實施方案(錦集4篇)
為了確保我們的努力取得實效,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的實施方案4篇,希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為保證農(nóng)村小學(xué)“營養(yǎng)早餐”改善計劃在我校順利實施,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想:
我校農(nóng)村小學(xué)“營養(yǎng)早餐”改善計劃工程,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),崇實進取,尚德勵志,扎實實施“營養(yǎng)早餐”改善計劃,充分發(fā)揮營養(yǎng)早餐強體與育人的雙重功能,促進少年兒童健康成長,全面推進素質(zhì)教育,著力提高教育質(zhì)量,努力推進我校教育教學(xué)的新跨越。
二、實施范圍
按照上級文件規(guī)定,從 20xx年秋季開學(xué)起,在農(nóng)村寄宿制幼兒園、小學(xué)中實施“營養(yǎng)早餐”改善計劃,為在校學(xué)生配發(fā)“營養(yǎng)早餐”,供應(yīng)雞蛋等必須營養(yǎng)品,以實物形式直接配發(fā)。
三、補助標(biāo)準(zhǔn)
營養(yǎng)早餐配發(fā)標(biāo)準(zhǔn)為每生每天一個熟雞蛋。
四、補助資金的撥付與使用
各校要按照公開、公正、客觀、準(zhǔn)確的原則,在每學(xué)期開學(xué)前,確定匯總本轄區(qū)享受營養(yǎng)早餐學(xué)生名單,并造冊上報鎮(zhèn)中心學(xué)校初審,以便匯總上報教育局營養(yǎng)早餐辦公室復(fù)審匯總。
配送的食品必須在保質(zhì)期內(nèi),超過期限的,學(xué)校有權(quán)拒收。
學(xué)校確定趙彤同志主管營養(yǎng)早餐食品的接收與發(fā)放,并負責(zé)運送、保管、加工及發(fā)放等全過程的安全。
五、組織機構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:南治廣
副組長:李正龍 趙 彤 蘇秉旺
成員:各班班主任
2、嚴格審核營養(yǎng)早餐的享受對象。
學(xué)校必須堅持公平公正、客觀準(zhǔn)確的原則,認真審核享受營養(yǎng)早餐學(xué)生的條件,公布學(xué)生名單,接受社會和群眾監(jiān)督,確保符合條件的學(xué)生均能享受,不符合條件的學(xué)生堅決不能享受。
3、切實加強營養(yǎng)早餐食品的管理。
學(xué)校要設(shè)置專用的營養(yǎng)早餐儲藏室,配備營養(yǎng)早餐儲藏設(shè)備,確保食品儲藏安全衛(wèi)生。同時實行食品接收、分發(fā)、管理層層簽字制度。食品接收管理人員必須嚴格檢查產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,并做好詳細記錄,確認食品符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn),交貨、收貨雙方簽字后,食品方可入庫儲藏。
4、加強寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理,確保“營養(yǎng)早餐”改善計劃順利實施。(1)學(xué)校要統(tǒng)籌兼顧,全面安排,配備好后勤管理人員和生活老師,加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),確保管理服務(wù)和教育工作扎實到位。(2)合理安排用餐時間,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
5、加強監(jiān)督管理力度, 確保營養(yǎng)早餐改善計劃實施的安全、順利、科學(xué)、高效。
(1)學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前要將本校營養(yǎng)早餐實施方案、管理制度及管理人員、工作人員名單報鄉(xiāng)中心學(xué)校審查備案。
(2)建立責(zé)任追究制度。學(xué)校要把營養(yǎng)早餐實施情況作為學(xué)校政務(wù)公開的一項重要內(nèi)容及時公布,接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。對向?qū)W校配送不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品、引發(fā)中毒事件或其他食源性疾病的供應(yīng)商,要依法嚴肅查處,對私自購買非定點企業(yè)的產(chǎn)品和進校食品質(zhì)量把關(guān)不嚴,保管不善,加工不規(guī)范等,造成群體性衛(wèi)生事件的,要依法追究有關(guān)管理人員和具體工作人員的'責(zé)任。
