實施方案4篇(集合)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的實施方案4篇，歡迎大家分享。
實施方案 篇1
為進一步解決拖欠農(nóng)民工工資問題，預防和解決拖欠農(nóng)民工工資問題，切實維護農(nóng)民工的合法權(quán)益。根據(jù)平委穩(wěn)辦〔20xx〕38號文件精神，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展為期60天的清理整治拖欠農(nóng)民工工資專項行動，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以人為本，執(zhí)政為民理念，認真落實平委穩(wěn)辦〔20xx〕38號文件精神，切實解決拖欠農(nóng)民工工資問題，保障廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益，維護社會大局穩(wěn)定。
二、工作重點
鎮(zhèn)轄區(qū)所有實施項目。
三、清理整頓內(nèi)容
（一）招用農(nóng)民工情況，包括招用農(nóng)民工數(shù)量、招用途徑、招用期限、招用農(nóng)民工有關(guān)資料臺帳等；
（二）農(nóng)民工工資支付情況，包括工資支付標準和方式，工資支付記錄，拖欠工資的.數(shù)額和涉及人數(shù)；
（三）執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)的情況，包括勞動合同簽訂，工程施工合同簽訂，參加社會保險情況，以及是否有扣押農(nóng)民工本人證件，收取抵押金、使用童工、限制人身自由、強迫勞動等情況。
四、清理整頓標準
用人單位必須達到以下標準：
（一）用人單位持有合法有效的營業(yè)執(zhí)照、施工資質(zhì)證書或項目經(jīng)理持有資質(zhì)證書；
（二）用人單位建立工資支付臺帳，同時建立農(nóng)民工考勤登記臺帳，按月或按合同約定足額支付農(nóng)民工工資；
（三）用人單位已拖欠農(nóng)民工資的必須全額兌現(xiàn)，工資支付達到日清理月結(jié)算，不再發(fā)生新的拖欠；
（四）用人單位與招用的農(nóng)民工簽訂勞動合同，并為農(nóng)民工繳納社會保險；
（五）用人單位無扣押農(nóng)民工任何證件、錢物情況，無使用童工現(xiàn)象。
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導。鎮(zhèn)上成立了以鎮(zhèn)長任組長，黨委副書記、紀委書記任副組長，分管領(lǐng)導、派出所長為成員的整治拖欠農(nóng)民工工資專項行動領(lǐng)導小組，明確目標和任務(wù)，加大維護農(nóng)民工合法權(quán)益及有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳力度，及時協(xié)調(diào)處理拖欠案件，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
（二）加大執(zhí)法整治力度。鎮(zhèn)綜治、信訪、勞保、派出所及各村負責人，負責對轄區(qū)內(nèi)進行清理整頓，分片包干嚴密排查，實行責任制，誰清欠、誰簽字、誰負責，堅決做到不漏一家，不跑一戶。
（三）暢通投訴舉報渠道。鎮(zhèn)上公開農(nóng)民工維權(quán)舉報投訴電話和接訪詳細地址，采取有效措施及時化解各類，對舉報投訴力爭做到接待一起、登記一起、受理一起、化解一起。
（四）明確工作責任。在專項行動中，具體職責是：政府負責協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好維護農(nóng)民工權(quán)益工作。勞保部門做為牽頭部門，負責組織協(xié)調(diào)清欠專項整治，拖欠、克扣農(nóng)民工工資案件及時調(diào)查。村委及項目建設(shè)施工單位負責轄區(qū)內(nèi)拖欠農(nóng)民工工資的清欠工作。鎮(zhèn)綜治信訪辦負責農(nóng)民工上訪案件的登記受理和協(xié)調(diào)解決，及時與有關(guān)部門溝通，做好案件的轉(zhuǎn)辦、交辦工作。鎮(zhèn)派出所做好轄區(qū)安全穩(wěn)定工作。
