詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-05-23 14:55:35 詩(shī)歌我要投稿

關(guān)于詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案（通用8篇）

　　為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的關(guān)于詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案（通用8篇）

　　詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)主題

　　贊美春天、擁抱未來(lái)

　　活動(dòng)目的

　　三月是大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇之季。一年之計(jì)在于春，作為新時(shí)期的青年學(xué)生，更應(yīng)該珍惜這一年中最寶貴的時(shí)光，計(jì)劃好新一年的學(xué)習(xí)、生活，不讓光陰虛度、年華流逝，通過(guò)對(duì)春天等美好事物的謳歌與贊美，進(jìn)而展示出我們附中青年蓬勃向上的朝氣與活力；讓我們咀嚼著詩(shī)歌的芬芳，使心靈得以?xún)艋⑸A。

　　參賽對(duì)象

　　全校學(xué)生（新團(tuán)員原則上必須參加）分為兩組（高中組、中專(zhuān)組）

　　比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　初賽

　　時(shí)間：20XX年3月14日（星期二）

　　地點(diǎn)：新階梯教室

　　決賽

　　時(shí)間：20XX年3月16日（星期四）

　　地點(diǎn)：新階梯教室

　　比賽規(guī)則

　　1、每班報(bào)名不少于兩人

　　2、詩(shī)歌內(nèi)容不限，時(shí)間為2——4分鐘

　　3、脫稿朗誦

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽高中組、中專(zhuān)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（1分）

　　2、衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。（0.5分）

　　3、精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。（1分）

　　4、感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。（1.5分）

　　5、朗誦熟練，聲音洪亮。（1分）

　　6、吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。（2分）

　　7、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（2分）

　　8、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（1分）

　　詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案篇2

　　研討方式：

　　朗誦、評(píng)選

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　班級(jí)教室

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣;

　　2、提高學(xué)生朗誦水平;

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力。

　　難點(diǎn)估計(jì)：

　　學(xué)生挑選詩(shī)歌

　　活動(dòng)步驟及過(guò)程：

　　1、任課老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);

　　2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。

　　3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;

　　4、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)

　　5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單;

　　6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);

　　7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞;

　　8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)詩(shī)歌欣賞的感受。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;

　　2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;

　　3、在活動(dòng)開(kāi)始前可以選擇一些有名的朗誦名段供學(xué)生欣賞，提高他的感悟力。

　　資料來(lái)源：

　　學(xué)生自己收集，查閱網(wǎng)上相關(guān)資料

　　附表

　　詩(shī)歌朗誦會(huì)選材表

　　我喜歡的詩(shī)：

　　我喜歡它的原因

　　演講評(píng)比表

　　評(píng)委:

　　詩(shī)歌朗誦會(huì)獲獎(jiǎng)表

　　第一名：

　　第二名：

　　第三名：

　　詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)主題

　　青春無(wú)限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　中學(xué)操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年4月28日—4月30日

　　四、活動(dòng)目的

　　1、喜慶中國(guó)共青團(tuán)成立86周年和“五四”運(yùn)動(dòng)89周年，進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)；

　　2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

　　五、預(yù)期目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；

　　2、提高學(xué)生朗誦水平；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的'欣賞能力。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽；

　　2、所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

　　3、運(yùn)用普通話(huà)，聲音洪亮；

　　4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；

　　5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；

　　6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘；（超時(shí)扣分）

　　7、詩(shī)歌要求背誦，能脫稿朗誦。（可以配樂(lè)背誦）

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)：

　　1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；

　　2、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；

　　3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　八、活動(dòng)計(jì)劃

　　1、4月1日—8日，制定活動(dòng)方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)；

　　2、4月9日—11日，由兩校的團(tuán)總支書(shū)記召開(kāi)各班的團(tuán)支書(shū)會(huì)議，宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)，動(dòng)員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加；

　　3、4月12日—18日，每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡且切合主題的詩(shī)歌，并將收集到的詩(shī)歌相互交流、相互朗誦，作好準(zhǔn)備；

