小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(合集15篇)
在我們上學(xué)期間，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)的召開(kāi)原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？以下是小編整理的小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案1
時(shí)間：
3、11
地點(diǎn)：
二年級(jí)教室
參加人員：
二年級(jí)全體學(xué)生
主持人:
班會(huì)主題：
時(shí)時(shí)處處安全記心中
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)本次會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識(shí)。
二、活動(dòng)形式：
小品、比賽、問(wèn)答、游戲等。
三、隊(duì)會(huì)內(nèi)容：
(男、女主持人上場(chǎng))
主持人(合)同學(xué)們，下午好!“時(shí)時(shí)處處安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：我們是21世紀(jì)的小主人、是祖國(guó)的.未來(lái)、民族的希望。女：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明，是充滿生機(jī)的新一代。
男：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
男：我們要做安全的小主人。
女：交通安全我知道，過(guò)馬路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通過(guò)。
男：在學(xué)校里，下課了，什么不能干?
女：不打球，不追趕，不打鬧，不攀墻。
男：哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)?
女：易燃物，小刀木棒不能帶。
男女：我們不但能做安全的小主人，還能自救自護(hù)呢!
男：下面進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答。(都可以參與)
男：在賽跑中，一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢?
女：(動(dòng)作表示)先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎
男：鼻子出血，怎么及時(shí)處理?
女：(動(dòng)作表示)患者頭部保持直立位，頭低可引起頭部充血，頭后仰可使血液流入咽部，用手指緊捏兩側(cè)鼻翼，即鼻子前部所有柔軟可以捏緊的部位，如果只捏住前鼻孔，止血無(wú)效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，應(yīng)吐出，指壓時(shí)間一般為5—10分鐘。如果是鼻腔后部出血，一般出血較兇猛，患者在家無(wú)法進(jìn)行處理。應(yīng)立即到醫(yī)院止血。
男：如果你不小心燙傷了手
女：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。重度的報(bào)告大人，送醫(yī)院。
男：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑怎么?女：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)_也可用涼水輕輕地噴灑。
男：下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對(duì)嗎?為什么?女：是不對(duì)的。一不小心，會(huì)撞上別人。
男;如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?女：因該是逆風(fēng)跑。
男：如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?
女：鍋蓋。鍋里沒(méi)有空氣就滅火了。
男：剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么?
女：吃飽肚子，不能游泳。
男女：同學(xué)們，交通安全記心中，自救自護(hù)更重要，更重要!
四、輔導(dǎo)員致詞
我們是21世紀(jì)人才，而21世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢屗械暮⒆觽兲焯炜鞓?lè)，日日平安。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠認(rèn)識(shí)到什么是夢(mèng)想以及為什么要有夢(mèng)想。
2、引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。
3、啟迪學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要堅(jiān)定信心,不懈努力。
活動(dòng)形式：
討論、配樂(lè)詩(shī)朗誦、舞蹈、合唱、寫(xiě)夢(mèng)想
活動(dòng)過(guò)程：
一、班長(zhǎng)講話;
又是一年柳絮飛，人間芳菲四月天，黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)! 今天我們相聚在這里，一曲陳思思的《中國(guó)夢(mèng)》拉開(kāi)了我們《童紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》的帷幕，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)小3、2班所有成員感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加我們的主題班會(huì)! 我們這次班會(huì)的口號(hào)是--------今天種下夢(mèng)想，明天收獲輝煌! A:尊敬的老師!B:親愛(ài)的同學(xué)們!
AB合:《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始! A:清晨，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著百花芳香，白鴿在頭上飛翔，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的童年是金色的。
B:我們活潑可愛(ài)，我們頑皮好奇，我們才思敏捷，我們的童心是純真的。
A:我們從無(wú)知走向懵懂,我們從幼稚走向成熟。
B:我們喜歡做夢(mèng)，喜歡做七彩的夢(mèng)!喜歡在夢(mèng)里設(shè)計(jì)人生,勾畫(huà)未來(lái)。
二、夢(mèng)想是什么
A我們喜歡幻想，不知道這是不是人們所說(shuō)的夢(mèng)想，下面讓我們走進(jìn)下一個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇秹?mèng)想是什么?》(2、3同學(xué)談對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí))。
A:不錯(cuò)，夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
B:我認(rèn)為夢(mèng)想是效益，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。每個(gè)人正因?yàn)橛袎?mèng)，他才有了別樣的人生。請(qǐng)看大屏幕;讓我們一起感受名人的風(fēng)采，聽(tīng)聽(tīng)他們的《夢(mèng)想故事》。
1、《一個(gè)美國(guó)卡車司機(jī)的理想
2、《楊利偉的飛天夢(mèng)》。
三、暢談我們的夢(mèng)想
A:同學(xué)們，聽(tīng)了這些故事，你想說(shuō)什么呢?(有夢(mèng)想真好有夢(mèng)想才有價(jià)值我也想說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想)。
B：中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹。
A：中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育大地郁郁蔥蔥。
B：中國(guó)的藍(lán)天有夢(mèng)，云飛霞舞月白風(fēng)清。
A：中國(guó)的大地有夢(mèng)，風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登。
B：我說(shuō)3、2班的同學(xué)也有夢(mèng)，下面請(qǐng)我們一一《暢談我的夢(mèng)想》開(kāi)始—(5---6分鐘后)。
A;聽(tīng)著大家的夢(mèng)想，我浮想聯(lián)翩----似乎感覺(jué)到今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
B：是的，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……。讓我們輕松一刻，馬上回來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。
A有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)奇跡。
B:有了夢(mèng)想我們的心就有了飛翔,有了飛翔我們的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。
A:飛不上天空的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美不付諸行動(dòng)也只是空殼。
B：擁有夢(mèng)想只是一種努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種努力、請(qǐng)大家談一下自己《如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》。
四、如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
B:一曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了小男子漢的心聲、力量和膽識(shí)，騰飛，我們期待更高!請(qǐng)欣賞才藝展示
五、才藝展示舞蹈《金色的`夢(mèng)想》配樂(lè)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)夢(mèng)想》男生小合唱《我要飛得更高》集體詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
A:當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)生起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼：為理想而奮斗! B:讓我們攜起手來(lái),迎接希望的朝霞、
A:讓我們把握每一天,用勤勞和智慧創(chuàng)造不平凡的人生! B:請(qǐng)讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí),生活中一起為我們的夢(mèng)想而努力!讓我們舉起右拳在這里立下我們的錚錚誓言!!
