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幼兒園圣誕節(jié)親子活動設計方案
為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的幼兒園圣誕節(jié)親子活動設計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本方案設計說明：
一、設計理念：
這是一個促進家園互動的親子活動方案，邀請家長和小朋友共同參與。
二、主題活動名稱：
MerryChristmas Happy Kids Brown
備選主題：樂結圣誕，情系xx（xx為園所名稱）
三、此方案詳細介紹了各項活動內容，包括需要準備的材料及各種資料包
四、方案內容包括：
1.班級圣誕節(jié)環(huán)境創(chuàng)設；
2.活動內容：
A.圣誕知識問答活動（詳見表格及附帶PPT）；
B.親子活動（詳見表格）；
備注：此方案僅供參考！
校方盡量提前和家長做好溝通工作，里面有很多親子游戲，盡量父母二人都能到場，為小朋友們留下美好的圣誕回憶！
歡樂圣誕節(jié)（第一部分）
教室環(huán)境創(chuàng)設
活動日期：圣誕節(jié)前一周或前十天
活動內容：教師組織開展與圣誕主題相關的活動
參加人員：教師，兒童
活動目標：在活動過程中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、動手能力、審美觀、合作意識等綜合能力，通過環(huán)境布置創(chuàng)造節(jié)日氣氛，環(huán)境創(chuàng)設：
1.圣誕樹裝飾（道具參考：圣誕老人玩偶、彩燈、紅綠彩綢、鈴鐺、馴鹿、襪子、彩燈、拉花、布朗英語卡片等）
2.背景墻布置：可參考布朗課件相關圣誕主題截圖
（道具參考：圣誕樹、拉花、彩燈、繪畫、剪紙、幼兒作品、廢舊材料制作的手工等）
3.房頂裝飾：（道具參考：四角拉花、氣球、彩帶等
歡樂圣誕節(jié)（第二部分）
親子活動準備
該部分包括：游戲名稱，時長，所需道具，游戲規(guī)則，適合年齡段等。（詳見表格）
備注：以下內容供園所和班級選擇性使用！
圣誕知識搶答活動（表格1:）：
請?zhí)崆安シ臥PT,并提示家長及小朋友們認真觀看
活動形式：把參加親子活動的家庭分為4組進行搶答活動，每人手持小鈴鐺，老師提出問題，哪組小朋友先搶答出問題得一份小禮物（小物件或者糖果）
準備道具：30個左右小鈴鐺（保證幼兒每人一個）
備注：可以提前準備好可粘貼的家庭號碼牌（如28對，和本班兒童人數(shù)一致），家長進門時分別發(fā)給家長和兒童們并貼到衣服上，分組時可以分1號-7號為一組，8號-14號為二組，15號-21號為三組，22號-28號為四組。
問題
答案
圣誕夜在哪一天？
圣誕節(jié)是在哪一天？
你又知道你媽媽的生日是哪天嗎？
請回答。
每年的12.24
每年的12.25
（媽媽生日）
用英文說出一句圣誕節(jié)祝福語，你可以對媽媽和小朋友們說出這句話嗎？
Merry Christmas!
任意說出1-2個讓你聯(lián)想到圣誕節(jié)的物品？
圣誕樹、圣誕卡片、蘋果、襪子、圣誕老人、雪橇、馴鹿等
圣誕節(jié)的由來
P2：紀念耶穌誕生的日子（答出是紀念耶穌誕生日即可）
圣誕前后人們通常會把什么東西放在屋內或戶外呢？
P5：圣誕樹
圣誕老人是通過什么方式來給你送禮物的？
駕著麋鹿雪橇/馴鹿/從煙囪中掉下來
圣誕老人的英文名是？
Santa Claus
圣誕節(jié)是在哪個季節(jié)？
冬天
圣誕花環(huán)大多是什么形狀的？
圓形
你可以唱Jingle Bell歌曲嗎？
唱出一兩句即可
圣誕老人通常會把圣誕禮物放在什么里面？
P4：長筒襪（襪子）
請說出第三張幻燈片中出現(xiàn)的中間那位跳躍起來的圣誕老人身上的數(shù)字牌上的數(shù)字？
提示：5個數(shù)字哦
P3：00157
圣誕大餐的主菜是什么？
P10：火雞
親子活動（表格2）：
以下活動請園方根據(jù)幼兒年齡段自行選取。
活動前準備：根據(jù)班級人數(shù)準備好可粘貼的家庭號碼牌，活動開始前分別貼到每人衣服上。
游戲
時間
所需道具
游戲過程
