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護理模考試題及答案
一、單項選擇題(每題只有一個正確答案,多選、少選或錯選均不得分,每小題1分,共計30分)
1.關(guān)于護理心理學(xué)表述不正確的是( )
A.交叉學(xué)科 B.邊緣學(xué)科 C.思想教育學(xué)科 D.心理學(xué)的重要分支
2.心理過程指的是以下過程( )
A.感覺、知覺、記憶、理想、思維、情感、意志等
B.感覺、知覺、記憶、想象、思維、情感、意志等
C.感覺、知覺、記憶、想象、能力、情感、意志等
D.感覺、知覺、動機、想象、思維、情感、意志等
E.記憶、想象、興趣、能力、思維、情感、意志等
3.俗話說:“入芝蘭之室,久而不聞其香”,這是感覺的( )
A.適應(yīng)性 B.條件性 C.補償作用 D.相互作用 E.情緒色彩
4.過去經(jīng)驗的事物再度出現(xiàn)時仍能認識,稱為( )
A.再現(xiàn) B.再認 C.追憶 D.識記 E.保持
5.人格還可以稱為( )
A.面具 B.個性 C.社會角色 D.氣質(zhì) E.自我意識系統(tǒng)
6.某護士正在擺口服藥,得知某病員病情發(fā)生變化,便立即放下藥,投入搶救。這是注意品質(zhì)的 ( )
A.注意的廣度 B.注意的穩(wěn)定性 C.注意的分配 D.注意的轉(zhuǎn)移
7.表現(xiàn)為內(nèi)向而不穩(wěn)定的氣質(zhì)類型是( )
A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
8.以下不屬于心身疾病的是( )
A.冠心病 B.白癜風(fēng) C.慢性疲勞 D.藥物依賴
9.作為一名護士,應(yīng)該具有嫻熟的技術(shù),下列哪項欠妥( )
A.穩(wěn):動作輕柔、協(xié)調(diào)、靈巧、穩(wěn)當 B.準:操作規(guī)范、準確無誤
C.快:動作熟練、干凈利落 D.急:雷厲風(fēng)行、立竿見影
10.“心理測驗所得的結(jié)果是與所在團體的大多數(shù)人相比較或與某種人為確定的標準相比較而言的”,這句話指出了心理測驗具有( )
A.客觀性 B.相對性 C.間接性 D.模糊性
11.“手舞足蹈”屬于情緒狀態(tài)的( )
A.應(yīng)激反應(yīng) B.激情 C.心境 D.快樂
12.以下哪項不屬于人格傾向性( )
A.動機 B.信念 C.世界觀 D.注意
13.以下哪項不屬于消極心理防御機制( )
A.退化 B.逆反 C.壓抑 D.逃避
14.挫折的內(nèi)涵不包括( )
A.挫折情境 B.挫折反應(yīng) C.挫折態(tài)度 D.挫折認知
15.通常患者的第一需要是( )
A.健康需要 B.安全需要 C.愛與歸屬的需要 D.尊重需要
16.護士角色人格區(qū)別于“角色人格”概念的關(guān)鍵詞是( )
A.相似性 B.特異性 C.職業(yè)性 D.靈活性 E.適應(yīng)性
17.個體原始欲望得不到滿足,轉(zhuǎn)變?yōu)閷懽魅〉幂^大成就,屬于( )
A.認知改變 B.情緒反應(yīng) C.個性改變 D.社會適應(yīng)能力下降 E.行為改變
18.對象的關(guān)鍵性成分決定知覺的( )
A.選擇性 B.理解性 C.恒常性 D.整體性
19.研究者預(yù)先設(shè)置的情境中對研究進行觀察研究的方法為( )
A.測驗法 B.訪談法 C.實驗法 D.控制觀察法
20.下列哪項不屬于興趣的特點( )
A.興趣的可變性 B.興趣的持久性 C.興趣的廣闊性 D.興趣的傾向性
21.以下那一項不屬于知覺的傾向性( )
A.需要 B.動機 C.興趣 D.注意 E.信念
22.下列那一項不屬于境遇性危機源( )
A.物理環(huán)境危機源 B.化學(xué)環(huán)境危機源 C.個人身體性危機源 D.人際社會的危機源
23.不同的個體對面對相同的刺激所產(chǎn)生的反應(yīng)( )
A.相同 B.不相同 C.有是相同 D.先相同,再不同
24.關(guān)于自我意識的說法,錯誤的是( )
A.對自己本身的意識 B.包括自我意識和自我價值
C.包括自我情感體驗 D.初生嬰兒就有意識
25.邊看電視邊打毛衣,一心二用這是注意的( )
A.穩(wěn)定性 B.分配 C.轉(zhuǎn)移 D.廣度
26.氣質(zhì)不具有( )
A.易變性 B.天賦性 C.獨特性 D.穩(wěn)定性
27.護士角色人格的現(xiàn)代形象有三個發(fā)展階段,其中那一項不屬于近半個世紀的現(xiàn)代形象
( )
A.結(jié)構(gòu)合理知識的知識人才 B.開拓創(chuàng)新的研究型人才
C.屬于專門學(xué)科的人才 D.社會保健的管理人才
28.某護士具有很強的人際溝通能力,同時英語水平很高,能與外患溝通自由,可因其“馬馬虎虎”“丟三賴思”的性格她從往日的佼佼者變成了無能之輩,這是什么原因( )
A.少許匹配模式 B.重合匹配模式 C.成就動機水平低 D.完全不匹配模式
29.屬于護士角色人格內(nèi)涵的詞匯是( )
A.忠于職守 B.崇高 C.坦誠 D.無私奉獻 E.善良
30.保持一分鐘的記憶的( )
A.形象記憶 B.瞬間記憶 C.短時記憶 D.長時記憶 E.意義記憶
