設(shè)計(jì)方案
為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
1、練習(xí)用鋼筆描紅。
2、練習(xí)輕聲的讀法,正確區(qū)重音和輕聲。
3、讀一讀對(duì)子,培養(yǎng)語感,理解對(duì)子的大體意思,并練習(xí)對(duì)對(duì)子。
4、加標(biāo)點(diǎn),學(xué)習(xí)頓號(hào)的用法。
5、熟讀成語。
6、讀一讀《問與底》這首小詩,理解詩意。
7、口語交際:給家鄉(xiāng)的環(huán)保提建議。
8、學(xué)寫毛筆字。
二、教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)。
三、教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo):
1、練習(xí)用鋼筆描紅。
2、練習(xí)輕聲的讀法,正確區(qū)重音和輕聲。
3、讀一讀對(duì)子,培養(yǎng)語感,理解對(duì)子的大體意思,并練習(xí)對(duì)對(duì)子。
4、加標(biāo)點(diǎn),學(xué)習(xí)頓號(hào)的用法。
二、教學(xué)過程:
(一)教學(xué)第一題
1、審題。
2、指導(dǎo)。
(1)朗讀這段話,說說這些鋼筆字的特點(diǎn)。
(2)默讀這段話,想想楷書的運(yùn)筆方法。
3、練習(xí)。
(1)描紅要觀察整體,注意一氣呵成。
(2)要注意大小一致,行款整齊。
4、師生評(píng)議學(xué)生作品。
(二)教學(xué)第二題。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
(1)讀一讀,注意比較加點(diǎn)字的聲調(diào)。
(2)分別指名讀,并說一說加點(diǎn)字的聲調(diào)有什么特點(diǎn)?
(3)說說第一橫行加點(diǎn)的字有什么共同的特點(diǎn)?第二橫行的字有什么共同的特點(diǎn)?
(4)比較上下兩行,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
3、齊讀。
4、你還能舉出這樣的例子嗎?
(三)教學(xué)第三題。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
(1)自由讀,說說這是什么形式的句子。
(2)指名讀,齊讀。
(3)再讀對(duì)子,思考含義。
(4)指名說說句子的意思。
(5)連讀全文,想象文章描繪的畫面。指名說說你看到一幅怎么樣的畫面。
(6)再齊讀全文。
3、學(xué)生自由互相出對(duì)子,并應(yīng)對(duì)。
4、教師出對(duì),學(xué)生應(yīng)對(duì)。
(四)教學(xué)第四項(xiàng)。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
(1)學(xué)生嘗試給第一句加標(biāo)點(diǎn)。
(2)交流答案,說說你為什么這么加標(biāo)點(diǎn)。
(3)師小結(jié):頓號(hào)表示一句話中并列的詞或詞組之間的停頓。并列的意思是詞與詞之間可以前后交換位置。
(4)讓生再舉出一些并列詞語的例子。
3、練習(xí)。
(1)完成第二題。
(2)交流答案。
第二課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo):
1、熟讀成語。
2、讀一讀《問與底》這首小詩,理解詩意。
二、教學(xué)過程:
(一)教學(xué)第五題。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
(1)學(xué)生自由讀6組成語,不認(rèn)識(shí)的字可以或問老師。
(2)教師范讀。
(3)學(xué)生自由讀。
(4)理解6組成語的意思,學(xué)生只要大體說出6組成語的意思即可,有一些理解有難度的'成語,教師講解。
3、練習(xí)。
(1)學(xué)生自由讀。
(2)啟發(fā)學(xué)生想象這些成語的表現(xiàn)的景象。
(3)同桌練習(xí)背誦。
(4)小組賽背。
(5)集體齊背。
(二)教學(xué)第六題。
1、復(fù)習(xí)課文《學(xué)與問》,說說為什么要問?怎樣問?
2、這首詩告訴我們什么?