（五）嚴肅查處拖欠農(nóng)民工工資問題。按照《勞動法》有關(guān)規(guī)定，加大對拖欠農(nóng)民工工資用人單位的處罰力度，對惡意拖欠，情節(jié)嚴重的企業(yè)，依法責令停業(yè)整頓。對拖欠工程數(shù)額較大的企業(yè)單位和克扣農(nóng)民工工資數(shù)額大、時間長、性質(zhì)惡劣的用人單位，在依法處理的同時，并及時上報主管單位列入“黑名單”。
（六）建立工作信息通報制度。在專項行動期間，鎮(zhèn)綜治信訪辦對全鎮(zhèn)拖欠工資投訴典型定期通報，并及時匯報給鎮(zhèn)主要領(lǐng)導。
實施方案 篇2
按照廠黨委建設(shè)學習型企業(yè)要求，為全面提高機關(guān)干部的學習力和創(chuàng)新力，更好地發(fā)揮服務(wù)職能，結(jié)合第七油礦機關(guān)實際，特制定建設(shè)學習型機關(guān)實施方案。
一、指導思想
以廠黨委[～]5號文件精神為指導，以提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標，以“學理論、學管理、學業(yè)務(wù)、學技術(shù)”為內(nèi)容，圍繞造就高層次經(jīng)營管理人才、高水平專業(yè)管理人才、高素質(zhì)復合人才隊伍，建立全方位、全過程的學習體系，不斷提升機關(guān)干部組織、管理、協(xié)調(diào)、指導、服務(wù)能力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
二、建設(shè)學習型機關(guān)的目的
企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的新形勢，對機關(guān)干部的能力和素質(zhì)提出了新的要求。建設(shè)學習型機關(guān)，就是堅持以人的全面發(fā)展為中心，以加速培養(yǎng)各類高素質(zhì)人才為目的，引導機關(guān)干部確立先進的學習理念，增強學習能力、工作能力、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力，提高為領(lǐng)導決策服務(wù)、為生產(chǎn)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的水平。
三、學習型機關(guān)理念
學習是創(chuàng)新的動力，創(chuàng)新是學習的靈魂。前瞻性學習實現(xiàn)自我超越；創(chuàng)新性學習保證高效服務(wù)。
四、建設(shè)學習型機關(guān)的目標
1、總體目標：提高機關(guān)干部的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和崗位職業(yè)技能，逐步“形成一個體系，建立三支隊伍”：即形成機關(guān)干部學習、培訓的終身教育體系；建設(shè)一支政治素質(zhì)高、文化素質(zhì)好、創(chuàng)新能力強的黨群干部隊伍；建設(shè)一支具有現(xiàn)代經(jīng)營理念，富有開拓創(chuàng)新精神的經(jīng)營管理隊伍；建設(shè)一支掌握高新技術(shù)、具備科學管理知識、富有創(chuàng)新能力的技術(shù)管理隊伍。
2、近期目標：2年內(nèi)，機關(guān)干部精通本崗位的技術(shù)業(yè)務(wù)，能夠熟練運用計算機；機關(guān)技術(shù)管理干部熟練計算機的操作和應用軟件的開發(fā)，針對崗位職責的要求，提出前瞻性的意見和建議，提出并組織實施增產(chǎn)增效措施。
3、長遠目標：5年內(nèi)，機關(guān)干部熟練掌握2個崗位的業(yè)務(wù)知識，并具備創(chuàng)新管理能力，運用數(shù)字化手段，提高管理效率；技術(shù)管理干部精通技術(shù)業(yè)務(wù)，完成新技術(shù)推廣，參與技術(shù)攻關(guān)項目，具有創(chuàng)新科技成果，提出并實施合理的挖潛增效措施。
五、建設(shè)學習型機關(guān)的載體和途徑
（一）搭建學習平臺
1、黨群工作培訓平臺：培訓黨群各崗位人員的業(yè)務(wù)能力及相關(guān)的公文寫作、公文管理知識等。
2、技術(shù)管理培訓平臺：培訓地質(zhì)、采油、輸油、作業(yè)、油水井、設(shè)備、電力、安全等專業(yè)內(nèi)容及相關(guān)知識。
