八年級(jí)物理走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室測(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共42分)每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫在各題后的括號(hào)里。
1.下列物體的長度，最接近1dm的是( )
A.兵乓球的直徑; B.拳頭的寬度;
C.2分硬幣的厚度 D.保溫瓶的高度.
2.若四次測(cè)量一本書的寬度記錄為：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，則這本書寬度平均值是( )
A.12.38cm. B.12.365cm. C.12.36cm. D.12.37cm.
3.下列各式中表達(dá)正確的是( )
A.7.2m=7.2100=720cm. B.7.2m=7.2m100=720cm.
C.7.2m=7.2100cm=720cm. D.7.2m=7.2m100cm=720cm
4.測(cè)量你身高時(shí)，應(yīng)選用 ( )
A.最小刻度是mm的米尺. B.最小刻度是cm的3m軟尺.
C.最小刻度為mm的2m直尺. D.最小刻度為mm米的2m卷尺.
5.圖1所示是刻度尺測(cè)一木塊的長度，下列記錄正確的是 ( )
A.2.40cm. B.2.4cm.
C.13.40cm. D.2.40m.
6.下面敘述的幾種測(cè)量圓柱體周長的方法中，不能用的是 ( )
A.把一紙條緊包在圓柱體上，在紙條重疊處用大頭針扎個(gè)孔，然后把紙條展開，用刻度尺量出兩孔之間的距離即是圓柱體的周長;
B.在圓柱體上某點(diǎn)涂上顏色，使圓柱體在紙上滾動(dòng)一圈。用刻度尺量出紙上兩顏色處之間的距離，即是圓柱體的周長;
C.用細(xì)絲線在圓柱體上繞上一圈，量出絲線的長度即可;
D.用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈，量出繞過圓柱體橡皮筋的長度即是圓柱體的周長。
7.用刻度尺測(cè)量物理課本的長，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因：( )
A.刻度尺沒有跟課本的長邊平行;
B.刻度尺沒有緊貼課本;
C.讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確;
D.觀察刻度尺時(shí)，視線沒有跟刻度尺尺面垂直.
8.要測(cè)量1分硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的是：( )
A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣地厚度;
B.用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，然后求平均值;
C.用刻度尺測(cè)量10個(gè)1分硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求平均值;
D.用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)1分硬幣的厚度，然后求平均值.
9.一位同學(xué)用刻度均勻的米尺測(cè)量一張小桌面的邊長為0.98m，在將這把米尺跟標(biāo)準(zhǔn)米尺校對(duì)，發(fā)現(xiàn)此米尺的實(shí)際長度為1.002m，則這張小桌面的實(shí)際邊長約為：( )
A.大于0.98m; B.小于0.98m; C.等于0.98m D.無法判斷.
10.關(guān)于刻度尺的使用說法，錯(cuò)誤的是：( )
A.使用刻度尺時(shí)，尺要沿著所測(cè)物體 B.記錄結(jié)果時(shí)，要在數(shù)后加單位
C.使用刻度尺測(cè)長度時(shí)，必須將尺的最左端與被測(cè)物體左邊對(duì)齊
D.尺的放置和讀數(shù)時(shí)視線均不能歪斜
11.下列說法中正確是( )
A.多次測(cè)量求平均值可以消除因測(cè)量工具不精確而產(chǎn)生的誤差
B.測(cè)量時(shí)選用的工具越精密越好
C.學(xué)生用鋼尺的最大測(cè)量長度為15cm，因此，無法用它來測(cè)量長度約為50厘米的課桌的寬度
D.測(cè)量長度時(shí)，也可以使用零刻度線磨損的尺子
12.李煥同學(xué)用一把刻度尺4次測(cè)量物理課本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是 ( )
A.18.77cm B.18.76cm
C.18.74cm D.18.89cm
13.下列關(guān)于科學(xué)探究的說法中正確的是( )
A.自然界中發(fā)生的現(xiàn)象，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不可能重現(xiàn)
B.進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，首先要熟悉各種儀器的使用方法
C.科學(xué)家有廣博的知識(shí)，不需要進(jìn)行科學(xué)探究也能得出正確的結(jié)論
D.實(shí)驗(yàn)完畢后，不需要整理儀器，這是實(shí)驗(yàn)員的事
14.科學(xué)探究的第一步是( )
A.猜想與假設(shè) B.交流合作
C.提出問題 D.分析論證
二、填空題(每空1分，共26分)請(qǐng)把答案直接填在題中橫線上的空白處，不用寫出演算過程。
15.物理學(xué)分為力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)等許多分支學(xué)科，研究不同的學(xué)科需要不同實(shí)驗(yàn)器材，依據(jù)你在實(shí)驗(yàn)室中的收獲，寫出測(cè)長度的儀器 ，溫度的測(cè)量儀器
，質(zhì)量的測(cè)量儀器 ，時(shí)間的測(cè)量儀器 。
16.測(cè)量長度的基本工具是 ，小明同學(xué)的身高是1.68 (填上適當(dāng)?shù)膯挝?.