暢游律動
6分鐘
1.游戲音樂（打包文件夾-圣誕歌曲-if you’re happy/Santa Claus Is Coming to Town/曲奇圣誕歌/鈴兒響叮當（1），布朗歌曲-L1B2 SONG/L1B3-SONG/L2B1 SONG/L2B2 SONG/L2B3 CHANT/L2B4 SONG/L3B2 SONG/L3B2 CHANT/L3B3 CHANT/L4B2 SONG/L4B4 SONG）
2.腕鈴，絲巾，沙錘，鈴鼓等適合做舞蹈表演的小樂器和道具
3.圣誕花環(huán)，圣誕主題鑰匙扣（獎品）
1.以5個家庭為一個展示組
2.老師隨意選擇音樂連續(xù)播放，涉及布朗歌曲的可根據(jù)孩子的年齡段選擇他們學過的級別內歌曲
3.家長和小朋友根據(jù)不同的音樂進行隨意的身體扭動或舞蹈呈現(xiàn)（里面會有部分布朗圣誕主題的warm up歌曲）
4.以舉手表決或掌聲（歡呼聲）音量決定表現(xiàn)力最好的家庭，勝出的家庭獲得圣誕花環(huán)一個，其他的家庭獲得一個圣誕主題鑰匙扣
水果爸爸（媽媽）蹲
10分鐘
1.與課件圖片相對應的卡片：如：apple,peach,orange,grapes,watermelon,lemon等
2.新鮮水果（獎品）
1.分組；4個家庭為一個游戲組
2.由小朋友選擇自己喜歡的水果卡片并拿在手里（選擇的卡片不可重復）
3.家長（最好是爸爸）抱起小朋友，抱的姿勢不限，但是盡量讓兒童的臉部朝向觀眾群
4.家長和小朋友一起說口令：xx蹲，xx蹲，xx蹲完##蹲（xx和##均為水果的英文說法）
舉例：四個家庭依次選擇的水果卡片是apple,orange,grapes,lemon，則由第一個家庭開始說apple蹲，apple蹲，apple蹲完lemon蹲，說完后，手持lemon卡片的家庭必須馬上蹲下并說出對應的口令“l(fā)emon蹲，lemon蹲，lemon蹲完xx蹲~，xx為除lemon之外的任意其他三個家庭所拿水果單詞
5.口令說錯的家庭淘汰，得一份紀念品，如果各個家庭在口令的輸出都沒有失誤，那就看哪個家庭在活動中堅持抱住小朋友的時間最長，獲勝者可以得到一份與所選的水果卡片一致的水果一份
闖關游戲
15分鐘
1.五官可粘貼的圣誕老人大圖像4張；
2.接力賽游戲：呼啦圈4個，繩子4根，小的圣誕老人玩偶4個（最后可以獎勵給獲勝的家庭），大箱子8個（箱子上貼有布朗英語LOGO或標識）
3.小朋友12位，家長12位。
4.游戲音樂-布朗主題曲Title Song of Kids Brown或其他游戲用音樂均可
1.分組（以4組為例）；
2.準備4個可粘貼的圣誕老人大圖像，讓每組兒童去把五官貼到相應位置，貼好后進行第二個活動；
3.貼好后，相應兒童對本組下一組員說聲Merry Christmas！
4.下一環(huán)節(jié)開始，由本組第2位兒童從A點取一圣誕老人玩偶圍繞呼啦圈跑一圈傳給第3位兒童（選4位家長分別固定一個呼啦圈）完成后對著3號兒童說出“Merry Christmas”；
5.3號兒童拿著圣誕老人玩偶跳過繩子放到B點的箱子里并說出“Merry Christmas”即為成功，期間另外8名家長拿好4組的繩子，繩子高低由老師設置；
6.活動期間可用Kids Brown歌曲作為背景音樂。
幸福一家人
15分鐘
1.橘子若干（沒有可用香蕉等其他方便食用的水果代替）
2.參加的家庭成員人數(shù)不足3人，可以由老師幫忙
3.獎品
4.游戲音樂（隨附音樂文件夾-圣誕狂歡曲/Jingle bells/Santa Claus Is Coming to Town（歡快版）或其他游戲用音樂）
1.分組，4個家庭為一個游戲組，每組家庭三個人（爸爸，媽媽，小朋友）；
2.將爸爸和小朋友分別置于場地的兩側，小朋友們手拿橘子坐一排，爸爸們面對孩子單腳站一排；
3.媽媽們從爸爸們站立的一側出發(fā)，主持人吹哨或喊開始，媽媽們做大象鼻子狀低頭轉6圈，然后向小朋友一側跑去
4.媽媽跑到小朋友處，需手牽著小朋友一起跑回爸爸一側，并由小朋友將之前手里拿著的橘子交給爸爸，由爸爸進行剝桔子的行為（媽媽或小朋友不可以事先將橘子剝皮），全家一起將橘子吃完。
5.吃完橘子后，爸爸迅速將兒童抱起并由小朋友向觀眾和主持人展示剝掉的橘子皮，全家人一起說出“Merry Christmas”最先完成的家庭勝出，獲得一份禮品，其他家庭各獲得一份紀念品。
