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    古詩的作文

    時間:2021-02-27 18:19:33 我要投稿

    關(guān)于古詩的作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的古詩的作文7篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于古詩的作文7篇

    古詩的作文 篇1

      街燈已上似游龍,忽逢一夜月光寒。前塵過往,明月照亮天涯,獨看一場繁華!淚伴月,思念隨風(fēng),潸然淚下。

      常說,須臾間,流光易老,紅顏易憔,歲歲年年人不同,花似花落影何從,年華虛晃,徒留人間滄桑。

      “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”

      一曲淺詞,述一世傷悲,凝聚千言,難識道離別。兩人一生,一死。隔絕十年,音訊渺茫,不想讓自己去思念,可卻難以話離別。

      “千里孤墳,無處話凄涼。”

      紫衣青衫挽,相擁淚雨下,癡看紅顏去,再也不復(fù)返!妻子的孤墳遠(yuǎn)在千里,有何處,可與她訴說那幾經(jīng)離愁,那凄涼悲傷,徒留一人獨自細(xì)細(xì)酌嘗。

      “縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。”

      梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離,千載萬載如影,萬代春秋隨風(fēng),又有誰知相逢不相識的痛,那時,早已灰塵滿面,鬢發(fā)如霜,你我相隔兩望,只不過徒增悲傷罷!

      “夜來幽夢還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。”

      濕了眼,濕了裳,濕了孤城的彷徨。沒想到還能入夢還鄉(xiāng),你,獨坐窗前,食指繞紅線,抬纖纖玉手,為已梳妝,涂胭脂香氣,“我”,早已迷惘。

      “相顧無言,惟有淚千行。”

      兩人靜靜守望,萬語千言,千言萬語,卻不知該如何道訴,只有相對無言,望那淚落千行。恍若那無垠大海的平靜,卻實則早已在無盡的埋藏。

      “料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。”

      時光如水,永遠(yuǎn)承載著看不穿的回憶,如微波蕩漾,最美不過夕陽紅,最美在折柳離別后,可在那皓月當(dāng)空,墳山松下,卻是與妻子思念年年,肝腸寸斷的地方。

      那所謂的死生契闊,與子成說,執(zhí)子之手,與子偕老的山盟海誓,等到的是什么,不過是一曲離愁罷!

      微波淺蕩,賞一輪明月,嘆古往今來,一地相思兩處閑愁,落花飄入蝶池,剪不斷思念,數(shù)不盡哀愁,傾然而下!留一人傷悲……

    古詩的作文 篇2

      好像今天是什么節(jié)日似的,每個班都把自己的班級裝飾得漂漂亮亮,個個都掛上彩帶,系上氣球,喜氣洋洋。

      這到底是怎么回事呢?

      原來今天要古詩文檢測,這可不是以前那種枯燥無味的檢測,這是一次有趣的古詩文檢測!我們把做好的,上面有寫關(guān)于古詩問題的書簽粘在彩帶上,再把彩帶系在教室的四面八方,一切準(zhǔn)備就緒,接下來進入最精彩的環(huán)節(jié)——摘書簽。教室里頓時亂成一片,有的同學(xué)勁大,一次就扯下十幾個書簽,臉上全是笑容;有的同學(xué)看見低處都被摘光了,馬上隨機應(yīng)變,立馬拿起凳子,站在上面快速地把它們?nèi)磕脗精光;還有的同學(xué)干脆跑到別的班去摘,仍然滿載而歸。同學(xué)們個個興高采烈地到小老師那兒去背古詩,有的同學(xué)一口氣背了十幾首,得了高分,臉上立即洋溢出燦爛的微笑;有的同學(xué)則背得一點兒都不熟練,分?jǐn)?shù)自然就低,頓時垂頭喪氣。唉!誰讓他自己不好好背古詩呢?下面進入最后一個環(huán)節(jié),報分?jǐn)?shù)!只見從第一組開始,同學(xué)們一個接著一個報,輪到我時,我快速地站了起來,“170分”我堅定地說道。我對我自己的分?jǐn)?shù)還算滿意,畢竟我已經(jīng)盡力了。