(3)加強檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校營養(yǎng)早餐實施管理工作進行經(jīng)常檢查,全面檢查食品質(zhì)量、衛(wèi)生安全、資金的管理與使用,食品的配送與分發(fā)等工作情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行糾正和處理。
(4)加強宣傳教育工作。學(xué)校要高度重視營養(yǎng)早餐的宣傳報道工作,要充分利用各種媒體,采取靈活多樣的形式,大力宣傳營養(yǎng)早餐改善計劃實施的重大意義,使黨和政府的惠民政策家喻戶曉,深入人心。同時,要不斷加強食品安全健康教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康的生活習(xí)慣。
(5)做好總結(jié)與反饋工作。學(xué)校要在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足,積極探索,逐步提高。每學(xué)期結(jié)束,要將“營養(yǎng)早餐”改善計劃實施情況以書面形式上報鄉(xiāng)中心學(xué)校。
實施方案 篇2
為了切實加強農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作,推進石羊河流域綜合治理生態(tài)環(huán)境綜合治理,營造整潔、優(yōu)美、文明的生產(chǎn)生活環(huán)境,保障人民群眾身體健康,促進人與處自然和諧相處,結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以中央和省、市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動方案為指導(dǎo),以創(chuàng)建省級文明 鄉(xiāng)鎮(zhèn)和深入開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo),以建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長 效管理機制為抓手,以整治村級環(huán)境衛(wèi)生、陳年垃圾和衛(wèi)生死角為重點, 按照“政府組織、村組負責(zé)、部門協(xié)調(diào)、全民參與”的方針,建立“鎮(zhèn)督 導(dǎo)、村負責(zé)、組集中、戶落實”的長效管理機制,在新農(nóng)村建設(shè)示范片全面開展整潔行動 ,在民武路、金武路、二環(huán)路、新建路、雙擁路五條主要公路沿線村重點集中開展整潔行動 ,使全鎮(zhèn)生產(chǎn)生活環(huán)境得到根本改善。
二、工作目標(biāo)
(一)整治目標(biāo)
1、道路兩側(cè)、居民巷道內(nèi)無“四堆”(糞堆、草堆、土堆、垃圾堆)、“四坑”(臭水坑、糞便坑、垃圾坑、污物坑),無白色
垃圾、無亂搭亂建臨時建(構(gòu))筑物。
2、院落整潔,畜禽圈養(yǎng),糞便及時清理。
3、集鎮(zhèn)區(qū)及主干道路兩側(cè),無占道經(jīng)營、亂設(shè)攤點,攤位整潔,擺放有序,衛(wèi)生設(shè)施完善。
4、廢品收購點內(nèi)堆放有序,四面有墻,大門完整。
(二)任務(wù)分解
1、村民:庭院內(nèi)外衛(wèi)生整潔,美化綠化;
2、村民小組:村組道路兩側(cè)5米內(nèi)及居民巷道內(nèi)“四堆”清理、“四坑”清除;
3、行政村:通村公路兩側(cè)“四堆”清理、“四坑”清除;、
(三)具體標(biāo)準(zhǔn)
“五定”:定人員,定路段,定標(biāo)準(zhǔn),定獎懲,定經(jīng)費。 五有” 一是各村每戶自備1個垃圾桶,(三無:無暴露垃圾、無家禽家畜亂跑、無亂貼亂畫); 二是各村必須配備專門的衛(wèi)生保潔員,確保每組有1名保潔 員,按照工作業(yè)績每月有固定工作補助(100-200元); 三是各村要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制定工作方案、劃定責(zé)任區(qū)、定期對各組進行考核評比;四是各村要以組為單位召開戶長會,廣泛宣傳創(chuàng)衛(wèi)內(nèi)容;五是各村要每家每戶張貼文明公約、衛(wèi)生公約、溫馨提示、垃圾分類 、處理小常識。 “五無”:一是每家每戶房前屋后、國、省、縣、鎮(zhèn)、村等主干道路 兩側(cè)、橋邊、河邊無暴露垃圾;
