智慧之星事跡材料（精選10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的智慧之星事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
智慧之星事跡材料 1
我性格開朗、熱情大方、樂于助人。成為一名醫(yī)生是我的理想。
我博覽群書、興趣廣泛，象棋、圍棋、書法、航模、機器人都很喜歡。
我在各方面嚴格要求自己，有較強的自我約束力和組織管理能力，是班主任的得力小助手。能虛心接受老師的教育和幫助。積極組織、參加班級及少先隊開展的各種活動。主持過班級的'主題班會、作過國旗下講話、也做過大合唱的指揮。
學習是我充實自己生活的一個重要方式。課前，我認真預習，課后我及時復習，認真完成作業(yè)。課堂上，我敢于提出問題，對所學知識能理解掌握；課外，《未來科學家》、《中國國家地理》、《閱讀》、《讀寫直通車》《科幻世界》都是我的最愛，通過這些雜志，我開闊了視野、豐富了知識。
小學以來，我獲得了“學習標兵”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”等榮譽。在“紅領巾讀書征文競賽”中，獲得市二等獎；在年級部組織的數(shù)學競賽中獲一等獎。
我樂于助人，對同學我總是盡我所能去幫助他們，同學有疑問時，我會耐心地講解，為此我還獲得了班中“人民輔導員”的稱號呢。2014年四川汶川、2014年青海玉樹發(fā)生地震時，我都毫不猶豫地捐出了 自己的零花錢。在家里，我也是總是幫助父母干家務，完成一些力所能及的事。
我熱愛學習，熱愛生活，對身邊的一切事物都很珍惜。在這里我享受生活、快樂成長 。
智慧之星事跡材料 2
我有一雙圓溜溜的小眼睛，高高的鼻梁小巧地安在我圓圓的臉上。我每次微笑的時候，總會露出兩只白白而又可愛的大門牙。
在學校，我是一個成績優(yōu)秀的學生，還當上了大隊委。在家里，我是一個自覺把作業(yè)做完的乖男孩。
為什么我叫智慧之星呢？因為我總愛做一些開動腦筋的小玩意。在幼兒園期間，我就已經(jīng)會把沒用的東西廢物利用了。我會把汽水罐、卷紙心、報紙和盒子制 做成藝術品——坦克、飛機、汽車、輪船等。作品還獲過獎呢！記得有一次，老師叫我們做手工，大家都不知道做什么好。我對著手上的材料反復觀察，突然，我靈 機一動，把它們變成一些文具：尺子、筆、鉛筆盒等。最后，老師還表揚我做得好呢！
除了做工藝品，我還很愛學習。每當星期五的'夜晚，我就會跟五年級的哥哥一起學五年級的奧數(shù)。別看我年級小，只有八歲，但我比哥哥們還學得好呢！
智慧之星事跡材料 3
一、刻苦學習，屢獲佳績。
熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學開始，在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
二、老師的助手，同學的榜樣。
在同學中，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任；在學校看見誰有了困難會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。
三、熱愛勞動，甘當勤務員
同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的.哺育下茁壯地成長。在家里，雖然是獨生女，但是一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；
在同學中，是一名挺懂事的學生，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成為了老師、同學公認的優(yōu)秀勤務員。
智慧之星事跡材料 4
該同學自入學以來，一直嚴格要求自己，各科成績優(yōu)良，屢獲嘉獎，先后榮獲“讀紅書征文活動”一等獎，榮獲“讀書活動征文”一等獎，在“耒陽市委宣傳部、市文明主辦的少兒文藝匯演”中榮獲二等獎，連獲“演講比賽”一等獎等等。該同學之所以能夠獲得這些榮譽，與她良好的生活與學習習慣密不可分。
一、發(fā)憤圖強，立志成才