3、自由讀詩,思考詩句的意思。
4、交流詩句意思。
5、再讀詩歌,要求讀出感情。
第三課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo):口語交際:給家鄉(xiāng)的環(huán)保提建議。
二、教學(xué)過程:
(一)
課前準(zhǔn)備:開展家庭所在社區(qū)的環(huán)保調(diào)查,并就大氣情況、污水排放情況,污染治理等情況作一些記錄。
(二)
開展交流。
1、小組討論:本社區(qū)的環(huán)保情況(大氣、水源、噪聲)
2、集體交流。
3、對(duì)于家鄉(xiāng)的確良環(huán)保工作你們有什么建議嗎?先想一想,再在小組內(nèi)說一說。
4、全班交流。
三、教學(xué)第八題:學(xué)寫毛筆字(略)。
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動(dòng)要求:
1、引導(dǎo)幼兒自選喜歡的'小器械玩,鼓勵(lì)他們一物多玩。
2、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力,有節(jié)奏地做好寶寶操。
3、觀察幼兒在活動(dòng)中出汗情況和活動(dòng)量情況,及時(shí)提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動(dòng)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自選運(yùn)動(dòng)小器械若干(流星球、小轉(zhuǎn)盤、海綿棍等)
2、小皮球人手一份
3、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同
活動(dòng)過程:
一、 調(diào)動(dòng)身心
1、 檢查幼兒衣服、鞋子等情況,為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2、 引導(dǎo)活動(dòng),放松關(guān)節(jié)
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們小手轉(zhuǎn)起來;扭扭扭,我們身體扭起來;
跳跳跳,我們小腳跳起來;跑跑跑,大家一起跑起來!
二、分散活動(dòng)
1、自選活動(dòng)
(1)觀察幼兒選擇什么器械玩且是否會(huì)一物多玩,鼓勵(lì)他們一物多玩。
(2)提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗,減少活動(dòng)量。
(3)鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。
2、一球多玩
師生共同進(jìn)行一球多玩:小鴨走、小兔跳、趕小*、小飛機(jī),開小車,放焰火等。(隨機(jī)增加幼兒新想出的玩法)
三、 升旗:
提醒幼兒抬頭,眼看國旗
四、 集中活動(dòng)
1、 教師領(lǐng)操,引導(dǎo)幼兒有精神動(dòng)作有力,合拍做操。
2、 隨機(jī)練習(xí)個(gè)別做得不到位的操節(jié)。
活動(dòng)結(jié)束:
1、 組織幼兒排隊(duì)有節(jié)奏地開火車。
2、 提醒幼兒活動(dòng)后擦汗,喝小半杯水。
設(shè)計(jì)方案 篇3
關(guān)鍵詞:薪酬;節(jié)稅技巧;方案設(shè)計(jì);目標(biāo)協(xié)同
一、工資薪金的節(jié)稅技巧
1.充分發(fā)揮免稅項(xiàng)目和免征額的稅收擋板作用
非特定行業(yè)工資薪金按月計(jì)稅,因此,在員工年度應(yīng)付工資總額大于等于年度免稅項(xiàng)目和免征額的情況下,每月的應(yīng)付工資,應(yīng)當(dāng)大于等于當(dāng)月的免稅項(xiàng)目和免征額合計(jì),確保稅收擋板的充分利用。
2.均衡每月的工資薪金,盡量避免超額稅的發(fā)生
非特定行業(yè)工資薪金按月確定應(yīng)納稅所得額,并按七級(jí)超額累進(jìn)稅率計(jì)稅,一旦納稅年度內(nèi)各月工資薪金出現(xiàn)較大波動(dòng),極易發(fā)生超額累進(jìn)稅而增加員工稅收負(fù)擔(dān)。在年度薪酬水平一定的情況下,撇開年終獎(jiǎng)因素,若能通過合理的薪酬管理,均衡員工每個(gè)月的薪酬,可以分享到類似特定行業(yè)的稅收優(yōu)惠政策,達(dá)到節(jié)稅目的。
