四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題
導(dǎo)語(yǔ)：四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該更多地放在理解與運(yùn)用上。下面是四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題，歡迎參考!
一、美妙的拼音(8分)
㈠我會(huì)拼，我會(huì)寫。(4分)
péi xùn chún pǔ shǎn shuò zī yuán
1、( ) 2、( ) 3、( ) 4、( )
ān rán wú yàng wàn zǐ qiān hóng
5、( ) 6、 ( )
㈡給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。(4分)
1、山巒(lán luán) 2、主旨(zhǐ zǐ) 3、協(xié)會(huì)(bàn xié)
4、國(guó)徽(huī wēi) 5、衷心(zhōng zōng) 6、鞠躬(gēng gōng)
7、機(jī)械(jiè xiè) 8、編寫(biān piān)
二、有趣的漢字(10分)
㈠火眼金睛，辨字組詞。(4分)
謊( ) 奏( ) 華( ) 未( )
慌( ) 秦( ) 花( ) 末( )
㈡我能根據(jù)拼音寫不同的`漢字。(4分)
1、lá：( )圾 ( )車 2、huái：( )樹(shù) ( )抱
3、méi：( )礦 ( )體 4、sòng：( )揚(yáng) ( )別
㈢部首變換小魔術(shù)(照樣子，填一填)。(2分)
例：鋒——(钅)→(山)=峰 1、胎——( )→( )=( )
2、噸—( )→( )=( ) 3、仿——( )→( )=( )
4、清— ( )→( )=( )
三、多彩的詞語(yǔ)(10分)
㈠用“闊”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在句子的括號(hào)里。(4分)
1、一棵棵茂盛的大樹(shù)，為( )的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘。
2、學(xué)校對(duì)面是一條( )的河流。
3、多讀書(shū)既能( )我們的視野，又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
4、海鷗飛翔在波瀾( )的大海上。
㈡我會(huì)按要求寫詞語(yǔ)。(2分)
1、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞的反義詞。(1分)
⑴濕潤(rùn)的空氣變得( )起來(lái)。
⑵這件事看起來(lái)容易，實(shí)際做起來(lái)( )很大。
2、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞的近義詞。(1分)
⑴老舍是我國(guó)著名( )的作家。 ⑵他說(shuō)話清楚( )響亮。
㈢根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(2分)
1、形容使人感受很深，震動(dòng)很大。( )
2、形容完全不可分割的一個(gè)整體。( )
㈣將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2分)
1、水( )如鏡 2、嚴(yán)于( )己 3、舉( )無(wú)親 4、歡( )笑( )
四、靈動(dòng)的句子(19分)
㈠將下列句子補(bǔ)充完整。(4分)
1、春風(fēng)又綠江南岸， 。(《泊船瓜洲》)
2、 ，寒食東風(fēng)御柳斜。(《寒食》)
3、榆春天是美好的，那( )天( )云，那( )樹(shù)( )花，那( )歌( )舞，那流水人家，怎么不叫人( )呢?(《語(yǔ)言的魅力》)
㈡按要求寫句子。(3分)
1、巴斯德終于征服了狂犬病。
改為“把”字句
2、孩子是祖國(guó)的未來(lái)，要是上不了學(xué)，那怎么行呢?
改為陳述句：
3、我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
改為反問(wèn)句：
㈢用詞造句。(3分)
1、期盼
㈣說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(2分)
“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”
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