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    安全實施方案

    時間:2023-11-11 17:22:30 實施方案 我要投稿

    【精華】安全實施方案

      為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的安全實施方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】安全實施方案

    安全實施方案 篇1

      一、演練目的

      為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。

      二、演練時間及規(guī)模

      1、5-12上午9時25分。

      2、演練對象:全體師生

      3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負(fù)責(zé)宣布演練開始。

      三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構(gòu)。

      1、組長:z

      其主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開;

      2、副組長:z

      成員:zz

      主要職責(zé):

      (1)督促演練的'具體實施;

      (2)負(fù)責(zé)演練的順利進行。

      3、組員:

      各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。

      其主要職責(zé):

      (1)全面負(fù)責(zé)演練的組織指揮;

      (2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。

      四、演練中指揮人員的位置分工

      五、逃生順序

      1、一樓自行撤離。

      2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離

      3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合

      六、注意事項

      1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置

      2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生

      3、參演人員要各負(fù)其責(zé),要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全,嚴(yán)防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。

      4、所有參演人員嚴(yán)格遵守演練方案,確保演練成功。

      七、演練程序

      1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動開始

      2、各年級按指定位置集合

      3、學(xué)生會代表講讀疏散演練小常識

      4、符寶珍副校長總結(jié)講話

      5、演練結(jié)束,各班有序帶回

    安全實施方案 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,營造人人關(guān)心安全,個個重視平安的良好校園氛圍,增強學(xué)校師生的安全意識,普及各種安全知識,提高師生的安全自護能力,促進學(xué)校安全工作水平進一步提高。以保障全校師生人身安全和學(xué)生健康成長。

      二、活動主題

      強化安全管理,共建和諧校園

      三、活動時間

      20xx年9月1日至10月15日

      四、組織機構(gòu)

      成立xx學(xué)校“學(xué)校安全教育宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

      組長:

      副組長:

      成員:

      五、活動內(nèi)容

      本次安全教育月活動的主題內(nèi)容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學(xué)生進行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強學(xué)校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。

      六、活動目的

      通過開展“安全教育月”活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的.教育教學(xué)工作健康有序的開展。

      七、方法措施

      (一)提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。

      學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長,關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定。學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組,落實具體工作,主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系。

      (二)科學(xué)組織,講求實效。

      安全教育活動面向全體師生,全員參加,根據(jù)學(xué)生年級特點,圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動。

      1、開辟一組宣傳櫥窗。

      (1)在學(xué)校院內(nèi)有安全教育的警示語,如:“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等,營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。

      (2)在學(xué)校板報、班級板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,深入淺出地將安全知識普及到學(xué)生。

      (3)校櫥窗張貼宣傳畫,師生人人動手,創(chuàng)建安全校園”。

      (4)發(fā)放告家長書,聯(lián)合家長力量,配合學(xué)校切實做好安全教育工作。

      2、組織一組教育活動。

      (1)充分發(fā)揮升旗儀式的作用,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立時時講安全、處處講安全的思想。

      (2)班主任根據(jù)本班實際,結(jié)合安全教育內(nèi)容開展一次以“安全在心中,平安在身邊”,主題班會活動,做好活動過程的記錄。

      3、開展一次救護演練

      10月13日組織一次消防、地震、突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動。

      教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

    安全實施方案 篇3

      活動對象:三年(2)中隊少先隊員

      主 持 人:葉安

      活動目的:

      通過本次班隊會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,引起同學(xué)們對交通安全的重視,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、交通安全的規(guī)則,小學(xué)生交通安全兒歌。

      2、交通標(biāo)志。

      活動過程:

      一、主持人導(dǎo)入。

      在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時代,我們是多么幸福!然而,在這個幸福的時代,“交通安全”這幾個字,卻時常被我們遺忘。

      生活中,由于我們的“一時疏忽”,違反了交通規(guī)則,就會造成無法挽回的后果,也就是因為這樣,含苞待放的花蕾枯萎了;展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中,交通安全不容忽視。

      所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。

      二、介紹交通安全知識。

      1、楊瑩:

      安全橫過道路:上學(xué)、放學(xué)和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。

      2、郭雷:

      乘車:乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。候車時,應(yīng)依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)盡快走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。

      3、邱淼:

      騎自行車常識:學(xué)騎自行車時,應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。另外還要注意以下幾點:

      (1)、在非機動車車道內(nèi)順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C動車道。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛,應(yīng)盡量靠右邊行駛,不能騎車在道路中間,不要幾輛車并行,逆向行駛。

      (2)、騎車至路口,應(yīng)主動地讓機動車先行。遇紅燈停止信號時,應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。

      (3)、騎車轉(zhuǎn)變時,要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時伸出左手示意;同時要選擇前后暫無來往車輛時轉(zhuǎn)彎,不要在機動車駛近時急轉(zhuǎn)猛拐,爭道搶行。

      (4)、騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。

      三、判斷行為對與錯。

      接下來,我們要進行小組比賽了,請每個小組的同學(xué)注意看屏幕,說說這樣的行為對不對,要把原因說清楚。

      小組競賽:判斷這樣的行為對不對,并說原因。

      1、過馬路時,有人行天橋標(biāo)志時,應(yīng)走人行天橋。

      2、不要隨意沖出馬路。

      3、坐公共汽車要坐好扶穩(wěn),不要把頭和手伸出窗外。

      4、過馬路要走“斑馬線”。

      5、不要在馬路上玩滑板車。

      6、不應(yīng)在馬路上玩耍。

      7、下雨時,應(yīng)選擇顏色鮮艷的雨具。

      8、不應(yīng)在鐵路上玩耍。

      四、交通知識競賽。

      下面,我們要看看哪個小組的同學(xué)最團結(jié)了,因為我們馬上要進行的是“讀讀交通安全三字經(jīng)”的`環(huán)節(jié)了。看看哪個小組的同學(xué)讀得最整齊。

      1、分小組讀讀交通安全三字經(jīng)。

      2 、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

      活動小結(jié):

      遵守交通規(guī)則不僅僅是司機叔叔的事,更是你、是我,是全體公民的事。遵守交通法則,既是對自己的愛護,又是對社會法則的支持,也是對每個關(guān)心自己、愛護自己的人負(fù)責(zé)。因為人的生命只有一次,為了他人,更為了自己,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),告別不文明的交通行為,乘文明車,走文明路,做文明人,自覺做到交通安全從我做起,從小做起,努力做個遵章守紀(jì)的交通小公民!

      生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

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