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    小升初語文模擬試題

    時間:2021-06-14 12:02:45 試題 我要投稿

    小升初語文模擬試題范本

      一、拼音〔5分〕

    小升初語文模擬試題范本

      1.在正確讀音后面畫“√”

      pián( ) qǔ( ) jiàng( )

      biàn( ) qù( ) xiáng( )

      lěi( ) hé( )

      lèi( ) hè( )

      2.漢字注音童叟 碑帖 巉巖 氣餒 蛟龍

      二、讀句子,寫出帶點詞語的意思。〔4分〕

      1.上課要專心聽講,不要東張西望。〔 〕

      2.節(jié)日的北京,到處張燈結(jié)彩。〔 〕

      3.船離開了碼頭,帆沒有張開。〔 〕

      4. 教室里貼著四張宣傳畫。〔 〕

      三、填關(guān)聯(lián)詞語。〔8分〕

      1.〔 〕遇到什么困難,他〔 〕有辦法解決。

      2.李老師講課〔 〕有趣,〔 〕不拘謹,同學(xué)們都樂意聽。

      3.張華〔 〕自己學(xué)習(xí)好,〔 〕樂意幫助別人。

      4.蜜蜂〔 〕在釀蜜,〔 〕在釀造生活;〔 〕為自己,〔 〕為人類釀造最甜的生活。

      四、回憶課文填空。〔4分〕

      1.安徒生是〔 〕國著名作家,他寫的《賣火柴的小女孩》體裁是〔 〕,他的作品有〔 〕、〔 〕等。

      2.曹孟德是出自小說《 》中的人物;“王熙鳳”是出自小說《 》中的人物;“保爾”是出自小說《 》中的人物;“唐僧”是出自小說《 》中的人物。

      五、判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”〔10分〕

      1.“醫(yī)院:醫(yī)生”和“學(xué)校:老師”兩種詞所表示的關(guān)系是相似的。〔 〕

      2.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”采用了夸張手法。〔 〕

      3. 《一夜的.工作》、《凡卡》、《糶米》、《書的故事》都是寫人物的文章。〔 〕

      4.“晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。”一句縮名為“太陽光照射著樹林。”〔 〕。

      5.“認真”和“不認真”是一組反義詞。〔 〕

      6.“花生不是外表好看而沒有實用的東西。”和 “花生不是沒有實用而外表好看的東西。”這兩句話的意思是不一樣的。〔 〕

      7.《開國大典》的作者是毛澤東。〔 〕

      8.“兩個新舊社會,真是鮮明的對照啊!”是病句。〔 〕

      9.“死去元知萬事空,但悲不見九州同”是杜甫《示兒》中的詩句。〔 〕

      10. 《草原》一文中的“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”一句在文章中起到點明中心。〔 〕

      六、讀短文,完成后面試題〔19〕

      分校園新風(fēng)

      在我們學(xué)校,文明新風(fēng)就像一股溫暖的春風(fēng)吹拂著同學(xué)們心田,同學(xué)們的心靈可美啦。就拿最近發(fā)生的一件事來說吧。

      那是一天早上,同學(xué)們在認真上自習(xí)。突然班主任急匆匆地走進教室,神色異常地說:“同學(xué)們,東風(fēng)小學(xué)的一個同學(xué)不幸被火燒傷了,現(xiàn)在住院已花去了幾千元,還沒……”“醫(yī)好不知要多少錢哪?”“……”班主任還沒說完,同學(xué)們就你一言我一語地議論開了。有的還在嘆息。】

      班長看了看議論紛紛的同學(xué),說: “哎,你們怎么啦,光顧議論、嘆息啦,一方有難,八方支援嘛,對鄰校同學(xué)的困難,我們能不盡力幫助嗎?”“對!好主意。”學(xué)習(xí)委員一躍而起,高聲說:“我先捐一元!”“我捐5角!”接著一只只手伸出來,5角、6角、8角……“超過30元了。”班長興奮地叫著。班主任看到同學(xué)們?nèi)绱松詈竦恼鎿辞檎x,欣慰地笑了。

      校園里一片叫聲和笑聲,這個教室是這樣,那個教室也是這樣……啊!這不只是捐幾角錢,而是陣陣春風(fēng)給有困難的同學(xué)送去的溫暖啊! ⑴故事發(fā)生的時間是( ),地點在( ),主要人物有( )。

      ⑵ 結(jié)合短文內(nèi)容,寫出詞語意思。

      一方有難,八方支援:( )

      ⑶用 “‖”把短文分成三三段。

      ⑷歸納短文第二自然段的段意。(文中畫內(nèi)的部分)

      ( )

      ⑸用“_______”畫出與短文最后一句話呼應(yīng)的句子。

      ⑹第一自然段中,“就拿最近發(fā)生的一件事來說吧”這句話,從文章結(jié)構(gòu)上看,它是一個( )句,作用是( ) ⑺歸納短文中心思想。

      這篇短文記敘了( ),贊揚了( )

      ⑻給短文換個合適的題目,寫在括號里。

      ( )

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