成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文模擬題
一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號(hào)內(nèi)）
1、《飲酒》是一首（ ）
A、五言律詩(shī)
B、樂府詩(shī)
C、五言絕句
D、五言古詩(shī)
2、下列作品中帶有寓言性的紀(jì)傳作品是（ ）
A、《張中丞傳后序》
B、《李將軍列傳》
C、《種樹郭橐駝傳》
D、《馬伶?zhèn)鳌?/p>
3、小說《苦惱》的作者是（ ）
A、契柯夫
B、莫泊桑
C、巴爾扎克
D、都德
4、“禍起蕭墻”一語(yǔ)出自（ ）
A、《韓非子》
B、《墨子》
C、《論語(yǔ)》
D、《詩(shī)經(jīng)》
5、曹操《短歌行》詩(shī)篇“何以解憂，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是（ ）
A、借喻
B、借代
C、比擬
D、比喻
6、下列作品中，屬于漢代樂府民歌的是（ ）
A、《陌上桑》
B、《氓》
C、《短歌行》
D、《杜陵叟》
7、“青海長(zhǎng)云暗雪山”中的“暗”從語(yǔ)法角度看是（ ）
A、意動(dòng)用法
B、使動(dòng)用法
C、為動(dòng)用法
D、一般用法
8、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這一句詩(shī)出自（ ）
A、《行路難》
B、《杜陵叟》
C、《蜀相》
D、《泊秦淮》
9、詩(shī)集《死水》的作者是（ ）
A、魯迅
B、郭沫若
C、艾青
D、聞一多
10、我國(guó)盛唐時(shí)期邊塞詩(shī)派的代表作家是（ ）
A、李白
B、杜甫
C、王維
D、岑參
11、《論快樂》一文提出精神的煉金術(shù)能（ ）
A、比一切宗教信仰更有效力
B、教人學(xué)會(huì)休息
C、使肉體痛苦都變成快樂的資料
D、洗滌靈魂
12、下列四句中，有賓語(yǔ)前置這一語(yǔ)法現(xiàn)象的一句是（ ）
A、姜氏何厭之有？
B、公語(yǔ)之故，且告之悔。
C、姜氏欲之，焉辟害？
D、此四君者，皆以客之功。
13、從文體方面講，《前赤壁賦》是（ ）
A、騷賦
B、古賦
C、駢賦
D、文賦
14、《天凈沙。秋思》的作者是（ ）
A、關(guān)漢卿
B、王實(shí)甫
C、湯顯祖
D、馬致遠(yuǎn)
15、“廣暫騰而上胡兒馬”句中的“暫”字的意義是（ ）
A、暫時(shí)
B、突然
C、新穎
D、姑且
二、填空題（本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。把答案鎮(zhèn)在題中橫線上）
16、“填然鼓之”中的“鼓”的詞性是_____________、
17、所謂“四書”指的是《論語(yǔ)》、《_________》、《大學(xué)》和《中庸》。
18、陶淵明《飲酒》詩(shī)：“山氣日夕佳，_____________、”
19、王維《山居秋暝》：“___________，天氣晚來秋。”
20、杜甫《蜀相》：“三顧頻繁天下計(jì)，________________、”
21、《論毅力》一文的作者是___________、
22、魯迅先生曾稱贊《史記》為“史家之絕唱，_____________、”
23、《西廂記。長(zhǎng)亭送別》：“曉來誰(shuí)染霜林醉，______________、”
24、小說的三要素是：人物、情節(jié)和___________、
25、《戰(zhàn)國(guó)策》是一部__________體史書。
三、詞語(yǔ)解釋題（解釋句中加點(diǎn)詞的詞義。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）
26、首身離兮心不懲。
懲：____________________________________________________________
27、玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
羞：____________________________________________________________
28、麥苗不秀多黃死。
秀：____________________________________________________________
29、河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。
兇：____________________________________________________________
30、拘于虛也。
虛：____________________________________________________________
31、然而不王者，未知有也。
王：____________________________________________________________
32、抑愈所謂望孔子之門墻而不入其宮者。
宮：____________________________________________________________
33、引繩而絕之，其絕必有處。
絕：____________________________________________________________
34、梨園以技鳴者，無(wú)論數(shù)十輩。
