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    實(shí)施方案

    時(shí)間:2024-02-10 11:35:59 實(shí)施方案 我要投稿

    實(shí)施方案5篇(推薦)

      為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案5篇,希望對大家有所幫助。

    實(shí)施方案5篇(推薦)

    實(shí)施方案 篇1

      一、 指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院、農(nóng)業(yè)部、政府關(guān)于加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革建設(shè)的精神,圍繞科教興農(nóng)和提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,以滿足農(nóng)民和科技需求為出發(fā)點(diǎn),以服務(wù)農(nóng)民的成效為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展提供有效的技術(shù)服務(wù)支撐。

      陽高縣玉米種植面積在50萬畝左右,占全縣農(nóng)作物實(shí)際播種面積的57%。為盡快讓農(nóng)技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,我們利用我縣是全國農(nóng)技推廣示范縣的契機(jī),以農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織為載體。著力于新品種的引進(jìn),新技術(shù)的推廣,新設(shè)備的補(bǔ)貼。陽高縣敖石鄉(xiāng)龍堡村全村現(xiàn)有農(nóng)戶360戶,農(nóng)業(yè)人口1200人,全村現(xiàn)有耕地面積7000多畝,其中水澆地3000畝,由于該村土地廣闊,農(nóng)民種植方式一直比較粗放,糧食畝產(chǎn)量一直徘徊在一千斤左右。為了引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變種植方式,我們抓住我縣是全國農(nóng)技推廣示范縣的契機(jī),以龍堡村的專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織為突破口,在該村建立了玉米高產(chǎn)創(chuàng)建示范基地。

      二、 基地的基本情況

      龍堡村英杰種植專業(yè)合作社是一家以農(nóng)民成員為主的種植專業(yè)合作社,注冊資金6萬元,注冊人為該村村民曹英杰、曹建國、曹建忠、曹文貴、曹茂清。基地負(fù)責(zé)人是曹英杰。玉米示范基地位于該村村北建培地,占地25畝。為了真正使基地成為新品種、新技術(shù)的示范基地,縣農(nóng)業(yè)委員會為基地指定了專門的技術(shù)指導(dǎo)員曹忍。同時(shí)還委派專人及時(shí)與基地溝通,幫助基地解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題。

      三、 基地的技術(shù)措施及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

      為了充分發(fā)揮示范基地典型引路、示范帶動的作用,我們針對整個(gè)生產(chǎn)過程,劃分了6個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)。1、播前準(zhǔn)備:選種、整地;2、播種;3、定植;4、水肥管理;5、病蟲害防治;6、采收與貯藏。通過實(shí)地調(diào)查、群眾座談、咨詢專家,我們就生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定了有關(guān)技術(shù)措施:

      1、測土配方施肥技術(shù)。通過取土化驗(yàn),根據(jù)作物需肥規(guī)律,我們及時(shí)為農(nóng)田補(bǔ)充所需的元素,改掉過去農(nóng)民盲目施肥,憑感覺施肥的情況。

      2、因地制宜選用良種。過去農(nóng)民種植玉米品種比較單一,作物免疫力差,產(chǎn)量不高,但農(nóng)民不愿接受新的品種。我們經(jīng)過調(diào)查,向農(nóng)民推薦了適宜我縣種植、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的`永玉3號、中玉6號。

      3、科學(xué)施肥。根據(jù)保澆水地肥力基礎(chǔ)較高,產(chǎn)量較高,施肥量效應(yīng)較高的特點(diǎn)。我們在基地做到農(nóng)家肥,氮磷鉀化肥并重,同時(shí)施入足夠的微量元素鋅肥。

      通過采用新品種,配合科學(xué)化管理,加大新技術(shù)的示范力度,力爭使基地玉米畝產(chǎn)量達(dá)到600公斤,較歷年平均畝產(chǎn)增產(chǎn)20%。