二是各家各戶家禽家畜必須圈養(yǎng),不允許隨地亂跑,無動物糞便; 三是無亂堆亂放、無亂貼亂畫; 四是河道內(nèi)無飄浮物和垃圾; 五是無旱廁、露天糞池。
三、工作步驟
(一)宣傳發(fā)動 。1、召開專題會議。鎮(zhèn)政府召開城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動專題會議,下發(fā)文件和考核細則,明確工作任務(wù)和目標(biāo);各村以組為單位召開長會,宣 傳整潔行動重要意義,制定各村工作方案和評比細則,由包村領(lǐng)導(dǎo)、干部進行組織。2、張貼宣傳資料。各村印發(fā)文明公約、衛(wèi)生公約、溫馨提示、垃圾分類處理小常識到戶;各村懸掛一條有關(guān)整潔行動的橫幅;各村各組組必須張貼 5 張以上有關(guān)整潔行動的標(biāo)語;(二)設(shè)施建設(shè) 。1、到戶垃圾桶。各村對到戶垃圾桶數(shù)量進行摸底上報。 2、到組大垃圾池。 統(tǒng)一按 2m*2m*1.8m 規(guī)格建立到組大垃圾池。(三)集中整治建立衛(wèi)生保潔制度。 1、各村每月(5日、15日、25日)組織三次環(huán)境衛(wèi)生整潔集中行動,全面清除村內(nèi)陳年垃圾和衛(wèi)生死角,確保村莊任何區(qū)域無暴露垃圾。各村以組為單位配備衛(wèi)生保潔員1名,根據(jù)工作業(yè)績每個月給予一定的工資報酬。衛(wèi)生保潔員每天對組內(nèi)公共區(qū)域、主干道路內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進行清掃,村監(jiān)督員對組內(nèi)巷道環(huán)境衛(wèi)生進行督導(dǎo)檢查。2、建立垃圾四級處理制度。各村要按照“分區(qū)、分類、分戶、分
散” 處理的原則處理好垃圾。一是垃圾分區(qū)負責(zé),各村以組為單位劃分責(zé)任區(qū), 保潔員為責(zé)任人,國、省、縣、鎮(zhèn)、村等主干道路、橋、河流、溝渠明確專人打掃;二是垃圾分類處理,各村每戶在清理垃圾時,對垃圾自我分類,對無機垃圾如白色塑料等進行焚燒;三是垃圾分戶處理,各村每戶門前屋后垃圾自行處理;四是垃圾分散處理。 3、建立家禽家畜圈養(yǎng)制度。各村每戶自養(yǎng)的家禽家畜要進行圈養(yǎng),各組監(jiān)督員每天進行督導(dǎo)檢查,各村的村干部每天進行一次檢查,包村領(lǐng)導(dǎo)和干部要每月開展三次檢查清理。
四、工作措施
(一)建立工作機構(gòu) 。1、成立金羊鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生長效整治行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組由鎮(zhèn)黨委書記趙彥民同志任組長, 鎮(zhèn)長楊新年同志任副組長,李文軍、蔡程程、程建煒、吳仁德、包玉秀、張興福、閆新雅、魯彥山等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由李普文同志兼任辦公室主任; 2、鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分片負責(zé),各片重點工作由所包村領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。 3、各村要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組,第一責(zé)任人為村黨支部書記,制定具體行動方案,其中每個責(zé)任區(qū)除有專門的責(zé)任人外,還必須明確一名村干部為責(zé)任人,并報鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。
(二)完善配套設(shè)施 。1、各村配備2-4名清掃保潔員,具體負責(zé)垃圾處理和衛(wèi)生保潔。2、各村每戶有1個垃圾桶, 每
組建立1個垃圾池。 3、完善主干道路硬化和綠化, 下水道改造。(三)落實經(jīng)費保障 。1、每組建立 1 個垃圾池,由村統(tǒng)一進行建設(shè); 2、各村衛(wèi)生保潔員工資,采取村組投入與群眾自籌相結(jié)合的形式;3、各組綠化、亮化、美化、潔化經(jīng)費由村先行投入,年終鎮(zhèn)政府對完成好的村采取以獎代補。(四)建立考核機制 。1、鎮(zhèn)政府把“環(huán)境衛(wèi)生整潔行動”工作納入年度目標(biāo)管理考核,考核結(jié)果與村干部報酬掛鉤。
