有關(guān)安全實施方案九篇
為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的安全實施方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全實施方案 篇1
為貫徹落實湖南省《關(guān)于加強食品安全工作的意見》，進一步做好食品安全監(jiān)管工作，切實保障人民群眾飲食健康安全，根據(jù)縣政府《20xx年食品安全重點工作安排》的要求，特制定20xx年度食品安全監(jiān)管工作方案。
一、工作目標
圍繞“打造食品藥品安全綠洲、建設品質(zhì)活力江永”這一中心，以不發(fā)生區(qū)域性、系統(tǒng)性食品安全事故為工作目標，加強隊伍建設，整合執(zhí)法力量，強化日常監(jiān)管，提升食品安全監(jiān)管工作水平，實施食品安全各項監(jiān)管制度，確保全縣食品安全零事故發(fā)生，為全縣食品安全保駕護航。
二、工作安排
（一）日常監(jiān)督檢查。一是按照屬地監(jiān)管原則和網(wǎng)管化管理要求，落實日常監(jiān)督檢查制度，制定轄區(qū)內(nèi)食品生產(chǎn)企業(yè)年度“分級分類”監(jiān)管計劃，按照《食品生產(chǎn)經(jīng)營日常監(jiān)督管理辦法》的要求開展食品生產(chǎn)企業(yè)日常監(jiān)督檢查，及時錄入食品生產(chǎn)電子動態(tài)監(jiān)管信息，確保工作有記錄、可追查；二是指導督促食品經(jīng)營主體、農(nóng)貿(mào)市場主辦方落實主體責任，建立和落實進貨查驗及記錄制度，確保經(jīng)營的食品可追溯；三是根據(jù)餐飲服務單位量化分級結(jié)果確定日常監(jiān)督檢查頻次，督促餐飲服務單位嚴格執(zhí)行各項制度；四是針對20xx年度存在食品安全問題（抽檢不合格、進行過立案處罰）的食品生產(chǎn)經(jīng)營單位，以及奶制品、白酒、肉制品、冷凍飲品、桶裝飲用水、麻辣小吃等高危產(chǎn)品種類要進行重點監(jiān)督檢查，適當增加檢查頻次。
（二）信用數(shù)據(jù)建檔。為進一步落實食品生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任，強化單位第一責任人意識，要采用紙質(zhì)檔與電子檔相結(jié)合的方式，對轄區(qū)內(nèi)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位進行監(jiān)管信用數(shù)據(jù)建檔，內(nèi)容包括：食品生產(chǎn)經(jīng)營單位基本情況信息表、單位法人（負責人）身份證明復印、食品生產(chǎn)（經(jīng)營）許可證復印、營業(yè)執(zhí)照復印、食品從業(yè)人員健康證復印、食品安全承諾（責任）書、日常巡查記錄、監(jiān)督意見書、監(jiān)督抽檢報告、行政處罰決定書等。監(jiān)管信用檔案錄入率要達到100%，食品小作坊備案率要達到100%。要按照食品質(zhì)量安全信用分類分級的要求，推進信用分類分級管理和餐飲服務食品安全量化分級管理工作，全縣符合評定條的餐飲服務單位須全部評級且按要求規(guī)范公示，督促餐飲企業(yè)管理標準化、操作規(guī)范化。
（三）食堂達標工程。突出以學校、機關(guān)食堂為重點，扎實推進標準示范建設，擴大餐飲服務單位食品安全電子監(jiān)管的覆蓋面，力爭在20xx年底，全面提升特大型、大型餐館，供餐00人以上的學校（含托幼機構(gòu)）、機關(guān)、企事業(yè)單位食堂的“明廚亮灶”工作，使餐飲后廚軟硬設施科學合理，做到可視、可觀、可知。
（四）食品安全示范店建設。根據(jù)轄區(qū)內(nèi)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位的實際情況，按照《食品安全法》等法律法規(guī)的要求，力爭每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)打造食品安全示范店2家（食品經(jīng)營），并組織轄區(qū)內(nèi)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位進行觀摩學習，形成示范帶動效應，條成熟可推進“食品安全示范街”創(chuàng)建工作。
（五）食品安全專項整治工作。根據(jù)食品生產(chǎn)消費的特點，以農(nóng)村地區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、旅游景區(qū)、食品批發(fā)部、農(nóng)貿(mào)市場等為重點區(qū)域，以肉及肉制品、配制酒、米粉食用油、桶裝水、食品添加劑等為重點品種，突出重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日等重要時段和學校、機關(guān)企事業(yè)單位、建筑工地、農(nóng)村自備酒席場所以及食品加工小作坊等重點部位，持續(xù)開展食品質(zhì)量安全整治工作，保持對食品安全問題的高壓態(tài)勢。重點打擊學校及周邊無證照經(jīng)營、仿冒和“五無”食品、“兩超一非”等劣質(zhì)食品行為，積極推進食用油米粉綜合整治和“放心工程”建設，確保完成整治目標任務。（責任單位：執(zhí)法大隊、基層各分局、餐保化股、食安股）
（六）食品監(jiān)督檢測。完成上級下達的日常監(jiān)督抽檢計劃，認真開展監(jiān)督抽查不合格企業(yè)的處理工作。對201年度抽檢不合格單位、產(chǎn)品要采取“回頭看”的形式，加大抽檢力度，增加抽檢批次。同時做好專項整治過程中的抽樣檢驗工作，為專項整治提供科學參考，確保專項整治高效開展。加大季節(jié)性食品（冰淇淋、飲料、腌臘肉等）、節(jié)慶性食品（粽子、月餅等）、食品加工小作坊食品及入市農(nóng)產(chǎn)品的快速檢測力度，增加抽檢批次，把好食品頭監(jiān)管關(guān)。
（七）食品安全宣傳培訓。借助食品安全宣傳周、“1”“121”等平臺，加大食品安全相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)知識的宣傳培訓力度。按計劃對食品監(jiān)管人員和從業(yè)人員，分環(huán)節(jié)、分區(qū)域、分時段開展培訓，提升食品安全管理水平。培訓內(nèi)容主要包括：《食品安全法》、《食品生產(chǎn)許可管理辦法》、《食品經(jīng)營許可管理辦法》及食品安全相關(guān)標準等。
（八）食品安全隱患排查和應急管理。在完成對本轄區(qū)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位安全隱患調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，各所要制定隱患排查清單，及時化解風險，對轄區(qū)內(nèi)的食品生產(chǎn)經(jīng)營單位排查整治情況進行檢查。完善食品安全應急體系，嚴格按規(guī)定及時上報食品安全事故情況，并及時處置食物中毒事，最大程度減少事故損失和危害，適時開展食品安全事故應急演練。
（九）換證發(fā)證工作。按照省、市要求，做好食品生產(chǎn)經(jīng)營許可的審核與驗收和換證工作，加強食品生產(chǎn)經(jīng)營許可后續(xù)監(jiān)管，特別是加強重點企業(yè)監(jiān)管，形成縣局機關(guān)與基層所分工合作，各司其職的局面。對不能持續(xù)滿足生產(chǎn)經(jīng)營許可條的單位、整改后仍不符合要求的，依法向省、市局建議撤銷生產(chǎn)經(jīng)營許可。（責任單位：食安股）
三、工作要求