六：夢(mèng)想誓言
A:讓童年成為美好的記憶，讓童心煥發(fā)耀眼的光彩。簽下未來(lái)的夢(mèng)想，寫(xiě)下自己成長(zhǎng)感言;放飛美麗的夢(mèng)想，把它永遠(yuǎn)珍藏在心中
B;同學(xué)們，今天，讓我們?cè)谶@里用我們的童心編織一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的美麗的《中國(guó)夢(mèng)》放飛他，讓他照耀中國(guó)、閃耀世界!!
A:朋友們，為了自己的夢(mèng)想，我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,起飛!! B:一起加油!紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)!
七、閉會(huì)
B:班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲,我宣布3、2班主題班會(huì)到此結(jié)束八、班主任總結(jié):這次班會(huì)老師既感動(dòng)又開(kāi)心，感動(dòng)的是這次班會(huì)開(kāi)得很精彩很成功，這是與每個(gè)學(xué)生的準(zhǔn)備是分不開(kāi)的，在這里老師表示深深的感謝!老師開(kāi)心的是聽(tīng)著你們的夢(mèng)想，看著你們的才藝展示老師仿佛看到了希望，似乎感覺(jué)到你們就是《中國(guó)夢(mèng)》的圓夢(mèng)人。我真為你們自豪和驕傲，但老師還是想提醒同學(xué)們，追夢(mèng)的路很艱辛，希望你們堅(jiān)定信心，用你的恒心和毅力戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，我相信你們一定能行!最后，祝同學(xué)們夢(mèng)想成真!
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住的家園”召開(kāi)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)，通過(guò)說(shuō)環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．組織隊(duì)員從圖書(shū)報(bào)刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)環(huán)境保護(hù)的各種資料。
2．對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專題講座等了解環(huán)保知識(shí)和方法。
3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。（準(zhǔn)備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）
4、繪制環(huán)保小報(bào)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）預(yù)備部分（隊(duì)儀式）(5分鐘)
中隊(duì)長(zhǎng)：六年級(jí)中隊(duì)環(huán)保主題隊(duì)會(huì)即將開(kāi)始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：（出列）立正，稍息，立正。報(bào)數(shù)！（小隊(duì)報(bào)數(shù)）
立正（跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。（敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（敬禮）
小隊(duì)長(zhǎng)：（報(bào)告完畢，回到自己小隊(duì)）稍息。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。（轉(zhuǎn)身）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員 X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢。主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。很高興參加你們的活動(dòng)，希望活動(dòng)能取得圓滿成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。 唱隊(duì)歌。
（二）活動(dòng)部分：
(主持人)男:無(wú)論你走到天涯海角,
(主持人)女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,
合:最終——我們還會(huì)再此相會(huì)!
出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛(ài)的動(dòng)物。
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋�(gè)地球, 女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭, 女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。
合: "六年級(jí)中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保“小衛(wèi)士”環(huán)保主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、自述現(xiàn)狀（4分鐘）
甲：：無(wú)垠宇宙間，有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。
乙：它這就是我們居住的地方——地球，
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下，到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。
甲：人們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，幸福地生活。
乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。
（地球聽(tīng)到以后上場(chǎng)）：你們是在說(shuō)我嗎？
甲：請(qǐng)問(wèn)你是——
地球：可能有些小朋友還不了解我，我來(lái)自我介紹一下吧！我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
丁：可是——，你身上這些白的、黑的都是些什么啊！
地球：唉，一言難盡啊！我還是請(qǐng)幾位朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
大地：我是大地姐姐。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀啊！
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類開(kāi)始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋⒆。瑳](méi)有我們，也就沒(méi)有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，無(wú)家可歸。
海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。（說(shuō)完就走）
合：啊？這么會(huì)這樣？
二、（隊(duì)員）：我們也有話要說(shuō)！（2分鐘）
（生4-6個(gè)說(shuō)說(shuō)了解到的環(huán)境問(wèn)題）
學(xué)生1（ ）：一些工廠的XX囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2（ ）：汽車越來(lái)越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
學(xué)生3（ ）：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。
學(xué)生4（ ）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹(shù)都砍了。
學(xué)生5（ ）：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚(yú)兒死去了。 學(xué)生6（ ）：以前，家門(mén)口的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現(xiàn)在，一只鳥(niǎo)都看不到了。
三、難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。
丁：遠(yuǎn)的不說(shuō)，我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象，瞧，○○○帶著她的攝像機(jī)出發(fā)了。 （小品：《香蕉皮的故事》）
四、甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑。
乙：要想我們生活的家園也干凈起來(lái)，我們每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都去播種一份愛(ài)，讓愛(ài)的光溫暖大地。
甲：請(qǐng)看舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對(duì)美的向往。
乙、甜美的歌聲，激發(fā)了我們對(duì)校園、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
甲：不過(guò)要真正保護(hù)環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識(shí)。
乙：接下來(lái)，我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答，看看大家對(duì)于環(huán)境保護(hù)了解多少？ 甲：當(dāng)然，也歡迎其他班級(jí)的同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái)。
五、（環(huán)保知識(shí)問(wèn)答 ）（3分鐘）
