【精品】實施方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1

　　為做好我市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統(tǒng)一考試工作，根據(jù)市教育局《20xx年西安市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實施方案的通知》文件精神，結(jié)合我市實際情況，特制定本細則。

　　一、考試對象和考試報名

　　（一）考試對象

　　凡參加西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的考生均須參加體育考試統(tǒng)一考試。

　　（二）考試報名

　　體育考試報名與初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試報名同步進行，統(tǒng)一編號，統(tǒng)一在考生報名區(qū)縣參加體育考試。體育考試統(tǒng)一考試項目在網(wǎng)上報名過程中由考生自行選報，報名信息確認后，不得修改。

　　二、考試內(nèi)容、成績評定、考試辦法

　　體育考試由平時考核和統(tǒng)一考試組成，滿分為50分。其中平時考核滿分為15分，統(tǒng)一考試滿分為35分。考試結(jié)果以A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)，50—45分為優(yōu)秀（A），44.9分—37.5分為良好（B），37.4分—25分為及格（C），24.9分以下為不合格（D）。原始分計入中考總成績。

　　（一）平時考核

　　1.應(yīng)屆生平時考核：平時考核每學(xué)年5分，三年滿分為15分。其中，體育課成績每學(xué)年3分，三年滿分為9分；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績每學(xué)年2分，三年滿分為6分。平時考核由學(xué)校負責(zé)組織實施。應(yīng)屆生的平時考核成績，各學(xué)校需于4月26日前上報各區(qū)縣招生考試機構(gòu)。

　　2.往屆生平時考核：由區(qū)縣招生考試機構(gòu)按平時考核滿分的80%（即12分）直接記入。

　　3.我市在外地和跨區(qū)縣就讀的應(yīng)屆考生，由就讀學(xué)校出具平時考核得分證明，報區(qū)縣招生考試機構(gòu)審核記入成績。

　　（二）統(tǒng)一考試

　　統(tǒng)一考試由各區(qū)縣招生考試機構(gòu)組織實施，時間為：20xx年4月6日至4月30日。

　　1.考試項目：

　　項目1：1000米跑（男），800米跑（女）；（必考項目）

　　項目2：立定跳遠，50米跑；（考生二選一）

　　項目3：單杠引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）， 前擲實心球；（考生二選一）

　　項目4：籃球技能，排球技能，足球技能；（考生三選一）

　　統(tǒng)一考試各項目滿分均為100分。

　　2.考試辦法:按照《西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統(tǒng)一考試實施細則》規(guī)定的考試辦法說明及《西安市20xx年體育考試統(tǒng)一考試崗位工作流程》（以下簡稱工作流程）執(zhí)行。統(tǒng)一考試所有項目，都必須在視頻監(jiān)控下組織實施考試。

　　3.計分方法:按照《陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育統(tǒng)一考試內(nèi)容及成績轉(zhuǎn)化標(biāo)準(zhǔn)》評分表查詢各單項得分。

　　換算公式為：總分35分=（項目1得分+項目2得分+項目3得分 +項目4得分）÷4×35%

　　4.考試器材：統(tǒng)一考試的所有項目使用電子測試儀器考試。

　　三、考務(wù)規(guī)定及要求

　　（一）考務(wù)機構(gòu)

　　每個區(qū)縣設(shè)置唯一的`一個考務(wù)機構(gòu)，負責(zé)體育考試統(tǒng)一考試的組織實施。

　　考務(wù)機構(gòu)設(shè)主考1人，由區(qū)縣教育局分管局長擔(dān)任，副主考1-2人，由區(qū)縣招生考試機構(gòu)主任、副主任擔(dān)任。考務(wù)機構(gòu)下設(shè)考評組、醫(yī)務(wù)安保組和信息管理組。

　　1.考評組職責(zé)：設(shè)定考試程序；按考試項目要求規(guī)范布置考試場地、嚴格檢查考試器材及設(shè)施；對考評員進行合理的崗位分工和扎實的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織實施各項目考試工作；處理考試過程中的考務(wù)問題；裁決和制止考生的違紀(jì)、違規(guī)行為。考評組長由具有高級職稱的體育教師擔(dān)任。