3.取利舍弊,合理安排年終獎(jiǎng)的發(fā)放
是否發(fā)放年終獎(jiǎng),應(yīng)當(dāng)發(fā)放多少年終獎(jiǎng),從節(jié)稅視角看,需要遵循以下原則:(1)不影響稅收擋板作用原則。也就是說,只有當(dāng)員工年度應(yīng)付工資超過年度免稅項(xiàng)目和免征額合計(jì)時(shí),才可以考慮年終獎(jiǎng)的發(fā)放,并且發(fā)放年終獎(jiǎng)之后,每月的應(yīng)付工資仍然要求大于等于免稅項(xiàng)目及免征額的合計(jì)金額。(2)規(guī)避年終獎(jiǎng)臨界點(diǎn)盲區(qū)原則。年終獎(jiǎng)特定的計(jì)稅方法,其稅率確定和稅額計(jì)算存在明顯的數(shù)學(xué)缺陷,致使“餡餅”與“陷阱”并存。若使用得當(dāng),可以大大減輕員工的稅收負(fù)擔(dān),但若使用不當(dāng)而掉入納稅陷阱,反而會(huì)變成得不償失的“冤大頭”。“餡餅”:一是非特定行員工年終獎(jiǎng)可以單獨(dú)作為1個(gè)月的工資薪金計(jì)稅,從而減少了年度內(nèi)正常工資薪金的稅基,甚至還可以傳導(dǎo)降低工資的適用稅率;二是年終獎(jiǎng)適用的稅率,可以按除以12的商數(shù)確定,從而大大降低了適用稅率,規(guī)避“超額稅”的發(fā)生。“陷阱”:由于年終獎(jiǎng)在計(jì)稅時(shí),少了11個(gè)速算扣除數(shù),導(dǎo)致年終獎(jiǎng)臨界點(diǎn)盲區(qū)的產(chǎn)生,如表1所示。一旦突破某個(gè)臨界點(diǎn)稅率發(fā)放獎(jiǎng)金,會(huì)大大增加稅款,在盲區(qū)內(nèi),多發(fā)的獎(jiǎng)金抵不上增加的稅額。要使每分錢年終獎(jiǎng)都擲地有聲,必須避開盲區(qū),并按照極值點(diǎn)發(fā)放年終獎(jiǎng).(3)合理選擇年終獎(jiǎng)臨界點(diǎn)原則。按臨界點(diǎn)發(fā)放年終獎(jiǎng),雖然可以使得每分錢的年終獎(jiǎng)得到最大的稅后收益,但每個(gè)員工的薪酬水平不同,究竟應(yīng)當(dāng)按哪個(gè)臨界點(diǎn)發(fā)放年終獎(jiǎng),最大限度地節(jié)稅,則必須依靠納稅無差別點(diǎn)才能作出正確的選擇。筆者通過建立納稅無差別點(diǎn)模型,結(jié)合逐次測(cè)試法,得出4個(gè)年終獎(jiǎng)納稅無差別點(diǎn).利用納稅無差別點(diǎn)節(jié)稅的方法如下:①當(dāng)員工年應(yīng)納稅所得額在18000-83550元范圍時(shí),按18000元發(fā)放年終獎(jiǎng);②當(dāng)員工年應(yīng)納稅所得額在83550-519000元范圍時(shí),按54000元發(fā)放年終獎(jiǎng);③當(dāng)員工年應(yīng)納稅所得額在519000-627000元范圍時(shí),按108000元發(fā)放年終獎(jiǎng);④當(dāng)員工年應(yīng)納稅所得額在627000-1452500元范圍時(shí),按420000元發(fā)放年終獎(jiǎng);⑤當(dāng)員工年應(yīng)納稅所得額超過1452500元時(shí),按660000元發(fā)放年終獎(jiǎng);⑥當(dāng)年應(yīng)納稅所得額超過1452500元之后,無法再找到納稅無差別點(diǎn),說明無論年應(yīng)納稅所得額有多高,按960000元及以上發(fā)放年終獎(jiǎng),其最大節(jié)稅額依然低于按660000元發(fā)放年終獎(jiǎng)的節(jié)稅額,按660000元發(fā)放年終獎(jiǎng),已到達(dá)節(jié)稅極限。
二、薪酬方案的實(shí)證分析
1.薪酬計(jì)劃實(shí)施方案