      通過這個豐富多彩的古詩游園會,我知道了一個道理:平時認(rèn)真讀古詩的同學(xué),得的分?jǐn)?shù)越高;平時不認(rèn)真讀古詩的同學(xué),得的分?jǐn)?shù)越低。

    古詩的作文 篇3

      這學(xué)期里,我們學(xué)過了好多古詩,老師為了檢驗一下我們學(xué)習(xí)的成果并督促我們再次溫習(xí)古詩,決定舉行一次古詩大賽。

      比賽開始,激動人心的時刻已經(jīng)到來了,老師宣布比賽規(guī)則:首先同學(xué)們抽簽,簽上都寫著古詩題目,抽到哪個就背哪個,自己背不下來扣分,別人接著搶答背下來時加分,背不下來不扣分。

      首先是孫齊承,第一首沒背下來,老師要扣分,一看,黑板上沒有分,大家都哄堂大笑,再看看孫齊承呢?臉紅得像兩個大蘋果,突然,孫齊承“撲通”一下跪地大喊:“照顧好我七舅老爺,我不活了!”然后作撞墻狀,我們“拼命”把他拉住,可不能讓他駕鶴西游哇!

      然后再說陳藝文,由于她是老師最原始的學(xué)生,所以可以說倒背如流,如數(shù)家珍,所以呢,面對此情此景,我只能干瞪眼干著急啦!

      不過,我也毫不示弱,不論誰背,我只要會背,一律搶答,所以我的分?jǐn)?shù)一點點增加了,看著我馬上要超過陳藝文,我不禁欣喜萬分,當(dāng)時有一首古詩叫《憶秦娥。秋思》,我正背著,突然卡殼了,當(dāng)時我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。眼看都要背下來了,可就差一句——倒霉呀!就是因為這首詩,結(jié)束后,陳藝文第一,我屈居第二。不過有獎品,很漂亮,我也很喜歡。

      這場激烈的比賽,讓我懂了,只有辛勤地付出,才有甘甜的收獲。

    古詩的作文 篇4

      功名利祿,一生榮華。這是多少文人志士所追求的,為了名利,背井離鄉(xiāng),十年寒窗,有多少人在名利場上失意,但在他們眼中,我卻看到了一八份坦然┅┅

      “采菊東籬下,悠然見南山。”這就是陶淵明夢中的桃花源,辭官歸隱,可能只是出于無奈,但他的眼中卻流露出一份坦然。

      李白的放蕩不羈“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁”,投國無門,月下獨酌,邀月共飲,他相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,才華無處施展,一種無奈,但他的眼中也流露出一份坦然。

      曾經(jīng)的雕欄玉砌,金壁輝煌,結(jié)果則是國破家亡,彈指間,名利只是一陣輕煙。無言上西樓,把哀愁化作一江春水,任它東流,“剪不斷,理還亂”,但,他――南唐后主,則別有一番滋味在心頭。他的眼里依舊是那份坦然。

      著名女詞人李清照,面對愛人的離去,瘦比黃花,相思苦困擾著她,她的眼中,不止是不盡的哀愁,同時也是因為了有了那份坦然才能將哀愁化作美麗的詩章。

      在面對世俗時,他們有那樣一份坦然,真是的難得,這種坦然只有在古詩中,我們才得以一見吧?

    古詩的作文 篇5

      漫步于朦朧細(xì)雨中讓我想起李商隱《夜雨寄北》中的離別哀愁,“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”下雨的季節(jié)總是離別的季節(jié)。細(xì)細(xì)地雨絲總是彌漫著濃濃的離愁,那已不在身邊,遠(yuǎn)處的人兒啊!你何時歸來?

      “夕陽西下,斷腸人在天涯。”在外闖蕩卻未曾歸鄉(xiāng)的游子啊!望著西方落下的太陽,天邊升起的彩霞,是否也會想到身在天涯卻也想要落葉歸根的悲傷之情呢?

      “剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭。”李煜用《相見歡》抒寫對昔日生活的懷念,吟嘆身世,表現(xiàn)出了濃厚的傷感情緒。當(dāng)我們回首往事,是否也會感嘆出這樣的傷感呢?當(dāng)我們已經(jīng)長大,再回想起以往的當(dāng)初,美好的,悲傷的,心底總會有一種叫做傷感的情緒圍繞,當(dāng)往昔變成回憶,我們是否也會感嘆生活的不易,何已經(jīng)過去了的傷感呢?