　　考評組下設(shè)檢錄小組和考試小組，其職責(zé)分別為：

　　（1）檢錄小組：檢查考生著裝是否符合規(guī)定；督促考生做好準(zhǔn)備活動；對待考考生按要求進行檢錄分組（分組必須按照每組同班級、同性別、同項目的原則進行）；按工作流程將檢錄過的考生列隊帶入考試場地。

　　（2）考試小組：核對考生本人與《西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統(tǒng)一考試準(zhǔn)考證》(以下簡稱《準(zhǔn)考證》)上的照片是否一致；在考生督查監(jiān)督下（每組第一名考生為督查），按照規(guī)定的考試辦法進行考試；考試完成后，現(xiàn)場打印二份《西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統(tǒng)一考試成績單》，考生簽字后一份留存區(qū)縣招生考試機構(gòu)備查，一份交考生保管；保障統(tǒng)一考試過程中儀器的使用安全；維護考風(fēng)考紀(jì)；對考生的現(xiàn)場申訴立即進行核實并予以答復(fù)，對疑難問題應(yīng)及時向考評組長匯報。

　　2.醫(yī)務(wù)安保組職責(zé)：負責(zé)統(tǒng)一考試期間考點的醫(yī)療救護、安全保衛(wèi)和后勤保障；配備相應(yīng)的醫(yī)療急救設(shè)備、急救藥品和專業(yè)救護車及相應(yīng)的安保器材；妥善處理考生或工作人員在考試場地出現(xiàn)的突發(fā)疾病、傷病及身體不適；封閉統(tǒng)一考試場地，進行無線電信號屏蔽。

實施方案 篇2

　　為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及省第十次精神，深化考試招生制度改革，深入實施素質(zhì)教育，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔20xx〕35號）精神，結(jié)合我省實際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　（一）指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，以有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護社會公平公正為基本出發(fā)點，立足我省發(fā)展新定位，通過深化改革，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)合理的考試招生制度，為促進我省跨越式發(fā)展提供強大智力支撐和人才保障。

　　（二）基本原則

　　遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學(xué)生健康成長和全面而有個性發(fā)展作為改革著力點，深入推進素質(zhì)教育。穩(wěn)妥推進，實施分類考試、綜合評價、多元錄取，健全體制機制，切實保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。

　　（三）改革目標(biāo)

　　按照國家的統(tǒng)一部署，20xx年啟動考試招生綜合改革，20xx年全面推進，20xx年初步建立全省學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明、公平公正的考試招生模式，健全促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。

　　二、主要任務(wù)和措施

　　（一）改進招生計劃分配方式

　　1.進一步提高全省高等教育毛入學(xué)率。搶抓國家改進招生計劃分配方式有利時機，通過爭取國家部委直屬高校優(yōu)質(zhì)來源計劃，落實省院省校合作協(xié)議，吸引省外優(yōu)質(zhì)高校增加在我省的招生計劃，挖掘本省教育資源潛力等多種途徑，逐步提高全省高考錄取率和全省高等教育毛入學(xué)率，保證教育水平相對落后地區(qū)的考生享受到更多高等教育資源。

　　2.增加農(nóng)村學(xué)生上重點高校人數(shù)。繼續(xù)實施國家和地方農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃，重點高校和省屬本科高校面向貧困地區(qū)定向招生，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點高校和省屬本科高校的長效機制。

　　3.加大邊疆少數(shù)民族人才選拔力度。主動服務(wù)我省民族團結(jié)進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)，加大對邊疆地區(qū)和民族地區(qū)考生招生照顧力度，積極支持并采取少數(shù)民族預(yù)科班、特有民族班等照顧措施，確保邊疆少數(shù)民族考生錄取率穩(wěn)中有升，高于全省平均增長水平。

　　4.完善中小學(xué)招生辦法破解擇校難題。推進九年義務(wù)教育均衡發(fā)展，完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)的具體辦法，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對口招生。改進高中階段學(xué)校考試招生方式，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試，結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生制度。實行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的`辦法。進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施。