（一）加強領(lǐng)導、明確責任。為加強食品安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導，縣局成立食品安全監(jiān)管工作領(lǐng)導小組。組長：黃友仁；常務副組長：何新軍；副組長：縣局各黨組成員（可根據(jù)人事變動調(diào)整，不另行）；成員：各分局、股（室）、隊、分局負責人，領(lǐng)導小組辦公室設縣局食安股。各相關(guān)股所要充分認識加強食品安全監(jiān)管的重要性和緊迫性，切實把食品安全監(jiān)管工作擺上重要位置，確保認識到位、措施到位、責任到位。要根據(jù)本轄區(qū)內(nèi)食品從生產(chǎn)、流通到消費的具體情況，制定詳細的監(jiān)管計劃，將監(jiān)管任務網(wǎng)格化，按片分解，明確監(jiān)管責任人，保證監(jiān)管措施實施到位。
（二）分工合作，密切配合。縣局機關(guān)、各基層所要加強與縣食安委成員單位的協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮各股室與各所的工作特長，努力形成食品安全監(jiān)管合力，避免出現(xiàn)監(jiān)管真空、工作脫節(jié)的現(xiàn)象。
（三）廣泛宣傳，強化培訓。一是堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，大力宣傳食品安全監(jiān)管的目的與意義，及時報道監(jiān)管工作的進展與成果，努力爭取社會各界的理解與支持，為食品安全監(jiān)管工作的順利推進營造良好的社會環(huán)境。二是加強食品企業(yè)主的職業(yè)道德教育與法律法規(guī)教育，加快建立以守法遵為準繩、社會道德為基礎(chǔ)、企業(yè)自律為重點、社會監(jiān)督為約束、誠信效果可評價、誠信獎懲有制度的食品企業(yè)誠信體系，健全食品企業(yè)的自律機制。切實加強食品安全法律法規(guī)的宣傳普及工作，提高人民群眾的食品安全意識與自我保護能力。
（四）嚴格督查，狠抓落實。各分局要根據(jù)工作目標和任務，開展檢查和評估，定期報告監(jiān)管工作進展情況。縣局將適時開展專項督查，對監(jiān)管工作扎實、效果顯著的給予鼓勵，對工作開展重視不夠、措施不力、失職或瀆職導致食品安全事故的，給予通報批評、督促整改，并依法追究有關(guān)責任人的責任。
安全實施方案 篇2
為認真貫徹國網(wǎng)公司《關(guān)于開展“三個不發(fā)生”百日安全活動的通知》的有關(guān)要求，全面落實局20xx年安全工作要點，努力實現(xiàn)“三個不發(fā)生”（即不發(fā)生大面積停電事故，不發(fā)生人身死亡和惡性誤操作事故，不發(fā)生重特大設備損壞事故）目標和20xx年安全生產(chǎn)目標，針對春季檢修預試安全生產(chǎn)特點和規(guī)律，決定在3月1日至6月10日期間開展“三個不發(fā)生”百日安全活動，其活動方案如下:
一、目的和意義
通過這次活動，動員全體員工，提高對安全生產(chǎn)的注意力，嚴格落實局安全工作部署，切實履行各級領(lǐng)導安全責任，強化春季檢修現(xiàn)場安全管理，堅決防止發(fā)生人身傷亡事故和惡性誤操作事故，確保春檢安全生產(chǎn)和檢修質(zhì)量，為電網(wǎng)迎峰度夏和全年安全生產(chǎn)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、思路和目標
工作思路：結(jié)合春季安全大檢查、迎峰度夏準備、世博會和國際合唱節(jié)保供電工作，以本次活動為契機，以防止發(fā)生人身傷亡和惡性誤操作事故為重點，以落實國網(wǎng)公司《“三個不發(fā)生”百日安全活動重點措施十二條》為抓手，全面加強各級領(lǐng)導和管理人員到崗到位要求，大力推進春檢計劃及其實施、現(xiàn)場作業(yè)安全風險管控，深入開展反違章，確保各項措施和要求落到實處。
工作目標：不發(fā)生大面積停電，不發(fā)生人身死亡事故和不發(fā)生惡性誤操作事故，重大設備損壞事故，確保春檢安全生產(chǎn)平穩(wěn)有序，確保設備檢修質(zhì)量，為迎峰度夏、世博會和國際合唱節(jié)保供電、全年安全生產(chǎn)工作奠定良好基礎(chǔ)。
三、組織機構(gòu)
為了加強活動的領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)，局成立“三個不發(fā)生”百日安全活動領(lǐng)導小組。
組長：***
副組長：***
成員：***
四、重點工作
為扎實推進活動開展，確保取得實效，針對安全生產(chǎn)特點，各有關(guān)部門（單位）應按要求重點做好下表中的工作。
序號重點工作工作措施責任部門配合部門
1.開展現(xiàn)場作業(yè)風險控制開展風險辨識和評估工作，建立風險庫；利用現(xiàn)場作業(yè)風險控制卡，結(jié)合標準化作業(yè)，對作業(yè)風險進行有效管控，防止作業(yè)過程中發(fā)生人身事故和人為責任事故各生產(chǎn)部門、縣（市）供電局安監(jiān)部
2.隱患排查治理的常態(tài)化管理各專業(yè)組嚴格按照《紹興電力局隱患排查治理管理細則》和2月24日啟動會議要求，開展排查、評估、治理工作，按規(guī)定時間及時報送相關(guān)管理信息安監(jiān)部各專業(yè)組
3.深入開展反違章工作增加稽查頻次，加大稽查力度；建立反違章“自查自糾”激勵機制；修訂完善違章記分標準；加大對外包隊伍違章的考核安監(jiān)部各生產(chǎn)部門、縣（市）供電局
4.開展防誤裝置專項檢查全面檢查防誤裝置功能、安裝率、投入率、完好率的；檢查“兩票三制”執(zhí)行情況，以及解鎖操作的管理、批準和監(jiān)控情況；建立非正常解鎖批準單位負責人下現(xiàn)場監(jiān)護和解鎖原因向上一級“說清楚”制度，每月一次由生技部組織分析解鎖原因并提出改進措施生技部安監(jiān)部、運行工區(qū)、縣（市）供電局
營銷部
1.開展春季安全大檢查將本次活動列入春查一項重要內(nèi)容，按照春查工作計劃，三月份完成部門級自查；四月份完成局自查，并迎接省公司檢查安監(jiān)部各生產(chǎn)部門、縣（市）局
2.實施生產(chǎn)現(xiàn)場領(lǐng)導干部和管理人員到崗到位制度按照局《生產(chǎn)現(xiàn)場領(lǐng)導干部和管理人員到崗到位標準》，對各部門（單位）的到崗到位情況進行檢查，各部門（單位）于每周一將本部門（單位）上周的到崗到位情況表（見附件三）報安監(jiān)部安監(jiān)部各生產(chǎn)部門、縣（市）局
3.加強電網(wǎng)風險預警和監(jiān)控針對檢修、預試工作對系統(tǒng)運行方式的變化、設備運行狀況對系統(tǒng)運行方式影響進行電網(wǎng)臨時方式、過渡方式、檢修方式安全風險的評估，及時發(fā)出預警，并督促相關(guān)部門組織和制訂控制措施，告知有關(guān)部門實施監(jiān)管調(diào)度所相關(guān)職能部門、各生產(chǎn)部門。
安全實施方案 篇3
一、檢查內(nèi)容
1、煙花爆竹批發(fā)企業(yè)檢查重點：
一是企業(yè)主要負責人、分管負責人、安全管理人員和倉庫保管員、守護員是否經(jīng)過培訓，并經(jīng)考核合格后持證上崗。
二是嚴格杜絕未經(jīng)許可私自新（改、擴）建煙花爆竹儲存?zhèn)}庫。
三是倉庫內(nèi)外部安全距離、圍墻、庫房布局、建筑結(jié)構(gòu)、疏散條件、消防等安全設施必須符合標準規(guī)范要求。
四是庫房防雷、防靜電、防潮隔熱等安全設施應處于合格適用狀態(tài)。
五是嚴禁超量和超許可范圍儲存。
六是嚴格執(zhí)行合同管理、流向登記制度。
七是嚴禁向無證經(jīng)營者配送煙花爆竹。
八是嚴禁經(jīng)營禮花彈和非法產(chǎn)品。
2、煙花爆竹零售點檢查重點：
一是主要負責人必須經(jīng)過安全培訓。
二是經(jīng)營戶持證經(jīng)營，現(xiàn)場安全條件必須符合相關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行專店、專柜經(jīng)營，嚴禁超許可范圍經(jīng)營。
