初一思想品德第二單元試題
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初一思想品德第二單元試題(魯教版)
一、單項選擇題(每題3分,共42分)
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1、創(chuàng)建良好的班集體,我們應該()
①確立共同的目標并不懈努力②發(fā)揮各自特長并奉獻集體③發(fā)揚合作精神并互相前進④樹立競爭意識并團結(jié)協(xié)作
A①B①②C①②③D①②③④
2、小麗最近很不開心,因為他覺得自己的學習成績不如小偉,組織能力不如班長,跑步不如小梅,她越比越覺得自己事事不如別人。她這樣做的結(jié)果是()
A心理平衡B產(chǎn)生了自卑心理,缺乏自信
C產(chǎn)生了自傲心理D正確地看待自己
3、——是集體利益的可靠保證
A正確的輿論B健全的組織C紀律D向上的精神風貌
4、“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸”沒有班集體中人與人之間的團結(jié)協(xié)作,個人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項中表明這個道理的有
A當局者迷,旁觀者清B金無足赤,人無完人
C一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫D有志者事竟成
5“今日之我優(yōu)于昨日這我,明日之我優(yōu)于今日之我。”這說明()
A用全面的觀點認識自己B任何人的今天都比昨天優(yōu)秀
C只看到自己的長處D用發(fā)展的眼光認識自己
6、以下不屬于認識自我的.途徑的是
A自我反省B“以人為鏡,可以明得失”
C“走自己的路讓別人去說吧”D“有則改之,無則加勉”
7在評價和認識自己的時,要把自己的“昨天”、“今天”和“明天”聯(lián)系起來分析,這是用——的眼光看待自己
A靜止B發(fā)展C缺乏自信D明智
8、上題中的小蘭未履行好受教育的義務(wù),主要表現(xiàn)在()
A、沒有全面發(fā)展自己B、未堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育
C、沒有自覺維護良好的學校教育環(huán)境D、沒有遵守學校紀律
9“讀一本好書,就是和許多高尚的人說話”對這句話理解最符合題意的是
A學習,才能承擔起社會責任B學習,才能適應社會的發(fā)展要求
C學習可以增長才干D學習可以提高品德修養(yǎng)
10教育不僅能改變個人的命運,而且決定著國家的未來。受教育
A是基本權(quán)利B是基本義務(wù)
C既是我國公民的一項基本權(quán)利,以是我國公民的一項基本義務(wù)
D人身自由權(quán)利
11“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,這說明
A勤于思考很重要B基礎(chǔ)知識很重要
C掌握學習方法很重要D勤奮刻苦很重要
12據(jù)調(diào)查表明,當前人們的就業(yè)、事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他們所接受的教育程度成正比:“腦袋滿,才能錢袋滿”已成為普遍現(xiàn)象。因此,從個人自身發(fā)展和對國家的要求來看,受教育應是公民的
A是基本權(quán)利B是基本義務(wù)
C既是我國公民的一項基本權(quán)利,以是我國公民的一項基本義務(wù)
D人身自由權(quán)利
13面對信息時代的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變的學習方式不包括
A、被動地學習B自主學習C合作學習D探究學習
14、下列選項,既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)的是
A受教育B選舉權(quán)和被選舉權(quán)C人身自由D揭發(fā)檢舉
二、判斷對錯(每題2分,16分)
1、我們長大了,獨立性增強,因此不再需要家長、老師的幫助。()
2、面對新環(huán)境,我們首先從心理上認可和接受。()
3、我們是集體的一員,是集體的主人,應該樹立主人翁意識。()
4、每個人都有長處和缺處,我們應該只看到自己的長處,堅信自己的力量。()
5、學習是成才的階梯。()
6、受教育是公民個人的事,別人管不著()
7、最適合自己的學習,才是最有效的學習方法。()
8、我國實現(xiàn)現(xiàn)代化,教育是關(guān)鍵,基礎(chǔ)在科技。()
三、調(diào)查提升
良好的班集體有助于每一個學生的身心健康發(fā)展和學習進步,請完成以下調(diào)查內(nèi)容:
1、你心目中的班集體是什么樣的?(6分)
同學關(guān)系:
師生關(guān)系
學習風氣
班級氛圍
個人的奉獻
班干部隊伍
2、談一談這樣的班集體對你有什么影響?(6分)
3、請為良好班集體的創(chuàng)建提些建議?(6分)
四、閱讀分析:
小麗成績不好,父母經(jīng)商,于是父母讓小麗回家?guī)椭改福←愐虼寺爮母改傅脑挘丶医?jīng)商。
問:1、請你對小麗的行為加以評析。(6分)
2、如果你是小麗的好朋友,你如何勸說小麗?(10分)
3、假如你是小麗,你會怎么做?(8分)
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