1、世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（6月5日）
2、造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是什么？（二氧化碳）
3、同學(xué)們都知道植樹(shù)造林的重要，那么植樹(shù)節(jié)是每年的幾月幾日？ （3月12日）
4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）
5、人類目前面臨哪些環(huán)境問(wèn)題？說(shuō)出3種。
（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）
6、大氣臭氧層的破壞，直接導(dǎo)致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）
7、無(wú)污染能源主要有哪些？（2）（太陽(yáng)能、海洋能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?/p>
8、水都有一個(gè)PH值，這個(gè)PH值少于多少的雨水稱為酸雨？（5.6）
9、請(qǐng)說(shuō)出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）
10、噪聲污染是指多少分貝以上的'噪聲環(huán)境？（80）
六、看來(lái)同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)。
甲、我們班的綠色小衛(wèi)士來(lái)了。他們帶著一段快板，也要來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)保。
乙：哦？那我們一起來(lái)看看他們的表演吧！
環(huán)保快板《我們說(shuō)環(huán)保》
女 生：我們要為保護(hù)地球的環(huán)境而努力！
男生：我們要保護(hù)地球上的一切生物，保護(hù)大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。
中隊(duì)長(zhǎng)：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，我們又如何爭(zhēng)做“環(huán)保”小衛(wèi)士呢？
隊(duì)員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū)，用知識(shí)武裝頭腦。
隊(duì)員2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
隊(duì)員3：我從現(xiàn)在起，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。
隊(duì)員4：我堅(jiān)決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
隊(duì)員5、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。
隊(duì)員6、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng)，給它們澆水，施肥。
隊(duì)員7、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
隊(duì)員8、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源
隊(duì)員9、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
全 班：我們要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)！
七、中隊(duì)長(zhǎng)：在我們的班級(jí)里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事。下面請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，夸夸班里的環(huán)保小衛(wèi)士吧（宣布這次獲章結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢Ｍ麤](méi)有獲章的同學(xué)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲章。） 甲、蔚藍(lán)的天空是大雁的家
乙、青青的松林是蘑菇的家
甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家
乙、廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家
合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家。
乙、學(xué)校這個(gè)家需要我們用綠色去裝扮。
八、請(qǐng)聽(tīng)環(huán)保章獲得者為我們表演：
詩(shī)朗誦《春天里，我們?nèi)ブ矘?shù)》（配樂(lè)）
九：倡議
甲：是啊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。（全班拍手歌）（1分鐘）
花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。
樹(shù)兒密，葉兒茂，樹(shù)下游戲真熱鬧。不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥(niǎo)兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥(niǎo)，歡樂(lè)舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。
清清水，嘩嘩流，趕緊關(guān)掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂(lè)齊歡笑。
十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園
乙：也讓我們行動(dòng)起來(lái)，裝扮藍(lán)色的地球。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案4
教學(xué)目標(biāo)：
教育學(xué)生在放國(guó)慶長(zhǎng)假中注意安全，遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己與他人的生命。
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故。
交通事故是我們周圍經(jīng)常發(fā)生的悲劇，可能會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。同學(xué)們有沒(méi)有在日常生活中遇到過(guò)交通事故呢？可以舉一些例子來(lái)分享。這樣我們可以更加直觀地了解交通事故對(duì)人們生命和財(cái)產(chǎn)的危害。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
聽(tīng)到悲慘的交通事故，我們應(yīng)該感到震驚和痛心，同時(shí)也要從中汲取教訓(xùn)。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，是什么原因?qū)е铝诉@些悲劇的.發(fā)生呢？我們應(yīng)該如何避免類似的事故發(fā)生呢？請(qǐng)大家發(fā)表一下自己的想法和觀點(diǎn)。
3、時(shí)代的前進(jìn)、社會(huì)的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場(chǎng)悲劇？
我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，交通問(wèn)題日益凸顯。為了保證我們的生活和工作能夠安全順利進(jìn)行，我們需要建立一個(gè)文明的交通環(huán)境。交通事故的發(fā)生給我們帶來(lái)了深刻的警醒，我們應(yīng)該深入反思是什么原因?qū)е铝诉@些悲劇的發(fā)生。只有通過(guò)深刻的反思和改變，我們才能夠避免類似的事故再次發(fā)生。
4、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。
同學(xué)們，你們認(rèn)為交通事故發(fā)生的原因有哪些呢？是司機(jī)的過(guò)失？是行人的不注意？還是其他的原因？請(qǐng)大家發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行討論。
二、珍愛(ài)生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么？（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）
當(dāng)我們聽(tīng)到交通事故造成的傷亡數(shù)字時(shí)，我們會(huì)感到非常震驚和心痛。我們會(huì)想對(duì)那些受傷或者失去親人的人說(shuō)些什么呢？我們可以對(duì)司機(jī)和行人說(shuō)，要時(shí)刻注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不要因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而造成不可挽回的損失。對(duì)于交通管理部門(mén)，我們可以呼吁他們加強(qiáng)交通安全管理，加強(qiáng)交通宣傳教育，提高人們的交通意識(shí)。
2、同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰(shuí)都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要我們稍加用心，就能夠熟練掌握。作為公民，我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，不隨意闖紅燈，不超速行駛，不酒后駕車等等。生命是非常寶貴的，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該從自身做起，注意交通安全。首先，我們要遵守交通規(guī)則，不隨意穿越馬路，要在人行橫道過(guò)馬路。其次，我們要注意交通信號(hào)燈的指示，不闖紅燈，不逆行。另外，我們要保持警覺(jué)，不要玩手機(jī)或聽(tīng)音樂(lè)時(shí)走路，以免分散注意力。最重要的是，我們要相互幫助，提醒身邊的同學(xué)和朋友注意交通安全。