三是嚴禁經(jīng)營違禁產(chǎn)品、異地經(jīng)營和超量儲存等違規(guī)行為。
四是嚴禁私設倉庫。
五是嚴禁采購和銷售非法產(chǎn)品。
六是警示標志應張?zhí)谛涯课恢茫榔鞑凝R全。
二、檢查要求
1、檢查人員要依法檢查、文明執(zhí)法。
2、監(jiān)管科準備好檢查表格，檢查人員要嚴格對照要求，嚴格落實，做好檢查記錄和圖片資料。
3、對發(fā)現(xiàn)的違法行為依照《煙花爆竹安全管理條例》的規(guī)定進行處理。
4、各組檢查新證發(fā)放情況，杜絕無證經(jīng)營。
5、檢查用車由局辦公室統(tǒng)一調(diào)派。
安全實施方案 篇4
為深化校園安全管理，建立安全保障體系，切實提高學校安全管理水平和應急防范能力，保障全校師生在校期間生命安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領(lǐng)導，增強師生在校期間安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。結(jié)合我校實際，制定我校《學校安全無縫隙管理工作實施方案》。
一、指導思想
本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，全體師生總動員，群防群控，排除隱患，確保安全。
二、健全安全工作管理機制，落實安全工作責任
（一）建立健全學校安全無縫隙管理工作領(lǐng)導小組：
組 長：
副組長：
成 員：全體班主任
（二）細化安全管理制度。按照《江蘇省中小學幼兒園安全暫行管理辦法》中建立十項安全管理制度的要求，結(jié)合學校實際，修訂完善學校安全管理制度，按制度要求做好相關(guān)工作，真正做到管理無疏漏、無盲區(qū)、無縫隙、全覆蓋，逐步構(gòu)建起學校安全管理的長效機制，不斷提升安全工作管理水平和效果。
（三）完善目標責任考核機制。層層落實安全工作責任，全面落實“一崗雙責”，形成“安全防范全覆蓋、安全管理全參與、安全職責全到位、安全教育全過程、安全監(jiān)管全天候”的工作機制。學校全體教職員工，在履行各自崗位職責的基礎(chǔ)上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”，形成“安全防范無空崗、安全責任無空擋”的安全無縫管理工作格局。繼續(xù)實行安全工作“一票否決制”和安全事故責任追究制。
三、全時段、全方位安全監(jiān)管的任務目標
（一）重點時段。
1.上學時段。學校校警、安保人員和帶班領(lǐng)導、值班教師至少提前半小時到校，維護學校周邊交通和治安，看護學生有序進入校園，不準杜絕早到的學生進校園。上課后，實行全封閉管理。
2.上課時段。各班做好晨檢，及時向德育處報告晨檢結(jié)果。班主任或課任老師要清理清查班級人數(shù)，對未到校學生進行登記，了解未到校原因，及時向德育處匯報，并與家長溝通。
3.課間時段。下（上）課時，值班老師對學生課間活動情況進行巡視，到固定的重點時段上崗值班，嚴防學生出現(xiàn)意外情況。課間操班主任跟班。
4.課外活動時間。安排值班老師及班主任對學生活動情況進行有效監(jiān)護和巡視。
5.放學時段。安保人員和值班人員要在校門口進行值守，看護學生平安離開校園，并密切注視學校周邊治安和交通狀況，發(fā)現(xiàn)情況立即采取有效措施。
6.時刻發(fā)揮學生安全員的作用，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時報告班主任、門衛(wèi)、德育處、安保處、校長室妥善處理。
（二）重點部位。
學校所有建筑都必須是安全的，不得讓師生在有安全隱患的場所學習和生活。
1.大門（門崗、警務室）。上學、放學期間校警、安保人員和學校值班人員要在大門口值守，上課后關(guān)閉學校大門，實行封閉式管理。對需要進入校園的人員核實身份，并限時離開校園。禁止社會閑散人員、精神病患者、來歷不明人員等進入校園，特別要嚴查到學校尋釁滋事者，如發(fā)現(xiàn)問題，要立即打110，并采取相應措施。門崗、警務室物品擺放要整潔，妥善保管安保器具。無關(guān)人員一律不準進入門崗和警務室。
2.教室。定期排查安全隱患，平房重點查墻體、頂棚、走廊柱、外墻瓷磚、墻體等。
3.廁所、圍墻等。加強對廁所的監(jiān)管，課間對廁所要加強巡視和巡邏，防止學生在廁所打鬧等現(xiàn)象發(fā)生；杜絕廁所黃色文化，保持地面整潔、衛(wèi)生。對學校圍墻定期檢驗、檢查和巡邏，及時處理安全隱患。
4.實驗室、儀器室等功能室。建立健全管理制度，易燃、易爆、有毒等實驗物品的存放要妥當，防范措施要具體。校外實訓學生教育、監(jiān)管措施要到位。
5.水電氣設施設備。校內(nèi)水、電、氣及各項基礎(chǔ)設施設備科學合理，標識清晰，無老化破損，相關(guān)防護設施安全有效，維護保養(yǎng)及時到位，操作人員具備專業(yè)知識并做到持證上崗。
6.體育設施。對體育設施的安全狀況要經(jīng)常檢查，定期維護。
7.接送學生車輛。了解學生上學、放學的交通方式，對乘車學生要進行詳細具體的登記，經(jīng)常對師生進行交通安全教育。學校或家長要與車主、駕駛員、學生家長簽訂安全責任書，家長自行租車的，由家長派隨車監(jiān)護人員，委托他人的，自行負責。
（三）重點人群。
1.心理障礙人群。對生活特別困難、與學校或同事、同學有明顯矛盾糾紛且長期沒有得到解決、心理存在一定疾患、思想偏激、可能產(chǎn)生極端行為的師生員工要做好重點幫撫和情感關(guān)懷工作。要深入排查校園周邊、合作單位、校內(nèi)基建施工單位是否有與學校存在矛盾糾紛、可能引發(fā)事端的人員。
2.特異體質(zhì)人群。告誡家長，特異體質(zhì)學生向?qū)W校如實匯報。建立特異體質(zhì)（包括過敏）或者特殊疾病學生檔案，及時了解學生的身心狀況，適當減輕學生集體活動或者體育課運動量，必要的應免予活動。遇特異體質(zhì)或者特殊疾病學生在校時有異常反應，班主任或者其他相關(guān)人員應及時與家長聯(lián)系，并告知家長或醫(yī)生在校時的異常情況；及時就醫(yī)。
（四）周邊環(huán)境。
加強與綜治、公安、交通、消防、衛(wèi)生、食品藥品、文化新聞、住建、工商、行政執(zhí)法等部門的協(xié)作，對學校周邊的小商小販、網(wǎng)吧、出租書屋、及在學校周邊游蕩的社會閑散人員等密切關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題第一時間采取相應措施，及時處置。
（五）常見安全事故防范。
1.交通事故。認真開展多種形式的交通安全培訓，切實提高安全意識和防范能力；密切與家長溝通聯(lián)系，教育學生不乘坐超員車、報廢車、低速載貨車、非法營運車、農(nóng)用車及其他存在安全隱患的車輛。
2.溺水事故。加強防溺水常識的培訓，并把學生的防溺水常識納入班級安全教育課及假期告知書的內(nèi)容。告誡學生防溺水自救自護常識，確保人身安全。
3.食物中毒。加強食品衛(wèi)生安全教育，杜絕食用陌生人贈與的食品和購買的“三無”食品。
4.流行疾病。結(jié)合季節(jié)特點、傳染病流行趨勢，重點做好相關(guān)傳染病的防控工作。建立防控預案及疾病防控措施，做到早動員，早部署，早預防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。根據(jù)不同年齡段學生特點，開展具有針對性和實效性的宣傳活動，加強體育鍛煉，不斷提升學生身體素質(zhì)。
5.擁擠踩踏。定期組織學生進行緊急疏散演練，加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規(guī)范教育，強化安全意識。在容易擁擠的時段安排人員值崗，特別加強惡劣天氣下的防范工作。