　　4、4月19日—22日，選出對(duì)詩(shī)歌有一定的欣賞能力，有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，在班級(jí)內(nèi)舉行詩(shī)歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩(shī)歌朗誦者參加決賽；

　　5、4月23日—24日，各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品；

　　6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評(píng)委；

　　7、4月27日—28日，定制標(biāo)語(yǔ)，準(zhǔn)備音響、照相機(jī)，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品；

　　8、布置會(huì)常。

　　九、活動(dòng)程序

　　1、支部書(shū)記簡(jiǎn)介“五四”精神；

　　2、宣布“五四”朗誦比賽開(kāi)始；

　　3、當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；

　　4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話(huà)，宣布比賽結(jié)束；

　　5、、活動(dòng)后將優(yōu)秀詩(shī)歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。

　　十、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不漏字，不改字；

　　2、流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；

　　3、感情：感情豐富，情緒飽滿(mǎn)，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；

　　4、節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味；

　　5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；

　　6、音樂(lè)：背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。

　　十一、評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委

　　1、評(píng)分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；

　　2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分；

　　3、評(píng)委：各班的語(yǔ)文老師。

　　十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作；

　　2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；

　　3、各班在比賽前一周上報(bào)參賽詩(shī)歌的題目和內(nèi)容；

　　4、比賽時(shí)，各班班主任要負(fù)責(zé)好本班會(huì)場(chǎng)秩序，禁止交談?wù)f話(huà)、走動(dòng)；

　　5、賽后，各班按順序離開(kāi)。

　　詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月x日

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

　　2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3、參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

　　五、比賽評(píng)分細(xì)則：

　　1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　2、參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

　　3、參賽者普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

　　4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　六、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　要求內(nèi)容健康普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

　　八、組織保障：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx

　　2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：xx

　　3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx

　　4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：xx

　　5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任

　　6、照相：馬xx

　　7、會(huì)場(chǎng)布置：xx

　　九、評(píng)委人員：

　　詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生感受祖國(guó)文字的語(yǔ)言魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)燦爛的詩(shī)歌文化。

　　2、豐富校園文化，美化校園語(yǔ)言環(huán)境，提高學(xué)生朗誦能力。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、朗誦內(nèi)容為兩首詩(shī)歌。其中《弟子規(guī)》中的“入則孝”篇為1-3年級(jí)必誦詩(shī)歌。“出則弟”篇為4-6年級(jí)必誦詩(shī)篇。另一首各班自選。內(nèi)容以歌頌祖國(guó)、弘揚(yáng)經(jīng)典的兒歌、詩(shī)歌及古今詩(shī)詞均可。3-5分鐘為宜。

　　2、朗誦對(duì)象：1—6年級(jí)以班級(jí)為單位組織參加比賽。

　　4、朗誦形式：以朗誦為主，可用領(lǐng)誦、全班齊誦、表演朗誦、配樂(lè)誦讀等多種形式進(jìn)行表演。

　　5、所需音樂(lè)自備，詩(shī)歌題目、評(píng)委名單于12月17號(hào)前上交語(yǔ)文組。

　　三、活動(dòng)安排：

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、比賽分兩組。1-3年級(jí)為低段組，4-6年級(jí)為高段組。

　　比賽順序以組內(nèi)抽簽為準(zhǔn)。

　　2、評(píng)委：各班推選1名朗讀好、公正的同學(xué)成立評(píng)委席成員，交叉擔(dān)任評(píng)委。

　　3、每組評(píng)出“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。

　　未盡事宜，另行通知。

　　我的設(shè)想請(qǐng)同胞們共同商榷，歡迎同胞們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：

　　1、《弟子規(guī)》中的必誦部分采用整組一同吟誦的形式。實(shí)際上孩子們登臺(tái)表演的主要是自選的那首詩(shī)。

　　2、這次評(píng)委是由各班推選出的學(xué)生擔(dān)任。1-3年級(jí)評(píng)高年級(jí)。4-6年級(jí)評(píng)低年級(jí)。每組需要一個(gè)負(fù)責(zé)人，同志們有沒(méi)有合適的人選或評(píng)選形式呢？