作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案5
一、指導(dǎo)思想
本次班會(huì)的指導(dǎo)思想是通過(guò)多種形式展示學(xué)生的知識(shí)和才能，以幫助他們認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處并意識(shí)到自身的社會(huì)價(jià)值。這樣能夠樹(shù)立學(xué)生的自信心，激勵(lì)他們積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，并努力成為祖國(guó)和人民所期望的合格人才。
二、主題分析
根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們選用了唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的`主題。通過(guò)這個(gè)主題，我們旨在進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
1、正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。
2、理解“用”是知識(shí)與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
三、主要內(nèi)容及過(guò)程
為了達(dá)到上述目標(biāo)，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：
1、全體同學(xué)齊唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》。
2、主持人致詞，宣布班會(huì)開(kāi)始。
3、女生表演唱《童年》，通過(guò)刻畫(huà)童年生活，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)大的渴望。
4、詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》，并配樂(lè)《天鵝湖》，用詩(shī)歌表達(dá)對(duì)青春的詮釋。
5、小品《生活中的一個(gè)故事》，通過(guò)一個(gè)中學(xué)生對(duì)“天生我材必有用”觀念的曲解，引發(fā)學(xué)生對(duì)成才的思考。
6、主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法。
7、散文詩(shī)朗誦《人，應(yīng)該怎樣做；路，應(yīng)該怎樣行》，表達(dá)對(duì)人生意義和人生價(jià)值的看法。
8、小品《藍(lán)大褂，白大褂》，通過(guò)生動(dòng)的表演展示如何體現(xiàn)人生價(jià)值。
9、主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪5位學(xué)生和1位家長(zhǎng)。
10、主持人小結(jié)。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案6
班會(huì)是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)班會(huì)的開(kāi)展，可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案是為了更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生的主題意識(shí)而設(shè)計(jì)的一種教育活動(dòng)。本文將介紹一份小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，以幫助教師更好地開(kāi)展班會(huì)。
一、主題選擇
主題是班會(huì)的核心，能夠引起學(xué)生的興趣和參與度。在選擇主題時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和時(shí)事熱點(diǎn)，確保主題能夠貼近學(xué)生的生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望。
以小學(xué)四年級(jí)為例，可以選擇的主題包括：
環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)：
通過(guò)了解環(huán)境問(wèn)題、垃圾分類等方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。
友誼與團(tuán)隊(duì)合作：
通過(guò)游戲、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。
讀書(shū)與閱讀：
通過(guò)分享好書(shū)、朗讀比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣和閱讀能力。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
根據(jù)選擇的主題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)，使班會(huì)更加生動(dòng)有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
以主題為“友誼與團(tuán)隊(duì)合作”為例，設(shè)計(jì)的`活動(dòng)包括：
小組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行合作游戲，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。故事分享：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己與朋友之間的友誼故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的思考。互動(dòng)討論：以“你與朋友之間的困難與合作”為話題，開(kāi)展學(xué)生間的互動(dòng)討論，促進(jìn)思想交流。
三、責(zé)任分工
班會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)教師和學(xué)生的共同努力，需要明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
教師責(zé)任分工包括：
主題選擇：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求選擇合適的班會(huì)主題。活動(dòng)設(shè)計(jì)：根據(jù)主題設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。活動(dòng)組織：組織學(xué)生參與活動(dòng)，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的思考和表達(dá)。 總結(jié)評(píng)價(jià)：對(duì)班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，為下一次班會(huì)提供參考。
學(xué)生責(zé)任分工包括：
活動(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)教師的指導(dǎo)，準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具、資料等。活動(dòng)參與：積極參與活動(dòng)，展示自己的想法和表達(dá)能力。活動(dòng)反思：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
四、班會(huì)評(píng)價(jià)
班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行評(píng)價(jià)是必不可少的環(huán)節(jié)，可以幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下一次班會(huì)改進(jìn)提供參考。
班會(huì)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：
主題設(shè)計(jì)：主題是否貼近學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)了學(xué)生的思考和參與熱情。活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)是否生動(dòng)有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。組織指導(dǎo)：教師在活動(dòng)中的組織和指導(dǎo)是否得力，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)。學(xué)生參與：學(xué)生是否積極參與，展示了自己的想法和表達(dá)能力。
根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，教師可以對(duì)班會(huì)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提高班會(huì)的質(zhì)量和效果。
五、總結(jié)
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案是教師進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)時(shí)的重要參考，通過(guò)合理的主題選擇、精彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)以及明確的責(zé)任分工，可以使班會(huì)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，班會(huì)評(píng)價(jià)是對(duì)班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)的重要手段，能夠提高班會(huì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。