      四、 基地建設(shè)補(bǔ)助

      基地具有明顯的示范效應(yīng),對本地及周邊農(nóng)民具有輻射帶動作用。我們拿出3萬元對該基地進(jìn)行扶持,主要用于新品種、新技術(shù)的引進(jìn)、生產(chǎn)資料補(bǔ)貼以及基地所在村龍堡村村民的科技培訓(xùn)。

    實(shí)施方案 篇2

      一、加強(qiáng)堤防禁腳地的管理。有計(jì)劃地啟動堤防護(hù)堤地土權(quán)、林權(quán)、管理權(quán)“三權(quán)”回收工作,目前,已收回新植林木地段“三權(quán)”100畝,成樹林地“三權(quán)”回收正在作宣傳發(fā)動工作。禁腳地邊界明確,無因農(nóng)戶耕種占用堤腳現(xiàn)象;禁腳及堤腳內(nèi)無違章物,無取土坑、無牛坑、無漬水,無雜物堆放,禁腳內(nèi)無違法設(shè)障行為,無燒樹毀樹現(xiàn)象。

      二、加強(qiáng)防護(hù)林管理。做到平臺內(nèi)無空白段,宜林綠化面積的綠化率達(dá)95%以上;利用柯砍更新和除險(xiǎn)加固改造“小、亂、稀”和低產(chǎn)林100畝;新植幼樹整齊美觀,成活率達(dá)90%以上;積極防治病蟲害,無成片的病蟲危害現(xiàn)象;五年以內(nèi)的`林地林間翻耕每年至少組織兩次,林地內(nèi)無高稈雜草。

      三、完善各類工程管理設(shè)施。有計(jì)劃地完善補(bǔ)齊各類工程管理標(biāo)志、碑樁、攔車卡等,做到完好醒目,規(guī)范美觀。

      四、加強(qiáng)河道防護(hù)工程管理。護(hù)坡、護(hù)岸等河道防護(hù)工程無缺損、無坍塌、無松動;各種備料堆放整齊,位置合理;工程整潔美觀。

      五、加強(qiáng)庭院式綠化建設(shè)。由于管理段辦公區(qū)房屋陳舊,設(shè)施簡陋,今年擬定投入5萬元對其內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行改造,做到衛(wèi)生、整潔。

    實(shí)施方案 篇3

      為了進(jìn)一步落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的實(shí)施意見,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高我校學(xué)生的漢字書寫水平,特制訂本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      中國書法作為傳承中華文明的載體,以其獨(dú)特的形 態(tài),深刻的內(nèi)涵,享譽(yù)世界語林,是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,是我們祖先智慧的結(jié)晶,是我們中華民族的驕傲。教育學(xué)生繼承漢字文化和漢字書寫文化是學(xué)校教育的基本任務(wù)之一,寫好漢字,這既是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識的基礎(chǔ), 也是學(xué)生文化素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志。

      小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的奠基工程,小學(xué)生正處于長身 體、長知識,完善人格的重要時(shí)期。寫字教育對提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康有著直接功能,對學(xué)生意志的磨煉、情操的陶冶,良好習(xí)慣的形成,想象力、創(chuàng)造力的開發(fā)都會產(chǎn)生潛移默化的作用。如果不能把漢字文化作為首要的文化因素之一傳授給學(xué)生,不僅會給他們造成終身遺憾,而且會損害作為文化根基的教育。所以加強(qiáng)書法教育,是小學(xué)教育的基本任務(wù)之一,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑之一。

      二、工作目標(biāo)

      1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,使學(xué)生能規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字,具備熟練的寫字技能,能寫出正確、規(guī)范、美觀的漢字,具有初步的書法欣賞能力,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

      2、建立并不斷完善書法教學(xué)的評價(jià)制度,充分調(diào)動師生學(xué)習(xí)書法的積極性,逐步形成書法教育的長效機(jī)制,確保書法教學(xué)質(zhì)量。

      3、通過寫字教育改革實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生聯(lián)動效應(yīng),推動其他學(xué)科的教學(xué)改革,推進(jìn)素質(zhì)教育和諧發(fā)展。