6.消防事故。經(jīng)常開展防火安全檢查，及時消除火險隱患。按照《消防法》的要求配齊消防設施和器材，定期進行消防常識教育，大力開展應急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力，保持校內(nèi)通道和建筑物通道暢通。定期檢查用電線路和設備，以確保學校用電安全。定期對學生教室、供電設施、倉庫、實驗室、等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。
7.煤氣中毒。在教室、辦公室等室內(nèi)安裝的燃煤取暖設施要以確保通風和安全為前提，必須安裝有排煙管道，周圍不能存放易燃物品，要保證排煙管道暢通、不漏氣，同時房間應裝有風斗，并經(jīng)常進行檢查和更換，必要時可采取深夜閉火等措施，防止一氧化碳積聚造成中毒和火災的發(fā)生。讓師生掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法，保持室內(nèi)通風，提高學生的安全防范意識和發(fā)生中毒時的應急處置能力。
8.網(wǎng)絡事故。構(gòu)建校園網(wǎng)安全平教育的特長，通過多種途徑開展心理健康教育，警惕網(wǎng)絡依賴。進一步落實校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”。加強學生互聯(lián)網(wǎng)道德教育，教育學生自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定，堅決抵制網(wǎng)上各種有害或不良信息的侵害。積極開展學生“遠離網(wǎng)吧”活動，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機制，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。
9.活動事故。加強對師生校外活動的管理。學校組織學生社會實踐活動，應當堅持“就近徒步”的原則。體育課、活動課要對學生進行安全知識教育，防止安全事故發(fā)生。
10.不法傷害。健全門衛(wèi)管理制度，對在學校周邊活動的可疑人員要密切關(guān)注，對進出學校的陌生人要嚴格盤查，嚴禁小商販、社會青年等閑雜人員和可疑人員進入學校，做好來客來訪和家長進校的登記工作，規(guī)避不法分子對師生造成傷害。
四、強化安全教育，扎實開展應急疏散演練
（一）全面落實安全教育進課堂。將安全教育列入學校課程計劃，安全教育課要結(jié)合不同年齡學生特點，創(chuàng)新教育形式，提高教育效果。安全教育情況納入教學常規(guī)檢查之中，做到計劃、課時、教師、考核四落實。積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。
（二）加強主題教育活動和季節(jié)性的安全預防教育。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“119消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。1至2月份，開展防火災、文明度假和安全燃放煙花爆竹的安全教育；3月份開展交通安全和常見病、傳染病預防教育；4月份開展外出春游、清明防火安全教育；5至6月份開展防溺水、防雷電安全教育；7月份開展防中暑、安全度假等安全教育；9至10月份開展交通、食品、傳染病預防、節(jié)假日活動的安全教育；11至12月份開展消防、防冰雪天氣安全教育。
（三）認真開展師生法制和健康教育。加強與公安、司法部門聯(lián)系，落實校園法制副校長和法制輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、反邪教、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的法制教育新模式，提高師生應對社會安全事故和依法維護自身合法權(quán)益、預防不法侵害的意識和能力。圍繞“珍愛生命”主題，著力開展心理健康專題教育，探索學生心理健康教育新方法、新措施，有效預防學生各類事故發(fā)生。
（四）深化“一分鐘安全警示教育”活動。不斷拓展“一分鐘安全警示教育”的形式和內(nèi)容，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。根據(jù)氣候變化等情況，對可能出現(xiàn)的各類安全隱患，及時發(fā)布安全預警，警示師生、家長做好安全防范工作。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，-臺，引導學生正確上網(wǎng)。充分發(fā)揮學校心理健康,拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
（五）加強教職員工安全培訓。將安全培訓納入校長、教師培訓規(guī)劃，納入教師繼續(xù)教育計劃。開展安全政策法規(guī)培訓，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和相關(guān)從業(yè)人員認真學習有關(guān)學校日常安全管理知識及學校安全預案，開展相應的從業(yè)安全知識、技能上崗培訓。
（六）健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結(jié)合學校實際，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育與演練，增強師生避險、逃生、自救、自護和互救的能力。利用“5.12”、“11.9”等演練日和開學初等時機，確定演練活動主題，全面開展安全系列培訓與演練活動，確保每學期至少開展一次師生應急演練，并將演練情況報縣教體局備案。
五、加強人防、物防、技防建設，提高防范技能
（一）增強人防力量。學校要加強對保安的教育和管理，增強保安工作責任心，提高保安履行職責、應對突發(fā)事件的能力。要按照標準配備專職保安校警，并著裝佩帶警械上崗。學校建立門衛(wèi)管理責任追究制度，如出現(xiàn)無關(guān)人員或未持證人員進入校園，學校要追究保安人員的管理責任。繼續(xù)完善教師與校警聯(lián)合值周制度，切實增強學校安全人防力量，積極打造平安校園建設。
（二）提高物防配置。學校警務室配備警棍、盾牌、強光手電、防割手套、辣椒水等應對重大突出事件的武裝器械，在確保師生和安保人員的人身安全的同時，能保證有效地控制和打擊犯罪分子。
（三）提升技防能力。學校配齊配足監(jiān)控探頭、報警裝置等，所有技防設施完善到位。加強對技防設施的運用與管理，組織專業(yè)人員對技防設施進行維護調(diào)試，并明確專人負責維護管理和運行監(jiān)控，保證各項技防設施24小時正常有效運轉(zhuǎn)。
附：校園安全無縫隙管理具體工作安排
一、班主任重點確保以下安全：
1、加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
2、加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
3、重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體育運動安全知識。
4、加強勞動安全教育，協(xié)助學校做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全。
5、教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。
6、加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
8、禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆，嚴禁勾結(jié)校外人員來校滋事，禁止私了問題，不要和陌生人交往。
9、加強飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學生食物中毒。
二、任課教師在課堂教學中應做到：
