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    小升初語文的模擬考試題

    時間:2022-09-24 13:09:01 試題 我要投稿
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    小升初語文的模擬考試題

    小升初語文的模擬考試題

      一、看拼音,寫詞語。(6分)

    小升初語文的模擬考試題

      sī suǒ wèn hu jì jiào

      ( ) ( ) ( )

      二、漢字。(共6分)

      1.按查字典的要求填空。(3分)

      “張”字用音序查字法應查大寫字母( );用部首查字法應先查( )部,再查( )畫;這個字一共有( )畫。

      “張”在字典里的解釋有:

      ①展開,開;②鋪排陳設;③ 看,望;④量詞;⑤姓。

      “張燈結彩”的“張”是第( )種解釋;

      “東張西望”的“張”是第( )種解釋。

      2.比一比,組成詞語。(3分)

      釣( ) 妨( ) 詢( )

      鉤( ) 防( ) 訊( )

      三、詞語。(共12分)

      1.將成語補充完整,再把含不好感情色彩的寫在橫線上。(6分)

      欣欣向( ) 舍( )為人 ( )氣凌人 口若( )河

      好高 ( )遠 精兵( )政 神機妙( ) 高( )遠矚

      ______________________________________________

      2.選詞填空。(6分)

      嚴肅 嚴厲 嚴格 夸口 夸耀 夸獎 優(yōu)異 優(yōu)秀 優(yōu)良

      因為……所以…… 不但……而且……

      王宏同學處處( )要求自己,( )思想品德好,( )學習成績好。大家都( )他是一個( )的少先隊員。可是他從來不( )自己。

      四、句子。(共12分)

      1.修改病句(在原句上改)。(6分)

      ①小明出席了市里的作文競賽。

      _______________________

      ② 他經常回憶過去有趣的往事。

      _______________________

      ③我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。

      ____________________________

      2.按要求換一種說法。(6分)

      ①澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。(換成“被”字句)

      ___________________________________________

      ②人與山的.關系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?(換成陳述句)

      ____________________________________________

      ③爸爸輔導我。我學作文。(把兩句話合成一句話)

      ____________________________________________

      五、應用文。(4分)

      李華同學患重感冒,醫(yī)生要他休息兩天。請以李華的身份向張老師寫一張請假條,日期是5月10日。

      六、課內閱讀。(共18分)

      1.判斷下面的說法,對的在括號里畫“√”錯的畫“×”。 (4分)

      ①《林海》一課中講的“大興安嶺美得并不空洞”,主要是因為大興安嶺有嶺、林、花。( )

      ②《伏爾加河上的纖夫》這幅畫是俄國畫家列賓的作品。( )

      ④《書的故事》和《在仙臺》都是寫魯迅先生關心愛護青年的故事。( )

      2.按《三衢道中》原詩填空,并按要求答題。(6分)

      梅子黃時日日( ),小溪( )盡卻山行。

      綠( )不減來時路,( )得黃鸝四五聲。

      這首詩是寫三衢道( )時候的景色。詩中的一對反義詞是( )和( )。全詩寫了詩人山行時( )的心情。

      3.閱讀課文片斷,回答問題。(8分)

      詹天佑親自帶著學生和工人,背著標桿、經緯儀、在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。……遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失掉信心。

      ①用“√”畫出帶點字的正確讀音。(2分)

      ②從這段話中可以看出詹天佑在勘測線路時遇到( )險峻和( )惡劣這兩方面的困難。(2分)

      ③在原文中用“~~~~”線畫出詹天佑遇到困難時的想法。(2分)他的想法說明了什么?(2分)

      ________________________________________

      七、課外閱讀(共12分)

      三個和尚

      1 一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟宇,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩手中的凈瓶灌水,瓶里的柳枝活了。不久,來了一個瘦和尚,他與小和尚為了喝水和挑水發(fā)生爭執(zhí),誰也不愿意吃虧。后來又來了一位胖和尚,三個和尚都要喝水,但誰都不愿意挑水,沒過兩天,水缸露底了,凈瓶中的柳枝也因沒有水而開始枯萎了。

      2 一天夜里,三個和尚都在打盹的時候,一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了。半截蠟燭掉在香案上,廟宇起火了。危急之中,三個和尚一齊爭先恐后挑水救火。一場大火很快被撲滅了。

      3 大火過后,三個和尚都明白了一個道理。從此水缸里的水又滿了。三個和尚高興地捧著大碗喝水。菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭而立了。

      1.用“‖” 線給第一自然段分層(3分),并寫出每層的主要意思。(3分)

      ___________________________________________________________

      2.聯系上下文,解釋下面詞語的意思。(3分)

      爭先恐后——

      大火過后,三個和尚明白了一個道理。這個道理是:(在正確的答案后打√)(3分)

      ①大家都不打盹,就不會發(fā)生火災。( )

      ②人多了,就不好辦事。( )

      ③只要大家同心協力,共同勞動,就能辦好事情。( )

      八、作文。(30分)

      題目:一個________________________的人

      提示:

      ①先將題目補充完整(如:受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)

      ②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質,注意寫出真情實感。

     

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