      三、實(shí)施步驟

      1.準(zhǔn)備階段(20xx年3月)

      制定實(shí)施方案,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),安排布置,廣泛宣傳,落實(shí)管理。

      2.實(shí)施階段(20xx年4月至20xx年11月)

      建立健全各項(xiàng)工作制度,重點(diǎn)抓好書法課堂教學(xué)、師資建設(shè)、教學(xué)科研、展賽活動、人才培養(yǎng)等工作。規(guī)范書法教學(xué)管理,加強(qiáng)督導(dǎo)與評估。

      3.總結(jié)階段(20xx年12月)

      總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出差距,提出全面實(shí)施工作規(guī)劃,真正做到小學(xué)書法教育“進(jìn)教材、進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)活動”。

      四、具體措施

      (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保書法教學(xué)工作的順利開展,特成立 陳官屯小學(xué)書法教育指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校的寫字課等工作。

      指導(dǎo)小組成員如下:

      組長:

      副組長:

      成 員:

      (二)建立書法教學(xué)常規(guī)

      1、抓課程落實(shí),上足上好每周一節(jié)寫字課。

      2、抓課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是書法教育的主陣地,是傳授書法知識、訓(xùn)練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的主渠道,主要抓好三個(gè)方面的工作:

      (1)每周一節(jié)寫字課,要圍繞每周寫字課的目的要求,強(qiáng)化訓(xùn)練,通過反復(fù)練習(xí),以求目標(biāo)的達(dá)成。

      (2)因材施教,精講多練。堅(jiān)持因材施教原則,要注意“定位中間、兼顧兩頭”,即以中等書法水平的學(xué)生為依據(jù),同時(shí)顧及優(yōu)生與差生,進(jìn)行“分層學(xué)習(xí),分層指導(dǎo),分層評價(jià)”,使不同水平的學(xué)生都能在老師的指點(diǎn)與鼓勵下,得到充分的發(fā)展。“精講多練,講練結(jié)合”是寫字課堂教學(xué)的重要原則,處理精講與多練的關(guān)系要突出技能訓(xùn)練和欣賞能力的培養(yǎng),特別是創(chuàng)造書法美的能力培養(yǎng)。

      (3)開展寫字課評比活動,研究不同課型的課堂教學(xué)模式,優(yōu)化寫字課堂教學(xué)。

      3、實(shí)行學(xué)生寫字質(zhì)量“三個(gè)一”動態(tài)管理,即“每周一張寫字作業(yè)批改;每兩月1次寫字作業(yè)達(dá)標(biāo)評價(jià);每學(xué)期一次寫字檢測”。通過“三個(gè)一”的動態(tài)管理,掌握每一個(gè)學(xué)生的寫字情況,不讓一個(gè)差生掉隊(duì)。

      (三)加強(qiáng)師資培訓(xùn)

      教師的書法基本功和教學(xué)水平是決定書法教學(xué)水平高低的'重要因素之一。為此,要大力加強(qiáng)師資培訓(xùn),力爭通過各種有效的培訓(xùn),使書法教師具備三方面的素質(zhì):能寫一手好字,成為“活字帖”;有較強(qiáng)的理論水平與教學(xué)藝術(shù),具有較強(qiáng)的“讀帖-臨摹-創(chuàng)作-評價(jià)”等書法教學(xué)能力,師資培訓(xùn)方式如下:

      1、校本培訓(xùn):每位教師(尤其是語文教師)要高度重視書法教學(xué),樹立大書法課堂觀念,所有學(xué)科的教師都要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

      2、校外培訓(xùn):參加上級書法培訓(xùn)班和教師書法大賽,參觀各級書法展覽。

      (四)加強(qiáng)書法教學(xué)評價(jià)。

      各校對學(xué)生書法教育的評價(jià)要以過程性評價(jià)為主,將學(xué)生平時(shí)參與書法教學(xué)活動所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度、交流能力和期末或?qū)W年結(jié)束時(shí)學(xué)生書面作品考查等情況綜合起來評價(jià)。評價(jià)結(jié)果原則上采用等級制,不得對學(xué)生的考查成績排隊(duì)。