希望教師們能夠根據(jù)本文介紹的小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，開(kāi)展豐富多彩、富有教育意義的班會(huì)活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展搭建更好的平臺(tái)！
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案7
今年端午節(jié)放假時(shí)間是：5月31日、6月1日、2日三天。為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)快樂(lè)的節(jié)日，劉老師就端午節(jié)的假期安排了一次安全教育主題班會(huì)。
端午節(jié)到了，3天的假期，除了使我們緊張的身心得以休整，還能讓我們認(rèn)識(shí)與感受具有深厚民族特色的傳統(tǒng)習(xí)俗。通過(guò)親身投入到節(jié)日的氣氛中去感受生活、體會(huì)生活，從而激發(fā)孩子健康和熱愛(ài)生活的思想。為了使我們的同學(xué)假期過(guò)得舒適、祥和而又有意義，特就安全方面提幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
一、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線，過(guò)人行橫道時(shí)要按交通信號(hào)燈指示，不要跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不在馬路上騎自行車，不在馬路上滑旱冰。不在危險(xiǎn)的`地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
二、少看電視，注意用眼衛(wèi)生。選擇觀看有益于成長(zhǎng)的電視。但時(shí)間為一小時(shí)為宜。
三、積極開(kāi)展有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)和體育鍛煉，培養(yǎng)健康的生活方式，提高生活質(zhì)量。
四、不和陌生人打交道，不和陌生人說(shuō)話，不吃陌生人的東西。
五、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。
六、掌握正確使用液化氣常識(shí)。注意消防安全，不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離火源，預(yù)防煤氣中毒。
七、注意飲食衛(wèi)生，保持良好的飲食習(xí)慣，防止食物中毒，注意
個(gè)人衛(wèi)生，不到人多的地方去，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
八、不準(zhǔn)在河邊上追逐打鬧，不準(zhǔn)進(jìn)農(nóng)民地里害莊稼，損壞大棚設(shè)施。農(nóng)民很辛苦，掙錢不容易，所以要珍惜他們的勞動(dòng)成果。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
九、不隨地吐痰，吐口水，不亂丟垃圾，做個(gè)有公德心的人。
十、同學(xué)們要熟悉報(bào)警電話（火警119，盜警110，急救120，交通事故122）。
注意安全的同時(shí)，還要注意保護(hù)環(huán)境。希望同學(xué)們把“珍愛(ài)生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)端午節(jié)，快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案8
一：活動(dòng)主題：
“感念師恩”
二：活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日—9月10日
三：活動(dòng)內(nèi)容：
（一）老師節(jié)感恩活動(dòng)
時(shí)間：9月6日班隊(duì)會(huì)
地點(diǎn)：各中隊(duì)教室
內(nèi)容：老師節(jié)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)————《老師，托起太陽(yáng)的人》
負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
1、活動(dòng)目的：培育同學(xué)敬重老師、喜愛(ài)老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友情。慶賀老師的節(jié)日，表達(dá)同學(xué)對(duì)老師的敬重和喜愛(ài)之情。
2、活動(dòng)前預(yù)備：
（1）各中隊(duì)支配同學(xué)制作以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)、主題畫(huà)，學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。
（2）給老師寫(xiě)一封表露自己感謝之情的親筆信。
（3）主題隊(duì)會(huì)時(shí)，可以給老師一份問(wèn)候，推舉幾種方式：
a、活動(dòng)前同學(xué)自主布置教室黑板，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝老師節(jié)歡樂(lè)的話；
b、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；
c、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的'問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)；
d、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師愛(ài)護(hù)好嗓子。
（二）老師節(jié)敬師儀式。
時(shí)間：9月9日早上升旗儀式。
地點(diǎn)：主席臺(tái)
內(nèi)容：
1、同學(xué)獻(xiàn)詞
2、老師節(jié)先進(jìn)表彰
負(fù)責(zé)：六年三班獻(xiàn)詞（負(fù)責(zé)人：李娟）
老師節(jié)先進(jìn)表彰（負(fù)責(zé)人：劉靜）
（三）老師節(jié)迎師活動(dòng)
時(shí)間：9月10日早上7：20———8：00
地點(diǎn)：校門(mén)前
內(nèi)容：
1、全部領(lǐng)導(dǎo)及中層老師在校門(mén)前迎接老師入校為老師獻(xiàn)禮。（負(fù)責(zé)人：劉靜、張淑娟）
2、腰鼓隊(duì)同學(xué)列隊(duì)在校門(mén)前歡迎老師。（負(fù)責(zé)人：孫小霞、董淑琴）
3、活動(dòng)預(yù)備：
（1）用學(xué)校大屏幕向老師表達(dá)敬意。（“老師，您辛苦了！”）
（2）以同學(xué)繪畫(huà)作品展的形式感謝師恩。
主題：“歲月如歌，感念師恩”
時(shí)間：9月10日
地點(diǎn)：各中隊(duì)文化長(zhǎng)廊
內(nèi)容：把最美的圖畫(huà)獻(xiàn)給最尊敬的老師
負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
要求：
1、五班級(jí)布置班級(jí)文化墻。
2、其他班級(jí)依據(jù)本班實(shí)際狀況對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行更換和補(bǔ)充。
（四）老師書(shū)信、寄語(yǔ)評(píng)比活動(dòng)
時(shí)間：9月6日—9月10日
詳細(xì)內(nèi)容：號(hào)召同學(xué)將自己對(duì)老師的感恩之情寫(xiě)下來(lái)，投放在廣播站留言箱里（要求原創(chuàng)），并通過(guò)努力學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)老師的敬意，使同學(xué)通過(guò)活動(dòng)感受老師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，屆時(shí)我們將評(píng)比出優(yōu)秀的老師節(jié)書(shū)信或寄語(yǔ)賜予陽(yáng)光卡嘉獎(jiǎng)。
（五）參與總校老師節(jié)慶祝活動(dòng)
時(shí)間：9月10日（待定）
地點(diǎn)：文化宮
參與人員：全體教職工
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案9
活動(dòng)目的
教育學(xué)生遵守班規(guī)，講衛(wèi)生，講文明有禮貌的小學(xué)生。路隊(duì)制是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理，培養(yǎng)學(xué)生良好社會(huì)規(guī)范，增強(qiáng)守法意識(shí)的有效措施。多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持嚴(yán)格的路隊(duì)管理制度，為使之規(guī)范化、制度化，將路隊(duì)制納入學(xué)校的常規(guī)管理工作。
具體做法和要求課間操路隊(duì)
上課間操時(shí)，要求學(xué)生在教室就要站成兩路縱隊(duì)，有秩序地往下走，到樓下，要快速地整好隊(duì)，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊，班主任跟在一側(cè)。
活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)
（一）、談話引入：在這段時(shí)間里，同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等方面仍然有些做得不好的地方，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的'各項(xiàng)常規(guī)。
（二）說(shuō)一說(shuō)，議一議
1、課前準(zhǔn)備，我們應(yīng)該怎么做（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）
2、上課怎么做
3、衛(wèi)生方面。好的做法存在問(wèn)題
4、表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。
學(xué)習(xí)路隊(duì)制：
