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    實(shí)施方案

    時(shí)間:2024-03-12 11:37:26 實(shí)施方案 我要投稿

    實(shí)施方案

      為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的實(shí)施方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)施方案

    實(shí)施方案 篇1

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,建立扶貧幫困長(zhǎng)效機(jī)制,確保困難群眾真正得到關(guān)心和幫助,經(jīng)街道黨工委研究決定,制定虹橋街道20xx年幫扶困難群眾實(shí)施方案。

      一、成立虹橋街道幫扶困難群眾領(lǐng)導(dǎo)小組,明確幫扶困難群眾標(biāo)準(zhǔn),對(duì)社區(qū)低保、低收入家庭困難情況進(jìn)行排摸和分類(lèi),制定幫扶標(biāo)準(zhǔn),對(duì)低保戶(hù)、低收入家庭患重大疾病產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)超過(guò)該家庭收入的,即可納入幫扶范圍,增強(qiáng)幫扶工作的可操作性;同時(shí)開(kāi)展項(xiàng)目幫扶,緩解困難家庭子女高中、大學(xué)階段的就學(xué)困難。構(gòu)建三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò),按照“個(gè)人申請(qǐng)、公正評(píng)估、集體評(píng)議、共同幫扶”原則,建立由社區(qū)居民代表、社區(qū)居委會(huì)工作人員組成的社區(qū)扶貧幫困評(píng)估小組,分別負(fù)責(zé)困難對(duì)象發(fā)現(xiàn)、評(píng)議、調(diào)查、審核、上報(bào)等工作。

      二、做好“一幫二”、“一幫一”、“二幫一“扶貧幫困工作,即:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系2戶(hù)貧困居民;普通黨員每人聯(lián)系幫扶1戶(hù)貧困居民;非黨員干部每2人聯(lián)系幫扶1戶(hù)貧困居民。要定期走訪(fǎng),為所幫扶的貧困居民辦事實(shí),有實(shí)效,制定個(gè)人幫扶計(jì)劃,有幫扶情況記錄。

      三、建立社區(qū)單位長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制

      轄區(qū)各單位開(kāi)展“扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),單位采取與貧困居民“手拉手,結(jié)對(duì)子”的方式,結(jié)合貧困居民生活實(shí)際適時(shí)開(kāi)展捐資助學(xué)幫扶就業(yè)、就醫(yī)、幫助解決生活困難等活動(dòng)。

      四、建立扶貧幫困考核機(jī)制。把扶貧幫困任務(wù)完成情況作為轄單位精神文明考核依據(jù),對(duì)扶貧幫困工作扎實(shí),取得實(shí)效的.單位給予通報(bào)表彰,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視,工作不扎實(shí)的給予通報(bào)批評(píng),并將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扶貧幫困情況列為年度考核,評(píng)先評(píng)優(yōu)重要參考。

    實(shí)施方案 篇2

      根據(jù)《北京市各級(jí)機(jī)關(guān)20xx年補(bǔ)充錄用公務(wù)員工作實(shí)施方案》的有關(guān)規(guī)定,請(qǐng)接到現(xiàn)場(chǎng)資格審查電話(huà)通知的考生,按照以下要求到現(xiàn)場(chǎng)接受資格審查:

      一、現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審的時(shí)間和地點(diǎn):

      1.時(shí)間:20xx年6月1日(周一),上午9:30-11:30,下午13:30-17:00。

      2.地點(diǎn):大興區(qū)桐城行政辦公樓一層綜合服務(wù)大廳(大興區(qū)永華南里甲15-4號(hào))

      二、考生資格復(fù)審須攜帶的相關(guān)材料:

      1.網(wǎng)上打印的報(bào)名表;

      2.網(wǎng)上打印的公共科目筆試成績(jī)單;

      3.本人身份證原件及復(fù)印件;

      4.本人戶(hù)口本原件及復(fù)印件(如果考生為集體戶(hù)口,還需持戶(hù)口本首頁(yè)復(fù)印件)

      5.報(bào)考職位資格條件所要求的相關(guān)等級(jí)、資格、資質(zhì)證書(shū)原件及復(fù)印件(如畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、黨員證明等)。除上述材料外,考生還需提供以下材料:

      1.報(bào)考面向20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生職位的考生,須提供學(xué)生證、校級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)蓋章的畢業(yè)生就業(yè)推薦表等材料原件和復(fù)印件(在外地院校就讀的北京生源考生還須攜帶本人戶(hù)口本(卡)原件和復(fù)印件);對(duì)于京外“985”高校全日制大學(xué)本科以上應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生,除上述材料外,還需提供校級(jí)以上 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”或者一等以上優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)原件和復(fù)印件;獲得相當(dāng)于校級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“一等獎(jiǎng)學(xué)金”等同等次其它獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的`,應(yīng)同時(shí)提供畢業(yè)學(xué)校校級(jí)就業(yè)主管部門(mén)開(kāi)具的證明;

      2.報(bào)考要求“基層工作經(jīng)歷最低年限”為兩年以上(含兩年)或三年以上(含三年)職位的考生,須提供戶(hù)口本原件和復(fù)印件(如果考生為集體戶(hù)口,還需持戶(hù)口本首頁(yè)復(fù)印件),并提供能證明工作經(jīng)歷和年限的有關(guān)材料和所在單位同意報(bào)考的證明;

      3.報(bào)考要求“基層工作經(jīng)歷最低年限”為“無(wú)限制”職位的考生,如為20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,須提供第2條所述材料,如為具有北京市常住戶(hù)口的人員,須提供戶(hù)口本原件和復(fù)印件(如果考生為集體戶(hù)口,還需持戶(hù)口本首頁(yè)復(fù)印件)和所在單位同意報(bào)考的證明。