制作圣誕卡片活動
20分鐘
1.空白卡片（自帶穿孔繩為好，因為做好要掛到圣誕樹上）
2.彩色筆，蠟筆
3.皺紋紙
4.小裝飾物（彩釘，貼紙等）
5.剪刀
6.膠棒
7.透明膠條或雙面膠
8.音樂（隨附音樂文件夾-Hallelujah（舒緩）/Happy Christmas/Santa Claus Is Coming To Town（清新版）/結霜的雪人）
1.老師分發(fā)空白卡片、彩筆、裝飾物、剪刀、膠水、彩紙等；
2.讓兒童涂或裝飾卡片并寫上自己名字；
3.完成后展示給家長，要求用英文說“Mommy/Daddy Merry Christmas”
（給兒童設定時間，培養(yǎng)兒童的時間概念，可在黑板上畫表炸彈等方式）
裝飾圣誕樹
15分鐘
1.圣誕樹4棵，兒童剛剛制作好的賀卡，鈴鐺（20個），彩燈（20個）
2.背景音樂，Merry Christmas（詳見相關MP3參考文件夾- Merry Christmas/Santa Claus Is Coming to Town（歡快版））
3.廢舊報紙，鉛筆，空膠棒等廢物利用
1.分配裝飾圣誕樹所需物品；
2.主持人講游戲規(guī)則：每組人員利用已有道具或者廢舊材料自制圣誕禮物裝飾圣誕樹；
3.讓家長和小朋友將在上一環(huán)節(jié)制作好的圣誕卡一起攜手放到圣誕樹上；
4.集體許愿（可選環(huán)節(jié)）
兔子舞
5分鐘
1.兔子舞音樂（詳見音樂文件夾-兔子舞）
2.毛絨兔子或圣誕花環(huán)（獎品）
裝飾好的圣誕樹放中間，全體人員全部圍圓圈跳兔子舞，左右腳出錯的家庭淘汰，得一份紀念品，最后勝出的家庭，獲得一個玩具毛絨兔子或一個圣誕花環(huán)
送蘋果
10分鐘
1.蘋果（家長為兒童在家提前準備好帶到幼兒園）
2.We wish you a Merry Christmas歌曲（詳見相關mp3參考文件夾- We wish you a Merry Christmas）
1.主持人介紹平安夜習俗，用激動的語言情感請小朋友們送蘋果給自己最喜歡的人（可以是老師，父母和自己的小伙伴，家長盡量不要干涉小朋友，讓他們自己決定），并說“Merry Christmas”
2.We wish you a Merry Christmas的背景音樂響起；
神秘互贈禮物
10分鐘
1.禮物（家庭準備）
2.便簽紙
3.筆
4.音樂（隨附音樂文件夾-鈴兒響叮當/結霜的雪人）
備注：
園所應提前告知家長和小朋友此次圣誕聯(lián)歡有互贈禮物的環(huán)節(jié)，請各個家庭自行準備，特說明一點：為避免鋪張浪費和攀比，請盡量準備家庭共同手工制作的禮物為宜，若條件不允許，無法手工制作，請把購買的禮物價格控制在10元以內
為保證每個小朋友都會得到禮物，老師可事前讓小朋友抽簽抽到其他小朋友或老師的名字，不可以把名字說出來，然后準備禮物，在每份禮物上貼上便簽，正面上用筆注明：
TO: xx，圣誕快樂！
（Merry Christmas）
反面注明From:xxx
1.老師先向各個家庭展示如何把禮物掛在圣誕樹上，然后伴隨音樂邀請參加活動的家庭依次上前把自己準備的禮物掛到圣誕樹上
2.切換另一首音樂，6-8個家庭為一組，依次到圣誕樹上找尋自己獲贈的小禮物，并請家長帶領小朋友拿著自己找到的禮物，尋找到贈送自己禮物的小朋友，說一聲謝謝，圣誕快樂！（Thank you,and Merry Christmas~）
3.為保持禮物的神秘性，盡量讓小朋友回家再打開禮物
圣誕老人派發(fā)禮物
10分鐘
1.老師或小朋友的爸爸扮圣誕老人
2.圣誕老人服裝
3.禮物袋子
4.小禮物
5.音樂（隨附音樂文件夾-圣誕老人來了/Santa Claus Is Coming to Town（歡快版））
1.制造神秘氣氛，關燈或窗簾
2.播放音樂
3.圣誕老人帶著禮物袋出場
4.分發(fā)禮物
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最后，提前祝各位大朋友、小朋友圣誕快樂！
Merry Christmas!
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