1、認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2、每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3、每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。
4、根據(jù)教學內(nèi)容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學生，并給予必要照顧。
5、不得私自調(diào)課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
6、學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。
7、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。
三、值班領(lǐng)導、教師、學校保安重點確保學生在課間安全管理、監(jiān)督
課間安全管理：早上課前、課間休息、中午休息、課外活動、放學時段學生安全管理。安全值班人員及班主任對學生課間安全管理具體負責。劃分安全責任區(qū)，責任人明確，不留管理死角。
安全實施方案 篇5
一、演練的指導思想：
為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，通過開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、演練要求：
學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態(tài)度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。
三、活動目的：
1、切實提高學生的安全自救意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。 2、當遇到火災和其他特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。
四、逃生自救演練領(lǐng)導小組及工作組成員：
1、總指揮：金紅霞
副總指揮：郝希海
基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達指揮部 命令，組織有關(guān)人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通迅器材。
2、疏散引導組：
組長：李仲林
組員：當節(jié)課授課老師（演練時為班主任）
基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
3、教學樓疏散通道：
一層：學前班沿著空地往籃球場 一、二、三沿著水泥路往籃球場
二層：四、五、六沿著樓梯有序疏散
4、大操場集合：
組長：汪淇
組員：第三節(jié)課沒課的老師
5、醫(yī)務救助：校留守兒童之家醫(yī)務室
6、宣 傳（攝像）：周端華
7、信號鳴放：周端華
8、聯(lián)絡員：各班主任
五、參加人員：全體師生
六、演練內(nèi)容及程序：
1、在演練前，由總指揮對全校師生進行火災應急疏散演練培訓。
2、發(fā)出第一次演練信號后，在當節(jié)任課教師的指揮下，學生緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離。當節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學生，并一起撤離。結(jié)束后進行消防滅火實戰(zhàn)演練。
3、總指揮對本次演練進行小結(jié)。
4、全部演練結(jié)束后，在當節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常的教學活動。
七、演練時間：20xx年11月15日下午第三節(jié)課
八、演練注意事項：
1．當天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2．下午第三節(jié)下課鈴聲響起，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。
3．集合警報響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學生前進，學生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
4．指揮領(lǐng)導小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5．集合地的管理由各班班主任老師負責。
6．活動過程必須保持安靜，不能慌亂。
安全實施方案 篇6
液化石油氣鋼瓶(以下簡稱氣瓶)的使用與人民群眾的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。氣瓶超期不檢、報廢氣瓶繼續(xù)使用，對充裝和使用環(huán)節(jié)埋下極大安全隱患。為進一步加強氣瓶管控，強化經(jīng)營、充裝、運輸、儲存、使用、檢驗、報廢等環(huán)節(jié)安全監(jiān)管，杜絕各類安全隱患，嚴防被不法分子獲取利用，根據(jù)《中華人民共和國特種設備安全法》《特種設備安全監(jiān)察條例》《氣瓶安全監(jiān)察規(guī)定》等法規(guī)及安全技術(shù)規(guī)范要求，特制定本方案。
一、按照國家強制性標準《液化石油氣鋼瓶定期檢驗與評定》GB8334-1999規(guī)定氣瓶每4年檢驗一次，最長使用年限15年；GB5842-20xx標準規(guī)定，20xx年2月1日以后生產(chǎn)的氣瓶最長使用年限為8年，每4年檢驗一次，報廢檢驗費用30元/只。
二、氣瓶使用者要對氣瓶出廠日期和上次檢驗日期進行認真自查。檢驗期滿4年的交由充裝站統(tǒng)一送檢。凡滿15年或20xx年2月1日之后生產(chǎn)滿8年的氣瓶應送交充裝站，由充裝站按規(guī)定程序統(tǒng)一報廢。上次檢驗日期模糊不清的均視為超期未檢氣瓶；出廠日期無法辨別的均按報廢氣瓶處理。對自查中發(fā)現(xiàn)的超期未檢氣瓶要及時送往氣瓶檢驗單位并作好記錄；對報廢氣瓶應送交檢驗單位，經(jīng)焚燒或蒸汽吹掃干凈后采取壓扁或鉆孔等手段進行破壞性處理，禁止任何充裝站或個人非法處理報廢氣瓶。
三、加強對各液化氣經(jīng)營門店監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)有超期未檢、報廢氣瓶，責令退回產(chǎn)權(quán)所有單位；對超年限或檢驗不符合安全要求的氣瓶予以查封，并作破壞性處理，消除事故隱患。
四、充裝單位要按照氣瓶充裝相關(guān)技術(shù)規(guī)范進行充裝。對充裝的自有產(chǎn)權(quán)氣瓶進行造冊建檔，做好出站氣瓶進行檢斤檢漏，粘貼充裝合格標簽后準予出站。嚴禁充裝報廢氣瓶、超期未檢氣瓶、翻新氣瓶，嚴禁充裝非本單位自有產(chǎn)權(quán)或個人的氣瓶，不得為非本充裝站設立的配送站(點)的氣瓶進行充裝。任何單位、任何人不得充裝、使用不符合安全技術(shù)規(guī)范的氣瓶，不得私自改造超期氣瓶、報廢氣瓶。
五、充裝單位要嚴格實行換氣實名登記制度。對換氣用戶信息、氣瓶編號等進行詳細登記，向用戶宣傳氣瓶安全使用常識，并及時告知用戶定期更換膠管及存在質(zhì)量問題的灶具，確保使用安全。
六、對在用氣瓶安裝激光二維碼，利用監(jiān)管平臺進行氣瓶信息化管理，嚴厲查處氣瓶在經(jīng)營、充裝、運輸、儲存、使用、檢驗、報廢等環(huán)節(jié)的違法行為，確保氣瓶規(guī)范有效管控，嚴防被暴恐分子獲取利用，實現(xiàn)從嚴管理常態(tài)化。