2、考核對象: 15 個村、140 個村民小組。 3、考核辦法:鎮(zhèn)績效考核辦公室、環(huán)衛(wèi)所,按照《金羊鎮(zhèn)村級“環(huán)境衛(wèi)生長效整治行動”考核標(biāo)準(zhǔn)》每月對各村開展三次考核評分工作,按季度進行考核匯總評優(yōu)評先,堅持“適當(dāng)平衡、激勵上進、鞭策后進”原則,按照得分高低,每季評出先進 3 名(考核得分在 85 分以下不得評為先進),分別給予通報表揚和獎勵。同時,對考核后三名進行通報批評和罰款。 4、獎懲辦法:(1)在考核中,獲季先進獎前 3 名的村分別獎勵 300、200、100 元,獎勵資金的50%用于獎勵村干部,30%用于獎勵保潔員,20%用于獎勵包村干部。對考核后3名的村分別罰款 100、200、300元,在干部績效工資和村級下?lián)芙?jīng)費中扣除,罰款50%由包村干部承擔(dān),50%由村干部承擔(dān)。
(2)對全年累計獲得季先進 2 次及以上的村獎勵500元,累計獲得季先進3次及以上的村獎勵600元。獎勵資金的' 50%用于獎勵村保潔員,50%用于獎勵村干部。 (3)對在
全區(qū)年度考核中評為先進的村獎勵800元。(4)各村應(yīng)按要求配備保潔員,保證保潔人員工資等基本待遇的發(fā)放 工作,若有保潔員待遇得不到落實情況出現(xiàn),鎮(zhèn)政府將扣抵下?lián)芙?jīng)費直接發(fā)放給保潔員。(5)每半年組織一次全鎮(zhèn)保潔人員會議,年終開展“綠色衛(wèi)士”評比活動,并進行表彰獎勵。(6)鎮(zhèn)考核小組每月根據(jù)檢查情況對一些衛(wèi)生死角進行錄像曝光,曝光2次以上的村在村干部年終考核時扣除10 分,并且當(dāng)年不得評先評優(yōu)。對于因不重視、工作不力,年度內(nèi)2次鎮(zhèn)排名在后3位的村黨支部書記進行誡勉談話。
金羊鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作考核細則 金羊鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生整治行動”工作考核細則 1、村內(nèi)設(shè)有宣傳欄,定期刊登村“環(huán)境衛(wèi)生整治行動”工作內(nèi)容的計 3 分。未設(shè)的不記分。 2、有具體的衛(wèi)生管理制度,建立長效管理機制的計3分。未達到不記分。 3、建立專職保潔隊伍,有專人分管“環(huán)境衛(wèi)生整治工作的計4分。未達到不記分。 4、年度內(nèi)開展36次以上集中整治活動,對主干道路、村莊、房前屋后、路邊、溝渠、田地等處的垃圾進行定期清 除,及時清理生產(chǎn)、生活、經(jīng)營垃圾,搞好垃圾、污水等污染物的處理的計10分。每少1次扣 2.5 分。5、村主要道路路面整潔,路旁兩側(cè)無堆積物,各支 道無坑洼積水;溝渠完好、通暢;河道邊無垃圾堆積,水面漂浮物少見的計 20 分。有可視垃圾每處扣 0.5 分。6、農(nóng)家庭院周圍無垃圾、白色污染等污染物,房前2日常保潔40分, 屋后雜物堆放整齊有序;村內(nèi)墻壁干凈整潔,無亂 涂亂畫現(xiàn)象的計 10 分。有可視垃圾每處扣 0.5 分。 7、村內(nèi)全面消滅露天糞池、簡易廁所的計 7 分。發(fā) 現(xiàn) 1 處扣 1 分。 8、家畜(牲豬)實行圈養(yǎng)的計 3 分。未圈養(yǎng)發(fā)現(xiàn) 1 處扣 1 分。9、各村印發(fā)文明公約、衛(wèi)生公約、溫馨提示和垃圾分類處理小常識到戶的計
7 分。每少 1 戶扣 0.5 分。10、各村每戶有 1 個垃圾桶,擺放合理,保持整潔的計4分。每少1個扣 0.5 分。11、 垃圾處理 30 分 3、各村每戶垃圾分類處理,焚燒池內(nèi)垃圾 3 天要主動焚燒一次,垃圾處理率達到 100%的計 15 分。每發(fā)現(xiàn)10戶垃圾焚燒池內(nèi)垃圾未分類處理的扣 1 分。 12、各村每戶垃圾衛(wèi)生費收取率達到 80%的計 4 分, 未達到 40%的扣 2 分。 13、村主次干道平整,暢通無阻計 2 分。發(fā)現(xiàn)一處扣 0.5 分。 14、 無馬路市場經(jīng)營現(xiàn)象計 2 分。 發(fā)現(xiàn)一處扣 0.5 分。 15、交通秩序 10 分 3、無占道違章搭建現(xiàn)象計 2 分。 發(fā)現(xiàn)一處扣 0.5 分。 16、無占道亂擺攤點現(xiàn)象計 2 分。 發(fā)現(xiàn)一處扣 0.5 分。
實施方案 篇3