1、列隊(duì)放學(xué)。任何同學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校門(mén)口逗留、買東西。各路隊(duì)步伐整齊，精神飽滿，隊(duì)伍保持安靜，無(wú)打鬧、高談闊論現(xiàn)象。每條線路路隊(duì)長(zhǎng)2名，一人在前領(lǐng)隊(duì)，胳膊伸平，旗尖朝上，規(guī)范地走在隊(duì)伍的前面。另一路隊(duì)長(zhǎng)站在隊(duì)后維持秩序。放學(xué)時(shí)，所有同學(xué)必須跟本班路隊(duì)出校。放學(xué)路隊(duì)口號(hào)、呼號(hào)均應(yīng)整齊、洪亮。放學(xué)路隊(duì)行進(jìn)的過(guò)程中應(yīng)唱歌唱健康向上的歌曲，歌聲嘹亮，節(jié)奏準(zhǔn)確。
2、檢查組織。列隊(duì)離校、護(hù)送路隊(duì)、步伐整齊、路隊(duì)口號(hào)呼號(hào)等內(nèi)容由學(xué)校路隊(duì)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作小組每次放學(xué)時(shí)檢查，記錄，為獎(jiǎng)懲工作提供依據(jù)。
3、情況反饋。各路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)要對(duì)本路隊(duì)的情況及時(shí)登記在各班路隊(duì)制登記簿上，對(duì)自己無(wú)法解決的問(wèn)題要及時(shí)告訴老師，老師要及時(shí)查明情況并解決好問(wèn)題。班主任老師要做好路隊(duì)制的“日檢查”。
上學(xué)歌
穿戴要整齊
千萬(wàn)別遲到
送到接送區(qū)
自覺(jué)路隊(duì)制
不帶小零食
不進(jìn)小賣部
走路不追逐
彼此莫打鬧
師生要問(wèn)好
文明到學(xué)校
放學(xué)歌
集合快靜齊
一個(gè)不能少
兩排東西站
行進(jìn)有秩序
走路靠右行
安靜不吵鬧
中間不離隊(duì)
走到接送區(qū)
見(jiàn)到父母后
安全回家行
活動(dòng)反思
希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問(wèn)題。努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣很重要，只有在良好習(xí)慣的指引下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案10
學(xué)校：特殊教育學(xué)校
班級(jí)：語(yǔ)訓(xùn)一年級(jí)
時(shí)間：4月5日
活動(dòng)主題：我有一個(gè)好習(xí)慣
主持人：李鵬（班主任）
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程：
講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有一個(gè)好的行為習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谖拿髁?xí)慣上都有了不少的進(jìn)步，今天我們開(kāi)展這個(gè)“我有一個(gè)好習(xí)慣”的主題班會(huì)，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會(huì)。
指名學(xué)生上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)在生活中你有哪些好的行為習(xí)慣。
學(xué)生依次上臺(tái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)。
語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)那些文明禮貌用語(yǔ)呢？在上次的班會(huì)中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了的`，誰(shuí)還記得？
“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“歡迎”、“再見(jiàn)”、“勞駕”、“沒(méi)關(guān)系”、“請(qǐng)?jiān)彙薄ⅰ霸缟虾谩薄ⅰ罢?qǐng)稍等”、“請(qǐng)坐”、“給您添麻煩了”…… 當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，同學(xué)們還要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，不但要做到語(yǔ)言美，還要做到行為美。
組織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺(jué)，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成；養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣；養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……
活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，真正做一名有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生。同學(xué)們，“我有一個(gè)好習(xí)慣”主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案11
第一部分：活動(dòng)目標(biāo)
每個(gè)活動(dòng)都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，而主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)也不例外。下面是一些可以作為活動(dòng)目標(biāo)的例子：
促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)設(shè)計(jì)合作性的活動(dòng)項(xiàng)目，讓同學(xué)們互相配合、分工合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。通過(guò)開(kāi)展小組游戲、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生與同學(xué)們互動(dòng)，增加他們的社交經(jīng)驗(yàn)和交流能力。
提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)設(shè)計(jì)一些需要學(xué)生自主思考和解決問(wèn)題的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
第二部分：活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容是主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)的核心，下面是一些活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)案例：
案例一：小小畫(huà)家
活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
活動(dòng)內(nèi)容：
步驟一：向?qū)W生介紹不同的繪畫(huà)材料和技法，并示范一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧。
步驟二：學(xué)生們分成小組，自由選擇繪畫(huà)的.主題和材料。鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
步驟三：學(xué)生們展示自己的作品，并互相欣賞、評(píng)價(jià)。
步驟四：組織一個(gè)小型的畫(huà)展，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)參觀。
案例二：探險(xiǎn)家
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
步驟一：將學(xué)生們分成小組，每個(gè)小組都擁有探險(xiǎn)任務(wù)。
步驟二：學(xué)生們需要利用課堂上學(xué)到的知識(shí)和技能，解決任務(wù)中的難題。
步驟三：最后，各個(gè)小組展示他們的解決方法，并分享他們的收獲和困惑。
第三部分：活動(dòng)評(píng)估
活動(dòng)評(píng)估是了解活動(dòng)效果和改進(jìn)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。下面是一些可以作為活動(dòng)評(píng)估依據(jù)的方式：
學(xué)生反饋：設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷，讓學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。
教師觀察：教師可以觀察學(xué)生的參與程度、合作情況等，從而評(píng)估活動(dòng)效果。
成果展示：活動(dòng)結(jié)束后，可以組織學(xué)生展示他們?cè)诨顒?dòng)中的成果，讓更多人了解活動(dòng)的效果。
結(jié)語(yǔ)
小學(xué)主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和精心準(zhǔn)備的工作。通過(guò)設(shè)計(jì)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)內(nèi)容，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)估都需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。相信通過(guò)我們共同的努力，這些活動(dòng)將為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)積極的影響。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案12
一、活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)體氛圍，豐富班級(jí)同學(xué)的.學(xué)校生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情。
二、活動(dòng)主題：
放松心境，完美生活!