3、專業(yè)工作培訓平臺：培訓財務(wù)、人事、技教、計劃統(tǒng)計等相關(guān)知識。
4、計算機培訓平臺：培訓辦公自動化相關(guān)知識。
5、英語培訓平臺:按能力級別，培訓英語讀、寫、聽、說內(nèi)容。
（二）開辟學習途徑共5頁，當前第1頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學習型機關(guān)實施方案
1、進行職業(yè)生涯設(shè)計：根據(jù)每名機關(guān)干部的特點，堅持個人成才設(shè)計和組織定向培養(yǎng)的原則，每名機關(guān)干部確定近期和長遠學習發(fā)展規(guī)劃，明確個人發(fā)展方向和目標，并通過建立規(guī)劃、實施、效果反饋循環(huán)系統(tǒng)，促進學習計劃的全面實施落實。
2、建立職務(wù)代理人制度：培養(yǎng)復合型人才，要求每名機關(guān)干部至少要能夠擔當2個崗位的工作，即每個崗位至少確定1名代理人，每名機關(guān)工作人員至少要代理1項工作，在主崗工作人員出差、休假時，由代理人代理其崗位工作，達到學習和鍛煉的目的。
3、開設(shè)管理論壇：運用現(xiàn)代管理理論知識，結(jié)合工作實際，拓寬機關(guān)干部的工作思路，解決礦內(nèi)存在的管理問題。每月針對礦內(nèi)管理問題，就如何提高管理水平確定討論題目，由相關(guān)崗位工作人員發(fā)表論述，其他工作人員提出意見和建議，并將機關(guān)干部參與活動情況納入業(yè)績考核。
4、成立思想政治工作沙龍：針對當前員工中存在的思想問題進行討論，找出解決問題的方法和途徑，通過集體智慧，提出預見性工作思路，超前解決思想問題。
5、堅持進行培訓：年初根據(jù)機關(guān)干部制定的個人發(fā)展計劃，由各辦主任牽頭制定培訓計劃，采取集中宣講、看錄相、參觀等形式組織培訓。年終建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導小組檢查培訓計劃執(zhí)行情況和培訓效果，與獎金掛鉤考核。
6、下基層掛職鍛煉：對工作經(jīng)驗缺乏的機關(guān)干部，每年組織下基層小隊掛職鍛煉，并由建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導小組進行考核，考核結(jié)果與當事人獎金掛鉤，并納入年終業(yè)績考核。
7、建立課題研討制度：對關(guān)系到全礦長遠發(fā)展的問題，組織機關(guān)干部進行命題研討。每年的研討課題不少于2項，參加課題研討人員不少于機關(guān)干部的50%。
8、采用先進的教育媒體：利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)教育等手段，拓寬教育渠道，加強工商知識、人力資源、職業(yè)素質(zhì)、市場營銷、財務(wù)管理等系列培訓。
9、外出進修：定期選派機關(guān)工作人員到大學及科研機構(gòu)學習、培訓，聘請管理、科研專業(yè)人員到礦里講學。
10、自主學習：鼓勵機關(guān)工作人員通過成人教育、在職函授和自學等方式，不斷學習科學文化知識。
六、建設(shè)學習型機關(guān)的機制
（一）領(lǐng)導機制
礦黨委把建設(shè)學習型機關(guān)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，實行“一把手”工程，加強領(lǐng)導，明確責任，指導協(xié)調(diào)，推進學習型機關(guān)創(chuàng)建工作的開展。礦成立以黨委書記、礦長為組長，副礦長為副組長，機關(guān)支部書記、綜合辦主任、生產(chǎn)辦主任、經(jīng)營辦主任為成員的創(chuàng)建學習型機
關(guān)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組按照礦建設(shè)學習型機關(guān)的總體規(guī)劃和建設(shè)要求，制定本礦建設(shè)學習型企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，定期研究、部署、督促、檢查建設(shè)學習型機關(guān)情況。
（二）學習機制