某事業(yè)單位員工的薪酬主要由崗位工資、薪級(jí)工資、崗位津貼、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金構(gòu)成.說明:①12月份的應(yīng)付工資包括全年一次性獎(jiǎng)金9846元;②免稅項(xiàng)目1-9月包括醫(yī)療保險(xiǎn)、通訊補(bǔ)貼、住房公積金;10-12月份增加養(yǎng)老保險(xiǎn)金;③其他扣款1月份包括失業(yè)保險(xiǎn)金12元、工會(huì)費(fèi)7.6元;2-9月份只包括工會(huì)費(fèi);10-12月份包括工會(huì)費(fèi)7.6和職業(yè)年金408.74元;④各月應(yīng)納稅所得額=應(yīng)付工資-免稅項(xiàng)目-3500元
2.薪酬方案執(zhí)行情況分析
(1)12月份發(fā)放的全年一次性獎(jiǎng)金9846元被并入當(dāng)月工資計(jì)稅,沒有采用全年一次性獎(jiǎng)金特定的節(jié)稅方法,多納稅款1771.61元;(2)1月份的失業(yè)保險(xiǎn)金12元、10-12月份每月的職業(yè)年金408.74元,沒有在稅前扣除。稅法規(guī)定,職工失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)可在稅前扣除;由個(gè)人負(fù)擔(dān),在工資薪金中扣發(fā)的職業(yè)年金,根據(jù)財(cái)稅[20xx]103號(hào),不超過崗位工資與薪級(jí)工資兩項(xiàng)之和的4%部分,準(zhǔn)予在稅前扣除。由于稅基計(jì)算錯(cuò)誤,導(dǎo)致相應(yīng)月份分別增加稅款3元、40.87元、69.86元、102.19元;(3)9月份發(fā)生稅款計(jì)算錯(cuò)誤,導(dǎo)致多納稅款195.6元;(4)由于沒有均衡各月份的工資薪金,導(dǎo)致大量“超額稅”的`發(fā)生;(5)若該單位在實(shí)施員工薪酬方案前,能增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和節(jié)稅意識(shí),避免錯(cuò)漏,用足用好稅收優(yōu)惠政策,可以大幅減少稅款支出,提高員工的實(shí)際薪酬水平。比如在本方案中,首先正確計(jì)算出年應(yīng)納稅所得額69999.94元,再比照納稅無差別點(diǎn)安排全年一次性獎(jiǎng)金18000元,并按國稅發(fā)[20xx]9號(hào)規(guī)定方法計(jì)稅,剩余部分平均到每個(gè)月(69999.94-18000)÷12=4333.33元,計(jì)算出全年最低稅額合計(jì)為4479.99元,可比實(shí)際節(jié)約稅款支出4353.8元,降低稅負(fù)49.29%。
三、嵌入節(jié)稅目標(biāo)的員工薪酬方案設(shè)計(jì)
1.薪酬方案嵌入節(jié)稅目標(biāo)的前提
(1)要協(xié)調(diào)好單位與員工的目標(biāo)沖突。比如,為了激勵(lì)員工,單位往往會(huì)根據(jù)自身目標(biāo)需要確定員工的薪酬結(jié)構(gòu),采用按勞計(jì)酬方式發(fā)放工資、季度獎(jiǎng)、半年獎(jiǎng)、津貼等,導(dǎo)致員工不同月份的工資跌宕起伏,產(chǎn)生諸多“超額稅”;再如在員工薪酬水平很低,本來無需納稅的情況下,要面子不要里子,不切實(shí)際安排發(fā)放年終獎(jiǎng),造成無端納稅。而員工雖然追求與自身價(jià)值相適應(yīng)的薪酬待遇,但更關(guān)注單位是否真正能為自己著想,設(shè)法為自己最大限度地節(jié)稅。
(2)要樹立高度的服務(wù)意識(shí)。節(jié)稅籌劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,牽涉面廣,工作量大,運(yùn)用不當(dāng)還會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)。要讓員工薪酬計(jì)劃嵌入節(jié)稅目標(biāo),不但要求單位人事、財(cái)會(huì)部門人員精通稅收法律法規(guī),更需要其具有高度的服務(wù)意識(shí)。
(3)要具有靈活的薪酬管理制度。非特定行業(yè)工資薪金按月計(jì)算納稅,避免“超額稅”最好的方法就是盡可能根據(jù)每個(gè)員工的預(yù)計(jì)薪酬水平,先確定年終獎(jiǎng)發(fā)放金額,剩余部分再設(shè)法均衡到每個(gè)月工資。要均衡每月工資,需要有靈活的薪酬管理制度作支撐。