同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奮。功夫不負有心人，付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——每次測試中，都取得優(yōu)秀的'成績，并獲得許多榮譽。
二、熱愛勞動，甘當勤務員
同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，雖然是獨生女，但是一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；在同學中，是一名挺懂事的學生，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成為了老師、同學公認的優(yōu)秀勤務員。工作上一絲不茍，公正無私，正如自己在競選大隊部成員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明每時每刻都在履行自己的諾言。有時她因為認真會被老師埋怨誤解，默默承受，可是依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>
三、團結同學，樂于助人
作為班干部，總是熱心幫助班級里成績較差的同學，當他們的小老師。經(jīng)常利用課外休息時間，幫助基礎較差的學生解答數(shù)學題，還主動糾正英語發(fā)音不準的同學，直到他們弄明白為止。祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。這些年來，班上的幾名英語較差的同學在她的熱忱幫助下，都有了較大的進步。
四、勤學苦練、全面發(fā)展。
作為一名少先隊員， 同學能夠珍惜這份榮耀，時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力。興趣愛好廣泛是她多年來養(yǎng)成的一個好習慣，幾年來參加了古箏、書法、英語班的學習，參加各類競賽并獲得各種獎項。
良好的行為習慣的養(yǎng)成，不僅使同學在各方面進步明顯，還成為了老師的得力助手，還制定了鞭策自己行為習慣的座右銘:“保持良好行為習慣，爭做品學兼優(yōu)的學生”，毫不松弛的向著自己的目標努力奮斗著。
智慧之星事跡材料 5
小朱，男，漢族，31歲，安徽省利辛縣王人高級職業(yè)中學教師，2002年大學畢業(yè)，2003年利辛縣教師招聘考試入編，中教二級。多年在農村學校任教，左手板書，克服困難。刻苦鉆研教育教學，自學大量書籍，積極推行新課改。多年來，教學教研多次獲獎，學生高考成績可嘉。從教以來，小朱同志始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記人民教師的神圣使命，在農村，在鄉(xiāng)村教育的最前沿，默默無聞，恪盡職守，身殘志堅，無私奉獻，并克服重重困難，堅持上課，以樸實無華的實際行動，演繹了拳拳的人間大愛，裝點了自己的絢麗人生，展現(xiàn)了人民教師的高大形象，贏得了各級領導、各界群眾、廣大師生和家長們的普遍敬重和一致贊譽。
1、身殘志堅，求學艱辛。小朱小時候就非常懂事，常常幫助家里做家務或干農活，1993年6月，正是麥忙時節(jié)，當時由于家中缺少勞動力，只有13歲的小朱不得不請假幫助家中收麥子，當時普遍使用脫粒機脫麥子，可能是干了一夜，過于勞累，黎明時分，發(fā)吼的機器吞噬了他的右臂，到醫(yī)院醫(yī)生說只有截肢。從此也就開始了一切事要用左手，躺在病床上，父母在旁邊掉著淚，而他也是萬分的.沮喪，前面的路只有靠他自己。出院后回到家里，也不愿出去玩，只有把自己關在家里練字，因為他意識到別無他路，只有堅定的學習，方可有出路。起初由于身體的不便給學習帶來許多的不便，是常人難以想象的，總會有力不從心之感。慢慢的，也適應了許多，成績也進步了許多，由起初的班級30多名到中考時的全校第一名。功夫不負有心人，他還是如愿以償?shù)目忌狭烁咧校咧幸娇h城里去上，這無疑又加大了生活及學習上的困難，縣城離他家有50來里路，由于當時家中有90多歲生病的爺爺，高中三年生活極度困難，不堪回首，有時一天吃一頓飯，有時一個星期花五毛錢，有時跑步回家，經(jīng)常回家背一次饅頭吃一個星期，有時霉變了把皮揭掉再吃。就這樣高中生活很快過去了，大學通知書也下來了。困難再大咬咬牙就過去了。