無(wú)論：____________________________________________________________
35、冬雷震震，夏雨雪。
雨：____________________________________________________________
四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分）
36、駝聞之曰：“甚善，名我固當(dāng)。”（《種樹郭橐駝傳》）
名我固當(dāng)：____________________________________________________________
37、坐客乃四顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東。（《馬伶?zhèn)鳌罚?/p>
坐客乃四顧而嘆：____________________________________________________________
38、使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。（《諫逐客書》）
藉寇兵而赍盜糧：____________________________________________________________
39、用則施諸人，舍則傳諸其徒，垂諸文而為后世法。（《答李翊書》）
垂諸文而為后世法：____________________________________________________________
40、遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。（《季氏將伐顓臾》）
則修文德以來之：____________________________________________________________
五、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）
41、《寡人之于國(guó)也》這篇文章運(yùn)用了什么樣的推理論證方法？
42、《秋水》記敘了哪兩個(gè)神話人物的對(duì)話？本文的主旨是什么？
43、《論毅力》的寫作動(dòng)機(jī)和中心思想是什么？
44、《沙灘上的腳跡》一文中的“他”指的是什么？本文運(yùn)用了什么手法？
45、談?wù)劇队菝廊恕罚ù夯ㄇ镌潞螘r(shí)了）一詞最后兩句的表達(dá)效果。
六、分析題（本大題共10個(gè)小題，46～50每小題4分，51～55每小題3分，共35分）
（一）閱讀《諫逐客書》中的一段文字，回答文后問題。
臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;江河不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無(wú)異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯;使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。
46、這段話可分為幾部分？概括各部分的大意。
47、各部分的論證角度有何不同？
48、這段話運(yùn)用了哪些修辭手法？
（二）閱讀《短歌行》中的一段，回答文后問題。
月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心。
49、“烏鵲”和“山不厭高，水不厭深”我喻義分別是什么？
50、“周公吐哺”用典的意旨是什么？
51、由此可見全詩(shī)表達(dá)了曹操怎樣的思想感情？
（三）閱讀《斷魂槍》中的一段，回答文后問題。
沙子龍的鏢局已改成客棧。
東方的大夢(mèng)沒法不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈;不大會(huì)，失去了國(guó)土、自由與權(quán)利。門外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長(zhǎng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢？連祖宗與祖先信的神明全不靈了啊！龍旗的中國(guó)也不再神秘，有了火車呀，穿墳過墓的破壞風(fēng)水。棗紅色多穗的鏢旗，綠鯊皮鞘的鋼刀，響著串鈴的`口馬，江湖上的智慧和黑話，義氣與聲句，連沙子龍，他的武藝、事業(yè)，全都?jí)羲频淖兂勺蛞沟摹＝裉焓腔疖嚒⒖鞓尅⑼ㄉ膛c恐怖。聽說，有人還要?dú)⑾禄实鄣念^呢！
52、當(dāng)時(shí)中國(guó)處于什么樣的時(shí)代？
53、這段文字對(duì)描寫沙子龍起什么作用？
（四）閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答文后問題。
“長(zhǎng)宜子孫”這四個(gè)字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西罷。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空的兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后 人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的字畫。但是兒孫們回答他還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的一個(gè)老人還不明白一個(gè)淺顯的道理：財(cái)富并不“長(zhǎng)宜子孫”，倘使不給他們一個(gè)生活技能，不向他們指示一條生活道路！“家”這個(gè)小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長(zhǎng)，倘使同時(shí)不使他們睜起眼睛去看廣大世界;財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個(gè)人的利益上面。
