四月的詩(shī)歌欣賞
四月的詩(shī)歌欣賞1
呼呼的季風(fēng)
吹跑了四月
四月
帶來(lái)了滿世界的綠色
長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝兒
生著對(duì)對(duì)的綠葉
風(fēng)吹搖蕩
野鳥(niǎo)兒
不時(shí)的起起落落
滿枝丫的榆樹(shù)錢(qián)
向綠色的花朵
它們?cè)诓煌u晃的枝椏上
不時(shí)地掉下一個(gè)
兩個(gè)
溝幫上的報(bào)春花
有開(kāi)有落
它們大小不一地生長(zhǎng)在綠草叢中
五顏六色
野外濕地上的荒草叢中
野雞/野鴨
成群的出末
它們?cè)谀抢锷鷥河?/p>
已經(jīng)幾年嘍
大地回暖
小屯寂寞
地里那大型機(jī)誡在播種
不服
真的是不行了
上千口人的屯子
剩下幾十口人不到
老的老/小的小
是不是寂寞
旁人誰(shuí)能知曉
只有自己懂得
離家的燕子
已經(jīng)回窩
在外打工的人啊
還在漂泊
不知能飄到幾時(shí)
那年
才會(huì)有著落
季風(fēng)刮跑了四月
五月即將登場(chǎng)
它會(huì)給小屯帶來(lái)了
什么
四月的詩(shī)歌欣賞2
四月，離詩(shī)歌很近
一朵花從開(kāi)到落，我試圖靠近
荊棘叢生。必須放逐、以孤獨(dú)的姿勢(shì)
雇一匹喂飽文字的老馬，駝著昨晚的醉意
扛著思緒的烈日，憑它的記憶識(shí)途
如果有水域、沼澤
我只有打開(kāi)心靈的錦囊，讓沉睡的眸子
指引，循著圣經(jīng)般的鏗鏘之音獨(dú)行
夢(mèng)想無(wú)關(guān)乎翅膀，卻與執(zhí)著作伴
直到頭顱發(fā)漲，眼皮再次臃腫
盡管風(fēng)還是有些微涼，在水之濱
我已駐足在你的蓬門(mén)，接近你
既遠(yuǎn)且近。那是我的風(fēng)塵無(wú)法抵達(dá)的遙遠(yuǎn)
四月的詩(shī)歌欣賞3
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌表達(dá)的美好意境，能有感情的朗誦詩(shī)歌。
2.激發(fā)幼兒親近大自然，熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件：聲音-下雨的聲音
2.課件：動(dòng)畫(huà)片-去戶外
動(dòng)畫(huà)片
聲音
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1.播放：下雨的聲音，吸引幼兒注意力。
指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們聽(tīng)，這是什么聲音？
提問(wèn)：小朋友喜歡下雨嗎？下雨時(shí)，你看到雨點(diǎn)都落到了哪里？
二、展開(kāi)
1.播放動(dòng)畫(huà)片：去戶外
有一位小朋友也說(shuō)下雨特別有趣兒，為什么呢？
我們一起看看動(dòng)畫(huà)片里小朋友做了什么？
2.欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的童趣。
過(guò)渡語(yǔ)：下雨的時(shí)候，撐著小花傘、穿著雨鞋走在路上，特別有趣兒！
你喜歡在雨里玩兒?jiǎn)幔繛槭裁茨兀?/p>
3.分段欣賞詩(shī)歌，進(jìn)一步理解感受詩(shī)歌意境。
（1）欣賞第一段
下雨了，雨點(diǎn)是怎樣落在地上的？像誰(shuí)的腳步？
（2）欣賞第二段
后來(lái)，雨變得怎樣了？
小樹(shù)為什么搖著腦袋？
詩(shī)歌里的小朋友說(shuō)這是春雨在干什么？
他認(rèn)為春雨像什么？春雨給小樹(shù)梳頭，小樹(shù)高興嗎？為什么？
4.完整配樂(lè)朗誦詩(shī)歌，幼兒學(xué)說(shuō)詩(shī)歌。
老師還給這首好聽(tīng)的詩(shī)歌搭配了音樂(lè)，聽(tīng)老師來(lái)朗誦一遍吧，
你也可以跟老師一起來(lái)朗誦！
鼓勵(lì)幼兒大膽用肢體動(dòng)作表演，體驗(yàn)詩(shī)歌表達(dá)的童趣。
三、結(jié)束
豐富幼兒感知：這首有趣的詩(shī)歌叫做《四月的雨》，
說(shuō)的就是這個(gè)季節(jié)下的雨，小朋友們說(shuō)，現(xiàn)在是什么季節(jié)？
（春天）
有句話說(shuō)得好，“春雨貴如油”，就是說(shuō)春天的雨特別寶貴，
它能滋潤(rùn)土地，為小草、嫩芽、莊稼補(bǔ)給水分，保證一年的好收成！快來(lái)和春雨一起玩耍吧！
播放兒歌，結(jié)束活動(dòng)。
四月的詩(shī)歌欣賞4
四月，下午八點(diǎn)，窗外的草地
一半明亮，一半幽暗
像被晨昏線平分的地球
我記得七月的伊犁河
從伊寧南郊流過(guò)的寬闊河段
三月的古瑪塔格山
以及與之對(duì)應(yīng)的喀拉塔格山
地圖上的薩孜草原
山山水水和它們的影子
每個(gè)牧人，每匹絆著蹄子的馬
我記得晨曦中燃燒的
沙棗樹(shù)；幾公里長(zhǎng)的`大塊條田
建在臺(tái)地上的小鎮(zhèn)
縱橫的溝渠以及美麗的果園
冬閑季節(jié)的熱鬧舞會(huì)
摩托車(chē)清脆的馬達(dá)聲
阿巍蘑菇和狡猾的黃鼠狼
我記得光彩照人的堂弟
長(zhǎng)大后越來(lái)越溫柔的姐妹
不茍言笑的爺爺
高高的云朵和低矮的屋檐
麥地里新踏出的小路
遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)的上課鈴聲
不合身的夾襖和油膩的袖口
我記得客死異鄉(xiāng)的移民
繞著圣人麻扎跳舞的蘇菲
鋸得齊整的劈柴
刺耳的方言和干巴的普通話
樸實(shí)無(wú)華的夯土建筑
村子里的公共樹(shù)林
在溫帶草原和油田間鋪開(kāi)的路
我記得無(wú)休無(wú)止的風(fēng)
厚實(shí)的夜和密密麻麻的雪花
秋雨中搖晃的馬燈
原木房子和濕漉漉的花園
荒野里嗚咽的牧羊犬
廢棄已久的拜火教遺址
暗淡的篝火和突然而至的陽(yáng)光
我記得省立師范大學(xué)里
那些雄心勃勃的年輕人
新潮女郎和哲學(xué)家
沙漠邊緣的塔瓦庫(kù)勒中學(xué)
鮮花遍地的博斯坦鄉(xiāng)
一大群天真的孩子
阿勒泰的公務(wù)員和都市迷途者
我記得總被第一句
困住的手稿；沒(méi)人關(guān)心的演說(shuō)
原住民的半自動(dòng)步槍
男人的煙斗和主婦的咖啡勺
尋歡作樂(lè)的輕浮年代
注定消失的遙遠(yuǎn)邊疆
尼克·卡拉威有關(guān)中西部的困惑
就這樣，我像是
坐在車(chē)?yán)铮窒袷莵?lái)到海上
毫無(wú)疑問(wèn)
此刻
每張有效的賬單
每聲遠(yuǎn)去的笑聲，也都這樣
無(wú)法告別的浮塵
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