2、鐘情教育，忘我工作。小朱同志深知要做一名優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自己的業(yè)務能力和教育教學水平，為此，從登上講臺那天起，他就不斷豐富自己的知識，刻苦鉆研教育教學，汲取知識，吸收營養(yǎng)。他進修了本科學歷，使自己的專業(yè)能力和知識水平得到大幅度提升，撰寫的《別把中職生看扁了》、《海燕》、除校園里的雜草，看到學生都躲著積水中的雜草，他走到其中，彎腰去拔草，看到這種情形，學生們都自覺地跟著干了起來。他帶領學生一起到校園里撿垃圾，其他同事看到說：“你讓學生去撿就好了。”而他卻說：“我現(xiàn)在撿是為了以后不撿。”在他的教育感召下，他的學生都養(yǎng)成了意志堅定、自強不息、心地善良、懂得感恩的優(yōu)秀品質。
3、大愛無疆，桃李紛紛。小朱同志認為，師愛是一種圣潔而高尚的愛，老師對學生的愛必須發(fā)自內心，從一點一滴開始，從一言一行做起，愛學生就要愛護學生的心靈和人格，這是教育的基礎與核心。近年來，高考碩果累累，班級管理有形有色，多次受到獎勵。今年春季班級管理評比獲一等獎，黑板報評比獲二等獎，獎金共160元；今年冉平平同學高考語文128分的好成績，是近幾年該校最高者，楊賓賓被本科院校錄取。車媛媛、鄧娟、王若晨等同學即將到大學報到，李晶晶、劉俠俠、韓琳等在讀大學，王效飛、李亮、徐龍、劉宇晴等大學畢業(yè)已在外地工作。他說：“ 每當教師節(jié)，一封封賀卡從四面八方飄來時，我是莫大的欣慰與滿足，但我又感到無比的壓力，因為我有自身的不足，要做到今天比昨天好，明天比今天更好，會遇到常人難以想象的困難。”小朱同志有著一顆金子般的愛心，惠及學生，感動家長。安徽電視臺吳記者來采訪他，他激動地說：“我只是做了我應該做，并且能夠做的事。大家都這么關心我，我更沒有任何理由不努力工作！”
4.前程漫漫，任重道遠。現(xiàn)在，新的學期即將開始，小朱又被聘為高二班主任，他說：“將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)佳績。”目前，職業(yè)教育處于困境，如何走出？在不停地探索，今年暑假，該校與蕪湖美的制冷集團進行了首次合作，經(jīng)學校研究選派小朱作為駐廠老師，頂著烈日，冒著酷暑，忍著殘臂的痛在工廠之間穿梭。這是職業(yè)教育的方向。小朱用他那樸素的工作作風感染著同事，用他那真摯的情感打動著同事，用他那無聲的奉獻激勵著同事。她用自己的一言一行詮釋著“人民教師”的深刻內涵，詮釋著愛的真諦和活著的意義！在他身上，大家讀出了：愛，就是教育的奧秘，是一切教育魅力的源泉。
智慧之星事跡材料 6
大家好，我叫謝xx，來自一（3）班，是一個陽光，自信，勇敢，禮貌的男孩。在日常學習生活里，我會禮貌待人，樂于助人，因為幫助別人自己也會快樂。我熱愛運動，在我不高大的身體里，擁有巨大的能量，這些能量都來自我平時閱讀的書籍里。閱讀的魔力深深地把我吸引，因為我相信，辦法總比困難多，辦法來自生活更來自書籍！
在學校，課間的時候我都會安靜地在位置上閱讀班級圖書或者跟同學們一起學習、分享、討論書籍中的知識；在家里，我最喜歡的事就是和爸爸媽媽一起講故事、閱讀、思考。有一次老師讓我們說一說我們知道的`烈士，我向全班同學介紹了黃繼光及他的光榮事跡，并告訴同學們，我們現(xiàn)在的幸福生活都是烈士的鮮血換來的，我們的紅領巾也是烈士的鮮血染紅的，所以我們要好好珍惜烈士們用生命換來的生活，好好學習，為強大國家而努力！我每天都堅持認真閱讀看課外書，在閱讀的過程中，我不僅積累了知識與智慧，更感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深與古老智慧。這就是我，一個愛閱讀的男孩。
智慧之星事跡材料 7
大家好，我叫歐陽xx，是明秀東路小學一（6）班學生。“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”是我的座右銘。勤奮學習是我學習的秘訣，這個秘訣總讓我的成績始終在班級前列，在一年級兩次獲得“口算大王”榮譽稱號。一個人優(yōu)秀不是最好，齊頭并進才能更強。我非常熱愛明秀東路小學，尤其熱愛我們一（6）班的這個大家庭，維護班級榮譽就變成了我義不容辭的.責任和義務。