七、強化報廢氣瓶的管理工作。各充裝站應及時回收報廢氣瓶，并送交指定機構(gòu)進行破壞性處理。嚴禁買賣、翻新報廢氣瓶，廢品回收站(個人)不得收購未經(jīng)破壞性處理的氣瓶。充裝單位、配送站(點)發(fā)現(xiàn)損壞氣瓶(包括瓶體變形、嚴重損傷、腐蝕及螺絲瓶)時，應當及時將存在隱患的氣瓶送到檢驗機構(gòu)進行統(tǒng)一報廢處理。經(jīng)氣瓶檢驗機構(gòu)實施破壞性處理的氣瓶，可交給氣瓶原產(chǎn)權(quán)單位(個人)處置，經(jīng)產(chǎn)權(quán)單位(個人)同意，也可由氣瓶檢驗單位進行處置。
八、各氣瓶檢驗單位對收集的報廢氣瓶應逐一進行處理，確保報廢處理過程的安全。對壓扁或剪斷后的廢氣瓶按規(guī)定要求單獨建立臺帳(臺帳內(nèi)容包括單位、數(shù)量、收集時間、經(jīng)手人、運輸車牌號等)，經(jīng)地縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和氣瓶檢驗單位三方確認數(shù)量后方能作廢舊物資銷售處理，確保報廢氣瓶無回流社會現(xiàn)象發(fā)生。
九、加強協(xié)調(diào)配合，形成完善的氣瓶安全監(jiān)管體系，由質(zhì)監(jiān)部門牽頭做好廢舊氣瓶回收工作，以50元/只的標準面向社會回收。實現(xiàn)責任明確、責任到位、責任可追源的全方位的安全動態(tài)管理，確保百姓用氣安全。一是公安部門對廢品回收站(或個人)收購未經(jīng)破壞性處理的報廢氣瓶的行為進行查處，杜絕報廢氣瓶留存社會，嚴防未按國家報廢氣瓶程序處理的廢舊氣瓶被再次使用導致安全事故。二是住建部門負責督促液化氣經(jīng)營企業(yè)建立健全安全生產(chǎn)及經(jīng)營服務機制，規(guī)范經(jīng)營行為，堅決制止不符合管理規(guī)定的氣瓶銷售、存儲、充裝等行為，提高安全生產(chǎn)、經(jīng)營服務質(zhì)量和水平。三是工商部門負責檢查銷售單位(個人)實名制管理落實情況，檢查銷售氣瓶的單位(個人)銷售記錄的執(zhí)行情況。四是運管部門按相關(guān)規(guī)定對危化物運輸車輛進行管理。五是財政部門負責做好報廢氣瓶回收及破壞性處理的資金保障和監(jiān)督管理。按80元/只(檢驗30元、回收50元，破壞性處理費用由廢品出售價抵償)的標準予以補貼，做到專款專用。
十、自回收工作啟動日起，至20xx年6月30日仍未上繳不合格氣瓶的，出現(xiàn)任何安全事故將由公安部門按照相關(guān)規(guī)定進行處罰。20xx年12月30日以后，液化氣充裝單位再報廢自有氣瓶的費用依法由液化氣充裝單位全部承擔。
十一、該方案自下發(fā)之日起實施。
安全實施方案 篇7
今年3月25日，是“全國中小學生安全教育日”。為進一步增強我校中小學生安全防范意識，根據(jù)教育局要求結(jié)合我校實際情況制定方案如下：
一、活動主題
加強疏散演練，確保學生平安。
二、活動重點
以提高我校中小學生安全防范意識，增強學生應對突發(fā)意外事故的能力為著力點，針對近兩年中小學生事故主要集中在擁擠踩踏、交通安全、溺水傷亡等事故的特點，采取安全教育，與現(xiàn)場疏散演練相結(jié)合的方式，做到重點突出，目的明確，扎實有效。
三、 活動安排
（一）準備部署（ 3月22日至26日）。結(jié)合我校實際，精心制定疏散演練方案、宣傳標語、致學生家長的一封信等教育宣傳資料，為活動順利開展作好前期準備。
（二）組織實施（3月29日至4月2日）。在3月29日前后，結(jié)合學校實際情況，開展系列中小學生安全教育活動。落實“六個一”的要求。即：校門口醒目處懸掛一幅宣傳標語；舉行一次以“安全教育日”為主題的國旗下的講話；舉辦一場安全知識教育討論；出一期墻報；寫一封致學生家長的信；組織一次安全疏散演練。
（三）總結(jié)講評（4月5日至6日）。學校上交“安全教育日”工作總結(jié)及照片，及時將學校安全教育日活動的組織情況上報區(qū)教育局教育科。
工作要求
（一）要提高認識，加強領(lǐng)導。“全國中小學生安全教育日”，是教育部統(tǒng)一部署開展的一項重點工作，對于促進安全工作落實，提高廣大中小學生安全防范意識具有重要的現(xiàn)實意義。對此，學校提高思想認識，將其作為提高學校整體安全素質(zhì)和防范能力的有力措施，加強領(lǐng)導，大力營造“加強疏散演練，確保學生平安”的良好氛圍，不斷夯實安全工作基礎(chǔ)。
（二）要精心組織，確保效果。安全教育活動前，學校做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。安全教育活動中，學校要充分利用校園廣播、校報、墻報、標語、警示牌以及班會、團隊活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育。既要突出重點扎實開展交通安全和防溺水等內(nèi)容的教育，又能結(jié)合學校實際扎實開展針對性教育，組織疏散演練，確保這次“安全教育日”起到較好的促進和帶動作用。
（三）要注重結(jié)合，鞏固提高。要把“安全教育日”活動與“平安文明和諧校園”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與日常安全教育管理結(jié)合起來，與學校及周邊治安綜合治理工作結(jié)合起來，使“安全教育日”成效更加長遠。要積極拓寬教育渠道，采取多種形式，動員社區(qū)、家長共同參與，廣泛關(guān)注、大力支持學校安全教育，努力構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡。使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。
安全實施方案 篇8
一、指導思想
全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制，識別、控制、削減、消除不安全行為、不安全狀態(tài)、環(huán)境不良和管理缺陷（以下統(tǒng)稱：問題隱患），是認真貫徹國家新《安全生產(chǎn)法》和落實公司“3311”工程建設的重要舉措，是安全生產(chǎn)的實際需要，是HSE管理體系的核心要求，是持續(xù)改進、循序提高的基本抓手，是構(gòu)建安全生產(chǎn)新常態(tài)和長效機制的基礎(chǔ)工作。就是要通過該機制的持續(xù)有效運行，充分激發(fā)、激勵全體員工做好安全生產(chǎn)工作的`積極性、主動性和創(chuàng)造性，及時發(fā)現(xiàn)整改生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各種不安全因素和事故隱患，進一步提升全員安全意識，嚴格落實安全責任，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，從嚴風險識別管控，確保公司安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
二、構(gòu)建目標
（一）強化全員安全意識。通過暢通全員為安全建言獻策的通道，讓每一名員工都為身邊的安全發(fā)揮作用，人人都是安全生產(chǎn)使者，人人都是安全生產(chǎn)守望者，人人都是安全生產(chǎn)互助者。
（二）提升全員安全技能。人人能夠立足本崗位、本單位、本部門、本公司，全面排查身邊的問題隱患，熟悉問題隱患基本類別，學會辨識評估風險基本方法，掌握安全對策基本序列，切實把“我要安全”意識變成“我會安全”、“我能安全”的日常行動。
（三）構(gòu)建安全長效機制。通過常態(tài)化、長期化構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制， 錘煉“全員、全天候、全過程、全方位”的安全管理行為，濃化“預防為主、本質(zhì)安全、安全發(fā)展”的安全文化氛圍，完善安全管理制度規(guī)程，持續(xù)提升安全生產(chǎn)管理水平。
三、組織機構(gòu)
公司層面成立全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制領(lǐng)導小組：