三、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：李品、石晶、彭琪
3、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊
4、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年X月X日
5、參加人員：同學(xué)自愿報(bào)名(請(qǐng)積極參與)
6、乘車路線：專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)
四、活動(dòng)資料
1、前期準(zhǔn)備
1)李品負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、專車、結(jié)賬。
2)石晶負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單。
3)彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲。
5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時(shí)用)、水或其它物品個(gè)人結(jié)合自身情景自備。
2、活動(dòng)進(jìn)程
1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達(dá)。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動(dòng)的流程。
2)10:10—11:10，自由活動(dòng)時(shí)間，大家能夠熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。
3)11:20—12:20，團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。
4)12:30—14:00，中餐時(shí)間，男女生可交叉做。
14:10—15:10，團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。
6)15:20—18:00，自由活動(dòng)，跟據(jù)自我喜好，盡情玩樂(lè)。
7)18:10—18:20，清查人數(shù)，準(zhǔn)備坐車返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、場(chǎng)地費(fèi)40元人，包車費(fèi)15元人，共計(jì)55元人。中餐飲料費(fèi)用由班費(fèi)出。
2、游戲當(dāng)中對(duì)勝出團(tuán)隊(duì)可采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出。
六、備注
1、活動(dòng)中穿插適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加對(duì)彼此的了解。
2、本次活動(dòng)人員管理以寢室為單位，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，寢室長(zhǎng)不在的，由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。
3、此次活動(dòng)安排二人照相。
4、活動(dòng)中有請(qǐng)假或中途離開(kāi)者需及時(shí)向每組負(fù)責(zé)人報(bào)告。
5、活動(dòng)中出現(xiàn)意外情景時(shí)，第一時(shí)間通知活動(dòng)策劃組。
6、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸活動(dòng)策劃小組。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案13
［活動(dòng)主題］：綠色環(huán)保
［活動(dòng)地點(diǎn)］：教室
［活動(dòng)目的］：
1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；
2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身
邊的小事做起。
［活動(dòng)起因］：
我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和
破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自
覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的'社會(huì)環(huán)境。此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。
［活動(dòng)過(guò)程］：
1、主持人闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題
2、主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。
3、學(xué)生對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言
生1：對(duì)我們來(lái)講是可恥的。
生2：保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。
生3：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
生4：舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。
生5：當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來(lái)。這雖然是一件小事，但它能使你快樂(lè)起來(lái)。
4、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。
主持人：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？
5、以小組為單位進(jìn)行討論
6、小組代表發(fā)言
生1：要做到隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)資源。
生2：見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。
生3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。
生4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。
生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三大掃，數(shù)小
掃。
生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。 生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
生9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處
罰，對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
7、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)
8、環(huán)保知識(shí)搶答主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對(duì)于環(huán)保知識(shí)知多少
呢？就讓我來(lái)考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。（穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。）
9、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。
小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做
起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。
10、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定同學(xué)的能力，指出需改進(jìn)的
地方，提出希望。
［班主任評(píng)價(jià)］：
通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活
小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為我們的校園有一個(gè)美好的環(huán)境出力。
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案14