按照《秦皇島市教育局關(guān)于在中小學(xué)推動“百、千、萬讀寫工程”指導(dǎo)意見》(秦教所〔20xx〕4號)的精神,結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)--為了學(xué)生終身的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);也為了促進我校讀書活動,打造書香校園,特制定韓興莊小學(xué)“百、千、萬讀寫工程”實施方案。
一、指導(dǎo)思想
1、以“大語文”教育思想為指導(dǎo),以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以語文高效閱讀為橋梁,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,不斷增強學(xué)生的文化底蘊和可持續(xù)發(fā)展的能力。
2、根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》精神,進一步傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的文化底蘊,提高學(xué)生的漢字書寫能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美情趣,促進學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高,使學(xué)生個個能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字;具備熟練的寫字技能,提高學(xué)習(xí)效率;使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)語文和其他課程,有效地進行書面交流;培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感,并有初步的書法欣賞能力。
二、活動目標(biāo)
基礎(chǔ)教育12年學(xué)生讀寫的最低標(biāo)準(zhǔn)為:讀100本好書,寫1000次讀書筆記,摘錄10000句名人名言。具體任務(wù)分解到12年相當(dāng)于一個半月讀一本書,一周寫2次讀書筆記,每天摘錄2—3句名人名言。對照以上標(biāo)準(zhǔn),制定我校學(xué)生的讀寫目標(biāo)如下:
1、踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。通過“多讀書,讀好書,好讀書”活動,夯實文化底蘊,陶冶思想情操。營造一種“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為師生的自覺行動。為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅實基礎(chǔ)。
2、通過開展書寫系列活動,著力打造“寫字育人”特色,在新區(qū)努力形成“寫字教學(xué)”品牌。
三、領(lǐng)導(dǎo)組織
組 長:聶曉鋒
副組長:王艷燕 孫振林
組 員:全體教師
四、具體實施方案:
(一)讀書工程:
1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo) 。通過讀書,學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會做事、學(xué)會做人。學(xué)校要高度重視,認真落實學(xué)生讀書工程,結(jié)合校園讀書節(jié),制定方案,建立制度,保證此項工程持久深入健康地開展下去。
2、廣開渠道,讓學(xué)生有書讀。
第一、充分利用好圖書室的圖書。通過整理、篩選、登記,把有價值的'圖書推薦給學(xué)生讀。學(xué)校每年有計劃地補充一些圖書,每天定時開放圖書室,每班專門配備1名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員,負責(zé)圖書的借閱、登記、收還等服務(wù)工作。
第二、加強班級圖書角建設(shè)。圖書管理員定期從學(xué)校圖書室批量借書;學(xué)生可以從家里自帶圖書,互相交流個人圖書,實現(xiàn)圖書資源共享。班級內(nèi)制定制度,建好帳目,搞好閱讀。教師要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地購書、捐書,使適合學(xué)生閱讀的新書、好書不斷得到充實。
第三、配合語文高效課堂教學(xué),語文教師推薦給學(xué)生一些文質(zhì)兼美的作品。