2.嵌入節(jié)稅目標(biāo)的薪酬方案設(shè)計(jì)思路
(1)準(zhǔn)確預(yù)計(jì)員工的薪酬水平。單位人事部門,可以根據(jù)行業(yè)薪酬平均水平,結(jié)合自身的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的薪酬計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)員工所從事的崗位性質(zhì)、能力大小、價(jià)值高低,制定計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn),并量化落實(shí)到每一個(gè)員工,確定其計(jì)劃年度的薪酬水平;也可以根據(jù)上年度的薪酬執(zhí)行情況,結(jié)合員工成長與薪酬增長因素,準(zhǔn)確預(yù)計(jì)員工年薪。
(2)合理設(shè)計(jì)員工的薪酬結(jié)構(gòu)。不同層級(jí)的員工薪酬水平不同,實(shí)踐中需要根據(jù)每個(gè)員工的實(shí)際情況設(shè)計(jì)個(gè)性化薪酬方案。在薪酬結(jié)構(gòu)中,三險(xiǎn)一金、職業(yè)年金(或企業(yè)年金)、免征額等項(xiàng)目具有剛性,可以根據(jù)相應(yīng)的法規(guī)計(jì)算單列,再根據(jù)年度應(yīng)納稅所得額大小,嵌入節(jié)稅目標(biāo),確定是否發(fā)放年終獎(jiǎng)、按哪個(gè)臨界點(diǎn)發(fā)放年終獎(jiǎng)、以及年終獎(jiǎng)后的日常工資金額。
(3)建立員工薪酬管理臺(tái)賬。靈活薪酬管理制度的組織與實(shí)施,是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,需要單位內(nèi)部人事、財(cái)會(huì)、部門、個(gè)人全方位的協(xié)調(diào)與配合。在員工薪酬計(jì)劃的日常管理中,負(fù)責(zé)制定計(jì)劃的人事部門,需要將每個(gè)員工的具體計(jì)劃下發(fā)到員工所在的部門,由所在部門為員工建立薪酬管理臺(tái)賬,平時(shí)如實(shí)計(jì)算、記錄員工實(shí)際工作業(yè)績(jī),1-11月份暫按薪酬計(jì)劃確定的水平均衡上報(bào)給人事、財(cái)會(huì)部門計(jì)發(fā)工資,12月份再根據(jù)員工薪酬管理臺(tái)賬的實(shí)際情況調(diào)整工資金額。若薪酬計(jì)劃與管理臺(tái)賬出入較大,也可以將調(diào)整額一并計(jì)入全年一次性獎(jiǎng)金。但必須注意,將調(diào)整額計(jì)入年終獎(jiǎng)的方法,只適用于計(jì)入調(diào)整額后年終獎(jiǎng)金額仍然不超過18000元的特殊情況。為了避免因差額調(diào)整誤入年終獎(jiǎng)納稅臨界點(diǎn)陷阱或違背納稅無差別點(diǎn)節(jié)稅原則,在尊重員工意愿的情況下,可將本年度調(diào)整額遞延到下一年度的薪酬計(jì)劃合并執(zhí)行。
設(shè)計(jì)方案 篇4
現(xiàn)在我們很多的工作,幾乎都離不開電腦,而人們下了班之后也是面對(duì)電腦,而不是電視。趴在電腦桌前對(duì)著電腦或笑或哭或發(fā)呆?工作離不開電腦,回到家仍舊離不開電腦。
以至于身體越來越差,亞健康也伴隨其中,最重要的是有沒有發(fā)現(xiàn)我們離很多的東西漸漸遠(yuǎn)去。例如,親情甚至愛情,曾經(jīng)一家人的歡聚時(shí)光沒有了,情侶夫妻間的親密沒有了,我們習(xí)慣了一個(gè)人冷冰冰的對(duì)著電腦。私人影吧設(shè)計(jì)方案
改適當(dāng)?shù)母淖兞耍绻鸅T、電驢這些高速下載的工具被停止使用后,我們是不是可以把他當(dāng)做一種轉(zhuǎn)變,讓我們的生活更溫馨,讓最初的家庭影院時(shí)代又回到彼此的生活,這樣,快樂不是一個(gè)人而是互相的傳遞。快速發(fā)展的時(shí)代我們得到了許多也同時(shí)失去了許多,那么,適當(dāng)?shù)幕貧w應(yīng)該也是一件不錯(cuò)的.選擇。