      “物是人非事事休,欲語淚先流。”隨著時間的流逝,曾經(jīng)的事物與人都已隨著時間的變遷而改變,曾經(jīng)的滄海桑田都已變成了幻想的畫面。如今的身影已不能和記憶中的身影相重合,才發(fā)現(xiàn),原來一切都在改變,一切都變成了過眼云煙,想要為已變成過去的回憶說些挽留的話,卻發(fā)現(xiàn),淚水已充滿我眼前的畫面,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”

      一首首古詩演繹出種種離愁,一位位詩人為離愁寫出憂傷的詩句。古詩中的離愁情,充滿每個人的心間,似滄海桑田,似時光變遷,每個人的心間都彌漫著默默的離愁之情。

    古詩的作文 篇6

      前幾天看到中央衛(wèi)視出臺了一個新的節(jié)目,是董卿主持的,關(guān)于古典文化傳頌的一檔節(jié)目。

      看了沒幾期,我就已經(jīng)被它深深的吸引了。節(jié)目中來自全國各地,各大高校的同學(xué)前來參賽,出口成章,對于古典文化很是了解,看得我心生羨慕,滿滿的古詩的。

      其實我一直很喜歡中國的古典文化,也很喜歡那些有故事的古詩詞。因為他們代表著古人對于生活的.所見所聞所感,也承載著中國傳統(tǒng)文化,讓人怎能不心生喜愛。

      想起“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”就想起人的本性都是善良的,每個人都有自己的優(yōu)缺點,我們不能聽信他人的一面之詞而對某個人產(chǎn)生一定的見解,同樣的,也不能因為他做事情就從此揪著不放。

      想起“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思。”就會想李白在寫這首時候是什么心情,明月皎潔,窗前靜立,一定很美好很有趣。

      想起“采菊東籬下,悠然見南山。”就會想起陶淵明隱居山外,悠然愜意的生活,那是多少人所向往的啊,遠(yuǎn)離都市喧囂,內(nèi)心寧靜。

      古詩的味道,能夠帶給人安寧的味道。

    古詩的作文 篇7

      第一篇:古詩中的春

      中華文明歷史悠久。文化成就極高,而詩詞更是這座文化藝術(shù)寶庫中耀眼的明珠。古詩詞中,寫春天的,數(shù)不勝數(shù)。

      “詩仙”李白有一詩曰“東風(fēng)已綠瀛洲草,紫殿洪樓覺春好。”李白生活在唐朝的“開元盛世”,哪兒的春天自然是美麗的,就連春的到來,那么無聲無息的。在大詩人筆下,又是那么生動活潑,讓人感覺春天就像一壺美酒,初嘗美酒,就被迷醉了。

      朱熹是有名的老夫子,而也曾在著名的《春日》中贊頌過美好春色“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”可見,春是人人都喜愛,都熱衷于贊美的。

      豪放派詞人代表辛棄疾更熱衷于田園春光。他在《鷓鴣天代人賦》寫道“城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。”這不但表達了他高尚的情操,也為我們描繪出一個活靈活現(xiàn)的鄉(xiāng)村春天。

      最讓人睹春思鄉(xiāng),莫過于丘遲了,他當(dāng)年一句“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。”徹底在精神上征服了造反的陳伯之,他也因此而名垂青史。

      鉆進詩詞里,還可以找到很多很多關(guān)于春的詩句。真可謂一座姹紫嫣紅的百花園,即便是園里的一株小草,也能使人回味無窮。

      然而,現(xiàn)在我們卻只能在它們身上捕捉些春的影子。現(xiàn)在的城市,可還有半點春的影子?見到一株含苞欲放的花朵,便要歡喜一陣子。可還找到“亂花漸欲迷人眼”的景象?那些黑煙,垃圾,工業(yè)污染對花草的侵占,對春的侵蝕,我們卻只能束手無策。

      這些美好的詩詞,本來是來描繪出美好的春景的。如今,卻成為我們尋找春天的途徑。可悲!可嘆!