“長(zhǎng)宜子孫”，我恨不能削去這四個(gè)字！許多可愛的年輕生命被摧殘了，許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個(gè)小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是“家”！“甜蜜的家”！這不是我應(yīng)該來的地方。愛爾克的燈光不會(huì)把我引到這里來的。
54、“長(zhǎng)宜子孫”的含義是什么？
55、巴金為什么要批判“長(zhǎng)宜子孫”的思想？
七、作文（50分）
56、題目：小議“嗟來之食”是否可吃
要求：A、必須寫成議論文。
B、不少于800字。
C、字跡工整，卷面整潔。
參考答案
一、選擇題
1、D 2、C 3、A 4、C 5、B 6、A 7、B
8、A 9、D 10、D 11、C 12、A 13、D 14、D
15、B
二、填空題
16、動(dòng)詞 17、孟子 18、飛鳥相與還
19、空山新雨后 20、兩朝開濟(jì)老臣心 21、梁?jiǎn)⒊?/p>
22、無(wú)韻之《離騷》 23、總是離人淚 24、環(huán)境 25、國(guó)別
三、詞語(yǔ)解釋題
26、恐懼 27、通“饈”，佳肴 28、開花
29、兇年，年成不好 30、通“墟”，居住的地方 31、做王，稱王
32、居室 33、絲繩斷開 34、大概，大略 35、下，下雪
四、翻譯題
36、這樣稱呼我本來就合適。
37、觀眾于是都向西看并贊嘆。
38、借武器給敵寇，送糧食結(jié)盜賊。
39、把它通過文章傳遞下去，并為后代人所取法。
40、便完善德政教化使他們歸順。
五、簡(jiǎn)答題
41、連鎖推理的方法：以前面幾句得出的結(jié)論為前提推出新的結(jié)論，再以新的結(jié)論為前提推出更新的結(jié)論。
42、本文記敘了河伯與海若（海神）的對(duì)話。文章的主旨是，在無(wú)限廣大的宇宙中，個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用是十分有限的。它啟迪我們學(xué)無(wú)止境，應(yīng)努力進(jìn)取。
43、本文是作者在“百日維新”失敗后不久寫的。其動(dòng)機(jī)是借此勉勵(lì)處于逆境的同仁，不要因一時(shí)的受挫而灰心，應(yīng)努力克服困難，繼續(xù)前進(jìn)。中心思想是：有毅力者成，反是者敗。
44、“他”指尋路者，即一代進(jìn)步的知識(shí)分子。本文運(yùn)用了象征的手法。
45、最后兩句是：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”作者把抽象的愁思比做滿江春水，使其物化，形象可感;而且以一江春水喻愁，表明其愁既多且深;江水東流，永不停息，以此喻愁，使人感到這愁緒連綿不斷無(wú)盡時(shí)。
六、分析題
46、分兩部分。第一部分論證不卻眾庶、廣羅人才方能取得事業(yè)成功的道理;第二部分論證驅(qū)逐客卿就是損害自己幫助敵國(guó)的道理。
47、第一部分是正面論證，第二部分是反面論證。
48、主要采用排比、比喻、對(duì)偶等修辭手法。
49、“烏鵲”喻指賢才，“山不厭高，水不厭深”比喻明主不厭賢才之多，求賢若渴。
50、用周公“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”，猶恐失天下之士的典故，是以周公自比，以周公禮賢下士的精神自勵(lì)。
51、表達(dá)了曹操急于招納賢才，建功立業(yè)的心情。
52、作品所描寫的是一個(gè)半封建半殖民地的中國(guó)。此時(shí)，古老的傳統(tǒng)文明已被西方現(xiàn)代物質(zhì)文明所沖擊，帝國(guó)主義的侵略打開了中國(guó)的大門，而封建傳統(tǒng)卻并未消失。
53、這段文字寫出了人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于描寫沙子龍這樣一個(gè)昔日的武術(shù)界權(quán)威的悲劇現(xiàn)狀，起到了很好的烘托作用。
54、為子孫著想，希望自己造就的這份家業(yè)，能為子孫后代長(zhǎng)久地安排一種舒適的生活，希望自己創(chuàng)立的家庭制度和自己遵循的封建禮教，能夠得到子孫后代的繼承。
55、（1）這個(gè)封建家庭已經(jīng)摧殘了許多年輕可愛的生命，祖輩的遺產(chǎn)已經(jīng)破壞了許多美好純潔的心靈，“長(zhǎng)宜子孫”這個(gè)遺訓(xùn)只能斷送有為的青年。
（2）封建家 庭里的青年，如果沒有生活的技能，即使有了萬(wàn)貫家產(chǎn)，也不能拯救自己被毀滅的命運(yùn)。
（3）一個(gè)有為的青年，應(yīng)該走出家庭，到廣大的外面世界去尋找光明。
七、作文（略）
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