中考語文文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)試題九
記承天寺夜游
蘇軾
原文呈現(xiàn)
段層精解
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。∥庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
第1層：點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物和“夜游”的起因。
第2層：寫景以抒情，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。同時(shí)，貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的歡喜、漫步的悠閑——種種難言的感情盡在其中。
【全文中心】本文寫于作者被貶黃州期間。文章僅85字，卻創(chuàng)建出一個(gè)清幽寧靜的藝術(shù)境界，傳達(dá)出作者復(fù)雜微妙的心境。
【文學(xué)常識(shí)】蘇軾(1037～1101)，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人，北宋著名文學(xué)家、書畫家，與其父蘇洵、弟蘇轍合稱為“三蘇”，“唐宋八大家”之一。蘇軾在文學(xué)、藝術(shù)上具有多方面的才能。散文平易自然，流暢宛轉(zhuǎn);詩風(fēng)雄渾自如，成就杰出;詞的境界闊大豪邁，為豪放派開創(chuàng)者;又工書法，善繪畫。著有《東坡全集》。
【現(xiàn)實(shí)意義】要有豁達(dá)的心態(tài)，不能被世俗名利所牽絆，感悟自然，淡然處世。
文言詞匯分類積累
但
但少閑人如吾
兩人者耳
古義：只是；今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞
耳
但少閑人如吾
兩人者耳
古義：助詞，而已，罷了；今義：名詞，耳朵
戶
月色入戶
古義：門戶；今義：住戶、人家
念
念無與為樂者
古義：考慮，想到；今義：紀(jì)念，思念
一詞
多義
遂
遂至承天寺
于是
遂迷，不復(fù)得路
終于
至
遂至承天寺
到
寡助之至
極點(diǎn)
尋
尋張懷民
尋找
未果，尋病終
不久
詞類
活用
步
相與步于中庭
名詞用作動(dòng)詞，散步
寢
懷民亦未寢
名詞用作動(dòng)詞，睡覺
虛詞
于
相與步于中庭
在
與
相與步于中庭
介詞，跟
念無與為樂者
連詞，和，跟
1.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。
(1)解衣欲睡 欲：__想要__________________________________________________________________________
(2)欣然起行 欣然：__高興的樣子__________________________________________________________________________
(3)念無與為樂者 念：__考慮，想到__________________________________________________________________________
(4)遂至承天寺尋張懷民 尋：__找__________________________________________________________________________
(5)庭下如積水空明 空明：__形容水的澄澈__________________________________________________________________________
(6)水中藻、荇交橫 交橫：__交織縱橫__________________________________________________________________________
(7)蓋竹柏影也 蓋：__原來__________________________________________________________________________
(8)但少閑人如吾兩人者耳 閑人：__清閑的人__________________________________________________________________________
2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
__想到?jīng)]有人與我一起欣賞，就去承天寺尋找張懷民。________________________________________________________________________
(2)懷民亦未寢，相與步于中庭。
__張懷民也還沒有睡覺，(我們就)一起在院子里散步。________________________________________________________________________
(3)(2016益陽中考)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
__(月光照在院中，)庭院地面如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻、荇。__________________________________________________________________________
(4)(2016益陽中考)但少閑人如吾兩人者耳。
__只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。__________________________________________________________________________
3.“月色入戶”運(yùn)用了擬人寫法，將月光寫得很有人情味。請(qǐng)說一說這樣寫的好處。
__月光似乎懂得作者的寂寞無聊，悄悄進(jìn)門與他為伴，寫得有情有趣，富有人情味。__________________________________________________________________________
4.(2016舟山中考)本文把賞月的欣喜、漫步的.悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__但少閑人如吾兩人者耳__”的語句中。
(2016唐山路北區(qū)一模改編)閱讀下面的文字，回答后面的問題。(14分)
【甲】《記承天寺夜游》(略)
【乙】南方多沒人①日與水居②也七歲而能涉③十歲而能浮十五而能沒矣。夫沒者豈茍然④哉?必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道。生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者也。故凡不學(xué)而務(wù)求道，皆北方之學(xué)沒者也。
(節(jié)選自蘇軾《日喻》)
【注釋】①?zèng)]人：能潛水的。②居：生活。③涉：趟水過河。④茍然：隨隨便便的樣子。這里指隨便、輕易就能掌握。
5.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
南方多沒人 , 日與水居也 , 七歲而能涉 , 十歲而能浮 , 十五而能沒矣。
6.下列句子中加點(diǎn)的詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是( A )(2分)
A.則雖壯 雖人有百手(《口技》)
B.以其言試之間 不以疾也(《三峽》)
C.問于沒人 相與步于中庭
D.未有不溺者也 念無與為樂者
7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(3分)
(1)水中藻、荇交橫交橫：__交錯(cuò)縱橫__
(2)見舟而畏之 畏：__害怕__
(3)未有不溺者也 未：__沒有__
8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)懷民亦未寢，相與步于中庭。
__張懷民也還沒有睡覺，我們一起在庭院中散步。__________________________________________________________________________
(2)問于沒人而求其所以沒。
__向會(huì)潛水的人請(qǐng)教，探求他們潛水的方法。__________________________________________________________________________
9.【乙】文使用的寫法是__借事說理(設(shè)喻說理)__，從中你悟出的道理是：__功到自然成，學(xué)問道義，是一點(diǎn)一滴積累起來的，不可能一蹴而就__。(3分)
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