　　3、這次的獎(jiǎng)項(xiàng)不評(píng)一二三等獎(jiǎng)，初步設(shè)想是：“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。同志們還有更有意思的獎(jiǎng)名嗎？

　　4、基于人文性的考慮，咱這次為了讓每個(gè)孩子有登臺(tái)露臉的機(jī)會(huì)，基本放室外。所以服裝不作為評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是讓孩子快樂(lè)，讓老師輕松，讓活動(dòng)有效。

　　詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開(kāi)展以“感恩”為主題的詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)，在感恩的情感中體驗(yàn)愛(ài)的真諦。

　　二、比賽內(nèi)容：

　　要求以純音樂(lè)為背景朗誦詩(shī)歌。詩(shī)歌以歌頌祖國(guó)、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂(lè)必須是純音樂(lè)，音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂(lè)或他人伴奏。

　　三、參賽對(duì)象：

　　七八年級(jí)全體學(xué)生

　　四、報(bào)名方式：

　　以班級(jí)為單位組織報(bào)名，各班級(jí)上報(bào)1部參賽作品。每部作品限時(shí)3-5分鐘。

　　五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　1、比賽時(shí)間：3月13日（周二）晚上

　　2、比賽地點(diǎn)：會(huì)議室

　　六、參與人員

　　主持人：張琦悅、王一薄

　　評(píng)委：吳成麗、張明玉

　　計(jì)分：王歡鳳、張培娟

　　會(huì)場(chǎng)秩序維持：謝亞楠

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　本次比賽計(jì)分采用百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　（一）朗誦內(nèi)容50%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主；朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　（二）字音10%：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對(duì)詩(shī)中情味的掌握及展現(xiàn)。

　　（三）技巧20%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。

　　（四）個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%：包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。

　　（五）脫稿10％：全文背誦。八、獎(jiǎng)勵(lì)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　　詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了慶祝祖國(guó)64華誕，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。具體事宜通知如下：

　　二、活動(dòng)主題：

　　“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。

　　三、參賽對(duì)象：

　　四——六年級(jí)全體學(xué)生

　　四、比賽時(shí)間：

　　10月31日下午3：00

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校大堂

　　六、比賽要求：

　　1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。

　　2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時(shí)間3—4分鐘。

　　3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班。可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。評(píng)委將從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。（如配有背景音樂(lè)，請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師）

　　4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序

　　6、計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　按照年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)

　　八、評(píng)委：

　　陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、羅主任、龔主任、趙主任、朱小珍、楊榮林、胡培紅、羅彧莓

　　九、其他工作人員安排：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：顏敏、陳偉強(qiáng)

　　2、音響安裝：張銀亮、曾青蘢、阿發(fā)

　　3、攝影：曾青蘢

　　4、錄像：葉志斌

　　5、主持：鄧佩瑤

　　6、統(tǒng)分：龐敏紅、梁美婷

　　7、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：趙主任

　　附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（采用100分制）

　　1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20分）

　　2、參賽者精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。（20分）

　　3、參賽者感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。（20分）

　　4、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。（20分）

　　5、參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（20分）

　　詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案篇8

　　在這樣一個(gè)丹桂飄香的時(shí)刻，我們迎來(lái)了長(zhǎng)征勝利80周年和中華人民共和國(guó)67歲華誕。讓青春見(jiàn)證歷史盛典，讓時(shí)代重塑青年精神，為此，校團(tuán)委和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦“迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦賽”，讓我們的青春與時(shí)代一起輕舞飛揚(yáng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)詳告如下：

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了更好地推進(jìn)新的課程改革，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯我校的人文教育特色，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：楊天明

　　副組長(zhǎng)：曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦

　　任常達(dá)盧俊易規(guī)長(zhǎng)李大平彭兵輝

　　組員：周小華榮威鄧強(qiáng)陳偉池高映輝

　　柳小艷彭俊魯啟明李紅麗

　　秘書(shū)長(zhǎng)：李見(jiàn)平

　　評(píng)委：楊天明方艷明李曦李大平李見(jiàn)平周小華

　　李鴻鳴彭俊鄧強(qiáng)高映飛柳小艷

　　三、參賽方式：