17.填下列數(shù)值的.單位，使其符合實(shí)際情況：圓珠筆長度約1.35 ;學(xué)生鞋子的長度約24 ;床的寬度約14.5 。
18.完成下列單位換算：
8m =_________mm; 60km=____________dm。
19.刻度尺的使用方法：
(1)使用前先看_____ _ ___、___ ______、______ ____。
(2)讀數(shù)時(shí)____ ____要與尺面垂直;
(3)記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上_____ ___和____ ____ 。
20.某人測(cè)得一本字典正文400頁厚度為18.0mm，則該字典正文每張紙厚度為_________mm。
21.有兩支最小分度相同的刻度尺A和B，在室溫下測(cè)同一長度時(shí)結(jié)果相同;在40℃的室內(nèi)測(cè)同一長度時(shí)分別為LA和LB，但LALB。若將這兩支尺拿到-20℃的室外測(cè)同一長度，結(jié)果分別為LA和LB，則LA___ __LB。(填、或=)
22.用皮尺測(cè)量長度時(shí)，若皮尺拉得過緊，則測(cè)量結(jié)果偏__________。
23.某同學(xué)利用柔軟棉線測(cè)出地圖上長江長63.00cm，北京至鄭州鐵路線長6.95cm。經(jīng)查書，長江實(shí)際長度為6300km。則此地圖的比例尺為____________，北京至鄭州實(shí)際鐵路線長為___________。
24.在微觀研究中，納m(nm)是_________物理量的單位;納m材料的特性之一是__________________。1nm=10-10m。某種可見光的波長為4000nm，合________m。
25.2005年5月22日，中國重測(cè)珠峰高度的登山隊(duì)隊(duì)員成功登上了珠峰的頂峰。據(jù)權(quán)威科學(xué)家預(yù)測(cè)，此次測(cè)量結(jié)果將高于以前所知的珠峰高度8848.13 (填寫合適的長度單位).
三 .實(shí)驗(yàn)與探究題:(共32分)
26.如圖2所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長度。(4分)
(1)圖(a)中，物體A長度為 cm。
(2)圖(b)中，物體A長度為 cm。
27.如圖3所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑為 mm。(2分)
28.有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長度，甲測(cè)得的結(jié)果是12.82cm，乙測(cè)得的結(jié)果是12.8cm，那么(1)若這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是：___________________________________________________________________。
(2)如果這兩位同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則______同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的，原因是_____________________________________________________。(6分)
29.某同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來測(cè)學(xué)校花壇的周長。他測(cè)得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N，則計(jì)算花壇周長L的公式為L=_____ ____。(2分)
30.某同學(xué)為測(cè)定語文書的紙張厚度，采取如下步驟：(4分)
a.量出一疊紙的厚度L
b.選用學(xué)生用三角尺，檢查零刻度是否磨損
c.計(jì)算每張紙的厚度d=L/100
d.取得語文書內(nèi)100頁疊齊壓緊
上述步驟的正確排列順序(用序號(hào)字母)是________________________。
31.如何測(cè)量一棵大樹的樹干直徑?(寫出所需器材及實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)表達(dá)式)(5分)
32.對(duì)物體下落的快慢與物體輕重的關(guān)系，歷史上曾先后有過兩種不同的觀點(diǎn)：亞里士多德認(rèn)為重的物體下落得快，而伽俐略認(rèn)為輕重不同的物體下落的快慢是一樣的。下面是三位同學(xué)在研究了物體下落的快慢與物體輕重的關(guān)系后所作的交流：(6分)
⑴如果亞里士多德的觀點(diǎn)是對(duì)的，小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是
⑵導(dǎo)致小強(qiáng)和下麗實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因，主要是存在的干擾。
33.在物理實(shí)驗(yàn)室，你看到了哪些有趣的物理現(xiàn)象?有什么聯(lián)想?請(qǐng)舉2例。(6分)
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