      (五)教學(xué)安排

      1、一、二年級:練習(xí)寫硬筆字,主要結(jié)合語文課進(jìn)行,加強(qiáng)正確寫字姿勢的指導(dǎo),注重良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。

      2、三、四、五、六年級:用毛筆臨摹名家名帖書法,進(jìn)行初步的毛筆書法創(chuàng)作練習(xí),體會書法的審美價(jià)值。

      總之,每學(xué)期期末進(jìn)行全校的書法特色成果展示和優(yōu) 秀書法作品展覽,并評選出書法特色優(yōu)勝班。學(xué)校開辟學(xué)生寫字作業(yè)(作品)展覽專欄。定期展示學(xué)生的習(xí)字作業(yè)(作品),對寫字有進(jìn)步、書寫有特色的學(xué)生、班級進(jìn)行鼓勵和表彰,激發(fā)學(xué)生的寫字熱情與興趣,以練字達(dá)到“育人”的 目的。

    實(shí)施方案 篇4

      為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作的意見》(國衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕7號)、《國家衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于印發(fā)深化城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作方案(20xx-2015年)的通知》(國衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕21號)和山東省衛(wèi)生計(jì)生委轉(zhuǎn)發(fā)《國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于印發(fā)城市三級醫(yī)院對口支援縣醫(yī)院考核指標(biāo)體系的通知》的通知(魯衛(wèi)醫(yī)字〔20xx〕74號)有關(guān)要求,加強(qiáng)城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作考核,切實(shí)提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)能力和水平,方便群眾看病就醫(yī),減輕群眾醫(yī)藥負(fù)擔(dān),特制定本方案.

      一、任務(wù)目標(biāo)

      通過開展城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援,促進(jìn)城市優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生資源下沉基層,提升基層醫(yī)療服務(wù)能力和水平,使廣大群眾不用出縣、出鎮(zhèn)(街道)就能享受到安全、便捷、有效、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù).充分發(fā)揮縣級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的紐帶和縣域龍頭作用,推動建立基層首診、分級診療、雙向轉(zhuǎn)診的醫(yī)療服務(wù)模式.大力推進(jìn)長效機(jī)制建設(shè),使對口支援工作更加富有生命力和實(shí)際效果.

      二、實(shí)施范圍

      全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu).

      三、工作內(nèi)容

      各醫(yī)療衛(wèi)生單位按照有利于推動衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、有利于滿足群眾需求、有利于實(shí)現(xiàn)多方共贏的原則,確定幫扶形式.主要采取以下幫扶形式:

      (一)建立緊密型醫(yī)療聯(lián)合體.鼓勵醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照政府指導(dǎo)、自愿平等、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏的原則,在縣級醫(yī)院與鎮(zhèn)衛(wèi)生院(街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)之間建立緊密型的醫(yī)療聯(lián)合體,通過縣級醫(yī)院與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間技術(shù)、管理等要素的有機(jī)聯(lián)合,推動優(yōu)質(zhì)資源下沉,再造醫(yī)療服務(wù)流程,引導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)按功能發(fā)揮作用,構(gòu)建起基層首診、分級醫(yī)療、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動的醫(yī)療服務(wù)格局,為患者提供連續(xù)的診療、康復(fù)、護(hù)理等服務(wù).

      (二)實(shí)行團(tuán)隊(duì)幫扶.提倡以“團(tuán)隊(duì)對團(tuán)隊(duì)”的導(dǎo)師制方式培養(yǎng)學(xué)科骨干和領(lǐng)軍人才,突出加強(qiáng)特色科室建設(shè),切實(shí)提高受援醫(yī)院醫(yī)療水平.

      (三)派駐優(yōu)秀醫(yī)師.縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位結(jié)合基層常見病和多發(fā)病特點(diǎn),選派相應(yīng)專業(yè)的醫(yī)師(縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)師必須本人提出申請),到鎮(zhèn)衛(wèi)生院(街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)開展幫扶工作.