公司領(lǐng)導小組辦公室設在機動安全部。負責具體組織協(xié)調(diào)、督導、通報、考核、獎勵與信息收集、反饋、報告等。
公司整建制單位也應成立相應的領(lǐng)導小組，其他單位或部門應明確負責人或協(xié)調(diào)人。
四、診斷對象
（一）安全管理缺陷
1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點查找現(xiàn)有管理制度與國家法律法規(guī)、標準規(guī)范及上級要求的不符合；查找哪些制度還沒有建立，需要新增；哪些制度存在條款不明晰，與實際不符，操作性較差，需要修訂；哪些制度已經(jīng)不適應當前管理要求，需要廢止；哪些相關(guān)聯(lián)制度之間有重復或矛盾，需要規(guī)范、簡化、統(tǒng)一等。
2.安全標準、操作規(guī)程等存在的缺陷和風險。對照最新適用的標準規(guī)程，重點查找裝置或設施在設計上存在的安全缺陷，工藝、設備以及電氣儀表的操作完整性，操作規(guī)程與實際不符、針對性不強及日常管理存在的問題等。
3.設計、方案及程序存在的風險及隱患。重點查找設施設計、工程設計、施工方案等的本質(zhì)安全及用戶手冊、安全措施的針對性和有效性，施工作業(yè)程序是否清晰、準確、可操作強，是否存在安全風險與隱患等。
4.制度執(zhí)行及責任制落實方面存在的問題。重點查找承包商、檢維修等安全管理制度在執(zhí)行過程中產(chǎn)生的偏差，現(xiàn)場人員在對作業(yè)方案、安全規(guī)程執(zhí)行上存在的偏差；崗位安全生產(chǎn)責任落實方面存在的主要問題及表現(xiàn)形式等。
5.現(xiàn)場安全監(jiān)管存在的問題。重點查找現(xiàn)場作業(yè)是否有監(jiān)管缺失；特種設備、車輛管理、交通安全措施是否嚴格落實；危險化學品、藥品、油品等的儲存、發(fā)放、使用是否滿足要求；是否開展班前安全會或送班會、作業(yè)現(xiàn)場風險識別與安全措施交底，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題是否落實整改措施等。
6.應急管理存在的問題。重點查找忽視應急管理，應急措施預案針對性不強，應急培訓、演練不到位，應急物資配備不足、保管不善等問題。
（二）人的不安全行為
1.觀察、記錄和制止身邊的不安全行為。
2.查找習慣性違章、習慣性不安全行為帶來的潛在安全風險。
3.及時發(fā)現(xiàn)并制止“三違”和野蠻、冒險作業(yè)等不安全行為，同時告知管理人員。
4.分析不安全行為產(chǎn)生的原因及規(guī)律，尤其是員工安全心理與思想認識不到位的問題。
（三）物、環(huán)不安全狀態(tài)
1.排查設備、設施、工藝、電氣、儀表等方面的不安全狀態(tài)。
2．排查防火、防爆、防中毒、防窒息及防恐怖等設施、措施情況。
3．排查在關(guān)鍵裝置、要害部位、集輸場站及風險較高場所施工安全不達標及建設項目“三同時”不落實等問題。
4.排查重要物品防盜、防丟失、防失控與危險化學品及“三廢”泄漏或跑損、異常排放等狀況。
5.排查作業(yè)環(huán)境條件不符合安全要求問題，及時發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害因素超標、輔助設施建設不達標問題。
6.排查安全出口、消防通道堵塞、不暢通等影響安全應急的隱患。
（四）交通安全問題隱患。
（五）其他。
五、診斷程序
（一）啟動。由機動安全部擬稿、行政管理部核稿、相關(guān)部門會稿、總經(jīng)理審核、董事長簽發(fā)后行文頒布。董事長簽發(fā)日即為全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制啟動日。
（二）發(fā)動。各單位、各部門采取各種有效方式宣傳發(fā)動，深刻理解全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制的重要性、必要性，學習問題隱患基本類別、辨識評估風險基本方法、安全對策基本序列，人人參與、不留死角，橫到邊、縱到底，并研究制訂貫徹落實的措施或辦法，于公司啟動日始30日內(nèi)紙質(zhì)或電子版報公司機動安全部。
（三）診斷。診斷以公司員工個人為主體，所在單位、部門監(jiān)督。可以在工作前、工作中或工作后，可以在工作時間內(nèi)或工作時間外等等，隨時隨地，不拘一格，主要參照“本方案”上述診斷對象內(nèi)容及問題隱患的基本類別（見附錄1-5），對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)行違章行為或嚴重問題隱患，要當即進行勸阻、制止或采取措施，不能得到有效控制的，應立即報告，然后，再適時把發(fā)現(xiàn)的問題隱患或想法、意見建議填入《診斷建議卡》（見附件1），及時提交本單位負責人簽字后留存即可。鼓勵運用《安全檢查表》法進行診斷排查問題隱患。
特別注意的是：允許僅憑經(jīng)驗和感覺，發(fā)現(xiàn)或制止、消除違章和隱患，《診斷建議卡》內(nèi)容無論妥當與否、準確與否、采納與否，只要是真實的、正能量的，均為員工個人安全業(yè)績，均會受到激勵，均會記入《安全誠信員工檔案》等（相關(guān)辦法另行制訂）。
（四）確認。確認以《診斷建議卡》診斷人所在單位、部門為主體，公司機動安全部督導。本著“科學、嚴謹、實用、長效”的原則，對診斷問題隱患進行確認。確認1：是確認該問題隱患是否需要迅速控制、是否已經(jīng)控制、是否有效控制。在此，當接到診斷人的《診斷建議卡》，接受人需要依據(jù)問題隱患描述、現(xiàn)場考察或經(jīng)驗等，迅速及時作出確認。確認2：是確認《診斷建議卡》涉及問題隱患的基本類別，并填入問題編碼（見附錄1-5）。確認3：是確認該問題隱患的符合性，即依據(jù)相應法律、法規(guī)、標準、規(guī)范和制度、規(guī)定、規(guī)程以及案例等等，運用《安全檢查表》法，分析《診斷建議卡》所提問題隱患的符合性，確認是否屬于真正的問題隱患，或不可容忍的、需要整改的問題隱患。確認4：是確認該問題隱患的危險度（D），即在運用《安全檢查表》法基礎(chǔ)上，對分析結(jié)果為“不符合”、且無法整改或本單位無能力整改的，再運用《作業(yè)條件危險性分析（LECD）》法（見附錄7），分析確認其危險性程度（D=L×E×C），再次確定控制措施或采取上報措施，并同時記入《安全檢查表》,以便進一步運用安全系統(tǒng)工程原理，進行系統(tǒng)性分析診斷。
（五）提交與上報。提交與上報以公司所屬單位、部門為主體，采取每月一報。即由公司所屬單位、部門對上月日常完成的《診斷建議卡》和《安全檢查表》（見附件2）進行整理規(guī)范，經(jīng)本單位、部門主要負責人審定簽字后，于本月10日前提交公司機動安全部，必要時，對重點、重要、突出及需要采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，應單獨附送意見建議和措施材料。
（六）提案。提案以公司機動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助。即對收到的月度資料、材料，認真進行梳理、分析，特別是對采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，及時形成提案，提出意見建議，報請總經(jīng)理批示。必要時，應會同相關(guān)單位、部門進行現(xiàn)場考察、論證。
（七）考核。以公司機動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助，采取每月一考核。本著“科學、創(chuàng)新、公平、公開、統(tǒng)籌、實效”的原則，考核方法為加權(quán)定量考核，即：
1、當月人力資源率（A）：
A=（參與人數(shù)+診斷問題隱患數(shù)）/用工總量；
2、當月資產(chǎn)占有率（B）：
B=診斷問題隱患數(shù)/{（賬面資產(chǎn)+租賃資產(chǎn)）/10（萬元）}；
3、確認準確率（C）：