而隨著不斷的發(fā)展,我們的影音娛樂產(chǎn)品在本質(zhì)上也有了很多的提高,隨著藍(lán)光碟機(jī)的推出,高清畫質(zhì)的播放效果給我們帶來了前所未有的暢快體驗(yàn)。其實(shí),選一部唯美的影片,配一套優(yōu)質(zhì)的家庭影院,和家人在家里舒服的欣賞遠(yuǎn)比在電影院里來得自在與實(shí)惠。而這些,是目前電腦無法做到的,并且有了家用投影機(jī)的加入,我們的影音娛樂選擇更加的廣泛了。私人影吧設(shè)計(jì)方案
曾經(jīng),家庭影院產(chǎn)品紅極一時(shí),過高的價(jià)格也讓很多的工薪階層望而卻步,而如今,輕輕松松變可以搭配出一套效果不錯(cuò)的家庭影院,讓更多的消費(fèi)者可以享受。相信大家對(duì)于擁有自己的家庭影院系統(tǒng)都是很憧憬的,太忙碌總是讓我們忽視了這些,不妨,在年底好好算算,添置一套設(shè)備給家及家人帶來快樂。
而且不光是家庭影院,即使是簡(jiǎn)單的一套音響產(chǎn)品,也能夠?yàn)檫@個(gè)繁雜的城市減輕一點(diǎn)壓迫。很多的時(shí)候音樂是可以讓人們心情舒暢、快樂的,我們的影音產(chǎn)品都是為著讓所有的大眾更快樂更放松而設(shè)計(jì)推出的。不管科技怎么進(jìn)步,不管電腦、數(shù)碼、IT怎么發(fā)展,其實(shí)他們也都離不開影音產(chǎn)品的陪襯,只有讓這些都完美的結(jié)合才能搞更好的為大眾推出即方便又實(shí)惠并且喜愛的產(chǎn)品。我們的影音企業(yè)也正在為著這些而不斷努力。
不管如今影音產(chǎn)品的銷量如何,至少,影音產(chǎn)品還是大眾不可或缺的一部分,那么我們的質(zhì)量與售后仍然聯(lián)系著消費(fèi)者與生產(chǎn)企業(yè)。不管是大件的家庭影院還是小到耳機(jī)配件,只有從最基本的優(yōu)質(zhì)優(yōu)產(chǎn)出發(fā)才能夠贏得大家的信任和認(rèn)可,也才能夠一步步走到最好。
回到現(xiàn)在的影音市場(chǎng),我們?cè)谂Φ膱?jiān)持,拋棄陳舊的,創(chuàng)造新穎的,相信大眾不會(huì)遺忘這塊曾經(jīng)紅極一時(shí)的產(chǎn)業(yè)圈,也相信只要有需求就一定有市場(chǎng)。讓我們一起加油,為著影音的前景祝福,在數(shù)字化發(fā)展的現(xiàn)今有時(shí)候簡(jiǎn)單一點(diǎn)也是不錯(cuò)的選擇。而影音娛樂產(chǎn)品就在這簡(jiǎn)單里顯示著他獨(dú)有的溫情。
設(shè)計(jì)方案 篇5
美容院店慶活動(dòng)目的
通過美容院店慶活動(dòng),能夠快速積聚資金,并大規(guī)模發(fā)展美容院的會(huì)員數(shù)目,迅速擴(kuò)張美容院在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的占有率。同時(shí)活動(dòng)的主體以“回饋老顧客,喜迎新顧客”為目的,策劃大致一個(gè)月左右的大型促銷活動(dòng)。
不過在活動(dòng)舉辦期間,地點(diǎn)選擇在美容院內(nèi),詳細(xì)策劃好美容院店慶活動(dòng)的具體內(nèi)容。切記不能忽略活動(dòng)成本,謹(jǐn)防前期投入過大,后期很難收回來。造成資金流向出現(xiàn)了問題,并不利于美容院后期經(jīng)營發(fā)展。
如何策劃店慶活動(dòng)內(nèi)容
1、推廣“女士消費(fèi),男士買單”模式
現(xiàn)在的`店慶活動(dòng)就要做得新穎、有趣味,女性顧客則是主要的消費(fèi)對(duì)象,想要打動(dòng)他們,必然要多花費(fèi)一些心思。而如今一個(gè)不可否認(rèn)的現(xiàn)象,便是當(dāng)今社會(huì)的財(cái)富更多的掌握在男士們的手中,他們有時(shí)候?qū)τ诘呐韵M(fèi)非常舍得,愿意為女性付出,尤其是在女士美容方面。有地位的男性,也更愿意帶漂亮的女性出席公共場(chǎng)所。
美容院可以將會(huì)員卡當(dāng)成男士們送給自己心儀對(duì)象,因?yàn)槟惺恳苍跒樗团远Y物而煩惱,所以我們應(yīng)該抓住這一點(diǎn),好好地宣傳策劃和包裝一番,只要宣傳方式適合,擴(kuò)大男性消費(fèi)群體。這個(gè)新的顧客群體會(huì)比女性更舍得掏腰包花錢。
