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    初二年級數(shù)學下冊同步練習試題

    時間:2021-06-11 09:48:33 試題 我要投稿

    初二年級數(shù)學下冊同步練習試題

      1.如圖1,過x軸正半軸上的任意一點P,作y軸的平行線,分別與反比例函數(shù) 和 的圖象交于A、B兩點.若點C是y軸上任意一點,連接AC、BC,則△ABC的面積為( )

    初二年級數(shù)學下冊同步練習試題

      A.3 B.4 C.5 D.10

      2.如圖2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分別是AB、BC的中點,F(xiàn)在CA的延長線上,

      ∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,則四邊形AEDF的周長為( )

      A.22 B.20 C.18 D.16

      3.如圖3,矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于F點,若CF=1,F(xiàn)D=2,則BC的長為( )

      A.3 B.2 C.2 D.2

      4.運動會上初二(3)班啦啦隊,買了兩種價格的雪糕,其中甲種雪糕共花費40元;

      乙種雪糕共30元,甲種雪糕比乙種雪糕多20根,乙種雪糕價格是甲種雪糕價格的1.5倍,若設(shè)甲種雪糕的價格為x元,根據(jù)題意可列方程為 ( )

      A. - =20 B. - =20 C. - =20 D. - =20

      5.如圖4,過矩形ABCD的對角線BD上一點K分別作矩形兩邊的平行線MN與PQ,那么圖中矩形AMKP的'面積S1與矩形QCNK的面積S2的關(guān)系是S1 S2(填“>”或“<”或“=”)

      6.若分式方程2+ = 有增根,則k=________.

      7.先化簡,再求值: + ,其中a= +1.

      8.如圖,直線y=- x+6分別與x軸、y軸交于A、B兩點;直線y= x與AB交于點C,與過點A且平行于y軸的直線交于點D.點E從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度沿 軸向左運動.過點E作x軸的垂線,分別交直線AB、OD于P、Q兩點,以PQ為邊向右作正方形PQMN,設(shè)正方形PQMN與△ACD重疊部分(陰影部分)的面積為S(平方單位),點E的運動時間為t(秒).

      (1)求點C的坐標;(2)當0

      (3)當t>0時,直接寫出點(4, )在正方形PQMN內(nèi)部時t的取值范圍.

      【答案】C.【解析】

      試題分析:連接AO,BO,

      因為同底,所以S△AOB=S△ABC,根據(jù)k的函數(shù)意義,得出面積為:3+2=5.

      故選C.

      考點:反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義.

      【答案】D.【解析】

      試題分析::在Rt△ABC中,

      ∵AC=6,AB=8,

      ∴BC=10,

      ∵E是BC的中點,

      ∴AE=BE=5,

      ∴∠BAE=∠B,

      ∵∠FDA=∠B,

      ∴∠FDA=∠BAE,

      ∴DF∥AE,

      ∵D、E分別是AB、BC的中點,

      ∴DE∥AC,DE= AC=3

      ∴四邊形AEDF是平行四邊形

      ∴四邊形AEDF的周長=2×(3+5)=16.

      故選D.

      考點1.平行四邊形的判定與性質(zhì)2.勾股定理3.三角形中位線定理.

      【答案】B

      【解析】連結(jié)EF,

      ∵△ABE≌△GBE.

      ∴AB=BG=3

      AE=EG= AD,

      ∴EG=ED ∴△EFD≌△EFG,

      ∴FG=FD=2. ∴BF=BG+FG=5

      在Rt△BCF中,BC= =2 .

      10.若函數(shù)y= 的圖象在其象限內(nèi)y的值隨x值的增大而增大,則m的取值范圍是( )

      A.m>-2 B.m<-2 c.m="">2 D.m<2

      【答案】B

      【解析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),可得m+2<0,從而得出m的取值范圍:m<-2.故選B.

      【答案】B

      【解析】等量關(guān)系為甲種雪糕-乙種雪糕=20根,故選B.

      【答案】=.

      【解析】

      試題分析:設(shè)矩形ABCD的邊長分別為a,b,S1的邊長分別為x,y.

      ∵MK∥AD

      ∴ ,即 ,則x= a.

      同理:y= b.

      則S1=xy= ab.

      >

      同理S2= ab.

      所以S1=S2.故答案為S1=S2.

      故答案是=.

      【答案】1

      【解析】方程兩邊同乘以(x-2),得

      2(x-2)+1-kx=-1

      因原方程的增根只能是x=2,將x=2

      代入上式,得1-2k=-1,k=1.

      【答案】

      【解析】

      解:化簡原式= + ×

      = + =

      當a= +1時,原式= = .

      【答案】(1)300;(2)補圖見解析;(3)48°;(4)480.

      【解析】

      試題分析:(1)用文學的人數(shù)除以所占的百分比計算即可得解.

      (2)根據(jù)所占的百分比求出藝術(shù)和其它的人數(shù),然后補全折線圖即可.

      (3)用體育所占的百分比乘以360°,計算即可得解.

      (4)用總?cè)藬?shù)乘以科普所占的百分比,計算即可得解.

      (1)∵90÷30%=300(名),

      ∴一共調(diào)查了300名學生.

      (2)藝術(shù)的人數(shù):300×20%=60名,其它的人數(shù):300×10%=30名.

      補全折線圖如下:

      (3)體育部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為: ×360°=48°.

      (4)∵1800× =480(名),

      ∴1800名學生中估計最喜愛科普類書籍的學生人數(shù)為480.

      考點:1.折線統(tǒng)計圖;2.扇形統(tǒng)計圖;3.頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系;4.用樣本估計總體.

      【答案】(1)(3, );(2)當0

      【解析】

      試題分析:(1)利用已知函數(shù)解析式,求兩直線的交點,得點C的坐標即可;

      (2)根據(jù)幾何關(guān)系把s用t表示,注意當MN在AD上時,這一特殊情況,進而分類討論得出;

      (3)利用(2)中所求,結(jié)合二次函數(shù)最值求法求出即可.

      試題解析: (1)由題意,得

      ,解得: ,

      ∴C(3, );

      (2)∵直線 分別與x軸、y軸交于A、B兩點,

      ∴y=0時, ,解得;x=8,

      ∴A點坐標為;(8,0),

      根據(jù)題意,得AE=t,OE=8-t.

      ∴點Q的縱坐標為 (8-t),點P的縱坐標為- (8-t)+6= t,

      ∴PQ= (8-t)- t=10-2t.

      當MN在AD上時,10-2t=t,

      ∴t= .

      當0

      當

      當0

      ∴t= 時,S最大值= .

      當 ≤t<5時,S=4(t-5)2,

      ∵t<5時,S隨t的增大而減小,

      ∴t= 時,S最大值= .

      ∵ > ,

      ∴S的最大值為 .

      (3)點(4, )在正方形PQMN內(nèi)部時t的取值范圍是 .

      考點: 一次函數(shù)綜合題.

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