第四、制定分學(xué)段閱讀和積累篇段目錄。閱讀篇目分必讀和選讀兩個層次。必讀篇目是保底要求,必須完成,選讀篇目是保證讀有余力的學(xué)生有選擇的空間,教師也可根據(jù)學(xué)生實際自選內(nèi)容補充閱讀篇目。對于必讀篇目或精彩片斷必須要求學(xué)生不但作筆記,而且要“死記硬背”,通過運用,逐漸內(nèi)化成自己的語言,閱讀積累內(nèi)容要豐富多樣。 小學(xué)生閱讀書目另附。
3、家校合作,讓學(xué)生有時間讀 。
第一、開設(shè)閱讀課。結(jié)合語文“主題學(xué)習(xí)”開展讀書活動,這樣有利于學(xué)生讀一些較長的讀物和教師的集中指導(dǎo)。閱讀課的大部分時間應(yīng)交給學(xué)生自主選擇讀物,自主閱讀。閱讀課要充分保證學(xué)生獨立自主讀書的時間。閱讀課的主要活動是學(xué)生自己讀書,批、畫、查、問、寫讀書筆記。教師自讀課上面向全體的指導(dǎo)時間一般不得超過課時的十分之一。教師的主要工作是:推薦閱讀內(nèi)容,激發(fā)讀書興趣,指導(dǎo)閱讀方法,組織學(xué)生匯報讀書心得,檢查學(xué)生閱讀情況,解疑釋難,評價學(xué)生的讀書效果。
每班每周一節(jié)閱讀課,從語文課里安排。閱讀課要求學(xué)生到圖書室集體閱覽,教師做好閱讀指導(dǎo)。課表安排:一、二年級周二第七節(jié);三年級周三第四節(jié);四年級周二第四節(jié);五年級周四第四節(jié);六年級周一第四節(jié)。
第二、安排讀書時間
(1)晨間交流讀。每天早晨安排一定時間讓學(xué)生自由讀書。
(2)午間休閑讀。每天午飯后安排30分鐘讓學(xué)生在家里讀自己喜歡的書,讓讀書成為學(xué)生午間的最好休閑方式。
(3)睡前放松讀。為了讓讀書成為一種生活習(xí)慣,讓學(xué)生在自己的床頭放一本自己喜愛的書,睡前慢慢品嘗,讓書香伴著孩子入眠。
4、開展活動,讓學(xué)生樂讀
(1)教師要利用閱讀指導(dǎo)課讓學(xué)生掌握讀書方法,提高讀書效率。 把“用、學(xué)、積”作為讀書的航向。“用”,即“應(yīng)用”就是用課內(nèi)所學(xué)之法,引導(dǎo)學(xué)生及時應(yīng)用于學(xué)生讀書之中,以求得法于課內(nèi),得益于課外,“學(xué)”即學(xué)習(xí),就是在廣泛的課外閱讀中學(xué)習(xí)知識,增長見聞,以求課外促課內(nèi),相互引發(fā),相得益彰;“積”即積淀,需死記硬背,積累語言。把“讀、思、記”作為讀書的“船槳”,“讀”即閱讀,其方法有二:一是精讀,一是略讀。二者相互結(jié)合,教師要指導(dǎo)精讀之法。“思”即深思,可用問題式讀書法,也可用評議式(批注式)讀書法;“記”即摘記,就是對閱讀中遇到的優(yōu)美的詞句,學(xué)到的新知,發(fā)現(xiàn)的問題以及讀書的感悟,一一摘記下來,以便今后查閱。
(2)設(shè)立學(xué)生“讀書筆記”,將讀書過程中讀到的精彩片段、好詞佳句、名人名言、讀書體會等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書筆記”展示評比活動(結(jié)合“校園讀書節(jié)”活動開展)。
(3)開展誦讀經(jīng)典活動。誦讀”就是“背”,要求忠實原文,一字不漏地背誦。以學(xué)校德育處下發(fā)的《古詩文經(jīng)典目錄》為核心內(nèi)容,搞好“誦讀”經(jīng)典訓(xùn)練,按學(xué)段完成“誦讀”任務(wù)。并每學(xué)期開展一次以校為單位的經(jīng)典誦讀展示評比活動。
(二)寫字工程:
1、時間、人員到位。
每周一、三、五下午放學(xué)前15分鐘為練字時間,要求每班必須有教師指導(dǎo),保證每班每周書寫時間不少于40分鐘。
2、立足課堂,面向全體
為實現(xiàn)寫字教學(xué)整體優(yōu)化的目標(biāo),要求學(xué)校、教師要立足課堂,面向全體。隨課文教學(xué)要上好寫字指導(dǎo)環(huán)節(jié)。寫字課要合理安排練字進度,給學(xué)生留足練字的時間。“練字必先練姿”,要加強寫字姿勢和執(zhí)筆方法的指導(dǎo)。為了讓每個小學(xué)生書寫都能做到正確、規(guī)范、工整,學(xué)校要按照“起點低、步子小、要求嚴、訓(xùn)練實”的要求規(guī)范日常寫字教學(xué)。
(1)語文課上識寫結(jié)合。語文課上識字教學(xué)時,不光要注重生字的音、義,還要重視形體分析,指導(dǎo)寫法。原則上語文課上學(xué)生指導(dǎo)寫字時間要不少于5分鐘。
(2)書法課上重點指導(dǎo)。書法課上老師要做到講解、示范相結(jié)合,深入學(xué)生當(dāng)中相機指導(dǎo),糾正典型錯誤,幫助學(xué)生找規(guī)律。并努力落實“15分鐘天天練”。