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，美麗的校園需要我們大家共同創(chuàng)造，所以我們要有文明的行為。
①請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谛@里有哪些文明的行為？
②我們身邊又存在著哪些不文明的現(xiàn)象呢？
2、請(qǐng)大家思考：怎樣才能成為一名文明的小學(xué)生？
3、同學(xué)們，要享受到別人的尊重，我們應(yīng)該先怎樣做？（自尊）對(duì)，這節(jié)課咱們就一起探討小學(xué)生要不要自尊？這個(gè)問(wèn)題。（板書(shū)課題：小學(xué)生要不要自尊？）
二、明理導(dǎo)行
1、自尊是個(gè)非常熟悉的字眼，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自尊。
2、什么是自尊？擁有自尊有什么意義？怎樣去贏得自尊呢？帶著這些問(wèn)題，讓我們聽(tīng)一個(gè)小故事：
（1）商人為什么要返回取筆并道歉？
（2）商人的做法，會(huì)對(duì)推銷員造成什么樣的影響？
（3）后來(lái)他倆再次相遇的情景會(huì)是怎樣的？
3、聽(tīng)了故事你認(rèn)為什么是自尊？
活動(dòng)一：實(shí)話實(shí)說(shuō)，走進(jìn)生活
1、今天央視實(shí)話實(shí)說(shuō)欄目組來(lái)到了我們班會(huì)課的現(xiàn)場(chǎng)，與我們共同交流一些學(xué)習(xí)、生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題。下面我們請(qǐng)本期主持人上場(chǎng)。
2、我們?cè)俅胃兄x主持的到來(lái)。
3、通過(guò)訪談大家一定對(duì)自尊有了更深刻的理解，下面就讓我們一起來(lái)看幾道判斷題。（判斷：下列表現(xiàn)是有自尊的行為嗎？）先判斷，再分析
小結(jié)：略
活動(dòng)二：名人事例共享。
1、接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)兩個(gè)懂得自尊的名人的`案例。
（1）徐悲鴻勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自哪里？
（2）馬長(zhǎng)輝不愿乞討的原因是什么？
2、擁有自尊有什么重要的意義？
小結(jié)：略
活動(dòng)三：小明家的煩心事
1、請(qǐng)你為小明一家人出出主意，怎樣解決他們的煩惱呢？ （生討論，分別給三口人出主意）
小結(jié)：略
三、身邊實(shí)例交流
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們交流一下搜集到的有關(guān)實(shí)例。（談感受）
2、接下來(lái)我們交流一些不自尊的反面實(shí)例。（談感受）
小結(jié)：略
四、調(diào)查問(wèn)卷
1、下面，我們來(lái)完成一份小調(diào)查，看看你有哪些收獲？
2、請(qǐng)大家交流，我今后會(huì)怎樣做到自尊？
小結(jié)：略
五、齊讀名人名言共勉
最后，讓我們齊讀名人名言，以此勉勵(lì)我們的言行好嗎？（起立齊讀）
小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案15
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步，珍愛(ài)生命教育在小學(xué)教育中扮演著越來(lái)越重要的角色。尤其是在小學(xué)階段，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。因此，設(shè)計(jì)一場(chǎng)精彩的珍愛(ài)生命主題班會(huì)，不僅可以引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的思考，也能夠激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
主題選擇
根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，我們選擇了珍愛(ài)生命作為班會(huì)的主題。這個(gè)主題既能夠引起學(xué)生的思考，又與他們的生活經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān)，有助于提高他們對(duì)生命的敬畏和珍惜之情。
活動(dòng)安排
為了讓班會(huì)更加生動(dòng)有趣，我們將結(jié)合多種形式和活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
1. 視頻欣賞：珍愛(ài)生命的故事
通過(guò)播放一些感人的珍愛(ài)生命主題的短片或動(dòng)畫(huà)，引起學(xué)生的共鳴和思考。這些故事可以是真實(shí)的，也可以是虛構(gòu)的，讓學(xué)生從中感受到生命的寶貴，展現(xiàn)生命的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
2. 生命經(jīng)驗(yàn)分享
請(qǐng)一些身邊的人或社區(qū)的志愿者來(lái)分享他們的生命經(jīng)驗(yàn)。他們可以是癌癥幸存者、救援人員、樂(lè)于助人的鄰居等等。他們的經(jīng)歷可以讓學(xué)生深刻體會(huì)到生命的脆弱與可貴，激發(fā)他們實(shí)踐珍愛(ài)生命的行動(dòng)。
3. 珍愛(ài)生命繪畫(huà)比賽
組織學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命主題的繪畫(huà)比賽。可以要求學(xué)生從自己的角度去描繪生命的美好，不斷提醒他們生命的可貴和獨(dú)特。評(píng)選出優(yōu)秀作品并在學(xué)校進(jìn)行展示，給予學(xué)生一定的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪斜３终鋹?ài)生命的意識(shí)。
4. 珍愛(ài)生命宣言
引導(dǎo)學(xué)生共同制定珍愛(ài)生命宣言，并在班級(jí)和學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。讓學(xué)生在每天的生活中牢記這個(gè)宣言，時(shí)刻提醒自己要珍惜生命、愛(ài)護(hù)自己和他人。
班會(huì)效果評(píng)估
為了評(píng)估班會(huì)的效果，我們將采取以下措施：
1. 學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查
通過(guò)匿名問(wèn)卷調(diào)查的形式，向?qū)W生征詢對(duì)班會(huì)的反饋意見(jiàn)。詢問(wèn)他們對(duì)內(nèi)容的.認(rèn)知程度、活動(dòng)的趣味性、是否從中受到啟發(fā)等等。這些反饋將作為進(jìn)一步改進(jìn)班會(huì)設(shè)計(jì)的依據(jù)。
2. 教師觀察記錄
班會(huì)結(jié)束后，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和參與情況進(jìn)行觀察和記錄。通過(guò)觀察學(xué)生的熱情、互動(dòng)情況以及對(duì)班會(huì)內(nèi)容的理解程度，評(píng)估班會(huì)對(duì)學(xué)生的影響和效果。
3. 學(xué)生作品展示
將學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中創(chuàng)作的作品進(jìn)行展示，如繪畫(huà)作品、宣言書(shū)等。通過(guò)觀察和評(píng)估學(xué)生的作品，了解他們對(duì)珍愛(ài)生命主題的理解和表達(dá)能力。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)設(shè)計(jì)并舉辦這場(chǎng)精彩的珍愛(ài)生命主題班會(huì)，我們旨在引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的思考，提高他們的珍愛(ài)生命意識(shí)。珍愛(ài)生命是一個(gè)跨學(xué)科的主題，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力。相信通過(guò)這樣的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們能夠樹(shù)立正確的生命觀，真正理解生命的寶貴，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
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