二、多項選擇題(每題均有兩個或兩個以上的正確答案,多選、少選或漏選均不得分,每小題2分,共10題,共計20分)
1. 護理心理學(xué)研究的倫理原則包括( )
A.無損于被研究者的身心健康為原則 B.無損于被研究者親屬的意愿為原則
C. 以不泄露被研究者的個人隱私為原則 D. 以不強加被研究者的主觀意愿為原則
2. 心理治療的基本過程包括以下幾個階段( )
A.起始階段 B.心理診斷階段 C.幫助和改變階段 D.結(jié)束階段
3.知覺的類別有( )
A.形狀知覺 B.環(huán)境知覺 C.時間知覺 D.運動知覺
4.影響應(yīng)激反應(yīng)的中介因素包括( )
A.認知評價 B.應(yīng)對方式 C.社會支持 D.人格
5.患者角色的行為特征包括( )
A.自制能力減弱 B.求助愿望增強 C.康復(fù)動機減弱 D.合作意愿增強
6.心理護理的方法有哪些( )
A.通過積極關(guān)注、安慰、支持與疏導(dǎo),進行情緒調(diào)節(jié)
B.行為評估、訓(xùn)練和指導(dǎo)
C.通過心理教育進行認知調(diào)節(jié)
D.通過改善病房環(huán)境、人際環(huán)境進行環(huán)境調(diào)節(jié)
7. 下面屬于人格基本特性的是( )
A.整體性 B.獨特性 C.穩(wěn)定性 D.社會性和生物性
8.應(yīng)激的心理反應(yīng)包括( )
A.自我防御反應(yīng) B.認知反應(yīng) C.行為反應(yīng) D.情緒反應(yīng)
9.護理人員的職業(yè)角色包括以下哪些內(nèi)容( )
A.關(guān)懷和照顧者 B.教師 C.咨詢者 D.健康促進者
10. 處理護患關(guān)系的基本策包括( )
A.講道理 B.強迫 C.順應(yīng)與折中 D. 回避
三、填空題(每空0.5分,共計20分)
1、性格的特征有、、
2、消極的心里防御機制有、、 四點。
3、成就偉大事業(yè)的性格要素需要、 三點。
4、現(xiàn)代護理模式是
5、個體原始欲望得不到滿足,轉(zhuǎn)變?yōu)閷懽鞑⑷〉幂^大成就,屬于。
6、體液說將氣質(zhì)分為、、
7、心理學(xué)研究 、 、 。
8、情緒狀態(tài)有、、
9、護士最黯淡的歷史形象是形象,此職業(yè)形象主要發(fā)生在世紀。
10、不注意衛(wèi)生生活無規(guī)律尿床,幼稚言語或吸允手指等行為表明有適應(yīng)障礙。
11、記憶的過程包括、、
12、護理的職責(zé)有
13、知覺的種類有、。
14、心理危機干預(yù)模式有。
15、促使個體求醫(yī)的直接原因是。
四、簡答題(每小題5分,共計20分)
1.怎樣培養(yǎng)意志的品質(zhì)?
2.培養(yǎng)創(chuàng)新思維的幾個方面包括?
3.心理干預(yù)的原則有哪些?
4.護理工作中應(yīng)激時護士健康的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?
五、論述題(每小題5分,共計10分)
1.將臨床患者對護士的要求與個人工作體會相結(jié)合,論述護理人員心理素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)該從哪些方面入手?
2.結(jié)合實際,論述調(diào)控護患關(guān)系的方法與基本策略。
參考答案
一、 單選題
1-5:C B A B B 6-10:D D D B B
11-15:B D C C A 16-20:E B D D A
21-25:D B B D B 26-30:A C D A C
二、 多選題
1-5:ACD,BCD, CD,ABCD, ABD 6-10: ABCD BCD,BCD,ABCD BCD
三、 填空題
16、性格的特征有 態(tài)度特征、 理智特征、 情緒特征、 意志特征。
17、消極的心里防御機制有 退化、 逆反、 逃避、 反向 四點。
18、成就偉大事業(yè)的性格要素需要 耐心、 理性、 冷靜 三點。
19、現(xiàn)代護理模式是 整體模式 。
20、個體原始欲望得不到滿足,轉(zhuǎn)變?yōu)閷懽鞑⑷〉幂^大成就,屬于 升華 。
21、體液說將氣質(zhì)分為 膽汁質(zhì) 、 多血質(zhì) 、 粘液質(zhì) 、抑郁質(zhì) 。
22、心理學(xué)研究 知、 情 、意 。
23、情緒狀態(tài)有心境、 激情、 應(yīng)激。
24、護士最黯淡的歷史形象是仆人形象,此職業(yè)形象主要發(fā)生在16-19世紀。
25、不注意衛(wèi)生生活無規(guī)律尿床,幼稚言語或吸允手指等行為表明有行為退縮型,適應(yīng)障礙。
26、記憶的過程,知識、保持、再現(xiàn)、三個基本過程
27、護理的職責(zé)有保持健康、預(yù)防疾病、協(xié)助康復(fù)、減輕痛苦。
28、知覺的種類有空間知覺、時間知覺、運動知覺。
29、心理危機干預(yù)模式有平衡模式、認知模式、心理社會轉(zhuǎn)變模式。
30、促使個體求醫(yī)的直接原因是病 感。
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