　　（二）改革考試形式和內(nèi)容

　　1.完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試。普通高中學(xué)業(yè)水平考試按照國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省教育廳組織實施。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試，合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)，等級性考試成績是高校招生錄取總成績的組成部分。自20xx年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始執(zhí)行。

　　2.規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等內(nèi)容。嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準(zhǔn)確。按照教育部工作要求，及時向社會公布并選擇部分州、市先行試點再全面推開。

　　3.加快推進高職院校分類考試。普通高校招生考試與高職院校招生考試相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考核評價方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價。學(xué)生也可通過參加統(tǒng)一高考進入高職院校。

　　（三）改革招生錄取機制

　　1.減少和規(guī)范高考加分。全國性加分項目按照教育部等5部委20xx年出臺的政策規(guī)定執(zhí)行；地方性加分項目保留農(nóng)業(yè)人口獨生子女和邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的漢族考生加分項目。

　　2.完善和規(guī)范自主招生。申請的學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考，達到相應(yīng)要求，接受報考高校的考核。試點高校合理確定考核內(nèi)容，規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和公示錄取結(jié)果。

　　3.完善高校招生選拔機制。高校要科學(xué)設(shè)置招生專業(yè)及考生選科要求，認真制定招生章程，將涉及考試招生的政策原則及各環(huán)節(jié)事項，詳細寫入招生章程，并及時向社會公布。加強高校招生考試委員會制度建設(shè)，學(xué)校招生計劃、招生政策和規(guī)則、重大事項等方面必須經(jīng)過學(xué)校招生考試委員會集體研究通過。高校可通過聘請社會監(jiān)督員巡視檢查學(xué)校測試、錄取現(xiàn)場，對考試招生工作實施第三方監(jiān)督。采取學(xué)校網(wǎng)站、信箱等方式建

實施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　通過開展一系列文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。

　　二、藝術(shù)節(jié)主題

　　我快樂、我參與——萊師附小第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)

　　三、藝術(shù)節(jié)口號

　　展我風(fēng)采，美我校園

　　四、活動內(nèi)容及安排如下：

　　（一）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

　　以班級為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

　　1、活動安排：

　　（1）各班于5月10日前至少上交3條溫馨提示語。

　　（2）將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。

　　（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”。

　　2、比賽要求：

　　（1）請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學(xué)生生活，語句生動，文辭簡練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。

　　并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護、綠化保護、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設(shè)備保護、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。

　　3、參加對象：1——5年級全體學(xué)生

　　（二）“動感的樂章”校園十佳歌手比賽

　　1、活動安排

　　（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備歌碟。

　　（2）學(xué)校將評選出校園十佳歌手。

　　2、比賽要求：

　　①歌曲自選，內(nèi)容健康，積極向上。

　　②服裝整潔，儀態(tài)端莊。

　　③可用中文或英文演唱。

　　3、參加對象：

　　1——5年級各班

　　（三）“舞動的音符”小小演奏家比賽

　　1、活動安排：

　　①各班推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備樂器。

　　②學(xué)校將評選出“校園十佳樂手”。

　　2、參加對象：

　　1——5年級各班

　　（四）“絢麗的.生活”校園書畫明星大賽

　　1、活動安排：

　　（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學(xué)校參加統(tǒng)一評獎。

　　（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。

　　（3）學(xué)校將評出書法、繪畫、攝影明星各十名。

　　2、比賽要求：

　　①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級。

　　②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內(nèi)容，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱，作者及班級。

　　③各班在5月10日前將作品交負責(zé)人處。

　　3、參加對象：

　　1——5年級各班

　　（五）小小演講家大賽

　　1、活動安排：

　　②學(xué)校將評選出“校園十佳”演講家。

　　2、比賽要求：

　　①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據(jù)選手的情況酌情扣分。

　　②服裝整潔，儀表大方

　　③可用英文進行演講。

　　五、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。

　　本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學(xué)校的安排，動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。

　　2、突出主題、多出精品

　　“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)活動中，各種活動都要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

　　3、學(xué)校將把此次校園藝術(shù)節(jié)比賽情況納入對班主任老師的考核。

　　4、如有未盡事宜，另行通知。

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