2、為自己做一個(gè)屬于自己的平臺(tái)
一個(gè)屬于自己美容院的平臺(tái),造價(jià)并不高。一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站就在幾千塊左右,或者是一個(gè)的官方微博、微信,實(shí)時(shí)和網(wǎng)友們進(jìn)行互動(dòng)。也可以通過網(wǎng)站隨時(shí)發(fā)布美容院相關(guān)新聞,成本不高,并且效果也非常好。組織網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)成本相對(duì)比較低,而且可以隨時(shí)舉辦線上活動(dòng),就算后期的店慶活動(dòng)舉辦后,已經(jīng)可以利用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
3、發(fā)展新會(huì)員穩(wěn)固老會(huì)員
美容院舉辦店慶活動(dòng)的目的,也是為了擴(kuò)大美容院客戶數(shù)目。但是在發(fā)展新會(huì)員的同時(shí),還要給與老顧客一定的優(yōu)惠政策,比如說辦理過療程卡的顧客,可以直接轉(zhuǎn)會(huì)員。也能享受一定的優(yōu)惠條件,這樣做的目的也是為了穩(wěn)固老會(huì)員。
以上這三種店慶活動(dòng),不僅可以持續(xù)很久,而且也不需要的龐大的廣告投入。更重要的是,也非常利于和顧客后期溝通,借助店慶大喜之日,宣傳更快效果更好。
設(shè)計(jì)方案 篇6
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.材料:一次性杯子、前端可彎曲的吸管、彩色紙、廣告紙。
2.工具:剪刀、固體膠、雙面膠。
3.制作范例1個(gè)。
4.制作步驟流程圖(見右圖)。
活動(dòng)過程
1.回憶情境,演示范例,激發(fā)幼兒制作的欲望。
2.了解制作的步驟和所需材料、工具。
(1)教師:要做旋轉(zhuǎn)木馬,需要用到哪些材料呢?(一次性紙杯、前端可彎曲的吸管、彩色紙、廣告紙。)
(2)教師:旋轉(zhuǎn)木馬怎么做呢?老師給你們帶來了制作流程圖(展示制作步驟圖),你能看懂嗎?這些圖都表示什么意思呢?
(3)教師用兒歌小結(jié)操作流程。
杯子做平臺(tái),洞兒杯底、杯邊打;
小吸管,洞里鉆,長的鉆上面,短的鉆旁邊;
吸管頭,十字開,小花傘,撐起來,木馬四邊粘;
旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)起來,真呀真好玩。
3.了解制作要點(diǎn)。
在制作的過程中,哪些步驟你不太會(huì)做?
(1)打洞。洞的位置與大小。(圖一)
(2)十字剪制。吸管的前端裁開成十字型,方便粘貼及花傘的平穩(wěn)。(圖二)
(3)傘形的制作。先將正方形的紙剪成圓形,從邊到中心點(diǎn)剪一條直線,再粘貼起來。(圖四)(4)同樣圖形。先將紙進(jìn)行折疊,再畫出圖形,然后進(jìn)行剪貼。(圖五)
4.幼兒制作,教師指導(dǎo)
(1)遇到困難能主動(dòng)先想辦法解決,然后可以向同伴學(xué)習(xí)或向老師求助。
教師:那么多的難題都解決了,我們就可以制作了。在制作之前,老師還有要求:在制作時(shí),你們可能還會(huì)遇到一些困難,你們一定要自己先想辦法解決困難,解決不了的,可以向小朋友或者老師求助。
(2)節(jié)約使用材料,注意制作安全,及時(shí)收拾工具、材料,保持整潔等。
教師:要節(jié)約使用制作材料,使用工具時(shí)注意安全,制作結(jié)束要及時(shí)收拾好工具和剩余材料,保持整潔。
5.幼兒探索游戲:旋轉(zhuǎn)木馬。
(1)自由玩自制的旋轉(zhuǎn)木馬,體驗(yàn)成功的.喜悅。
(2)幼兒交流:為什么旋轉(zhuǎn)木馬能夠轉(zhuǎn)起來呢?
活動(dòng)目標(biāo)
1.嘗試看流程圖學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)木馬的制作。
2.掌握鉆孔和十字剪制的技能,學(xué)習(xí)剪貼相同圖形進(jìn)行裝飾。
3.感知木馬旋轉(zhuǎn),體驗(yàn)自制玩具的樂趣。
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