      (四)派駐管理人員.支援單位派駐人員可以擔(dān)任受援醫(yī)院副院長、科室主任等,通過幫助受援醫(yī)院制定發(fā)展規(guī)劃,推動醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),加強(qiáng)人才培養(yǎng)和重點(diǎn)專科建設(shè)等,全面提升受援醫(yī)院的技術(shù)能力和管理水平.

      四、有關(guān)要求

      (一)充分認(rèn)識幫扶工作的重要意義.組織開展城鄉(xiāng)醫(yī)院對口幫扶,是公立醫(yī)院及公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)履行公益性質(zhì)的'具體體現(xiàn),也是縮小城鄉(xiāng)衛(wèi)生差距、提升基層衛(wèi)生服務(wù)水平的重要措施.各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,認(rèn)真做好組織實(shí)施工作,確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處.支援單位要切實(shí)保障派駐人員的工資待遇,確保其獎金福利水平不低于本單位當(dāng)年同等資歷人員平均水平,保留其崗位和職務(wù)不變,對工作成績突出者,在崗位聘用、職稱晉升、進(jìn)修學(xué)習(xí)、提拔任用等方面優(yōu)先考慮.

      (二)簽訂幫扶協(xié)議.各受援單位要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況、區(qū)域衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合區(qū)域內(nèi)的醫(yī)療保障能力和臨床專業(yè)科室的實(shí)際情況,統(tǒng)籌規(guī)劃發(fā)展重點(diǎn),與支援單位共同簽訂20xx-2017年對口支援協(xié)議.內(nèi)容包括中長期總體目標(biāo)和年度分解任務(wù),建設(shè)特色或重點(diǎn)專科、重點(diǎn)科室的數(shù)量,要具體到學(xué)科、專業(yè)、病種或技術(shù),派駐人員的數(shù)量、專業(yè)、職稱、連續(xù)工作時(shí)間,培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干或科室?guī)ь^人的數(shù)量.協(xié)議內(nèi)容作為考核支援落實(shí)情況的依據(jù).各單位簽訂的協(xié)議于8月31日前報(bào)縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局備案.

      (三)切實(shí)加強(qiáng)人員管理.縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局負(fù)責(zé)所轄醫(yī)療衛(wèi)生單位對口支援的安排、督導(dǎo)和考核工作.支援單位每年3月底前完成人員派出任務(wù),下派幫扶派駐人員需填審批意見書(見附件4),并上報(bào)派遣計(jì)劃表(見附件3).各級支、受援單位要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生對口支援醫(yī)師規(guī)范化管理工作的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)派駐醫(yī)師的管理.支援單位每年向每家受援醫(yī)院派出人員不少于2人,派駐人員至少連續(xù)工作6個(gè)月(200天)方可輪換,支援單位不得隨意調(diào)回;脫離派駐崗位2天以上者,需有派駐單位負(fù)責(zé)人簽字同意的請假條;派駐人員脫離派駐崗位5天以上或因衛(wèi)生應(yīng)急等情況確需調(diào)回的,須報(bào)縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局備案;未完成對口支援任務(wù)或無正當(dāng)理由拒不參加對口支援工作,考核結(jié)果判定為不合格.未按照要求完成支援任務(wù)的符合派駐條件的醫(yī)師,不得申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)資格.

      (四)強(qiáng)化督導(dǎo)考核.根據(jù)《東營市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)山東省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會轉(zhuǎn)發(fā)國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于印發(fā)城市三級醫(yī)院對口支援縣醫(yī)院考核指標(biāo)體系的通知的通知的通知》(東衛(wèi)醫(yī)字[20xx]7號)文件要求,縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局制定了《支援醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《受援醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考核標(biāo)準(zhǔn)》和《派出人員工作情況考核標(biāo)準(zhǔn)》(見附件6、7、8),受援醫(yī)院每季度開展一次對口支援幫扶效果考核評估,支援單位每半年開展一次對口支援工作考核評估,縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局將定期或不定期的對工作情況進(jìn)行暗訪和督查,并將督查情況進(jìn)行通報(bào),確保幫扶工作取得實(shí)效.每年12月底前,組織集中考核,并將工作情況和考核結(jié)果報(bào)縣政府及上級主管部門.