我不僅尊敬老師，團結同學，樂于助人，還是一名盡心盡責的學習委員，是班主任的好助手。為了能得到鍛煉，我平時積極參加學校、班級的各種活動，獲得了小龍人故事大王榮獲“最佳表演”獎等。我的興趣愛好很廣泛，體育鍛煉、手工繪畫、鋼琴彈奏、課外閱讀都是我的強項，還通過了鋼琴考試等級三級。
智慧之星事跡材料 8
大家好，我叫盧xx，來自南寧市明秀東路小學一（4）班的學生。“書山有路勤為徑”是我的座右銘。我熱愛書法，書法是我的興趣。在一年級下學期，第一次書法比賽中，我書寫認真，版面清楚干凈，被老師和同學評為“書法之星”。在學習上，我上課專注，認真傾聽，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。我還代表班級參加“聆聽漢字，飛揚智慧”第一屆漢字大賽，取得優(yōu)異的成績，團體總分年級第一名，為班級爭榮譽。在個人比賽評比中，我取得第三名的`成績。
平時，對自己感到疑惑的知識點，我敢于向老師表達自己的觀點，遇到困難也積極想辦法去解決，誠實勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我。我還喜歡閱讀書籍，每天都堅持閱讀，豐富自己，任憑自己在書籍的海洋里遨游，一年級已經(jīng)掌握了很多的字詞和成語。我已經(jīng)可以單獨閱讀純文字的書籍。親子共讀的作業(yè)，我都認真做好好詞好句的摘抄。除了學習之外，我還積極參加書法培訓班，提高自己的書法水平，未來我打算學習音樂、舞蹈等其他方面的特長，讓自己變得更優(yōu)秀！
智慧之星事跡材料 9
鄭xx，坡頭區(qū)第一小學一（3）班的學生，學校大隊部的學習委員,一個臉上總是掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧的光的陽光小男孩。
智慧的獲取，讀書是必不可少的.。因此，只要有時間，他總是拿著有益身心的書報雜志看啊看，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識，小小年齡的他看過的書一個書柜都放不下。
他讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考。而積極動腦、大膽發(fā)言是他上課時的突出表現(xiàn)，課堂上老師提出的問題，他總有自己獨特的見解，有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，正如任課教師所說的“上課缺了鄭xx，課堂氣氛上不來！”。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎,還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力,在學校的各級考試中,他的成績始終名列前茅,是班級的“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、學校的“學習標兵”等。
智慧之星事跡材料 10
大家好，我叫謝xx，來自一（5）班，我是一個活潑開朗的小姑娘。在學校里，我學習努力，做事認真。在生活中，我多才多藝，樂觀自信。我最大的特點就是堅持。我從小喜歡愛畫各中各中各樣的小人畫，于是每天都能堅持專注畫一兩個小時的.小人，因為我發(fā)現(xiàn)我的小人畫里每個的表情都很有意思，仿佛每個眼神都有交流和表達的感覺。
每周兩次課的寫生，我已經(jīng)堅持了好幾年，在寫畫的過程中鍛煉了我的專注力、耐心，以及手的靈活運用，心性也得到一定陶怡。所以在生活當中，我養(yǎng)成了健康向上的品質。本月在少年宮寫生團的老師組織帶領下，我在南寧海底世界寫生繪畫活動中獲得了繪畫作品三等獎，作品做為海底世界展示供游人欣賞。這就是我最真實的想法，我只是在專心畫畫，享受畫畫。
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