建立機關(guān)干部學習運行機制，由“缺什么補什么”的被動學習方式向超前、跨崗學習方式轉(zhuǎn)變，用制度化保證學習的自主化、經(jīng)常化、工作化，營造濃厚的學習氛圍，全面提升機關(guān)干部的學習力和創(chuàng)新力。共5頁，當前第2頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學習型機關(guān)實施方案
1、學習時間和內(nèi)容
學習時間：
（1）礦領(lǐng)導每年參加適應性學習培訓不少于15天；每年學習法律知識不少于30小時；每年必須參加工商管理知識更新培訓；各辦主任每年參加適應性學習培訓不少于10天，50%的`人每年必須參加工商管理知識更新培訓；普通機關(guān)管理人員每年參加各類學習培訓不少于7天。
（2）機關(guān)專業(yè)管理人員每年必須參加專業(yè)技術(shù)學習不少于40小時。
（3）其它為自主學習時間，按照計劃參加相關(guān)內(nèi)容的學習。
學習內(nèi)容：（1）政治理論知識；（2）專業(yè)技術(shù)知識；（3）市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、計算機、英語及其它知識。
2、制定計劃
礦學習型機關(guān)領(lǐng)導小組每年年初依據(jù)各辦公室工作性質(zhì)，制定機關(guān)年度學習計劃；各辦公室、每名機關(guān)干部制定辦公室和個人年度學習計劃。
（1）調(diào)查分析：在制定計劃前，充分利用各種渠道，全方位、分層次深入調(diào)查了解機關(guān)干部的客觀學習需要和主觀學習需求，為制定機關(guān)干部學習計劃提供依據(jù)。
（2）明確任務(wù)：針對油田發(fā)展的新形勢，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營目標任務(wù)，確定學習任務(wù)。把轉(zhuǎn)變機關(guān)干部的學習觀念與學習任務(wù)結(jié)合起來，為建設(shè)學習型機關(guān)奠定基礎(chǔ)
3、實施計劃
（1）宣傳動員：采取礦機關(guān)大會、辦公會等形式，宣傳油田及廠、礦改革發(fā)展的形勢、目標和任務(wù)，教育機關(guān)干部增強學習的緊迫感，使機關(guān)干部主動參加學習，提高自身素質(zhì)，適應改革發(fā)展需要。
（2）運行載體：
a、確定每周五為礦建設(shè)學習型機關(guān)“學習日”。
b、落實1個學習平臺，10條學習途徑。
c、交流學習體會，達到學習雙贏。
d、知識競賽，比中學，學中比。
e、開展群眾性讀書活動，鼓勵干部自主學習。
4、協(xié)調(diào)運行：礦學習型機關(guān)領(lǐng)導小組加強對礦機關(guān)干部學習的指導，了解情況，掌握進度，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，指導學習。
（三）評估機制
１、評估目的
通過定期檢查學習計劃、目標、任務(wù)、運行情況，科學合理及時地調(diào)整學習思路和學習計劃，加強對學習的全過程的控制指導，使機關(guān)干部的學習與生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結(jié)合，保證學習力和競爭力的提高
２、評估方法
（1）過程評估：
每季度對機關(guān)干部的學習計劃實施情況，通過查看學習資料、考試考核、檢查工作指標完成情況等方式進行評估，對存在問題及時糾正，給予學習指導。
（2）群眾評估：
礦定期向基層員工下發(fā)“機關(guān)干部學習評估調(diào)查表”，通過了解基層員工對機關(guān)干部工作能力和業(yè)績的評價，反映機關(guān)干部的學習效果。建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導小組負責收集分類，對機關(guān)干部學習情況進行評估。共5頁，當前第3頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學習型機關(guān)實施方案
（3）業(yè)績評估：
礦將機關(guān)干部學習計劃完成情況與經(jīng)營管理目標完成情況結(jié)合起來納入業(yè)績考核，與業(yè)績獎金掛鉤兌現(xiàn)，并將評估結(jié)果作為評優(yōu)、獎勵、提拔的重要依據(jù)。