      (五)加強(qiáng)考核結(jié)果運(yùn)用.嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員在晉升中級職稱和高級職稱前,到基層服務(wù)的有關(guān)規(guī)定.支援單位考核成績低于80分,一票否決年度本單位對口支援工作,并追究有關(guān)人員責(zé)任;受援單位考核成績低于80分,取消其受援資格,并追究有關(guān)人員責(zé)任.派出人員考核成績低于80分為考核結(jié)果不合格,由單位評估說明后,重新申請進(jìn)行安排幫扶.

      (六)認(rèn)真做好宣傳動員.各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要廣泛宣傳,充分調(diào)動醫(yī)務(wù)人員參與的積極性,鼓勵符合條件的人員參加對口幫扶工作.要采取多種有效形式,廣泛宣傳幫扶工作的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、幫扶成效和經(jīng)驗(yàn)做法,為工作順利開展?fàn)I造良好的社會氛圍.

    實(shí)施方案 篇5

      為充分發(fā)揮全體干部職工的積極性和創(chuàng)造性,全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),在全局形成“創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好氛圍,經(jīng)局辦公會研究,特制定本考核辦法。

      一、考核對象

      局機(jī)關(guān)各股(室)、區(qū)社會福利院、婚姻登記處、服務(wù)中心

      二、考核內(nèi)容

      對各股室開展學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作、宣傳調(diào)研

      三、考核方式

      采取上下結(jié)合,量化計(jì)分的方式,對股室進(jìn)行考核。考核總分100分,其中各股(室)長自評分占30%,全體機(jī)關(guān)干部測評分占40%,局班子測評分占30%。

      四、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

      (一)工作達(dá)標(biāo)情況(25分):主要考核各股室完成區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)情況;

      (二)自身管理情況(25分)

      1、出勤會風(fēng)(15分)。主要考核各股室工作人員日常考勤、參加會議、學(xué)習(xí)情況,由辦公室對各股室工作人員出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行打分。

      2、紀(jì)律建設(shè)(10分)。主要考核各股室工作人員嚴(yán)守組織紀(jì)律情況,出現(xiàn)投訴舉報(bào)并經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的',按照影響程度進(jìn)行扣分,中央扣5分,省級部門扣3分,市級部門扣2分,區(qū)級部門扣1分,本級機(jī)關(guān)扣0.5分,扣分直至為零分止,出現(xiàn)嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為的,該股室年終考核“一票否決”。

      (三)服務(wù)質(zhì)量情況(25分)。主要是考核各股室工作人員是否具有熱情的服務(wù)態(tài)度,接待來人來訪做到熱情大方,嚴(yán)格按程序規(guī)定及時(shí)辦好有關(guān)手續(xù),不因工作拖沓造成不良影響或造成他人損失的。

      (四)廉潔守紀(jì)情況(15分)。主要是考核各股室工作人員是否認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)廉政建設(shè)規(guī)定和法律法規(guī),沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法行為的。

      (五)宣傳調(diào)研信息、獲獎情況(10分)。主要考核省、市信息宣傳和獲得榮譽(yù)情況。國家級、省級信息用稿一條計(jì)3分,市級信息用稿一條計(jì)2分,區(qū)級信息用稿一條計(jì)1分。榮獲獎勵情況同上記分,此項(xiàng)考核以實(shí)際情況記分,沒有不記分,累計(jì)加分不超過10分。

      五、獎勵辦法

      對考評排在前四名的股室予以獎勵,第一名獎勵1500元;第二名獎勵1200元;第三名獎勵1000元;第四名獎勵800元;其中獲第一名、第二名股室負(fù)責(zé)人從獎金中先獎勵300元;獲第三名、第四名股室負(fù)責(zé)人從獎金中先獎勵200元。

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