(3)齊抓作業(yè)書寫。練字目的是用字,要求學(xué)生做作業(yè)和練字時一樣認真書寫,做到練用結(jié)合,以用促練。同時還要號召全體老師齊抓共管,強化學(xué)生“提筆就是練字時”意識,養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣,各科老師通力協(xié)作,共同要求學(xué)生寫好字,做到作業(yè)整潔。
(4)開展多種寫字活動。要開展多種活動,優(yōu)化寫字氛圍,促進學(xué)生水平提高。辦作業(yè)展覽、書寫大會、參觀書法展等。另外,每班級也應(yīng)不定期地開展班級寫字比賽,做好寫字提高工作,樹起榜樣,以共同進步、提高。
五、具體要求
1、切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),改變書山題海的現(xiàn)狀,嚴格控制作業(yè)量,減少重復(fù)勞動,為學(xué)生讀寫提供時間保證,重點要保證閱讀量。
2、“百、千、萬讀寫工程”從20xx年9月1日開始實施。具體活動與“校園讀書節(jié)”整合開展,通過讀書節(jié)的展示、評比來促進讀寫工程的開展。
3、加強責(zé)任考核。把完成讀寫任務(wù)和個人讀寫能力納入對教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。
實施方案 篇4
為了提高教學(xué)質(zhì)量,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,調(diào)動廣大教師的積極性,建立競爭機制,激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè),教書育人的積極性,建立正常的教學(xué)秩序,結(jié)合學(xué)校工作實際,制定學(xué)期考核辦法。
一、考核內(nèi)容和分值
考核內(nèi)容把教師的全面工作分成德、能、勤、績四個方面,總分值為1000分,即德100分、能100分、勤100分、績700分。
二、考核辦法和分值形成
(一)德:認真執(zhí)行教師職業(yè)道德,端正教學(xué)思想,在本學(xué)期的教學(xué)工作中熱愛學(xué)生,沒有體罰和變相體罰學(xué)生的行為,教師之間團結(jié)友愛,師生之間建立平等和諧的關(guān)系,不出現(xiàn)任何道德品質(zhì)方面的過錯為100分。
出現(xiàn)下列行為之一扣10分:
1、和學(xué)生發(fā)生矛盾吵架行為。
2、和家長發(fā)生矛盾吵架行為。
3、和教師發(fā)生矛盾吵架行為。
4、教師其他行為對工作造成影響的。
5、政治學(xué)習(xí)記錄不完成次數(shù)。
(二)能:1、學(xué)期內(nèi)教師能完成教學(xué)任務(wù),完成學(xué)校的各項工作,組織期中、期末考試,在上級的各項檢查工作中不給學(xué)校造成負面影響為100分。
2、有下列行為之一者扣10分:(1)不讓學(xué)生參加考試為學(xué)校造成影響的。(2)私征亂訂為學(xué)校造成影響的。(3)上級檢查為造成影響的。(4)學(xué)校檢查備課,無備課本的。(5)備課有間斷的',內(nèi)容不完全的。(6)批改不認真無批語、時間有間斷的。(7)期末考試學(xué)區(qū)排隊有倒數(shù)第一科的。(8)聽課記錄不達標(biāo)的,沒有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄或沒有內(nèi)容的。(9)學(xué)校要求的各項計劃不完全的。(10)批改、輔導(dǎo)、家訪手冊不全的。
(三)勤:1、本學(xué)期內(nèi)出滿勤,沒有遲到、早退、請假、無故不到位100分。2、無故不到一天扣5分。請假一天扣2分,遲到一次扣1分,早退一次扣1分。
(四)績:以學(xué)區(qū)統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)。
三、加分項目
1、學(xué)區(qū)組織的各項活動前三名分別加10分、5分、3分。
2、縣統(tǒng)考在全縣前30名者,分別加30分----1分。
3、所教學(xué)科學(xué)區(qū)排隊前三名者分別加10分、5分、3分。
4、參加學(xué)區(qū)組織的公開課者加3分。
四、德、能、勤分值以平時考核記錄為依據(jù),教導(dǎo)處做好記錄檔案,每月公布量化結(jié)果。
五、期末1000分考核前6名為學(xué)校模范教師,學(xué)校召開大會,頒發(fā)榮譽獎和物質(zhì)獎。
××學(xué)校
20xx年3月
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