,重視積分管理,形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。

      2、舉動感恩節(jié)活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動、月月有更新的一種動態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí),還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備,可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。

      3、感恩節(jié)餐桌的.布置:擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡,他們才離開那可愛的餐桌。

      4、感恩節(jié)宴會后,餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來,3分鐘一到;誰串得最長,誰就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人,大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

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