C=（診斷問題隱患數(shù)-分析結(jié)果不準確數(shù)）/診斷問題隱患數(shù)；
4、整改率（D）：
D=整改問題隱患數(shù)/診斷問題隱患數(shù)；
5、當月考核得分（Q）：
Q=（100+ A+ B）×C×D
（八）評比。評比以公司機動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助，采取每月一評比、一獎勵。本著“公正、務實、激勵”的原則，主要是根據(jù)月度考核結(jié)果，評比出3-5個全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制“優(yōu)勝安全構(gòu)建單位（部門）”；按《安全檢查表》的質(zhì)量，評比出5-10名“優(yōu)勝安全確認能手”；按《診斷建議卡》的數(shù)量和質(zhì)量，評比出10-20名“優(yōu)勝安全診斷員工”。
（九）公報。公報以公司機動安全部為主體，相關(guān)部門協(xié)助，采取每月一公報。主要是公報考核評比結(jié)果、安全重大事項、經(jīng)驗介紹、案例分析等。
（十）改進。以公司機動安全部為主體。主要是根據(jù)實際和需要，研究改進全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機制的形式、措施，研究改進安全生產(chǎn)制度、規(guī)定、規(guī)程建設，研究改進安全生產(chǎn)正向激勵機制，研究建立安全生產(chǎn)誠信體系。
安全實施方案 篇9
一、活動目的
安全工作是學校的一項重要工作。通過開展校園安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，學會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。
二、活動時間
20xx年5月18日下午4：20—5:00
三、安全演練組織機構(gòu)
為保證安全演練有序、安全、順利開展，學校成立安全演練領(lǐng)導小組。
xx
xxxx xx
初一初二初三年級各班班主任、全體舍務管理員、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。
四、訓練具體方案
主要內(nèi)容：①4:20分宿舍緊急疏散演練；②4:40分教室緊急疏散演練；
疏散路線：
宿舍緊急疏散
1號男生宿舍：4:20分聽到信號后，男生各樓層1-5號宿舍往東樓梯撤離至排球場，6-10號宿舍往中間樓梯撤離至排球場，11-15號宿舍往西樓梯撤離至排球場；
注意：按班級撤出順序由南向北排列。
1號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從中間樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；
2號男生宿舍：4:20分聽到信號后，各宿舍從樓梯撤離至教師車輛停車場；
3號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；
4號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；
教室緊急疏散
教學樓：4:40分聽到信號后，一、一、、一、一、一、二、二、二、二、二、二班從東樓梯撤離至操場；一、一、一、一、一、一、三、三、三、二、三、二、二、二班從西樓梯撤離至操場。
實驗樓：各樓層班級從實驗樓樓梯撤離至操場。
注意：按班級撤出順序由東向西排列。
五、人員安排
宿舍區(qū)域
1號男生宿舍
方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人
東樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx
中樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx
西樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx
備注：東、中、西樓梯底層負責人，分別是xx、xx、xx，門口負責人xx；
1號女生宿舍
方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人底樓
中樓梯五層xx四層xx三層xx二層xxxx
2號男生宿舍負責人：xxxx
3號女生宿舍負責人：xxxx
4號女生宿舍
方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人
中樓梯四層xx三層xx二層xx底樓xx
教學樓、實驗樓區(qū)域
教學樓
方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人
東樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx
西樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx
實驗樓
方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人
樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx
五、職責分工及要求
班主任：①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。②要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：a、演習前清點學生人數(shù)；b、帶領(lǐng)學生安全撤離；c、到達安全場地后清點學生人數(shù)并向年級副指揮匯報情況。③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
舍務管理員：負責開門，并在底樓協(xié)助維持疏散秩序。
樓層指揮：負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、事故發(fā)生。
攝像：負責學生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。
信號：通過廣播播放演練開始、結(jié)束信號。
醫(yī)療救護：負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等；
六、演練紀律要求
1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。
2.在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用手帕等捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。
3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
4.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道；
5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
6.教室疏散安排：
①聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。
②教室內(nèi)學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散，前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。
③學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向年級總指揮報告，年級總指揮把整體情況及時、準確地報告總指揮。
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