3、評估標準：
（1）認真落實學習計劃，完成學習內(nèi)容，達到預定學習目標，學習計劃、內(nèi)容、目標完成率達100%。
（2）學習能力、工作能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力等有較大幅度提高，適應企業(yè)改革發(fā)展的需要。
（3）建立完善的學習體系，形成濃厚的學習氛圍，推動學習的深入開展。
（4）全年人均取得1—2項創(chuàng)新成果。
（5）評估測評合格率達90%以上。
依據(jù)評估標準，實行百分制考核評估，分優(yōu)秀、良好、一般、較差四個評估等級。95分以上為優(yōu)秀，85—94分為良好，75—84分為一般，74分以下為較差。
依據(jù)評估結(jié)果，對機關(guān)工作人員學習計劃進行調(diào)整、補充、完善。
（四）考核機制
由建設(shè)學習型企業(yè)工作指導小組組織進行考核。
1、考核原則：堅持學習考核與工作目標考核相結(jié)合的原則。
2、考核內(nèi)容及方法：分學習計劃考核、學習能力考核、學習效果考核。
（1）學習計劃考核：礦學習型機關(guān)建設(shè)領(lǐng)導小組每月檢查機關(guān)干部學習計劃完成情況，小組成員每月將計劃運行情況上報主管礦領(lǐng)導，并說明原因，由于個人原因造成計劃未完成的，納入年終業(yè)績考核內(nèi)容。
（2）學習能力考核：將機關(guān)干部學習知識增長情況納入干部年終業(yè)績考核，得分在91分（含91分）以上的，對當事人按5-10%進行業(yè)績獎勵；得分在81-90分的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎5—10%；得分在71-80分的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎10—15%；得分在70分以下的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎20—30%。
（3）學習效果考核：對礦機關(guān)組織的各類培訓，定期通過理論和實踐能力考核，檢查學習效果。對考核效果較差的，給予組織人處罰，并找出原因，修訂學習計劃和方案；對培訓效果較好的，給予組織人適當獎勵。考核結(jié)果納入礦機關(guān)有關(guān)人員的年終業(yè)績考核。
（五）激勵機制
１、學習評估
根據(jù)年度培訓考核成績（權(quán)重20％）、學習活動參與（權(quán)重20％）、取得的成果（權(quán)重20％）、知識增長（權(quán)重40％）加考核成績計算，對機關(guān)干部打分排隊。
培訓考核成績：礦內(nèi)各類培訓成績加權(quán)計算。
學習活動參與：按參與次數(shù)、發(fā)言次數(shù)、創(chuàng)新建議采納數(shù)進行打分。
取得的成果：取得本崗位年度內(nèi)各類評比名次，根據(jù)名次和項目的評比結(jié)果打分。
知識增長：年度內(nèi)提出的建議被采納，個人文化知識有較大增長，能夠完成專業(yè)性工作，學習專業(yè)知識并取得相應的證書。共5頁，當前第4頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學習型機關(guān)實施方案
2、激勵方法
（1）排前10名的分級獎勵。
（2）年度樹立學習型機關(guān)干部典型2—5人，年度內(nèi)獎金系數(shù)給予上調(diào)，并進行通報表揚，組織宣傳、學習。
（3）對3年內(nèi)在學習型干部排名中均進入前10名的，作為選拔后備干部的優(yōu)先條件。
（4）優(yōu)先考慮外出學習、考察。
３、加大激勵力度。在知識、技術(shù)、管理創(chuàng)新中獲得突出業(yè)績的，給予光榮稱號等獎勵。同時重獎學習上有突出表現(xiàn)的機關(guān)工作人員。
4、開展“三比”活動。一比學習態(tài)度。有完整的學習發(fā)展規(guī)劃和目標，積極參加各種學習活動，每人每年閱讀文化、科技書籍６本以上，有讀書筆記，撰寫論文；二比學習方法。學習方法科學，善于思考，注重實效，不斷積累學習成果；三比學以致用，要注意把學習成果運用到實際工作中，解決生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中的實際問題，具備技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力，擁有創(chuàng)新成果。