      第二篇:古詩中的春

      小時候,爺爺是教師,總是教我一字一句地朗誦古詩。見爺爺讀詩時,很奇怪,總會邊讀詩邊搖頭,聲音還頓挫抑揚。我問爺爺為什么,爺爺大笑起來,還說:“邊讀詩邊搖頭,這才能讀出詩的韻味。”那時的我還不知道詩的韻味是什么,只是一知半解地點點頭。

      還記得我讀的第一首也是會背誦的第一首唐詩是《春曉》。我想,第一次和《春曉》做朋友,一定是始于春天。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”,我問爺爺“聞啼鳥”是什么意思,爺爺說,聞就是聽,當(dāng)你每天清晨起床時,不是時常會聽見鳥叫聲嗎?這就是“聞啼鳥”。哦,懂了。

      我就這樣一首首讀了下來,讀了很多描寫春天的詩。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”哦,這句詩我懂得。一團團野火在燃燒野草,但怎樣也燒不完還留根,當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹起,野草又重生了。

      “國破山河在,城春草木深。”這兩句我也懂得,我不喜歡這樣的景象,國家殘破,雖然山河依舊,可是亂草滿城,荒木滿街。讀到:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”眼前就出現(xiàn)了一幅清淡的墨水圖,詩人最后一句還用了疑問的句式,又讓我想象出一幅“明月”“照我還”的畫面,可看出詩人王安石是多么思念家園啊!

      朱熹有一首《春日》:“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”漸漸地,我讀詩讀出了韻味,增長了不少知識。

      春,在我的詩歌旅途中,一路相隨。它占據(jù)了我所學(xué)的詩歌中的重要地位,給我無窮的啟發(fā)和感受,使我讀出詩的韻味。

      第三篇:古詩中的春

      轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)冬已逝,春姑娘悄悄地降臨人間,帶給人間溫暖、詩意。春天,在我的眼里是美好的季節(jié),是充滿詩意的季節(jié)。她意味著生機勃勃的開始。自古以來,很多詩人也喜愛春天,歌頌春天。走進他們營造的這姹紫嫣紅的古詩百花園里,隨意采擷幾朵散發(fā)著詩意的芬芳的詠春詩,慢慢品讀,細(xì)細(xì)感受,不知不覺間陶醉其中。

      ”竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。“這是蘇軾的《惠崇春江晚景》。看啊,綠竹蕭疏,掩映著幾樹桃花,樹上的桃花競相開放,一眼望去,如一片粉色的汪洋。一江凌波蕩漾的春水,一群鴨子首先感到了暖意,爭先恐后地跑到江水上,歡暢地游著。串串”嘎嘎嘎“的歡叫聲在江的上空回蕩。

      ”碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。“這是唐代詩人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊,有幾位婀娜多姿的姑娘,在專心地梳妝。那一頭碧綠的秀發(fā),修長地垂在胸前,清風(fēng)蕩漾,那一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚。那便是佇立在河邊的楊柳。春風(fēng)這位發(fā)型師技術(shù)多么精湛啊!那細(xì)細(xì)的柳葉,那曼長披拂的柳條,都是經(jīng)過他的精心設(shè)計和裁剪的。他給大地裁制出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草,給大地?fù)Q上了新裝,帶來了勃勃生機。詩人借助柳樹歌頌春天,詩中洋溢著詩人對早春的喜愛和贊美。

      ”應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。“這是宋代詩人葉紹翁的《游園不值》。詩人到朋友家里做客,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了朋友家的小園,一條綠色的小路彎彎著隱沒在那道柴門后,初春的小草剛發(fā)嫩芽。抬眼望去,杏樹的枝頭,群花雀躍,你一朵我一堆的爭著鬧著,有的害羞,有的歡悅,也也有慵懶的半開半閉的,一陣陣沁人心脾的香氣從門縫里往外飄著,我不敢驚動這些春天的小精靈。

      漫步古詩百花園,徜徉在詩的海洋里。嗅著手中那幾朵散發(fā)著清香的詠春詩朵。仿佛已和春天有了親密的約定!

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