      請(qǐng)考生對(duì)照?qǐng)?bào)考職位要求的資格條件,按照上述要求提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料。

      注意:未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行資格復(fù)審的考生,視為自動(dòng)放棄該職位的面試資格。

    實(shí)施方案 篇3

      為保證農(nóng)村小學(xué)“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃在我校順利實(shí)施,特制定本方案:

      一、指導(dǎo)思想:

      我校農(nóng)村小學(xué)“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃工程,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),崇實(shí)進(jìn)取,尚德勵(lì)志,扎實(shí)實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃,充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)早餐強(qiáng)體與育人的雙重功能,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,著力提高教育質(zhì)量,努力推進(jìn)我校教育教學(xué)的新跨越。

      二、實(shí)施范圍

      按照上級(jí)文件規(guī)定,從 20xx年秋季開(kāi)學(xué)起,在農(nóng)村寄宿制幼兒園、小學(xué)中實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃,為在校學(xué)生配發(fā)“營(yíng)養(yǎng)早餐”,供應(yīng)雞蛋等必須營(yíng)養(yǎng)品,以實(shí)物形式直接配發(fā)。

      三、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

      營(yíng)養(yǎng)早餐配發(fā)標(biāo)準(zhǔn)為每生每天一個(gè)熟雞蛋。

      四、補(bǔ)助資金的撥付與使用

      各校要按照公開(kāi)、公正、客觀、準(zhǔn)確的原則,在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,確定匯總本轄區(qū)享受營(yíng)養(yǎng)早餐學(xué)生名單,并造冊(cè)上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校初審,以便匯總上報(bào)教育局營(yíng)養(yǎng)早餐辦公室復(fù)審匯總。

      配送的食品必須在保質(zhì)期內(nèi),超過(guò)期限的,學(xué)校有權(quán)拒收。

      學(xué)校確定趙彤同志主管營(yíng)養(yǎng)早餐食品的接收與發(fā)放,并負(fù)責(zé)運(yùn)送、保管、加工及發(fā)放等全過(guò)程的安全。

      五、組織機(jī)構(gòu):

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長(zhǎng):南治廣

      副組長(zhǎng):李正龍 趙 彤 蘇秉旺

      成員:各班班主任

      2、嚴(yán)格審核營(yíng)養(yǎng)早餐的享受對(duì)象。

      學(xué)校必須堅(jiān)持公平公正、客觀準(zhǔn)確的原則,認(rèn)真審核享受營(yíng)養(yǎng)早餐學(xué)生的條件,公布學(xué)生名單,接受社會(huì)和群眾監(jiān)督,確保符合條件的.學(xué)生均能享受,不符合條件的學(xué)生堅(jiān)決不能享受。

      3、切實(shí)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)早餐食品的管理。

      學(xué)校要設(shè)置專(zhuān)用的營(yíng)養(yǎng)早餐儲(chǔ)藏室,配備營(yíng)養(yǎng)早餐儲(chǔ)藏設(shè)備,確保食品儲(chǔ)藏安全衛(wèi)生。同時(shí)實(shí)行食品接收、分發(fā)、管理層層簽字制度。食品接收管理人員必須嚴(yán)格檢查產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,并做好詳細(xì)記錄,確認(rèn)食品符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn),交貨、收貨雙方簽字后,食品方可入庫(kù)儲(chǔ)藏。

      4、加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理,確保“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃順利實(shí)施。(1)學(xué)校要統(tǒng)籌兼顧,全面安排,配備好后勤管理人員和生活老師,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),確保管理服務(wù)和教育工作扎實(shí)到位。(2)合理安排用餐時(shí)間,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

      5、加強(qiáng)監(jiān)督管理力度, 確保營(yíng)養(yǎng)早餐改善計(jì)劃實(shí)施的安全、順利、科學(xué)、高效。

      (1)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前要將本校營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施方案、管理制度及管理人員、工作人員名單報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校審查備案。

      (2)建立責(zé)任追究制度。學(xué)校要把營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施情況作為學(xué)校政務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)重要內(nèi)容及時(shí)公布,接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)向?qū)W校配送不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品、引發(fā)中毒事件或其他食源性疾病的供應(yīng)商,要依法嚴(yán)肅查處,對(duì)私自購(gòu)買(mǎi)非定點(diǎn)企業(yè)的產(chǎn)品和進(jìn)校食品質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán),保管不善,加工不規(guī)范等,造成群體性衛(wèi)生事件的,要依法追究有關(guān)管理人員和具體工作人員的責(zé)任。

      (3)加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施管理工作進(jìn)行經(jīng)常檢查,全面檢查食品質(zhì)量、衛(wèi)生安全、資金的管理與使用,食品的配送與分發(fā)等工作情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理。

      (4)加強(qiáng)宣傳教育工作。學(xué)校要高度重視營(yíng)養(yǎng)早餐的宣傳報(bào)道工作,要充分利用各種媒體,采取靈活多樣的形式,大力宣傳營(yíng)養(yǎng)早餐改善計(jì)劃實(shí)施的重大意義,使黨和政府的惠民政策家喻戶(hù)曉,深入人心。同時(shí),要不斷加強(qiáng)食品安全健康教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康的生活習(xí)慣。

      (5)做好總結(jié)與反饋工作。學(xué)校要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,積極探索,逐步提高。每學(xué)期結(jié)束,要將“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃實(shí)施情況以書(shū)面形式上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校。

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