5、建立公平競爭機制
建立完善《機關(guān)干部公開競爭機制》，建立能力業(yè)績至上、人人機會均等的公平競爭機制，通過公示擬聘干部崗位數(shù)量和任職要求、個人申請、組織審核、理論考核、公開答辯、群眾滿意度測評等程序，按學習能力、組織能力、領(lǐng)導能力、協(xié)調(diào)能力四個方面的綜合得分錄用機關(guān)干部，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，激發(fā)機關(guān)干部學習和工作的積極性。
6、繼續(xù)實行“無過錯”免職制度。
實施方案 篇3
今年以來，為抑制車牌拍賣價格過快過高上漲，堅決遏制投機炒作，上海先后出臺了“新增私車額度啟用后三年內(nèi)不予過戶”、“新增額度僅用于新增車輛上牌”、設(shè)置二手車過戶轉(zhuǎn)讓年限，二手車額度轉(zhuǎn)讓價格不得超過最近一次新增私車額度拍賣成交均價等若干措施。
但長期以來，未就控制價格取得實際效果，給人民生活帶來了諸多不變，更影響了城市的文明建設(shè)。近年來，上海周邊省市（江浙兩省）已取消上海身份證居民辦理江浙兩省內(nèi)車牌，而江浙地區(qū)居民申請當?shù)剀嚺浦恍璩杀緝r125元就可辦理。加之20xx年上海市建交委主任在媒體曾經(jīng)提過“取消上海私車車牌拍賣方式是早晚的'事”。因此建議，既然從法律角度看“上海車牌拍賣”存在非法嫌疑，不如參照周邊省市做法，給予上海市居民相同待遇，通過出臺“上海市居民按戶口本常住居民且戶口內(nèi)至少有一位市民必須擁有有效駕駛證件，可按成本價125元申請一輛私車車牌額度，并可參照原上海市滬BJ牌照（總后改掛車輛），在申請購買車輛辦理行駛證時，注明“不得轉(zhuǎn)讓”。超過額度申請按新增私車額度按拍賣程序辦理。
同時，上海市地方政府和財政應定期公開車牌拍賣所得及相關(guān)支出賬戶，讓非合法財政收入合法化，并公示出處，充分體現(xiàn)取之于民，用之于民。
只有這樣，才能控制“黃牛”及內(nèi)部操控，滿足正常需求，我市的抑制車牌拍賣管理控制價格才能上一個新臺階。
實施方案 篇4
為進一步提高街道管理和服務(wù)社區(qū)的能力和水平，增強街道干部隊伍的整體素質(zhì)，按照區(qū)委創(chuàng)建學習型機關(guān)會議和方案的要求，街道積極推動學習型機關(guān)建設(shè)，在加強組織領(lǐng)導、提升學習理念、健全學習機制、培育學習氛圍上下功夫，在前期的創(chuàng)建學習型機關(guān)工作上取得了一定成效。
一、領(lǐng)導重視、提前謀劃。
開完區(qū)里的創(chuàng)建學習型機關(guān)的動員會以后，街道黨委立刻行動召開街道的動員會，成立了街道創(chuàng)建學習型機關(guān)的領(lǐng)導小組，任組長，同時按照區(qū)委創(chuàng)建學習型機關(guān)方案的要求，制訂了切實可行的《街道創(chuàng)建學習型機關(guān)實施方案》。街道領(lǐng)導班子深刻認識到學習型機關(guān)對“和諧街道”建設(shè)的重要性，通過多次召開專題會議，對機關(guān)干部的學習活動提出明確要求，建立了“主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導親自抓，班子人員配合抓，機關(guān)黨支部具體抓”的領(lǐng)導機制和工作機制，確保人員到位、責任到位、工作到位。街道班子特別注重學習理念的提升，堅持把學習擺到重要位置，與業(yè)務(wù)工作一同布置，一同檢查，一同落實。要求機關(guān)黨員干部要人人學習，時時學習，處處學習。黨員領(lǐng)導干部堅持帶頭參加各類學習，帶頭參加實踐活動，發(fā)揮表率和示范引領(lǐng)作用。在開展工作中我們重點做到了以下幾點：
一是領(lǐng)導示范引領(lǐng)。自開展此項活動以來，街道黨委領(lǐng)導班子在自覺學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合分管工作，帶頭為機關(guān)干部、社區(qū)干部上黨課；黨政主要領(lǐng)導堅持在每周五政治學習課上結(jié)合當前重點工作和干部群眾的思想熱點作中心發(fā)言，班子其他領(lǐng)導輪流主持學習課程，結(jié)合分管工作做重點闡述，對促進干部加強學習，提高分析問題和解決問題的能力，起到了很好的引領(lǐng)作用，為更好的開展學習型機關(guān)起到了積極的推動作用。
二是營造學習氛圍，健全完善學習機制
（一）是嚴格學習計劃。街道黨委領(lǐng)導班子確立全街學習計劃，確保班子成員學習在前、領(lǐng)會在前、示范在前。機關(guān)黨支部定期制定干部學習計劃，確定學習重點，向大家提供學習材料；各科室也有針對性地制定相應的學習計劃，組織好本科室業(yè)務(wù)知識的學習；每位機關(guān)干部制定好個人的學習計劃。使每個部門和每個黨員干部學有目標、有方向、有動力。
（二）是建立和完善機關(guān)學習制度。將集中學、分散學和自學三者有機結(jié)合。街道首先將每周五下午確定為機關(guān)集中學習時間，通過采取授課學習、互相交流、觀摩電教片、匯報工作等形式，集中學習政治理論、方針政策、上級文件及機關(guān)日常工作注意事項；并根據(jù)街道工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，及時調(diào)整、充實、豐富學習內(nèi)容。許多同志課后都感慨地說：“學和不學大不一樣，思想通了，工作的勁頭更足了。”分散學習以科室業(yè)務(wù)知識為主，各科室通過確立學習計劃、要點，學習交流本科室工作。街道還實行了科室培訓新機關(guān)干部、社區(qū)干部的帶教制，幫助新機關(guān)干部、社區(qū)干部更快進入角色。個人自學以干部每天讀書學習半小時為重點，同時積極鼓勵和支持機關(guān)干部“八小時以外”的.學習，這樣就保證了機關(guān)干部每周不少于7小時。
街道還利用信息化優(yōu)勢，通過“街道和諧博客”營造學習氛圍。建立機關(guān)干部《學習園地》，每個干部定期將自己的學習書籍、學習體會和調(diào)研文章發(fā)布在學習園地上，起到互相交流學習的目的。自開展學習活動以來，街道干部在《學習園地》上共發(fā)表各類學習體會20余篇。使學習成為機關(guān)一種經(jīng)常性、制度性、自覺性的行為。
二、整合資源，豐富學習形式和內(nèi)容。
一是多載體豐富學習形式。街道黨委采用“走出去、請進來”的方式，，街道準備邀請區(qū)里領(lǐng)導、基層老黨員等專家對“學習實踐科學發(fā)展觀”、“雷鋒的生平事跡”進行學習，通過這些活動，為機關(guān)干部、社區(qū)干部深入領(lǐng)會黨的路線、方針政策、創(chuàng)造條件，不僅拓展了機關(guān)干部、社區(qū)干部學習的深度和廣度，更進一步提高了學習的效果。
街道黨委領(lǐng)導班子根據(jù)機關(guān)干部、社區(qū)干部的不同興趣愛好，適時組織各種活動和比賽，使創(chuàng)建學習型機關(guān)活動有張有弛，生動活潑。機關(guān)干部、社區(qū)干部在學習型團隊中持續(xù)學習，快樂工作，熱情參與，創(chuàng)造了內(nèi)部和諧，發(fā)揮了人的智慧和創(chuàng)造力，樹立了新型的柔性管理理念，增添了單位的生機和活力。
二是結(jié)合實際，確保學習活動有實效
街道在創(chuàng)建學習型機關(guān)的過程中，建立了“深入基層、聯(lián)系群眾”的工作機制，黨委領(lǐng)導班子每人分管一個社區(qū)，每周深入社區(qū)了解民意、協(xié)調(diào)矛盾；街道還建立了聯(lián)絡(luò)員制度，由科長帶領(lǐng)機關(guān)干部聯(lián)系、指導每個社區(qū)的各項工作，及時反饋基層信息，及時處理矛盾糾紛，受到百姓的一致好評。
街道領(lǐng)導班子始終把學習活動與創(chuàng)建服務(wù)型、效率型機關(guān)相結(jié)合。將該項工作視為機關(guān)干部、社區(qū)干部實踐科學發(fā)展觀、推進和諧街道建設(shè)的有效載體。將全街各項工作有機結(jié)合，相互促進，在提高創(chuàng)建學習型機關(guān)效果的同時，更為全街各項事業(yè)的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展增添了新的活力。
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